¿Qué es la planeación didáctica y por qué realizarla?
Enviado por Salvattore San • 25 de Enero de 2021 • Apuntes • 302 Palabras (2 Páginas) • 161 Visitas
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Potenciando la Transmisión del Conocimiento
Curso: Docencia Estratégica (Principios Pedagógicos de la Labor Docente en Educación Básica)
Módulo 2. Planeación y acción. Implementa tu Proyecto
Lección 1. ¿Qué es la planeación didáctica y por qué realizarla?
Formato de Planeación
Durante esta lección descubrimos la importancia de tener una planeación estructurada para cada una de nuestras clases, por ello a continuación te presentamos un formato para que realices tus planeaciones. Es importante aclarar que este es solo un ejemplo, tú puedes añadir o quitar algunas partes, ¡Adecúalo a tus necesidades!
Fecha: Grado: | Ciclo Escolar |
Campo formativo/aspecto: | Los campos o aspectos formativos dependen del nivel que impartes y de la materia que escojas. Por ejemplo: Pensamiento matemático, Expresión y apreciación del arte, Lenguaje y comunicación, Promoción de la Salud... |
Situación de aprendizaje: | Título de la actividad que se va a desarrollar |
Tiempo de situación de aprendizaje: | |
Competencia: | Enlistar las competencias que se van a desarrollar en el estudiante, a través de esta actividad (todas las que se desarrollan) |
Aprendizaje esperado: | Objetivos de aprendizaje, resultados esperados tomando en cuenta la siguiente pregunta: ¿Si tuvieses un alumno ideal, que adquiera absolutamente todos los conocimientos y competencias que deseas, ¿qué aprendizajes habría logrado al final de la actividad? No olvides enlistar tanto los aprendizajes conceptuales como de competencia y actitud. |
Situación de Aprendizaje | Previsión de recursos |
Inicio Descripción detallada de la actividad con sus instrucciones en forma de lista numerada de preferencia. Desarrollo Cierre | Enlista cada recurso necesario (material, recursos teóricos, digitales...), según el momento. |
Ajustes razonables | Es probable que tengas que hacer algunos ajustes por situaciones específicas. Es importante mencionarlas |
Evaluación de aprendizaje | Herramientas y momentos en los que se va a aplicar una evaluación, tanto formativa como sumativa. |
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