Ensayo: ¿CÓMO SE APRENDE?

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTRADO

EXTENSION ACADEMICA ACARIGUA.

CHIRINOS MARÍA CI: 19.637.743.

FACILITADOR: Lcda. TERESA PIÑERO

ACARIGUA, 25 DE ENERO DE 2015.

¿CÓMO SE APRENDE?

El punto de partida para hablar del aprendizaje es preguntarse ¿cómo se aprende? El aprendizaje es un proceso real y recurrente que ocurre dentro del cerebro; el cerebro está programado para aprender. Morfológicamente ocurren unas series de procesos cerebrales en la obtención del aprendizaje que abarca desde obtener información, crear significados de lo aprendido, crear ideas abstractas y después de que el cerebro haya interpretado la experiencia a través de la reflexión y el significado construido poner en práctica lo aprendido.

En este mismo orden de ideas es preciso decir que el cerebro está programado para aprender de una manera tal que es inevitable aprender. El ser humano no se puede negar al aprendizaje, no se puede decidir si se aprende o no aprende. Otra cosa es que el aprendizaje sea el apropiado; si se aprende que 2+2 es igual a 10, se aprendió esta lección pero de manera errada, la idea es enfocar que el aprendizaje sea el correcto, es por ello que se hace necesario decir que el proceso de aprender es una obligación ineludible e  inescapable del cerebro.

Según estudios sobre la  neurociencias, el cerebro humano tiene plasticidad cerebral que depende fundamentalmente de cuanto se usa, esta plasticidad es la capacidad que tiene el cerebro de aprender durante todas las etapas del desarrollo: desde que es un niño hasta que es adulto y muere. Por lo que el cerebro cambia día con día y se construyéndose diariamente con las influencia de las fuerzas que interviene en este desarrollo del aprendizaje como es la genética (herencia) y el medio ambiente.

De igual manera el aprendizaje ocurre por la unión entre la genética y medio ambiente. La genética que posee cada individuo puede ser un elemento a favor o en contra para que se dé un aprendizaje más eficiente, la influencia genética contribuye en gran cantidad de habilidades cognitivas del ser humano que pone en juego en su vida cotidiana. Ahora bien, el medio ambiente es todo lo que rodea al ser humano, desde su nacimiento asimila costumbres, normas, tradiciones, formas de vida que permiten un aprendizaje de las influencias de la familia y la sociedad.

Así pues, el aprendizaje es adquirido en el curso de experiencias sucesivas: se aprende lingüísticas,  habilidades, gustos, emociones. Se aprende de todo intencionalmente o sin intensión y este tipo de aprendizaje es conocido como el aprendizaje fisiológico (silvestre), que se da por el simple hecho de vivir. Por otra parte, existe otro tipo de aprendizaje que es el aprendizaje pedagógico o dirigido que este ocurre cuando interfieren otros aspectos y es dirigido por las escuelas, la cultura y el entorno.

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