PLAN DE GRADO COMPLEJO EDUCATIVO DE BOLÍVAR

PLAN DE GRADO

COMPLEJO EDUCATIVO DE BOLÍVAR

Grado:     2°         Año

Sección: “B”        Opción: Técnico

Responsables:- Lic. Milton Oswaldo Benavides Rodríguez.

Distrito Educativo: 14-25

Población: 23 estudiantes.

Inicio: 16  de enero 2017

Finalización: 10 de noviembre de 2017

Fecha: 20 de febrero de 2017

ÍNDICE

                                                                                 Pág.                                    

1. Introducción…………………………………………………………….   3
2. Justificación…………………………………………………………….   4
3. Objetivos General y específicos…………………………    5
4. Metas………………………………………………………………………..    5
5. Diagnóstico………………………………………………………………    6

5. Priorización de necesidades………………………………….   8

6. Cronograma………………………………………………………………    9

               7. Recursos……………………………………………………………………    9

8. Evaluación…………………………………………………………………..   10

9. Anexos

    A) Horario de clases……………………………………………….   12

    B) Programación de limpieza…………………………………    12

    C) Directiva de grado……………………………………………..   13

    D) Comités de grado………………………………………………..   13

    E) Normas de convivencia…………………………………….    14

    F) Nómina de estudiantes…………………………………..      15

    G) Calendarización de Evaluaciones…………………….     16

    H) Jornalización…….……………………………………………….     17

   I) Calendarización del Programa de Alimentos…     18

   J) Planes de Unidad…….………………………………………….     19

INTRODUCCIÓN

Este Plan de Grado está orientado a alcanzar el mejoramiento de las  estrategias pedagógicas y  organizar las actividades a realizar durante el presente año escolar.

Se dan a conocer los objetivos, metas y  necesidades detectadas en el diagnóstico, planteados para ayudar a mejorar la calidad de la educación de los estudiantes.

Además se mencionan las actividades que se realizarán a lo largo de todo el año escolar para tener una organizada proyección del quehacer educativo.

También se presentan los anexos en el cuál se encuentran: el horario de clases y limpieza, directiva de grado, normas de convivencia, nómina de estudiantes, planes  de unidad. Se toman en cuenta estos elementos porque son esenciales para una excelente organización de grado con relación a la realidad de los estudiantes.

JUSTIFICACIÓN

Con la educación el docente trata de configurar la personalidad de los educandos por medio de un eficiente proceso de enseñanza-aprendizaje (PEA). Basándose en los diferentes elementos que intervienen en dicho proceso y recopilando la información necesaria se ha elaborado este Plan de Grado.

El Plan de Grado es una herramienta útil para visualización de los procesos educativos que se encuentran deficientes y para aprovechar al máximo las fortalezas y oportunidades que se tienen en el aula.

Además, este plan servirá de guía para orientar el quehacer educativo y así lograr el éxito en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

OBJETIVOS DEL PLAN DE GRADO

General:

• Orientar el proceso educativo a las necesidades reales de aprendizaje de los alumnos/as de 2°  año “B” del C.E. de Bolívar.

Específicos:

• Enumerar y priorizar las necesidades de aprendizaje que tienen los estudiantes de primer año.

• Adecuar el proceso educativo a las  fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas que se detecten en el diagnóstico.

METAS DEL PLAN DE GRADO.

• Solventar las necesidades educativas y/o problemas de los/las estudiantes en un 80%.

• Aprovechar al 100%, las fortalezas y oportunidades de los/las alumnos/as.

• Convertir el 80% de las debilidades en fortalezas

DIAGNÓSTICO

Aplicando la técnica del FODA

Identificar, analizar y priorizar las necesidades.

ANÁLISIS INTERNO DEL GRADO.

ANÁLISIS EXTERNO DEL GRADO.

PRIORIZACIÓN DE NECESIDADES.

1. Irresponsabilidad
2. Distractores varios.
3. Bajo nivel en hábitos de estudio.
4. Poca capacidad de análisis.
5. Incumplimiento de horario de aseo
6. Deficiente aplicación de valores morales y cívicos.
7. Poco interés de los padres en la educación de sus hij@s.
8. Escasa práctica de valores.
9. Deficiencia en la aplicación de  operaciones aritméticas  básicas.
10. Irrespeto entre estudiantes.
11. Epidemias.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

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