Preguntas y respuestas construcción social e identidad profesional

Módulo n° 1

1. La construcción social de la identidad profesional exige: La adhesión a un campo de actuación y un reconocimiento social (Su articulación provee de habilitación y legitimidad a la profesión)

2. La historia va unida a la noción de fundación porque: Allí se encuentra su punto base (Esta es la que funda y edifica la historia)

3. El conocimiento derivado de las prácticas asistenciales espontáneas o naturales se caracterizó por: Su aporte a la sabiduría práctica y popular (Enriqueció valores de solidaridad humana y voluntarismo)

4. La noción de naturaleza viene a confundir la identidad profesional a causa de que: Oculta lo esencial detrás de una materialidad (Expresa propiedades externalizables)

5. La identidad profesional de Asistente Social se ve expresada en: El perfil que se construye entre su información, la intervención social y las demandas sociales (La identidad se configura en relación al fundamento, campo de actuación profesional y el objeto de su investigación/intervención)

6. La formación de Asistentes sociales en la primera Escuela de la Orden de Chile se caracterizó por una impronta: Médico Social

7. La reconceptualización del servicio social representa: Un movimiento ideológico, teórico, metodológico y operativo

8. Las primeras formas de ayuda nacen en la procura de: Mantener el cuidado de la especie a través del apoyo mutuo

9. Se dice que la historia del Servicio Social es discontinua porque: Se encuentra en permanente movimiento (La historia es heterogénea)

10. El mito fundacional del Servicio social constituye: Una alegoría que confunde nuestro origen profesional con las protoformas sociales de ayuda al prójimo

11. El primer título profesional que entregó la escuela Dr. Alejandro del Río fue de: Visitadora social (Entregado por la primera escuela de Servicio Social en Chile)

12. El Servicio social se ha desarrollado y ampliado como profesión debido: A su legitimado aporte al bienestar y desarrollo de la sociedad (La profesión debe ser validada por su aporte al bien común)

13. La memoria del Servicio Social se caracteriza por: Otorgar sentido a la historia profesional (Ofrece un lugar a la conciencia histórica)

14. La primera escuela de Servicio Social en Chile se funda el año: 1925 (Escuela pionera en Chile, Dr. Alejandro del Río)

15. La primera Directora chilena en la Escuela de Servicio Social de la Beneficencia en Chile fue: Luz Tocornal de Romero (Asumió la dirección de la Escuela a partir de 1939)

16. La principal característica del sentido profesional es que: Nos posibilita tomar conciencia de nuestra realidad en la realidad social (Nos permite darnos cuenta de nuestra existencia y de lo exterior a ella)

17. La Memoria de Servicio social debe entenderse como: Un espacio de construcción socio-histórica del saber colectivamente testimoniado entre generaciones por medio del recuerdo y la rememoración (La memoria es un lugar de sentido único en la conciencia colectiva de la profesión y su imaginario social)

18. La complejidad de la realidad social contemporánea implica para la identidad profesional: La imposibilidad de concebirse como una construcción absolutamente cerrada en sí misma

19. La naturaleza del Servicio social contribuye a promover: Lo que identifica al Servicio social, ya que establece una referencia.

20. Según Hernán Kruse, el paradigma que sitúa la práctica de Servicio Social como una fuente de teorías se producen con: La perspectiva de reconceptualización

21. El TELOS profesional representa: El fin último del Servicio social, que es garantizar la dignidad humana (Es la máxima aspiración a conseguir por la profesión)

22. Durante

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