Rúbrica para la evaluación de Mapa Mental

Fecha de elaboración:26 – Agosto - 2018

Nombre del maestro: ELIA CHAMORRO VÁZQUEZ

Nombre del estudiante: Alma Delia García Ramos

Indicador

Nivel de Desempeño

Valor

Asignado

Alto (3)

Medio (2)

Bajo (1)

Organización del  tema

Utiliza una imagen central como punto de partida y ordena las ideas en sentido de las manecillas del reloj, respondiendo a las preguntas ¿Qué?, ¿Para qué?, ¿Quién, ¿Cómo?, ¿Cuándo? y ¿Dónde?

Utiliza una imagen central como punto de partida pero no ordena de manera clara las ideas y en el sentido de las manecillas del reloj, respondiendo a algunas preguntas ¿Qué?, ¿Para qué?, ¿Quién, ¿Cómo?, ¿Cuándo? y ¿Dónde?

No utiliza una imagen central como punto de partida y no ordena las ideas en sentido de las manecillas del reloj. No se comprende ya que no responde a las preguntas ¿Qué?, ¿Para qué?, ¿Quién, ¿Cómo?, ¿Cuándo? y ¿Dónde?  

3

Elementos clave

Utiliza imágenes, ramificaciones, palabras clave y líneas para representar los conceptos relacionados al tema. Mediante el buen uso de colores, se asocian de mejor manera los conceptos.

Utiliza pocas imágenes, pocas ramificaciones, pocas, pocas palabras clave y pocas líneas para representar los conceptos relacionados al tema. Asimismo, usa muy pocos colores que no permiten una clara asociación de conceptos.

No utiliza imágenes, ramificaciones, palabras clave y líneas para representar los conceptos relacionados al tema. Tampoco usa colores que asocien de mejor manera los conceptos.

3

Diseño

Muestra creatividad e ingenio en la propuesta de su mapa mental, propone un diseño personal con los planteamientos solicitados  del tema.

Muestra cierto grado de creatividad e ingenio  en la propuesta de su mapa mental, con un diseño que cumple con determinados planteamientos solicitados del tema.

Muestra una propuesta simple del mapa mental, con un diseño escaso de creatividad que cumple con algunos de los planteamientos solicitados del tema.

3

Buen uso del espacio en el texto

El uso del espacio muestra equilibrio entre los elementos clave. En general, el mapa se encuentra ampliamente distribuido.

El uso del espacio muestra poco equilibrio entre los elementos clave. En general, el mapa se encuentra ligeramente distribuido.

El uso del espacio no muestra equilibrio entre los elementos clave. En general, el mapa no se encuentra ampliamente distribuido.

2

Total

11