TRABAJO PRÁCTICO DE PEDAGOGÍA

ISPEA DANZAS Y TEATRO

UNIDAD CURRICULAR: PEDAGOGÍA

PROFESORADOS DE EXPRESIÓN CORPORAL; TEATRO; CLÁSICO y FOLCLORE

AÑO 2016

PEDAGOGÍA

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

OBJETIVOS

1. Analizar los conceptos de Pedagogía y Educación.
2. Reflexionar sobre el alcance de la Pedagogía a partir de las teorías educativas.

Criterios de Evaluación

1. Presentar en tiempo y forma. Fecha de entrega:
2. Claridad y manejo de los conceptos analizados.
3. Exposición oral en donde se evidencie el manejo del material bibliográfico.

Actividades:

• Realizar una breve sinopsis sobre el texto leído y analizado en clase de Durkheim, Emile “Naturaleza y método de la pedagogía” Capítulo II. Explicar los conceptos y características de la Pedagogía y de la Educación.
• Leer el texto “La educación ayer, hoy y mañana de Gvirtz, Silvina. Analizar y explicar el mismo teniendo en cuenta lo siguiente:

1. ¿Por qué la educación es un fenómeno  y necesidad social?
2. ¿Cuáles son los tipos de reproducción que necesita la sociedad y sus miembros para sobrevivir?
3. ¿Por qué dice la autora “que el hombre no sólo reproduce la enseñanza y el aprendizaje social”? ¿Cuáles son los rasgos que nos diferencias de los animales y su instinto? Explicar.
4. Explicar los conceptos de las categorías: Macropoderes- Micropoderes quienes están conectados con la relación Educación- Poder.
5. ¿Cómo incide la forma de poder democrática en la convivencia escolar?
6. ¿Cómo define la autora el concepto de Educación?, analiza y explica el mismo.
7. Analizar y explicar el proceso de escolarización y la diferencia con el “proceso educativo”.
8. Exponer en forma oral el trabajo realizado. Presentar impreso el mismo.

Formato de entrega:

• Documento Word- A4, letra Tahoma, tamaño fuente 11, alineación “Justificado”. Interlineado “sencillo”

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