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MODELOS DE EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA


Enviado por   •  20 de Marzo de 2017  •  Apuntes  •  395 Palabras (2 Páginas)  •  227 Visitas

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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO SEDE SAN LUIS POTOSÍ

LICENCIATURA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA

MODELOS DE EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

ALUMNA: RENATA OLIVARES AZUARA

11 DE JULIO DE 2016



FOTOSECUENCIA

Bueno

Regular

Malo

Calidad de audio

La calidad de audio es buena en los decibeles.

Tiene buen ritmo y se compagina con la información y/o imágenes.

En algunas partes del video, la calidad de audio es mala porque se tiene que aumentar el volumen para poder escuchar la melodía.

El sonido no es bueno. Se tiene que incrementar el volumen en cada cambio de canción.


Fotografía

Las fotografías están bien tomadas en ángulos y planos.

Las fotografías no están bien fotografiadas en cuanto a ángulos.

La calidad de las fotografías es mala.

Formato exportación

El formato de exportación es excelente porque se puede ver a pantalla completa en cualquier dispositivo, desde pantallas planas hasta pantallas de dispositivos móviles.

El formato de las imágenes se puede apreciar en casi todos los dispositivos.

El formato de las imágenes no se puede apreciar en pantalla completa correctamente.

Efectos

Todas las imágenes tienen el mismo efecto, se aprecian correctamente y tienen el mismo efecto de luz.

Es regular porque algunas imágenes tienen máz luz que otras, otras son más opacas y/o oscuras.

Las imágenes son opacas, oscuras.

Tiempos

Los tiempos en las imágenes están bien determinados porque se entiende perfectamente lo que la imagen quiere decir.

En algunas imágenes el tiempo es muy rápido.

En todas las imágenes el tiempo es corto y no se aprecia lo que se quiere dar a entender.

LISTA DE COTEJO

CUESTIONARIO DE PREGUNTAS CERRADAS

  1. La calidad de audio es buena en los decibeles.

Tiene buen ritmo y se compagina con la información y/o imágenes.

  1. Excelente
  2. Bueno
  3. Regular
  4. Malo

  1. Las fotografías están bien tomadas en ángulos y planos.
  1. Excelente
  2. Bueno
  3. Regular
  4. Malo
  1. El formato de exportación es excelente porque se puede ver a pantalla completa en cualquier dispositivo, desde pantallas planas hasta pantallas de dispositivos móviles.
  1. Excelente
  2. Bueno
  3. Regular
  4. Malo
  1. Todas las imágenes tienen el mismo efecto, se aprecian correctamente y tienen el mismo efecto de luz.
  1. Excelente
  2. Bueno
  3. Regular
  4. Malo
  1. Los tiempos en las imágenes están bien determinados porque se entiende perfectamente lo que la imagen quiere decir.
  1. Excelente
  2. Bueno
  3. Regular
  4. Malo

REFLEXIÓN

Los instrumentos de evaluación dados anteriormente son según un trabajo de la materia de Producción de multimedios, el ejercicio consiste en elaborar una fotosecuencia y esos son los requisitos para evaluarla.

REFERENCIA

UNID (2016). Modelos de evaluación de Tecnología Educativa. Extraído el: 11 de julio de 2015. Recuperado de: http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/lic/TE/METE/S10/METE10_Lectura.pdf 

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