Humanización como finalidad pedagógica

TEMA 2

Humanización como finalidad pedagógica

Propósito:  Comprender la finalidad de la formación humanística en los procesos educativos

Desarrollo:  Lectura del capítulo 5: Sobre la Educación, del libro de Humberto Maturana (1996) El Sentido de lo Humano.

1. Enajenación mercantil del saber (pp.223- 225)
2. Biología del conocer y el aprendizaje (pág. 227-240)
3. Ser y llegar a ser: Educación y responsabilidad (Pág. 241 – 248)
4. El amor y el origen de lo humano (Pág. 249 – 257)

Elaborar una infografía, donde se presenten graficaren los planteamientos de Maturana frente a:  Saber, Aprendizaje, Ser, Educación y humanización.

TEMA 3

Ambientes de aprendizaje para la formación humanista

Propósito:  Reflexionar sobre la creación de ambientes de aprendizaje encaminados a la formación humana desde las prácticas de aula. 

Desarrollo: A partir de las actividades realizadas en las rutas de aprendizaje 1 y 2, y los planteamientos socializados durante los encuentros y las lecturas complementarias; Ochoa R., Vivas García Mireya (2007) La formación como principio y fin de la acción pedagógica. Elabora un texto aplicando normas APA, a manera de ensayo argumentativo, respondiendo al siguiente interrogante ¿Cómo crear desde la práctica de aula un Ambiente de aprendizaje que propicie la formación humanista?                                                           

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