RÚBRICA DE EVALUACIÓN EXPOSICIÓN ORAL |
Competencias | Nombre: Sergio Moragón | En vías de adquisición (1) | Adquirido (2) | Avanzado (3) | Excelente (4) |
Competencia matemática y Competencias. básicas en ciencia y tecnología |
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No tiene conocimiento del tema.
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| No demuestra buen entendimiento del tema. Presenta información de forma poco precisa y desordenada. |
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| Demuestra buen entendimiento del tema. Presenta con claridad y precisión información y datos. | No demuestra un buen entendimiento del tema. Procesa y gestiona información de forma poco precisa, copiando muchos datos de internet. | No demuestra que entienda el tema. No ha sido redactado sino copiado de Internet. |
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| Demuestra dominio en el tema. Presenta con claridad y precisión y originalidad información y datos |
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| | | | X |
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Aprender a aprender |
ESTRUCTURA DEL TRABAJO 10% NOTA |
| No realiza presentación. Las diapositivas no siguen un orden lógico y no tienen una marca que las identifica. | Las diapositivas no siguen un orden lógico. No realiza una introducción ni conclusión. | Las diapositivas siguen un orden lógico. No incluye introducción o conclusión. | Las dispositivas siguen un orden lógico y cuidado. Incluye introducción y conclusión. |
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| | | X |
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ORGANIZA TIEMPOS Y TAREAS. 10% NOTA |
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El trabajo no está terminado para el día de la exposición y necesitan al menos un día más. |
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El trabajo no está terminado para el día de la exposición y necesitan al menos diez minutos más. |
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El trabajo no está terminado para el día de la exposición y necesitan al menos cinco minutos más. |
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Tienen el trabajo terminado el día de la exposición |
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| | | X |
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Competencia lingüística |
| No utiliza vocabulario específico y realiza varias faltas de ortografía |
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Utiliza vocabulario poco preciso. Realiza alguna falta de ortografía |
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Utiliza vocabulario preciso , pero poco vocabulario técnico Sin faltas de ortografía |
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Utiliza vocabulario técnico y preciso Sin faltas de ortografía |
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| | | | X |
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Competencia social y cívica |
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No expone. O se expresa oralmente con dificultad de forma incoherente. No mira al público y lee directamente de la presentación. |
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| Se expresa oralmente con inseguridad y nerviosismo. No mira al público la mayor parte del tiempo. Lee directamente de la presentación en varios momentos. |
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