¿Qué espera lograr con Inglés?

Unidad 1.  ¿Quién soy yo?

Lección 1 Introducción

Abridor: ¿Qué espera lograr con Inglés?

1.-Escuchando.

a) Escuchar y dibujar líneas de la sentencia a la persona

-Buenos días mi nombre es     -Hola, soy bob

-Hola, mi nombre es Samantha.

b) Preséntese a la clase. Utilize los ejemplos en el ejercicio 1 como una guía.                                    [pic 1][pic 2]

2.- Leyendo

a) Leer y utilizar el modelo para presentar a un amigo a otra persona en la clase.

A-Hola, Jason

B-¡Hola! Esta es susie

A-Hola susie. Encantada de conocerte

C- Estoy encantado de conocerte también

b) Completa la conversación

Ted: buenos días David

David: hola ted

Ted: Ella es Jennifer

David: Un placer conocerte Jennifer

Jennifer: Hola David, estoy encantado de conocerte también.

3.- Vocabulario.

a) poner las expresiones en la columna correcto.

Quédate tranquilo por favor                          

Abran sus libro

Página 22

¡Siéntate por favor!

Trabajo en grupos

Cómo se dice en Inglés

No entiendo

¿Has terminado?

¿Qué página?

¿Qué significa?

¿Puedo ir al baño, por favor?

4.-Hablando

a) Escuchar y completar la conversación. en parejas, practicar la conversación

Mike: ______ Helen

Helen:_____ Mike,[pic 3]

Mike: cómo estás?

Helen: Estoy bien. ¿Gracias y tú?

Mike: ___ Ok

Helen: Bueno, tengo que ir! Adiós

Mike: Adiós Helen, nos vemos!

b) Mirar hacia atrás en la conversación. En parejas, juego de roles de conversaciones similares

c) elegir diferentes expresiones para decir "adiós" a sus compañeros de clase

Lección 2 conexión.

Abridor: ¿te gustan páginas como

MySpace y Facebook?

1.-Leyendo

 a) Leer y completar la información  

Comentarios:Hola, soy Jorge Pérez. Soy mexicano.Soy de Puebla y tengo 16. Estoy sola. Estoy interesado en la música y el fútbol americano. Mi cantante favorita es Shakira. Ella es extraordinaria. Mi jugador de fútbol americano Tom Brady fvorite es, Él es genial

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