Revisa el escrito “¿Qué aprendí?” de esta etapa para anexarlo con los anteriores e integrar un solo documento.
Enviado por JuanSid • 9 de Mayo de 2017 • Resumen • 1.298 Palabras (6 Páginas) • 221 Visitas
Actividad integradora
- Ubica los escritos “¿Qué aprendí?” de las etapas 1, 2 y 3.
- Revisa el escrito “¿Qué aprendí?” de esta etapa para anexarlo con los anteriores e integrar un solo documento.
- Trascribe todo a Word; cuida la redacción y el enlace de los temas.
- Este escrito constituirá la práctica reflexiva.
- Revisa los criterios de evaluación al final de esta guía.
- Una vez revisado y terminado, imprime tu texto y guárdalo en tu Portafolio de evidencias.
En la primera etapa denominada “El aprendizaje y la inteligencia” pude aprender que se le denomina aprendizaje al comportamiento que se da en las personas por la experiencia, es en la disposición de conocimientos. Con forme pasa el tiempo se van desarrollando y madurando el aprendizaje.
Howard Gardner define inteligencia como la capacidad en sí mismo para resolver problemas, primero analizándolos y pensando en las alternativas más convenientes para su solución.
Existen ocho tipos de inteligencias:
- Inteligencia lingüística: sabe usar palabras y lenguaje para expresar ideas.
- Inteligencia matemática: es la habilidad de resolver problemas aplicando estrategias con la lógica y cálculo.
- Inteligencia musical: escucha y a partir de eso produce ritmos y melodías.
- Inteligencia visual: visualiza imágenes y crea diseños diversos.
- Inteligencia corporal kinestésica: habilidad de usar y controlar el cuerpo.
- Inteligencia interpersonal: trata de entender las emociones y valores de las demás personas.
- Inteligencia intrapersonal: es la posibilidad de entender y cambiar las acciones y emociones.
- Inteligencia naturista: se conectan con la naturaleza.
Estilos de aprendizaje. Es nuestra forma personal para aprender, las hay de tres tipos:
Estilo visual. Con éste estilo se absorben mayores cantidades de información ya que aprenden mejor cuando leen o ven información.
Estilo auditivo. Se aprende mejor cuando reciben información y explicaciones en forma oral.
Estilo cinestésico. Aprenden cuando llevan a cabo experimentos, proyectos o prácticas de laboratorio.
Gimnasia cerebral
El hemisferio izquierdo se encarga de la parte racional, concreta y lógica; mientras que el hemisferio derecho es el responsable de la creatividad, imaginación, sentimiento, etc.
En la segunda etapa “Estrategias colaborativas” pude adquirir muchos nuevos conocimientos, como el aprendizaje colaborativo, que es un conjunto de ideas o una serie de métodos de un proceso entre demás individuos.
Sus ventajas son que estimula el desarrollo de habilidades personales, propicia la responsabilidad compartida y favorece los sentimientos de autosuficiencia.
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) crea una estrategia donde el estudiante es protagonista de su propio aprendizaje. Consiste encontrar la respuesta a una pregunta o la solución a un problema.
Las características del estudio de casos son: verosímil, provocador, conciso, urgencia de la situación y claro.
El sociodrama aprendí que es una representación dramatizada de un tema situación en un espacio físico determinado. Se emplea para dar a conocer presentar situaciones.
Un foro virtual es un escenario e conocimiento por internet, en él se dan debates, consenso de ideas, etc. Nos permite publica un mensaje en el tiempo real y queda visible a otros usuarios para que así puedan leerlo, contestarlo si lo desean.
Las redes sociales se han convertido en una de las herramientas más utilizadas pues ya que nos permite a todos mantenernos en contacto con personas de todo el mundo, actualizarnos en cuanto información, etc. Una de sus desventajas es que muchas personas no les dan el uso adecuado, pues éstas ocasionado múltiples problemas por el uso de información inadecuada, para muchos de los estudiantes es una distracción por lo que no se centran del todo en sus estudios o realización de tareas.
En la segunda etapa “Ambientes de aprendizaje” podemos ver como el aprendizaje abarca más de los libros y los maestros algo que no muchos tomamos en cuenta que es el ambiente de aprendizaje todo lo que nos rodea como aunque no nos demos cuenta afecta en gran manera a nuestra forma de comprender lo que leemos o estudiamos no solo lo físico afecta nuestra forma de aprender si no también psicológico el ambiente que se siente en un aula o lugar de estudio además tiene mucho que ver nuestra forma de ser nuestra actitud o lo que hacemos.
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