MISION Y VISIÓN INSTITUCIONAL
Enviado por Chasquibol1962 • 23 de Mayo de 2018 • Apuntes • 1.645 Palabras (7 Páginas) • 347 Visitas
PLAN DE TUTORÍA
- DATOS INFORMATIVOS:
- INSTITUCIÓN EDUCATIVA :IESPP “ JOSÉ SANTOS CHOCANO”
- LUGAR : BAGUA GRANDE
- PROVINCIA : UTCUBAMABA
- REGIÓN : AMAZONAS
- NIVEL : SUPERIOR
- DIRECTOR : Mg. PAULINO H JAVE CHICLOTE
- COORDINADOR : Mg. MARÍA DORIS DIAZ TERRONES
- DOCENTE TUTOR : Mg. ISABEL JIMÉNEZ CORODVA
- DURACIÓN : 08 MESES
- DATOS DE LA TUTORIA:
- Especialidad : Educación Inicial
- Semestres académicos : I y II
- Número de estudiantes : 30
- Horario de atención:
DIA | HORA | |
GRUPAL | Viernes | 9.30 a 11 am |
PERSONALIZADA | Miércoles | 6.30 a 8.00 pm |
- Duración:
Inicio : 06/ 04/ 2015
Término : 30/ 11/ 2015
- MISION Y VISIÓN INSTITUCIONAL:
MISION:
Somos una institución que forma profesores competentes para laborar en Educación Básica regular, y desarrolla programas de Formación Continua, mediante un sistema de enseñanza de calidad, acorde a las exigencias y estándares del Sistema de Evaluación, acreditación y Certificación de la calidad educativa y de respeto al medio ambiente.
VISIÓN:
Aspiramos a ser una institución moderna y acreditada en formación inicial docente y continua, al servicio de la población estudiantil, basada en un modelo de gestión por resultados y un sistema interactivo de comunicación e información con predominancia de lo digital, caracterizada por al transparencia, eficiencia, eficacia; y preocupada por la investigación y el cuidado del medio ambiente.
- JUSTIFICACIÓN:
La tutoría, es un servicio de acompañamiento socio afectivo, cognitivo y pedagógico a los estudiante, para fortalecer su desarrollo humano.
El plan de tutoría tiene por finalidad normar las actividades a cumplirse durante el presente año con las alumnas de Educación Inicial, primer ciclo del IESPP “José Santos Chocano” de la ciudad de Bagua Grande en las diferentes áreas o esferas, con participación activa de las estudiantes y comunidad educativa en concordancia con el PEI y con las normas y disposiciones vigentes con el fin de dar una formación integral a las estudiantes.
El presente plan tutorial contempla una serie de acciones de acompañamiento a las estudiantes, las mismas que se harán efectivas a través de la tutoría grupal y la tutoría individual. El trabajo tutorial se hará con el equipo de tutores, coordinador de tutoría, y profesores los cuales debemos desplegar nuestras capacidades, conocimientos, estrategias, técnicas y recursos que aseguren las condiciones para brindar un servicio tutorial y educativo óptimo.
- DIAGNÓSTICO:
DIMENSIONES | PROBLEMA | PROPUESTA |
Personal - social |
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Académica |
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Salud corporal y mental |
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Ayuda social |
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Convivencia y disciplina |
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Social –comunal |
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- OBJETIVOS:
- GENERAL:
Brindar el servicio de tutoría y orientación educacional a las alumnas de Educación Inicial, primer y segundo semestre académico, mediante el desarrollo de un conjunto de acciones tendientes a influir positivamente en la formación académica y de su personalidad de las mismas.
- ESPECIFICOS:
- Promover el desarrollo integral de las estudiantes, atendiendo sus necesidades, intereses y expectativas del tipo personal-social, académico, corporal y mental, convivencia y disciplina (afectivo, cognitivo, académico y social.
- Brindar un servicio de acompañamiento tutorial individualizado y grupal.
- Generar en el aula un ambiente óptimo entre las estudiantes, con relaciones interpersonales caracterizadas por la confianza, el afecto y respeto, que permitan la relación activa y la expresión sincera y libre de cada una.
- Ayudar al reconocimiento de sus sentimientos y auto generación de expectativa razonables respeto de sí mismo, que ayuden a su crecimiento personal y grupal.
- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
AREA | ACTIVIDAD/ ESTRATEGIA | RESPONSABLES | MESES | ||||||||
A | M | J | J | A | S | O | N | D | |||
PERSONAL - SOCIAL | Apertura de espacios de diálogo entre tutor y docentes. | Tutor | X | X | X | X | X | X | X | X | |
Organización de 2 charlas sobre autoestima con la participación de una psicóloga. | Zona de trabajo y tutor | X | X | ||||||||
Paseos y excursiones. | Tutor | X | |||||||||
ACADÉMICA | Realización de Charlas sobre técnicas de estudio y elaboración del portafolio. | Coordinadora de tutoría y tutor | X | X | |||||||
Promover y participar en concursos. | Tutor | X | |||||||||
SALUD CORPORAL MENTAL | Organización de charlas sobre de educación alimentaría. | Centro de salud y tutor | X | X | |||||||
Charla y debate sobre el tema: Embarazo y paternidad precoz en adolescentes. |
ESSALUD y tutor | X | X | ||||||||
AYUDA SOCIAL | Realizar campañas de ayuda al prójimo. | Tutores | X | X | X | X | X | X | |||
SOCIAL- COMUNAL | Promover la organización con fines turísticos. | Tutor | X | X | |||||||
Celebrar el día de la juventud | Tutores | X | |||||||||
Visitas a lugares turísticos. | Tutor | X | |||||||||
Celebración de fechas cívicas | Tutores | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
CONVIVENCIA Y DISCIPLINA. | Promover la organización estudiantil. | Docentes y tutor | X | X | |||||||
Elaboración de propuesta de convivencia y disciplina escolar democrática. | Comité de tutoría | X | |||||||||
Socializar el PEI, Reglamento Interno | Director y tutor | X | X | X | |||||||
Elaboración del informe final | Tutor | X |
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