“FORMACIÓN INTEGRAL Y RESCATE DE VALORES”
Enviado por Ryder_Froz • 31 de Agosto de 2022 • Trabajo • 481 Palabras (2 Páginas) • 57 Visitas
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COLEGIO MIXTO VILLA CAROLINA
“FORMACIÓN INTEGRAL Y RESCATE DE VALORES”
FORMATO PLANEACIÓN CLASES 2022
GUIA 3
GENERALIDADES | ||
AREA: HUMANIDADES | ASIGNATURA: LENGUAJE | GRADO: DECIMO |
SEMANA: 18- 22 JULIO | CODIGO CLASSROOM: 18 | |
DESARROLLO TEMATICO | ||
UNIDAD TEMATICA: ANTES DE… | ||
TEMA DE LA SESIÓN: | ||
ACTIVIDAD PARA REALIZAR DEL TEMA |
7-11FEB TEMA: ANTES DE…
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Analizo y comprendo la lectura como base para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas (leer, escribir, hablar y escuchar)
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
1. Ciencias Sociales: Reconocimiento de la evolución histórica de la poesía. Comprensión de la relación entre las manifestaciones artísticas de cada época y la características sociales, políticas y económicas.
2. Ciencias Naturales: Reconocimiento de la poesía como una forma rica y legítima de experimentar y comunicar el mundo natural, aunque diferente a la aproximación científica.
3. Ética y valores: Comprensión de que la poesía es una forma respetable de expresar la identidad personal y comunicarse. Defensa del derecho de las personas a expresarse de esa manera.
4. Lenguaje: Desarrollo de la capacidad para identificar obras poéticas y su lógica interna. Capacidad de producción de textos poéticos y comprensión de su correspondencia con las manifestaciones culturales de los jóvenes.
DURANTE LA LECTURA # 1
EJERCICIO 1 TEMAS UNIVERSALES
¿Cuáles son los principales temas que tratan los autores de la antología y por qué los podemos considerar universales? Elabora una tabla con los 10 temas mas importantes, teniendo en cuenta (tema, texto en que aparece, vigencia y actualidad
EJERCICIO 2 EL MUNDO, EL HOMBRE Y DIOS
Investiga en grupo la visión del mundo y la condición humana son otros de los bloques temáticos que podemos estudiar entre los autores. Nos vamos a centrar en estos dos poetas Jorge Guillén y Dámaso Alonso:
Compara los poemas "Más allá de Jorge Guillén”, e insomnio, de Dámaso Alonso. Elabora una tabla en la que enfrentes los campos semánticos que predominan en cada poema.
EJERCICIO 3 RIMA, Y CLASIFICACIÓN
Identifica mínimo tres poemas sonetos y realiza la clasificación de rima según cada poema escribe los poemas para identificar al frente la clasificación de rima
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