Evaluador juega con el niño en presencia de la madre, luego sale la madre, luego se retira el evaluador.

Indicador

Técnica para obtener el objetivo

Hito y respuesta esperada

Respuesta

Si

No

Apego

Ansiedad por separación

Evaluador juega con el niño en presencia de la madre, luego sale la madre, luego se retira el evaluador.

Madre se retira- el niño llora, pero sigue jugando.

Evaluador se retira- el niño dejar de jugar y llora

Evaluador regresa- niño se calma

Madre regresa-respuesta de rabia.

Sincronicidad

Buscar 

Referencia social

No acepta comida del desconocido

Evaluador ofrece algún alimento

Mirar a la madre para pedirle permiso

Autoconfianza

Pedir permiso a su madre. Parque de juegos.

Situación medio posible- madre le convence

Niño accede.

Situación imposible- madre le convence

Niño no accede.

Situación posible- madre le detiene

Niño actúa.

Auto reconocimiento

Reconoce las partes del cuerpo de una figura

Evaluador muestra una imagen y pide que le señale las partes indicadas.

Niño señala.

Reconoce las partes de su cuerpo

Evaluador pide que señales las partes de su cuerpo.  (espejo/ música)

Niño señala

Consiente de sí mismo y de su cuerpo

Carrito 

Niño sabe que parte de su cuerpo impide que se soluciones el problema.

Autoconciencia

(escala de error)

Estereotipo de sexo

Reconoce si es niño o niña

Evaluador muestra dos imágenes (niño y niña).  Pide que le señale al sexo que pertenece.

Niño señala de acuerdo a su sexo.

Diferencias entre ambos sexos- sabe que actividades hacen las mujeres y los hombres

Evaluador muestra:    Podemos enseñarle el labial y dos imágenes una de hombre y otra de mujer  y hacer que pinte con el labial al muñeco que el niño creo pertenecer

I)

El niño pinta los labios a la imagen de la mujer 

Cooperación

Juego simbólico

Juego de imaginación – solo comida: Mostrarle al niño unos juguetes de té y ver si es que el niño da el uso que es o le da otro uso

El niño deberá darle el uso que corresponde

Juego más complejo- muñecas hablan Al mismo juego de té, adicionarle unas muñecas para observar cómo es que la niña interactúa con estas

Compartir y negociar – juego compartido

La papa- rompecabezas.

Comparte  

Adueña

Imitación

Evaluador pide a la madre que limpie algún objeto y que le indique a la niña que le imite.

Niña imita

Autocontrol

Domina sus impulsos – curiosidad

Evaluador muestra una caja sorpresa, y le pide que no lo abra hasta que él llegue.

Minutos: 5

Niño espera

Sentimiento de contacto social- compañerismo

Intercambio de roles

Evaluador muestra al niño y a su amigo un juguete y les pide que hagan uso  de ello.

Niño toma turnos/comparte