Preguntas de examen maternidad enfermería 3er año.

GUIA DE ESTUDIO Nº 1 3° 2da T.V 2012

Roles y funciones de la enfermera pediátrica

Las funciones de la enfermería varían de acuerdo con las normas laborales de cada zona, con la educación y experiencias individuales y con los objetivos profesionales personales. Los objetivos de la enfermería pediátrica, entre los más importantes son: comentar el estado de salud de cada niño, promoción de la salud, control del crecimiento y desarrollo de niño.

El personal de enfermería debe trabajar con los miembros de la familia identificando sus objetivos.

Mortalidad y morbilidad infantil

Mortalidad: Cantidad de personas que mueren en un lugar y en un periodo de tiempo determinados en relación con el total de la población.

Morbilidad: Proporción de personas que se enferman en un lugar dentro de un periodo de tiempo determinado en relación con la población total del lugar.

Papel del personal de enfermería pediátrica

Interviene: En el crecimiento y desarrollo del niño; Educación del niño y la familia.

Defensa y cuidado de la familia: Trabajar con los miembros de la familia; mostrarles todos los servicios sanitarios; Información de tratamientos.

Papel de enfermería en la prevención de la enfermedad y promoción de la salud y terapéutico.

Las tendencias actuales de la atención sanitaria se orientan hacia la prevención de la enfermedad y mantenimiento de la salud. La prevención incluye también otros aspectos evidentes de la atención infantil, además de prevenir las enfermedades o lesiones físicas el personal de enfermería debe favorecer la salud mental.

Planificación de la atención sanitaria

Juego: Cuál es la importancia del mismo en el desarrollo del niño?

En el desarrollo sensorial y motor: Mejora las habilidades ,motoras gruesas y finas, Desarrolla los sentidos, Libera el exceso de energía, Favorece la educación.

Creatividad: Expresión de ideas, usar fantasía e imaginación y desarrollo de talentos.

Socialización y desarrollo Moral: Roles, interacción y actitudes hacia los demás, estándares morales.

Desarrollo intelectual: Exploración de formas, tamaños y texturas; experiencia con números, relaciones espaciales y conceptos abstractos; Lenguaje Práctica y ampliación; Ensayo de experiencia.

Derechos del Niño: Ante el derecho “todos los niños y niñas deben tener los mismos derechos sin distinción de sexo, color, religión o condición económica”; Ud. como enfermero/a qué intervenciones realizaría?

Qué son las vacunas y cuál es su diferencia en relación a los sueros?

Es un agente, cuando es recibido por un huésped hace que este cree inmunidad.

VACUNAS

*Acción más lenta

*Provoca reacción en el huésped

*Mayor duración

Es de inmunidad Activa.

SUERO

*Acción inmediata

*Aporta anticuerpos

*Corta duración

Es de inmunidad pasiva.

Qué es cadena de frío y qué finalidad tiene?

Es el proceso de conservación, manejo y distribución de las vacunas y cuya finalidad es que las vacunas no pierdan el poder inmunogenico.

Qué recomendaciones generales se deben seguir para la manipulación y administración de las vacunas?

*El mantenimiento de la cadena de frio asegura la potencia de la vacuna.

*La T° ideal es entre 2° y 8°C.

*No deben congelarse.

*Algunas requieren protección a la luz solar( Triple viral, BCG).

Administración:

*La desinfección de la piel se realizara con SF.

*No se debe friccionar luego de la colocación la zona de aplicación.

*No se debe cubrir con curitas o algodón posteriormente el sitio de inyección.

BCG: Qué previene y cuál es la dosis, frecuencia y vía de administración.

Previene complicaciones graves de la TBC ( Meningoencefalisis, TBC miliar).

Dosis: 0,1 ml al RN 2000 Gr.

Vía de administración: Intradérmica a nivel del deltoides derecho.

BCG: Cómo se comprueba la correcta inmunización

* Debe aparecer nódulo a partir de 2 meses después, sino aparece se revacuna.

BCG: Cuál es la complicación específica de su aplicación y qué características tiene

Bcgitis: Ulceración prolongada con compromiso ganglionar.

Pentavalente: Qué previene y vía de administración

Previene la:

*Difteria

*Tétanos.

*Pertusis.

*Hepatitis B.

*Hemofilus influenzae tipo B.

Vía de administración IM.

Cuádruple: Qué previene y vía de administración

Previene:

*Difteria.

*Tétanos.

*Pertusis.

*Hemofilus influenzae tipo B.

Vía de Administración: IM.

Sabin: Qué previene y vía de administración

Previene la poliomielitis.

Vía y sitio: Es una vacuna oral se debe esperar 30 minutos posteriormente no colocar chupete.

Triple Viral: Qué previene y vía de administración

Previene la:

*Rubeola, sarampión y paperas.

Vía y sitio: SC o IM en brazo o muslo.

Elaboración de la historia clínica, partes que la componen y cuáles son los datos que incluye cada ítem

Elaboración de la historia sanitaria

Explique cuáles son las precauciones de enfermería a realizar:

La información acerca de las reacciones alérgicas a los fármacos es esencial. Un fallo en este terreno puede poner al niño en peligro grave si se le administra el fármaco alergenico; además, si no se diagnostica la reacción como una alergia grave, el niño no será tratado eficazmente.

Crecimiento y desarrollo Intervención de enfermería

1) Peso aproximado a los 6 meses, 1, 2 y 5 años.

2) Estatura aproximada al año y a los 4 años.

3) Dentición, incluyendo la edad de aparición, el número de dientes y los síntomas durante la erupción.

Hijos de desarrollo incluye:

1_ edad en la que se sostuvo.

2_Edad en la que sento solo sin apoyo.

3_Edad en la que se echo a andar sin ayuda.

4_Edad en la que dijo la primera palabra.

5_Grado actual de la escuela.

6_Resultados escolares.

Interaccion con otros niños.

Hábitos

Tipos de

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