LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA RECTORADO[pic 1]

DIRECCIÒN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO

CURSO DE INICIACIÒN 2020-I

MAESTRIA DE ADMINISTRACION DE NEGOCIOS, CÓDIGO: 993

ENSAYO, LECTURA N° 3, TITULO: (LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC

EN LA EDUCACIÓN)

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: LEOANGEL MIGUEL MARTINEZ HERNANDEZ

CÉDULA DE IDENTIDAD: V-17.848.537

EMAIL:MLEOANGEL@GMAIL.COM

TELF: 0412.094.71.14

CENTRO LOCAL: NUEVA ESPARTA (1500)

ASESORA: PROF.: JANETT FERMIN ANDARCIA

La Asunción, Marzo de 2020.

INTRODUCCIÓN

Desde hace muchos años, sobre todo en la época actual que nos ha tocado vivir, la gran preocupación de los ciudadanos ha sido la calidad de la educación. La educación, es un derecho humano y un deber social fundamental. En distintos países se ha demostrado la necesidad de creación y ampliación de ofertas de estudio, para ofrecer alternativas educativas a gran número de bachilleres que por múltiples motivos no se han incorporado a la educación superior o universitaria, bien sea con un sistema presencial o a distancia, pero que tenga la misma calidad educativa. Aunque en la actualidad resulte cada vez más cotidiano escuchar el término Educación a Distancia, en realidad esta forma de organizar el proceso pedagógico ha transitado históricamente por diferentes etapas, marcadas por el desarrollo de la ciencia, la tecnología y de las ciencias pedagógicas en general.

Cuando se habla de educación en general y a distancia específicamente, incluimos el aprendizaje como un proceso permanente que se da en todos y en cada uno de los espacios y tiempos de la vida. Es así que generar distintos conectores y espacios de aprendizaje es pensar un signo de madurez de los tiempos personales y sociales. La Educación a Distancia, es definida como situaciones de enseñanza y aprendizaje en los que el docente y el estudiante están geográficamente separados, y por consiguiente, se apoyan en materiales impresos u otro tipo de materiales electrónicos para la obtención del aprendizaje.

Esta modalidad de estudio, se establece hoy en día como una herramienta que ha traído a una renovación general de la enseñanza, que da respuestas a las nuevas exigencias de los estudiantes y la sociedad, a través de la capacitación, la actualización de conocimientos y del fomento cultural a diferentes niveles. En cualquier institución educativa es necesaria una estrecha relación entre enseñanza, el aprendizaje y la evaluación, porque educar es el compromiso más grande que un educador asume ante la sociedad.

La Educación a Distancia, permite que las instituciones educativas, organizaciones y empresas puedan ofrecer cursos y programas ajustados a las exigencias actuales y a sectores, espacios, disciplinas, entornos, niveles y estilos de aprendizajes diferentes y dirigidos a poblaciones que puedan vivir lugares muy dispersos geográficamente.

A través de la Educación a Distancia, se capacita a los estudiantes en el auto aprendizaje, respetando los ritmos de aprendizaje de cada uno. Esto es significativo en un mundo que cambia rápidamente, ya que mediante esta modalidad, se pueden alcanzar conocimientos, competencias y actitudes de calidad, tal como las encontramos en la educación presencial.

La Educación a Distancia, no obliga al estudiante a estar presente físicamente en un aula con un profesor a su lado. Es por ello, que la Educación a Distancia es una modalidad que permite el acto educativo mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias, y medios, esta viene a ser una variedad dentro de los modelos educativos. Este modelo educativo permite la integración de personas que por distintos motivos no tienen acceso a una educación presencial.

DESARROLLO

Si partimos del hecho de que la educación es un derecho humano, el Estado tiene la obligación de garantizar el acceso equitativo al sistema educativo en todos sus niveles.  En tal sentido, los gobiernos deben ofrecer alternativas para que la población tenga acceso a ella. Esta alternativa puede ser la Educación a Distancia, modalidad de aprendizaje del futuro, la cual se ha transformado en una opción para la formación de profesionales con la misma calidad y excelencia de los egresados en los sistemas convencionales, el papel de los medios con los que se comunican y se retroalimentan de información tanto los asesores y estudiantes juegan un papel fundamental para que este proceso de enseñanza se logre correctamente.

Las personas que prefieran la modalidad de Educación a Distancia, deben tener claro que esta tiene las mismas exigencias que en las otras formas de educación superior, porque el alumno deberá cumplir con ciertas normas y condiciones establecidas por las universidades que ofrezcan este tipo de modalidad, pero el aprendizaje es responsabilidad del estudiante, el asesor tiene la obligación de corregir las pruebas o trabajos establecidos en el plan de estudio por cada asignatura, además le proporciona a los alumnos algunos materiales educativos y le sugerirá de qué manera se le hará más factible obtener el aprendizaje, pero todo esto dependerá del interés que tenga el estudiante, por tomar parte activa en el aprendizaje, que sepa aprender en combinación de medios, que sepa planificar y coordinar sus períodos de tiempo de tal forma que pueda responder a las exigencias del curso que ha elegido. Además, Educar, ya no es empaquetar los contenidos del aprendizaje y ponerlos al alcance de los alumnos sino capacitarles para la experiencia del aprendizaje.

Sociedad, Conocimiento y Educación

La educación es un proceso integral tanto individual como colectivo al servicio de la sociedad, la evolución y reajuste de una determinada cultura. No solamente se trata de adquirir conocimiento, sino también habilidades como trabajar en equipo, tener compromisos con los compañeros, comunicación, características solamente se desarrolla en un ambiente académico propicio a ello.

 Por ende, el proceso educativo en cuanta dinámica pedagógica, debe originar la preparación e influencia en los individuos o grupos, de nuevos modelos de búsqueda de la realidad en la que vivimos producidos por la magnitud de los cambios, la globalización y tecnología, ya sea valorativo y normativo para la acción y de formas de comunicación y término que consoliden la vinculación y enlace del grupo o la comunidad. Por ende, el proceso educativo radica en la constante transformación de los comportamientos para una comprensión más completa y de acción exigida acerca del mundo de una manera general.

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