Hermanas Franciscanas de María Inmaculada

Unidad Educativa Particular ‘‘Oviedo’’

Hermanas Franciscanas de María Inmaculada

Practica de Laboratorio de Ciencias Naturales

Nombre: Karelis Báez              Curso: 10mo ‘A’                      Fecha: 15 / 05 / 2014

Tema:

Microscopio

Objetivo:

Aprender a manejar el microscopio óptico compuesto monocular

Materiales:

• Microscopio
• Porta y Cubre objetos
• Cebolla
• Tijera
• Papel periódico
• Hoja de Gillette

Instrucciones: 

‘‘El microscopio es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a simple vista. Este se usa más en los laboratorios que estudian los microorganismos. Los microscopios pueden aumentar de 100 a cientos de miles de veces el tamaño original. Actualmente existen dos tipos de microscopios: el óptico y el electrónico. En el microscopio óptico el aumento del objeto se consigue usando un sistema de lentes que manipula el paso de los rayos de luz entre el objeto y los ojos. El microscopio electrónico utiliza un rayo de electrones controlado por un campo magnético. La ciencia que investiga los objetos pequeños utilizando este instrumento se llama microscopía’’

Procedimiento:

Observación de la letra ‘a’

• Lavar y secar el porta y cubre objetos
• Cortar la letra ‘a’ minúscula
• Colocar en el porta objetos la letra cortada
• Colocar una gota de agua
• Cubre con el cubre objetos
• Observar en el microscopio

Observación de la cebolla

• Lavar y secar el porta y cubre objetos
• Cortar una pequeña parte del tejido de la cebolla
• Colocar en el porta objetos el tejido de la cebolla cortada
• Colocar una gota de agua
• Cubre con el cubre objetos
• Observar en el microscopio.

Gráficos:

Letra ‘a’

                         [pic 1]  [pic 2]

                 40X                                                                 100X

Cebolla

      [pic 3]                                                  [pic 4]

                 40X                                                                          100X

Observaciones:

• Debe haber mucho más orden al momento de hacer la practica
• Deben llevar los materiales que se pide de manera correcta
• No alargar mucho la teoría para poder tener tiempo suficiente para hacer la practica
• Deben turnarse todas las del grupo para que puedan observar el resultado del trabajo.
• El profesor pasa revisando en todos los grupos a ver si está bien hecho el procedimiento.

Conclusiones:

• Al mirar con el lente de menor potencia la figura se mira un poco borrosa
• Al mirar con el lente de mayor potencia la figura se mira mucho más clara
• El tejido de la cebolla tiene una composición deferente a la del recorte de la letra ‘a’.
• El recorte de la letra a esta compuesta por muchos pedazos pequeños del mismo material
• El tejido de la cebolla es en forma de tubos cortados en la mitad

Bibliografía:

http://perso.wanadoo.es/sergioram1/microscopios.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Microscopio

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