AA2 UNIDAD 2 ORIENTACION ACADEMICA UNICARIBE ensayos gratis y trabajos
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PLAN DE ACCIÓN PARA LA ORIENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES RESIDENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “ARTESANAL GRANJA TUCUPITA”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO COORDINACION LOCAL DE INVESTIGACION Y POSTGRADO EXTENSIÓN ACADEMICA TUCUPITA PLAN DE ACCIÓN PARA LA ORIENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES RESIDENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “ARTESANAL GRANJA TUCUPITA”, SOBRE LA PRÁCTICA DE ACUERDOS DE CONVIVENCIA EN SU CONTEXTO. MUNICIPIO TUCUPITA. PARROQUIA SAN RAFAEL Trabajo de Grado presentado como requisito para optar al grado de Magister en Pedagogía Social. Autora: Gloria Moreno de
Enviado por deltaamacuro / 12.934 Palabras / 52 Páginas -
Estrategia de orientación y apoyo hacia la inclusión de madres jóvenes y gestantes de la Universidad EAN para evitar la deserción académica
PROTOCOLO PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN SOCIAL DE INCLUSIÓN PARA LA UNIVERSIDAD EAN Programa de pregrado: Lenguas modernas- Administración- Psicología Información del estudiante 1 Nombre: Ivon Cruz Vanegas Correo institucional: icruz@universidadean.edu.co Teléfonos de contacto: 3208902285 Información del estudiante 2 Nombre: Julieth Quinchanegua Cubides Correo institucional: jquincha1269@universidadean.edu.co Teléfonos de contacto: +1 5405051771 Información del estudiante 3 Nombre: Sofía López Rodríguez Correo institucional: slopezr02688@universidadean.edu.co Teléfonos de contacto: 3203826163 Título tentativo
Enviado por Sofia Lopez Rodriguez / 4.924 Palabras / 20 Páginas -
Unidad académica: Fundamentos de Derecho
Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Santo tomas Licenciatura en Relaciones Comerciales Unidad académica: Fundamentos de Derecho Alumno: Ramírez Baltazar Pablo Ricardo Boleta:211400452 Profesor: MARIA DE LOURDES MARTINEZ PINEDA Ciclo escolar: 2020 – 2021 “PERIODO DE RECUPERACIÒN” “Actividad 2” Introducción Se hace cada vez más general en la opinión pública considerar a las garantías individuales como un elemento indispensable del Estado moderno contemporáneo, si bien bajo la denominación genérica de “derechos
Enviado por Pablo Ramirez / 723 Palabras / 3 Páginas -
Orientaciones técnicas para fortalecer la acción académica de la supervisión
Orientaciones técnicas para fortalecer la acción académica de la supervisión Entre las funciones que realiza la supervisión escolar se encuentran las administrativas, laborales y técnico pedagógicas; de información, comunicación y enlace; de supervisión, control, seguimiento y evaluación, así como de apoyo, asistencia y acompañamiento a las escuelas. la supervisión tiene como tarea sustancial convertirse en un mediador que facilite el trabajo del colectivo docente y del director a través de la asesoría y el acompañamiento.
Enviado por Pancho Ca Chondo / 8.172 Palabras / 33 Páginas -
MATRIZ FODA APLICADA AL DEPARTAMENTO DE BIENESTAR ESTUDIANTIL DE LA UNIDAD ACADEMICA DE ADMINISTRACION
MATRIZ FODA APLICADA AL DEPARTAMENTO DE BIENESTAR ESTUDIANTIL DE LA UNIDAD ACADEMICA DE ADMINISTRACION. ANÁLISIS DEL ENTORNO ANALISIS INTERNO Oportunidades 1. Tener la posibilidad de gestionar para conseguir estudiantes en la mañana. 2. Propiciar encuentros de formación con el apoyo de entidades Interinstitucionales. 3. Establecer convenios con otras instituciones para ejecutar proyectos preventivos psicosociales. 4. Promover a través del decanato para mejorar la infraestructura de la unidad académica. Amenazas 1. Poco interés de estudiantes secundarios
Enviado por ateneags / 343 Palabras / 2 Páginas -
EJEMPLO DE UNIDAD DIDACTICA DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
Los equipos de trabajo Nº unidad 1 Bloque I curso evaluación temporalización sesiones Trabajo en equipo 1º GM 1ª 22 al 28 de septiembre 3 sesiones Resultado aprendizaje RA. 2 Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecución de los objetivos de la organización. OBJETIVO GENERAL Comprender el funcionamiento del equipo de trabajo eficiente y apreciar la negociación como medio de resolución de conflictos. COMPETENCIA PROFESIONAL, PERSONAL Y
Enviado por natidorado / 1.725 Palabras / 7 Páginas -
Informe diagnóstico en unidades administrativas y académicas de la UCAB Guayana
Universidad Católica Andrés Bello Facultad Ciencias Sociales Cátedra: Gestión del Conocimiento - Enfoque Organizacional Informe Diagnóstico en Unidades Administrativas y Académicas de la UCAB Guayana Docente: Integrantes: Otaiza Cupare Veruska Natera Valeria Beltrán Fernando Ruiz Luisangela Gutierrez Valeria Santana Fabiana El Souki Ciudad Guayana, agosto del 2022. INTRODUCCIÓN La gestión del conocimiento cumple un papel central en el planeamiento estratégico situacional de toda organización educativa en general, y de nivel superior en particular, beneficiando a
Enviado por Luangela / 3.689 Palabras / 15 Páginas -
UNIDAD ACADÉMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
C:\Documents and Settings\JENY\Mis documentos\Imágenes JENY\LogoIPN.jpg INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA SINTÉTICO UNIDAD ACADÉMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ACADÉMICO: Ingeniería en Transporte UNIDAD DE APRENDIZAJE: Metodología de la Ingeniería SEMESTRE: 1° PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Evalúa la información de datos para la solución de problemas de la ingeniería con base en los métodos de la ingeniería CONTENIDOS: 1. Concepto, disciplina y profesión
Enviado por Hellsing1345 / 1.393 Palabras / 6 Páginas -
L praxis socio académica en el acompañamiento de la formación del medico integral comunitario desde la unidad curricular conocimientos básicos de la matemática
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria LA PRAXIS SOCIO ACADÉMICA EN EL ACOMPAÑAMIENTO DE LA FORMACIÓN DEL MEDICO INTEGRAL COMUNITARIO DESDE LA UNIDAD CURRICULAR CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE LA MATEMÁTICA MUNICIPIO TOVAR ESTADO MÉRIDA. Área Académica: Salud Colectiva y Derecho a la Vida. Nombre y Apellido: Elianne Carolina Arellano Peña C.I. 12220705 Profesión: Ing. Industrial Correo Electrónico: elianne_carolina@hotmail.com
Enviado por an2023 / 6.802 Palabras / 28 Páginas -
Unidad académica de turismo y gastronomia
UNIDAD ACADEMICA DE TURISMO Y GASTRONOMIA INVESTIGACION SOBRE NAYARIT ALUMNA: SARA JACKELINE GARAY LARA GASTRONOMIA B-4 Información de Nayarit: Historia, turismo, tradiciones y más INDICE Introducción…………………………………………………………………………………….3 Actividades Agropecuarias…………………………………………………………..4, 5 y 6 Industria alimentaria……………………………………………………………………..7 Y 8 Platillos Típicos……………………………………………………………………..9, 10 Y 11 Mapas agropecuarios y Gastronómicos………………………………………...………12 Conclusión……………………………………………………………………………………13 Fuentes Consultadas…………………………………………………………………….…14 INTRODUCCION Nayarit es una entidad federativa situada en la costa del Pacífico mexicano, en la región occidental del país. Limita al norte con los estados de Sinaloa y
Enviado por Irving Castro / 649 Palabras / 3 Páginas -
Construcción de la cafetería en la unidad académica profesional UAEM Acolman
LIGNUM Innovación sustentable® S.A. DE C.V. Nombre de la obra: Construcción de la cafetería en la unidad académica profesional UAEM Acolman Ubicación: Fuentes de San José, Edo. Mex Fecha: septiembre de 2023 CATÁLOGO DE CONCEPTOS Clave Descripción Unidad Cantidad Precio unitario Importe Partida o Capítulo I. Trabajos Preliminares TP-01 Limpieza de terreno por medios manuales, de pasto con altura y raíces manejables, maleza de 20 cm de altura, incluye: el acomodo del material a pie
Enviado por werfewsdc / 3.460 Palabras / 14 Páginas -
Orientaciones para el desarrollo de la actividad No 4 de la Unidad II
Orientaciones para el desarrollo de la actividad No 4 de la Unidad II Apreciados maestrantes y colegas Buenos días Tal como concertamos en nuestro encuentro, les comparto un formato para el desarrollo de la actividad No 4 de la Unidad II, la cual podrán llevar a cabo en grupos de máximo 5 personas, utilizando el formato adjunto en el cual encontrarán orientaciones e información útil para su desarrollo, Adjunto un ejemplo hipotético de la actividad
Enviado por florecita1983 / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
La Necesidad De Medir Con Un Sistema De Unidades
La necesidad de medir con un sistema de unidades Propósito del experimento Identificarás la necesidad de utilizar un sistema de unidades al realizar mediciones diversas. Material Regla graduada en centímetros y en pulgadas Dos recipientes hondos de distinta capacidad Probeta graduada o jeringa desechable graduada sin aguja Lápiz o bolígrafo Sustancia Agua Desarrollo Formen equipos de trabajo y, de común acuerdo, escojan un lápiz o bolígrafo. Después, por turno, mediante el grueso de los dedos,
Enviado por yareprofr / 461 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios De Estadística: Cierre De Unidad
Problemas De Estadistica Basica Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? R: un texto b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? R: Las palabras del texto
Enviado por figueroawences / 313 Palabras / 2 Páginas -
Orientaciones SOBRE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ORIENTACIONES SOBRE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Para citar textos, se debe tener en cuenta los siguientes aspectos: Apellidos del autor/es, iniciales del nombre. (Año). Título del libro en cursiva. Lugar de publicación: Editorial. Ejemplos: • Rubio Gómez, M. J. (2009). Nuevas orientaciones y metodología para la educación a distancia. Loja-Ecuador: UTPL. • Knight, P.T. (2005). El profesorado de educación superior. Formación para la excelencia. Madrid: Narcea. • Zabalza, M.A. (2003). Competencias docentes del profesorado universitario. Calidad
Enviado por jcaguirre / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
El atomo como unidad fundamental de la materia
INTRODUCCION Cada sustancia del universo está formada por pequeñas partículas llamadas átomos; son estudiados por la química, que surgió en la edad media y que estudia la materia. Para comprender los átomos, cientos de científicos han anunciado una serie de teorías que nos ayudan a comprender su complejidad. Durante el renacimiento, la química fue evolucionando; a finales del siglo XVIII se descubren los elementos y en el siglo XIX se establecen leyes de la combinación
Enviado por marllef / 3.983 Palabras / 16 Páginas -
Orientación Sexual En La Adolescencia
“ORIENTACION SEXUAL EN LA ADOLECSENCIA” En la plática que se llevo a cabo el día 13 de Abril del 2010, nos hablaron que la sexualidad está presente a lo largo de la vida de todos los seres humanos, que su desarrollo armónico es fundamental para la formación integral de la persona con la finalidad es la relación humana, en tanto que contempla dimensiones comunicativas, afectivas, de placer y reproductivas. Su desarrollo comprende aspectos biológicos, psicológicos
Enviado por azteck / 427 Palabras / 2 Páginas -
Administrción De Unidad Clínica
INFORME ADMINISTRATIVO Febrero – 2.011 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” ENFERMERIA INTEGRAL COMUNITARIA MISIÓN SUCRE APLICAR LAS ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO A LA UNIDAD CLÍNICA “ONCOLOGÍA DE MEDICINA EXTERNA DR. FELIZ PÍFANO” DEL HOSPITAL CENTRAL DR. PLACIDO DANIEL RODRIGUEZ RIVERO DE SAN FELIPE ESTADO YARACUY INTRODUCCION En el siguiente estudio nos enfocamos en la Unidad Clínica de Oncología de Medicina Externa
Enviado por yusmilamartinez / 2.635 Palabras / 11 Páginas -
Orientaciones Fundamentales
ORIENTACIONES FUNCIONALES: Áreas de aprendizaje: conforman un sistema de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores determinados por los objetivos específicos del currículo, que permiten en relación con el contexto histórico social, describir, interpretar, explicar, transformar y aprender de la realidad; así como potenciar el desarrollo comunitario. Están estructurados por diferentes componentes. Componentes: son conjuntos de contenidos que se realizan como medios para desarrollar las potencialidades en los niños, niñas, adolecentes, jóvenes, adultos y adultas. Mayas
Enviado por ejos20 / 655 Palabras / 3 Páginas -
Orientacion Vocacional
LA IMPORTANCIA DE UNA ORIENTACIÓN PROFESIONAL DENTRO DE LAS CURRÍCULAS DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS Por Lic. Flavia Lorena Vecellio Reane La vocación no se resuelve de una sola vez y para siempre. El crecimiento y las transformaciones que trae la vida determinan modificaciones que afectan también a todo lo que se refiera a lo laboral y profesional. El hombre experimenta tres momentos de grandes reflexiones y planteos respecto a su desarrollo laboral. El primero se
Enviado por moonloss / 1.248 Palabras / 5 Páginas -
La Necesidad De La Orientacion Vocacional
Orientacion Vocacional "Hablar de sentimientos ayuda a los niños a estar capacitados para controlarlos y a no ser irreflexivos. Se ha comprobado que el hecho de hablar sobre las propias emociones tiene un efecto sedante sobre el sistema nervioso." John M. Gottman, psicólogo Aprender sobre las emociones "Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas tienen más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida, y de dominar los hábitos mentales que favorezcan su
Enviado por jeffli / 288 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Pedagógicas En La Formación Del Nivel De Aprendizaje En Las Niñas Y Niños De Educación Inicial En La Unidad Educativa "C.E.I Libertador" Específicamente En La Sección "B".
Estrategias Pedagógicas en la Formación del Nivel de Aprendizaje en las niñas y niños de Educación Inicial en la Unidad Educativa “C.E.I Libertador” Específicamente en la Sección “B”. Febrero, 2011 INTRODUCCIÓN La escuela como institución ha sido estudiada desde diversas perspectivas. Una de ellas es la perspectiva social. En ese sentido, tiene encomendada una serie de tareas orientadas al plano personal y social del niño y la niña, tales como contribuir a su desarrollo personal,
Enviado por jhonjzan / 4.367 Palabras / 18 Páginas -
La Necesidad De La Orientacion Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria
Orientacion Vocacional "Hablar de sentimientos ayuda a los niños a estar capacitados para controlarlos y a no ser irreflexivos. Se ha comprobado que el hecho de hablar sobre las propias emociones tiene un efecto sedante sobre el sistema nervioso." John M. Gottman, psicólogo Aprender sobre las emociones "Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas tienen más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida, y de dominar los hábitos mentales que favorezcan su
Enviado por Ramirito / 281 Palabras / 2 Páginas -
LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL
ORIENTACIÓN VOCACIONAL 1. Definición de Orientación Vocacional Tradicionalmente no se ha tenido en cuenta la elección del usuario a la hora de decidir su interés vocacional; se pensaba que este tipo de pacientes no eran capaces de desarrollar nuevos intereses laborales. Los bajos promedios en el mantenimiento del empleo vienen marcados, en parte, por la insatisfacción del usuario con el empleo elegido. Betz (1969) encontró que la satisfacción se correlacionaba con una correspondencia entre necesidades
Enviado por MAMORENO8 / 3.011 Palabras / 13 Páginas -
Gestion academica
INFORME DE AUDITORIA DE GESTION. GESTION ACADEMICA. • ENTREGA OPORTUNA DE NOTAS. El indicador utilizado es; % entrega oportuna de notas. Obteniendo un 73,33% de profesores que presentan las notas, en la fecha establecida; que se establece en el código de convivencia “Del personal docente”, art. 1, literal g), las notas se entregan en Secretaria General en la fecha seleccionada. Se presentan varias oportunidades de exámenes Inasistencia de los estudiantes y la no regulación de
Enviado por joseimba / 523 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 Unidad I "antes De Empezar"
Actividad para antes de empezar el curso. Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el enunciado o la pregunta y reflexione. 2. Resuelva la pregunta en el campo habilitado para ello. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde pueda localizarlo, recuerde que debe enviar esta actividad a su tutor, como evidencia de aprendizaje. 4. Tenga en cuenta que para enviar el archivo al respectivo
Enviado por angelikjv831 / 467 Palabras / 2 Páginas -
Guía Orientación Zeitgeist
- EL MOVIMIENTO ZEITGEIST - OBSERVACIONES Y RESPUESTAS Guía de orientación activista www.thezeitgeistmovement.com | www.thevenusproject.com 2 PREFACIO El Movimiento Zeitgeist es el brazo armado de El Proyecto Venus, el cual constituye el trabajo de toda la vida del diseñador industrial e ingeniero social, Jacque Fresco. Jacque vive actualmente en Venus, Florida, trabajando de cerca con su socia, Roxanne Meadows. Ahora, debe entenderse que el sr. Fresco será el primero en aclararte que sus perspectivas y
Enviado por pablo1pacheco / 9.154 Palabras / 37 Páginas -
Unidades Productivas
Unidades Productivas Comunitarias (UPC) Son un tipo particular de Empresas de Producción Social dedicadas a la producción de bienes y servicios, en las cuales su producto satisface necesidades humanas fundamentales de los integrantes de las comunidades, de forma solidaria, transparente y corresponsable, en las que se practica una coordinación voluntaria de las actividades distributivas, se ejerce una toma de decisiones de forma sustantivamente democrática y se desarrolla a plenitud las energías y actitudes creadoras del
Enviado por charity / 433 Palabras / 2 Páginas -
La Necesidad De La Orientación Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria
un deseo entrañable hacia lo que uno quiere convertirse en un futuro, a lo que uno quiere hacer por el resto de su vida, es algo que va enlazado y determinado por tus conocimientos generales. Un profesional que carezca de vocación, el proceso puede ser más tardío y difícil para poder desarrollar sus conocimientos, a diferencia de un profesional que sienta una verdadera vocación. La vocación no aparece como algo puntual y espontáneo, sino que
Enviado por andreaorellanav / 286 Palabras / 2 Páginas -
La Necesidad De La Orientación Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria
Orientacion Vocacional "Hablar de sentimientos ayuda a los niños a estar capacitados para controlarlos y a no ser irreflexivos. Se ha comprobado que el hecho de hablar sobre las propias emociones tiene un efecto sedante sobre el sistema nervioso." John M. Gottman, psicólogo Aprender sobre las emociones "Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas tienen más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida, y de dominar los hábitos mentales que favorezcan su
Enviado por Varpmiel / 274 Palabras / 2 Páginas -
Problemas Cierre de la unidad
Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? c) ¿De cuántos individuos consta la población? Numéralos comenzando por el 00.
Enviado por tonystark_78_03 / 441 Palabras / 2 Páginas -
Orientaciones Educativas
ORIENTACIONES EDUCATIVAS La orientación educativa es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y los profesores, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito especifico de los centros escolares. Según otra definición es la disciplina que estudia y promueve las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con el propósito de vincular su desarrollo social del país. Por lo general, esta acción orientadora es coordinada por
Enviado por luzgorila / 2.854 Palabras / 12 Páginas -
La Autoestima - Orientación Educacional
La Autoestima Cronograma de Actividades - Profesor Jefe presenta el tema “La Autoestima” a la Unidad Técnico Pedagógica. - Profesor Jefe presenta el tema “La Autoestima” a los alumnos (1ra sesión). - Se presenta el tema “La Autoestima” a los padres y/o apoderados en reunión de apoderados (1ra sesión) - Alumnos participan en la 2da sesión. - Alumnos participan la 3ra sesión. - Alumnos participan en la última sesión - Apoderados participan en la 2da
Enviado por soila / 2.595 Palabras / 11 Páginas -
Orientaciones Didácticas Para El Mejor Aprovechamiento De Los Programas De Estudio
Evaluación Es un aspecto fundamental de cualquier propuesta curricular y, en la medida de su eficacia, permite mejorar los niveles de desempeño de los alumnos y del maestro, así como la calidad de las situaciones didácticas que se plantean para lograr el aprendizaje. Para evaluar el desempeño de los alumnos es necesario recabar información de manera permanente y a través de distintos medios, que permita emitir juicios y realizar a tiempo las acciones pertinentes que
Enviado por maritrini / 926 Palabras / 4 Páginas -
Orientaciones Didácticas Para El Mejor Aprovechamiento De Los Programas De Estudio
Evaluación Es un aspecto fundamental de cualquier propuesta curricular y, en la medida de su eficacia, permite mejorar los niveles de desempeño de los alumnos y del maestro, así como la calidad de las situaciones didácticas que se plantean para lograr el aprendizaje. Para evaluar el desempeño de los alumnos es necesario recabar información de manera permanente y a través de distintos medios, que permita emitir juicios y realizar a tiempo las acciones pertinentes que
Enviado por maritrini / 926 Palabras / 4 Páginas -
Orientacion Vocacional
FORMATO DE ENCUESTA “MALA ORIENTACIÓN VOCACIONAL = MALAS DECISIONES” NOMBRE: PROFESIÓN / CARRERA: EDAD: Por favor contesta las siguientes preguntas. 1.-¿Tiene conocimiento sobre el tema de la mala orientación vocacional? Si No Poco 2.-¿Considera este tema como un problema de importancia? Si No Tal vez 3.-¿Conoce a alguien que haya atravesado por este problema? Si No 4.-¿Cree que la “orientación vocacional” que se imparte en las escuelas es de buena calidad y que en realidad
Enviado por Kandyz / 505 Palabras / 3 Páginas -
Orientacion Vocacional
FORMATO DE ENCUESTA “MALA ORIENTACIÓN VOCACIONAL = MALAS DECISIONES” NOMBRE: PROFESIÓN / CARRERA: EDAD: Por favor contesta las siguientes preguntas. 1.-¿Tiene conocimiento sobre el tema de la mala orientación vocacional? Si No Poco 2.-¿Considera este tema como un problema de importancia? Si No Tal vez 3.-¿Conoce a alguien que haya atravesado por este problema? Si No 4.-¿Cree que la “orientación vocacional” que se imparte en las escuelas es de buena calidad y que en realidad
Enviado por Kandyz / 505 Palabras / 3 Páginas -
Historia De Orientacion En Colombia
Historia de la orientación en Colombia En el decreto 3938 del 27 de Diciembre de 1950 crea La Federación Colombiana Deportiva Militar, con el nombre de "DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES MILITARES", despachado por el presidente de la República de ese año. El Doctor Laureano Gómezlo lo promueve con el propósito de crear, regir y promover y fomentar, a través de las Fuerzas Militares, la organización de equipos deportivos tanto amateur como profesionales
Enviado por juandavidbarbosa / 338 Palabras / 2 Páginas -
La Necesidad De La Orientacion Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria
2.- La orientación vocacional La orientación actual tiene sus orígenes en la orientación vocacional, profesional o para el desarrollo de la carrera, que surge como necesidad de facilitar a los alumnos la información necesaria para su adecuada inse rción en el mundo del trabajo. Desde sus orígenes hasta la actualidad ha experimentado cambios significativos y ha pasado de ser una acción puntual a ser una acción permanente integrada en la dinámica educativa de los centros
Enviado por juancarlostapia / 1.845 Palabras / 8 Páginas -
Orientacion Vocacional
Vida adulta en general y activa en particular -preparación para la vida-; mediante una intervención continuada, sistemática, técnica y profesional, basada en los principios de prevención, desarrollo e intervención social; con la implicación de agentes educativos y socio-profesionales, es decir, la orientación profesional asume como meta o finalidad última el desarrollo de la carrera del individuo a lo largo de toda la vida”. Así pues, la educación vocacional supone el conocimiento de sí mismo, de
Enviado por mayra21 / 284 Palabras / 2 Páginas -
Unidad De Aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE MAYO I.NOMBRE: VIVAMOS EN FAMILIA II. DURACION: 9 AL 31 DE MAYO EJE CURRICULAR TEMA TRANSVERSAL PROBLEMA SOCIAL APRENDER A SER EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDADANIA. EDUCACION EN VALORES Y FORMACIÓN ETICA Es necesario que los niños valoren la importancia de la familia y reconozcan que recibimos de ella los principales valores, ejemplos y modelos en la formación de su personalidad. III. JUSTIFICACIÓN : Los niños requieren sentirse
Enviado por floranglas / 5.049 Palabras / 21 Páginas -
Cuadro Compartivo De Cada Una De Las Unidades Militares En Venezuela
Los medios de comunicación en Venezuela Los Medios de comunicación en Venezuela, están formados por medios de masa y locales que conforman la infraestructura de distribución de información del país. Así, los medios están compuestos de diferentes tipos de elementos: televisión, radio, periódicos, revistas, cine, e Internet. Venezuela también posee una industria musical y una movida artística de importancia. El tema de la comunicación social, de los medios de comunicación masiva y de los efectos
Enviado por glennysquerales / 1.323 Palabras / 6 Páginas -
Orientacion
La carrera universitaria es el objetivo de vida si se educará a los jóvenes de una manera científica desde su infancia muchos de ellos desarrollarían capacidades intelectuales que los podrían convertir en seres geniales, los padres de familia ven en sentido positivo la educación de sus hijos ya que es la única herencia intangible y una verdadera opción de vida para el futuro. La elección de una carrera debe elegirse adecuadamente ya que es el
Enviado por alexapilar / 299 Palabras / 2 Páginas -
La célula es pues la unidad básica de la vida
CELULA Hoy día la célula se define como "la unidad viva más pequeña capaz de crecimiento autónomo y reproducción, así como de utilizar sustancias alimenticias químicamente diferentes de sí misma". Todas las células presentan ciertas características químicas en común, tales como tener proteínas, ácidos nucleicos, lípidos y polisacáridos. Debido a que esos componentes químicos son comunes a todo el mundo vivo se piensa que todas las células descienden de algún antepasado común, de una célula
Enviado por luisitap / 1.747 Palabras / 7 Páginas -
Evidencia De Unidad 1 Contexto Sociecononomico De Mexico
Información de Tabasco sobre su situación económica en diferentes temas: Educación: 1er.Indicador “Población con 18 años o más con nivel profesional” 2do. Indicador “Grado promedio de escolaridad de la población de 15 años y mas años” 3er. Indicador “Población con 18 años o más con posgrado” Salud: 1. Indicador “Población derechohabiente” 2do. Indicador “Población no derechohabiente” 3er. Indicador “Unidades Medicas” Demografía o Población 1.-Indicador “Hogares con jefe hombre” 2do. Indicador “Hogares con jefe mujer” 3er.Indicador
Enviado por bigrob_x / 327 Palabras / 2 Páginas -
PREPARACION DE SOLUCIONES (UNIDADES FISICAS DE CONCENTRACIÓN)
I. OBJETIVOS: - Identificar los principales elementos o componentes de una solución. - Adquirir destreza en el manejo de materiales para la preparación de una solución. II. PRINCIPIOS TEÓRICOS: COMPONENTES DE UNA DISOLUCIÓN En éste caso se hará referencia principalmente a disoluciones binarias, es decir, a disoluciones líquidas, sólidas o gaseosas con dos componentes siendo éstos: 1. Solvente o disolvente.- es aquel constituyente que está presente en mayor proporción o cantidad. 2. Soluto.- Es aquel
Enviado por carlossss / 1.517 Palabras / 7 Páginas -
Autorreflexión Unidad 1-Contexto Socioeconómico De México
Autorreflexión U1 1.- Menciona por favor, como ciudadano, 3 usos personales que le puedas dar. a) Supongamos que me encuentro en un Estado donde las industrias son contadas y no hay trabajo para un área en la que yo estoy preparado; En ese momento utilizaría la página del INEGI para ver cual es el estado con más industrias y con mayor oportunidad de trabajo según el indicador. b) Verificaría en que estado tienen mas áreas
Enviado por miguelggh / 334 Palabras / 2 Páginas -
MOMENTOS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACION ACADEMICA EN LOS ESTUDIOS DE DOCTORADO
MOMENTOS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACION ACADEMICA EN LOS ESTUDIOS DE DOCTORADO PÁRRAFO INVENTARIO DE IDEAS MACROESTRUCTURA 1 Investigación académica. La investigación académica es un proceso complejo porque ella es la base que fundamenta una tesis doctoral 2 Dominio del área temática, paradigmas y enfoques de investigación. El participante debe desarrollar hábitos y destrezas en el dominio del área, objeto de la investigación, en los diferentes paradigmas y enfoques en que se enmarca la investigación académica,
Enviado por lhcarlos / 1.366 Palabras / 6 Páginas -
El nivel de excelencia académica
Capítulo I: El Problema De Investigación. 1.1. Planteamiento Del Problema “Las normas de permanencias y repitencias son aquellas que exigen a los alumnos el cumplimiento de una series de requisitos para el rendimiento académico y cuyo incumplimiento da lugar a la suspensión temporal de la matricula de los alumnos afectados”. Según la (Resolución CU Nº 009-85). Las normas de permanencias y repitencias se han implementado en muchas universidades del mundo, la cual busca un nivel
Enviado por noriegagonzalez / 1.982 Palabras / 8 Páginas -
Honestidad Academica
Honestidad Academica • No copiar información ya sea de internet o cualquier otro medio escrito (texto, periódicos, revistas) y hacerlos pasar como propio, para que esto no ocurra debemos proporcionar todos los antecedentes con respecto a nuestra búsqueda, de lo contrario estaremos incurriendo en un fraude académico. • Normas de la APA • Cita Textual: Se deben de transcribir frases o párrafos de la misma manera que aparecen en los textos, sin cambiar nada. •
Enviado por constanzamaria / 313 Palabras / 2 Páginas