“Visión sobre el quehacer científico y sobre los científicos”.
Enviado por eliza35686 • 13 de Septiembre de 2016 • Apuntes • 525 Palabras (3 Páginas) • 226 Visitas
“Visión sobre el quehacer científico y sobre los científicos”
En primer lugar quiero aclarar que estos obras de artes fueron creadas por niños entre 10 y 12 años de edad de mi vecindad, ya que en estos momentos no estoy dando clases.
El 1° dibujo lo realizó Catalina de 10 años, se encuentra cursando 5° grado de una escuela pública.
El 2° lo hizo Jessica de 10 años también, de 5° grado de una escuela privada.
El 3° también una niña, Milagros, de 12 años y se encuentra cursando el último grado de la escuela primaria.
El 4° lo creó un caballero de 12 años, Gerardo.
Y el último también es un niño de 11 años llamado Gonzalo.
Se refleja ambos géneros en todos los dibujos, tanto femenino como maculino. Pero en dos dibujos como el de Catalina y Gonzalo, dibujaron la imágen de un solo personaje, en el 1° una señorita y en el de Gonzalo un señor. Desde mi perspectiva ellos se ven así mismo en sus dibujos, es por esta razón que representan en esa ilustración a alguien de su mismo género y se sienten identificados.
Las actividades que se desarrollan en las ilustraciones son variadas. Hay dos que aparentan ser iguales, como la del microscópio, una bioquímica, que están por observar y están observando en la otra ilustración dos estudiantes de una escuela.
En la segunda imágen se encuentran observando rocas a través de lupas, son paleontólogos.
Y en el tecer y quinto dibujo están realizando actividades de experimentación e investigación.
De acuerdo al entorno reflejado en los dibujos, se observa que son ilustraciones con escasez de elementos a su alrededor. Todas las actividades se distinguen que trabajan sobre una mesa o mostrador.
En todas las creaciones parecen estar observando, analizando y experimentando. En la primer imágen está por observar alguna muestra; en la segunda están observando, analizando piedras antiguas; en la tercera se encuentran debatiendo y obteniendo resultados a cerca del germinador ; en la cuarta es un clima de expectativa y curiosidad donde un estudiante observa a través del microscópio y su compañera inquieta tratando de lograr descubrir qué se refleja; y en la última creación se observa que está alegre por terminar sus preparaciones o sustancias.
Las palabras más frecuentes para caracterizar la actividad son expectante, interesante y simple; es lo que más usaban los chicos/as.
Y las palabras mas utilizadas para caracterizar a las personas son observador e inteligente.
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