Planeación estratégica y factores personales, sociales y contextuales.
Enviado por adolfo1982 • 16 de Mayo de 2016 • Tarea • 722 Palabras (3 Páginas) • 254 Visitas
Planeación estratégica y factores personales, sociales y contextuales
Nombre Alumno
Desarrollo de las Habilidades del Aprendizaje
Instituto IACC
12- 10-2015
Desarrollo
- Para comenzar, usted deberá ofrecer una breve definición de las funciones ejecutivas, respondiendo a las siguientes preguntas:
- ¿Qué son las funciones ejecutivas?
- Respuesta: corresponden a ciertos procedimientos cognitivos o mentales que permiten coordinar habilidades o comportamientos de manera organizada para tener un determinado fin.
- ¿Para qué se utilizan?
- Respuesta: para organizar y coordinar en forma efectiva y adaptarse al medio y sus exigencies.
- ¿Cuáles son sus principales características?
- Respuesta: efectos cortos, mediano plazo y largo plazo; diseño lógico y planificado de estrategias; revisión y evaluación constante; madurez necesaria en términos cognitivos.
- ¿Cómo se relacionan con los estilos de aprendizaje y el uso de estrategias?
- Respuesta: el ámbito del aprendizaje en la educación superior, las funciones funciones ejecutivas tienen un rol central. De ellas en gran medida en que los nuevos conocimientos se van integrando a los que ya se conocen respecto a un tema.
- Luego de responder aquellas preguntas, usted deberá proceder a elaborar un plan de estudio para alguna de las asignaturas que cursa actualmente. Para ello, usted deberá:
- Seleccionar una semana lectiva de las ya realizadas por usted, en alguna de las asignaturas que cursa actualmente en IACC .
- Respuesta: semana seis.
- Formular las estrategias y técnicas de estudio para desarrollar las actividades correspondiente a la semana elegida (lectura del contenido de la semana, realización del control, foros, y/o tarea) contemplando el uso y manejo del tiempo, el espacio y los recursos de estudio. Puede formular nuevas estrategias y técnicas de estudio que no haya empleado durante la semana lectiva seleccionada.
- Respuesta: lectura del contenido entregado.
- Describir el proceso de implementación de las estrategias y técnicas de estudio.
- Respuesta: estrategia de organización del tiempo. Técnica empleada el subrayado de las ideas claves.
- Evaluar las estrategias y técnicas de estudio utilizadas, especificando en qué medida los objetivos propuestos fueron cumplidos y valorando en qué medida la planificación realizada podría mejorar los resultados ya obtenidos durante la semana elegida.
- Respuesta: organización del tiempo disponible después de mi jornada laboral, realizando la técnica del subrayado para tener una mejor comprensión lectora.
- La planificación anterior deberá llevarla a cabo, completando las siguientes tablas:
I. Formulación de estrategias y técnicas de estudio | |||||
Metas u objetivos para la semana | Actividades a desarrollar | Estrategias y técnicas a utilizar para desarrollar las actividades | Tiempo destinado al desarrollo de las actividades | Espacio destinados al desarrollo de las actividades (lugar, ambiente) | Recursos necesarios para desarrollar las actividades (computador, documentos, recursos adicionales, etc.) |
100% | a. lectura del contenido entregado | a. | Dos horas | casa | computador |
100% | b. subrayado de las ideas claves | b. | Una hora | casa | documento |
100% | c. lectura de los recursos adicionales | c. | Dos horas | casa | Recursos adicionales |
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