Subordinación de Gestión Educativa

Subordinación de Gestión Educativa

Autonomía Curricular

Elementos básicos para elaborar un programa

• Portada

• Título

• Presentación
• Dirigido al nivel primaria.
• Duración: 1 ciclo escolar.

El nivel o servicio educativo a la cual va dirigido el programa

El tiempo que dura el programa será de 1 ciclo escolar.

• Propósitos
• 
  1. Describir maneras en que las diferencias culturales modifican la comprensión entre las personas y los grupos.
  
  2. Comprender la influencia de las personas y las situaciones en la actitud al aprender una lengua extranjera.
  
  3. Utilizar estrategias para actuar en situaciones específicas de aprendizaje de la lengua extranjera.
  
  4. Emplear un repertorio lingüístico sencillo al expresarse en situaciones habituales.
  
  5. Intercambiar información relevante y de interés personal.
  
  6. Participar en intercambios sociales breves y estructurados en situaciones conocidas. 

Propósitos específicos

• Ámbito

1. Ampliar la formación académica
2. Potencial el desarrollo personal y social
3. Nuevos contenidos relevantes
4. Conocimientos regionales
5. Proyectos de impacto social

• Enfoque

-De Autonomía curricular

• El de asignatura que va a fortalecer
• humanista e inclusivo

• Metodología : Lúdica (pág. 618 de aprendizajes esperados) Aprendizaje basado en problemas

Trabajo por proyectos

Estudio de casos

• Aprendizajes esperados

o Lo que pretendemos lograr, puede ser al fin de cada periodo o al fin del ciclo escolar

• Contenidos

Nombre de los bloques o temas directrices

• Orientaciones didácticas:

Secuencias didácticas, Actividades a realizar en las diferentes sesiones. *Planificación

• Evaluación

Empatado con los periodos y normas de evaluación Formas e instrumentos de evaluación

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