La normativa legal Descripción de la actividad

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Trabajo: La normativa legal

Descripción de la actividad

Define y secuencia el proceso de elaboración de las leyes orgánicas en materia educativa, tal y como se lleva a cabo en España.

Metodología

A partir de las Ideas clave y de lo expuesto en clase, debes complementar la información solicitada a través del resultado de tu propia búsqueda; para ello, puedes consultar el manual de la asignatura, otros textos jurídicos o, incluso, puedes buscar en Internet los distintos pasos a través de los cuales se elabora una ley orgánica en materia educativa.

En última instancia, además de una labor de exploración, debes sintetizar con tus propias palabras toda la información recabada.

Objetivos de la actividad

• Comprender la forma en la que se han elaborado las leyes orgánicas educativas en España, los pasos legislativos establecidos en la Constitución Española de 1978, así como los debates pedagógicos y de política educativa a que han dado lugar.

• Fijar con claridad los pasos para la aprobación de una ley 0rgánica en España.

Extensión: 2 páginas

Fuente: Georgia 11 e interlineado 1,5

Criterios de evaluación

A la hora de evaluar la actividad se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

• Presentación de la actividad, organización, concisión y claridad expositiva.
• La redacción ha de ser lo más personal posible.
• Uso adecuado del vocabulario jurídico pertinente (el proporcionado en las Ideas clave y en las Clases virtuales).
• Bibliografía consultada.

El presente trabajo aborda de una forma resumida un elemento clave a la hora de entender nuestro sistema educativo; la ley de educación. No voy a exponer la ley actual de educación, sino que voy  a intentar comprender los diferentes pasos que se dan hasta llegar a aprobar  una ley de estas caracterísicas en nuestro país.

En primer lugar me he preguntado qué es una Ley Orgánica. Se trata de una ley que deriva directamente de la Constitución y sirve para su mejor aplicación. La Ley Orgánica de Educación en España tiene su peso legislativo en la Constitución de 1978, pero antes hay un camino recorrido que creo que no hace falta refrescar ya que lo acabamos de ver en los temas 4 y 5.

Actualmente está la LOMCE de 2013, en proceso de adaptación al sistema educativo, mientras convive con la LOE hasta su total implantación en 2017. La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa es quizás la que más polémica está teniendo, y está calificada como una ley sectaria, discriminatoria y retrógrada. Entre otras, esta ley establece un concierto con los colegios que separan por sexo a los alumnos, recupera pruebas como la reválida, recorta becas universitarias o da plena validez académica a la asignatura de religión. Es una ley con una fuerte oposición, tanto dentros de los grupos políticos como de la comunidad educativa, que ha dado lugar a manifestaciones y huelgas generales (16 de mayo de 2013).

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