Filosofías educacionales
Enviado por Natalia González • 22 de Enero de 2020 • Resumen • 287 Palabras (2 Páginas) • 107 Visitas
Filosofías educacionales | Descripción | representante | Enfoque educacional | Tipo de maestro | Currículo | Métodos de enseñanza | Implicancias para ed. cristiana |
Idealismo | Es la + antigua mantiene que la única realidad verdadera está en las ideas. No rechaza lo físico, pero lo considera inestable. Detrás de lo físico hay una idea. | Platón | Enfoca a lo ideal y se centra en la persona. Meta del estudiante. Llegar a ser como una persona ideal. | Ser un modelo para sus alumnos y ayudarlos a “llegar a ser”. (conocimiento innato). | Tradicional incrementa su habilidad de pensar. | Se centra en la persona compartir y discutir en pequeños grupos, proyectos actividades para desarrollos de habilidades académicas y el carácter del “yo”. | El idealismo cristiano usar la biblia como su texto. Jesús sería su modelo ejemplar y digno. Peligro: el maestro quiere hacerlo todo y pensar que solo unos pocos tienen el conocimiento. |
Realismo | Mecánica y práctica todo existe independiente de las ideas “pienso luego existo” | Aristóteles | Ha sido modificada para quedar como: “Todo lo que existe ocurre por leyes naturales que descubrimos con la ciencia le interesa aquello que en la ciencia y la razón le pueden enseñar, mientras observa lo que es.” | Demostrador: Alumno Naturaleza Utiliza los 5 sentidos en la enseñanza y aprendizaje. | Descansa en la ciencia por que busca significado exacto. | Multiples para absorber datos e inform. Cuantitativamente. El alumno receptor de infromacion. Método de evaluación + usado examen c/ libro abierto. | Dominio de datos bíblicos. Maestro imparte información. Instrucción programada. Muchas actividades para llenar espacios. Peligro ¡ no aplicar en vida diaria ¡ |
Existencialismo | Nueva, se basa en el personalismo y rechaza las otras elecciones de la vida diara. | _________ | Educación no formal y no tradicional. No es para el aula experiencias de vida. Teología de liberación. | Despertar el sentido de identidad para que el descubra el mundo. | _________ | _________ | (alumno) si existe es responsable de sus creencias y trabajos crisitanos( acciones) y también su comunidad de fe se responsabiliza x el. |
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