Lenguaje y Comunicación Prueba de Nivel Lenguaje y Comunicación
Enviado por jclaud • 8 de Mayo de 2017 • Informe • 1.908 Palabras (8 Páginas) • 477 Visitas
Escuela Ministro Diego Portales[pic 1]
Bernarda Espinosa Sagredo
Lenguaje y Comunicación
Prueba de Nivel Lenguaje y Comunicación
5°Años
Nombre: __________________ Curso: _____ Fecha: ___________
Puntaje total 45 Puntaje Obtenido _____
Instrucciones:
- La prueba consta de 30 preguntas.
- La prueba tiene un total de 45 puntos.
- Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una x la alternativa correcta.
- Usa lápiz grafito para contestar y una vez seguro remárcalas con lápiz pasta.
- No utilices ningún tipo de apoyo.
- Es necesario releer el texto
Lee con atención y responde las preguntas 1 y 2
Por primera vez en la historia de España, el desempleo superó al 25 % de la población, con un 25,02 % de los españoles sin trabajo. Así lo consigna la Encuesta de Población Activa (EPA) del tercer trimestre de 2012, donde agregan que el desempleo aumentó en 38 centésimas en relación a los tres meses anteriores. De esta forma, en España hay 5.778.100 personas desempleadas, mientras que el número de ocupados llega a 17.320.300. |
1 identifique a qué tipo de texto corresponde el fragmento leído? (1pto)
- Cuento.
- Noticia.
- Biografía.
- Relato histórico.
2 La regla que corresponde a palabras agudas con tilde es la siguiente: (2pts)
- Las palabras agudas que llevan tilde o acento gráfico son aquellas en que se carga la voz en la última sílaba y terminan en n, s o vocal.
- Todas las palabras agudas llevan tilde.
- Las palabras agudas no llevan tilde o acento gráfico cuando no terminan en n, s o vocal.
- Alternativas A y C.
Lee con atención y responde las preguntas 3 y 4.
Alonso de Ercilla y Zúñiga nació en Madrid el 7 de agosto de 1533. Debido a su origen noble, su infancia transcurrió en la corte de Carlos V, donde fue paje del príncipe Felipe. Junto a él, adquirió una sólida formación renacentista, la que incluyó el aprendizaje del latín, francés, italiano y alemán… |
3 Indica a qué tipo de texto corresponde el fragmento leído anteriormente (1pto)
- Noticia.
- Biografía.
- Cuento chileno.
- Relato histórico.
4 Menciona la función del lenguaje que predomina en este fragmento (1pto)
- Conativa.
- Apelativa.
- Expresiva.
- Referencial.
5 Selecciona la alternativa que contenga las características propias de una fábula.
- Deja una enseñanza o moraleja, relato breve que resalta las virtudes y los defectos humanos.
- Se escribe en su totalidad en forma de diálogo.
- Dioses y héroes son frecuentes en sus relatos.
- Relato breve que resalta las virtudes y los defectos humanos.
El barrio Matadero–Franklin El barrio Matadero–Franklin de Santiago se formó en torno a la calle San Diego, continuación hacia el sur de la Alameda de la Cañadilla o avenida Independencia. Su urbanización comenzó con la instalación del Matadero Público, en calle Franklin, en 1847. Ese año, Antonio Jacobo Vial y Formas vendió y luego donó terrenos a la Municipalidad de Santiago, que edificó allí el centro de faenamiento y distribución de carnes. Paralelamente, Vial construyó en sus cercanías la Población Matadero, el primer conjunto de viviendas urbanas del sector. Hacia 1900 el Matadero y su vecindario tenían una importante población y, pese a su lejanía del centro, el barrio era considerado como subdelegación urbana. No obstante, tenía muy mala fama, debido a la delincuencia, las pestes y epidemias. En efecto, los hombres del Matadero eran vistos como pendencieros e insensibles al dolor ajeno por su trabajo de cuchilleros. Por otra parte, la vivienda era de mala calidad y estaba conformada por conventillos y ranchos, donde los trabajadores vivían hacinados y bajo pésimas condiciones de higiene. Esto, sumado a que el límite sur del sector deslindaba con el Zanjón de la Aguada, un ancho canal de aguas insalubres, favoreció el surgimiento y la propagación de epidemias de viruela, cólera y tuberculosis. A inicios del siglo XX hubo algunas iniciativas estatales para modificar esta situación, específicamente a partir de la construcción de poblaciones obreras higienizadas. La primera de ellas fue la población Huemul, inaugurada en 1911, y luego la población Matadero, abierta el año siguiente. Estas poblaciones confirmaron el carácter popular del sector, donde desde finales del siglo XIX se establecieron talleres e industrias. Por su cercanía con el Matadero, muchas de ellas estaban dedicadas al rubro de las curtiembres y el calzado. Desde mediados de siglo, en el barrio comenzó la expansión de un antiguo rubro: el comercio ambulante. En respuesta a la crisis económica de 1929, la gente salió a las calles a vender sus productos, originando el llamado mercado persa. Este fenómeno creció con el cierre del Matadero en la década de 1970 y con la crisis económica de 1982, llevando a la aparición de extensos galpones para el regateo. En los años noventa, fueron techados grandes patios que extendieron el mercado persa hasta San Diego, confirmándolo como uno de los centros comerciales más importantes de Santiago. El Barrio Matadero–Franklin (1847-2007), en: http://www.memoriachilena.cl/temas/index.asp?id_ut=elbarriomatadero-franklin(1874-2007) – Biblioteca Nacional de Chile. (Fragmento) |
6 ¿En qué año fue inaugurada la población Huemul?(1pto)
- 1847.
- 1900.
- 1911.
- 1929.
7 ¿En qué década fueron techados los patios de San Diego?(1pto)
- 60.
- 70.
- 80.
- 90.
8 Según el texto, el barrio Matadero–Franklin debe su nombre: (1pto)
- A la planta de faenamiento que se instaló en el sector.
- A la Municipalidad de Santiago.
- A la delincuencia del sector.
- A su fundador.
9 ¿Durante cuántos años existió el matadero público? (1pto)
- 25.
- 90.
- 110.
- 123.
10 ¿Cuál era el foco de infecciones y enfermedades que tenía el barrio Matadero–Franklin? (1pto)
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