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ACTIVIDA 11 ensayos gratis y trabajos

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  • EN MI AULA QUE TANTO PUEDO VIVIR LAS 11 CLAVES

    EN MI AULA QUE TANTO PUEDO VIVIR LAS 11 CLAVES

    PRODUCTO XXX 18-03-10 “EN MI AULA QUE TANTO PUEDO VIVIR LAS 11 CLAVES “ La primera idea que habla acerca de que la enseñanza no debe ser memorística considero que siendo cuidadosa en el diseño de actividades trataré de no caer en ese error y ello nos lleva a la segunda idea clave que de que las competencias deben desarrollarse a través de acciones que permitan la movilización de componentes actitudinales, procedimentales y conceptuales, lo

    Enviado por templaria / 329 Palabras / 2 Páginas
  • 2 Corintios. Estudio 11

    2 Corintios. Estudio 11

    Estudio Inductivo 2 CORINTIOS Texto seleccionado: 2 Corintios 6:14-18; 7:1-4 I Preguntas inductivas 1.1 ¿Qué es un yugo? ¿Qué es un “yugo desigual”? 1.2 ¿Quien es Belial? 1.3 Para que no haya dudas y para poner bien en claro que no conviene unirse en compromiso con alguien que no es creyente, Pablo empleó cuatro preguntas, con cuatro palabras ¿cuáles son? Respuesta: 1.1 Un yugo es un instrumento de madera al cual, formando yunta, (es decir

    Enviado por hernandezhenryj / 1.538 Palabras / 7 Páginas
  • 11 De Agosto De 1857

    11 De Agosto De 1857

    La libertad de la enseñanza es una garantía para el desarrollo de ese don precioso que hemos llamado inteligencia. La libertad de enseñanza hará que muchos padres de familia instruidos, y muchas veces pobres, puedan educar por sí mismos a sus hijos en el hogar doméstico. Apoyaría su economía. Es un principio eminentemente civilizador. Algunos diputados creían que no era conveniente que cualquier hombre tuviera el derecho de enseñar, por miedo al charlatanismo. También se

    Enviado por mirema / 558 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades 10 Y 11, Modulo 1 Profordems-quinta Generación

    Actividades 10 Y 11, Modulo 1 Profordems-quinta Generación

    EVIDENCIA NÚMERO 7 CONCEPTO DE COMPETENCIA  Se entiende como actuaciones integrales que permiten identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer ELEMENTOS DE LAS COMPETENCIAS  habilidades  conocimientos  actitudes (ser)  aptitudes: intelectivas (pensar),procedimentales (hacer)  contenidos (saber)  valores Aplicados en situaciones de aspecto personal, social y profesional que se van adquiriendo, desarrollando y aplicando de

    Enviado por globby / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Rieb Actividaes Modulo 2

    Rieb Actividaes Modulo 2

    ACTIVIDAD N.1 1.- ¿Cuáles son las principales diferencias que se perciben entre una sociedad industrial, basada en el trabajo de manufactura y una sociedad postindustrial basada en el conocimiento? -Las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos, entre otros. Industrial La sociedad industrial se caracteriza por el uso de fuentes de energía externas, como los combustibles de carbón y petróleo todo esto con la finalidad de incrementar la escala de la

    Enviado por gabyrosg / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 11 RIEMS

    Actividad 11 RIEMS

    Competencia, es una palabra que proviene del verbo latino “competere” que significa encontrarse con algo, ir al encuentro de…, ha pasado a ocupar otras acepciones como responder o corresponder, competente, apropiado, perteneciente a Actualmente se utiliza en la pedagogía para caracterizar y resumir los contenidos , para expresar el vínculo entre el saber y el hacer. La propuesta de la educación por competencias implica replantear la relación entre la teoría y la práctica, entendiéndose por

    Enviado por djoelsoft / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 11 Módulo 3 PROFORDEMS

    Actividad 11 Módulo 3 PROFORDEMS

    • ¿CUÁNDO HAN EXPERIMENTADO, SENTIDO, COMPROBADO, QUE SUS ESTUDIANTES HAN APENDIDO ALGO? Individual Dentro de los seis años que llevo en la docencia he impartido gran diversidad de materias. Una de ellas fue historia del arte, y dentro de esta materia me sorprendió el comprobar que mis alumnos realmente habían aprendido a apreciar el arte a partir de los contenidos. Con una serie de imágenes proyectadas, sin título ni autor, los estudiantes fueron capaces de

    Enviado por PaolaRubioS / 364 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDA 1 MODULO 1 ANTECEDENTES DE LA RIEMS

    ACTIVIDA 1 MODULO 1 ANTECEDENTES DE LA RIEMS

    PROFORDEMS QUINTA GENERACION ACTIVIDAD 1 MODULO 1 ANTECEDENTES DE LA RIEMS ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS? Que es una reforma que se ha dado a nivel bachillerato que debido a las necesidades que están presentando los jóvenes y la sociedad en la que se desarrollan los diferentes niveles educativos se vieron obligados de salir de este estancamiento en que se encuentra nuestro país y así poder formar alumnos preparados para enfrentar los retos que

    Enviado por chayito / 344 Palabras / 2 Páginas
  • 11 secretos para ser un buen líder y 10 para no serlo

    11 secretos para ser un buen líder y 10 para no serlo

    11 secretos para ser un buen líder y 10 para no serlo Leyendo el libro de Napoleón Hill “Piense y hágase rico” encontré uno de sus capítulos una serie de reglas o mejor dicho tips para ser un buen líder e incluso otros tips que se deben tener en cuenta no cometer errores. A lo largo de este texto voy a mencionar esas reglas a tener en cuenta e incluso con algunos ejemplos personales o

    Enviado por omar3882 / 2.120 Palabras / 9 Páginas
  • La preparación de las actividades propuestas en la estrategia Nacional 11 + 1

    La preparación de las actividades propuestas en la estrategia Nacional 11 + 1

    Para la elaboración de las Actividades sugeridas en la Estrategia Nacional 11+1, se tomaron los lineamientos rectores de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), así como el Programa de educación preescolar y los planes y programas de primaria y secundaria, con el fin de que las Actividades propuestas en esta Estrategia estén enlazadas con los contenidos curriculares de los tres niveles educativos, con el propósito de contribuir con los rasgos deseables del perfil

    Enviado por ablemi / 1.452 Palabras / 6 Páginas
  • PRODUCTO 11 educación ambiental

    PRODUCTO 11 educación ambiental

    PRODUCTO 1.Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. La enseñanza y el aprendizaje han sufrido grandes cambios a lo largo de la historia de la humanidad. El enorme contraste entre lo que sucedía en el siglo XV respecto a la enseñanza y al aprendizaje con lo que acontece en la actualidad, se explica en esencia por dos elementos: el desarrollo de su didáctica y el avance en cuanto a los recursos utilizados. La

    Enviado por frutsy / 388 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTO 11 educación ambiental

    PRODUCTO 11 educación ambiental

    Tema: Cambio Climático. Propósito: Conocer las causas y consecuencias del cambio climático. Competencias: • Propongo acciones que favorezcan la promoción de un ambiente limpio en el entorno próximo. • Reconozco, valoro y participo en algunas acciones que promueven el bienestar colectivo. • Analizar y descubrir causas y consecuencias de conflictos en diferentes ámbitos. Aprendizajes Esperados: Participar en acciones que promuevan el bienestar colectivo. Secuencia Didáctica: • Presentar a los alumnos imágenes que contrastan las diferencias

    Enviado por menyoponce / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias Actividad 11

    Competencias Actividad 11

    ACTIVIDAD 11: Conceptualización de las competencias en la Educación Media Superior (EMS) Propósito: Construya el concepto de competencias a partir del análisis y lectura de diversos documentos. Identificar los elementos esenciales de las competencias. Las competencias son un conjunto articulado y dinámico de conocimientos habilidades, actitudes y valores que toman parte activa en el desempeño responsable y eficaz de las actividades cotidianas dentro de un contexto determinado. Una competencia es la capacidad para responder a

    Enviado por Jobriseat / 278 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTO 11 educación ambiental

    PRODUCTO 11 educación ambiental

    PRODUCTO 11 NOMBRE DEL DIPLOMANTE: Como parte de una actividad integradora y una forma de reafirmar el aprendizaje esperado de los cuatro temas anteriores, reflexionen en torno a las siguientes afirmaciones y preguntas comentando en qué están de acuerdo y en qué no, y qué modificación o reafirmación de saberes tuvo durante el recorrido de este bloque seis: Pensamiento matemático. Escriban sus reflexiones de manera individual. 1.- los procesos de adquisición de competencias son procesos

    Enviado por OscarVazquez / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Estudio Artistica Grado 11

    Plan De Estudio Artistica Grado 11

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA MODULO DEL CURSO DE PSICODIAGNOSTICO DE LA PERSONALIDAD Elaborado Por: Jorge Enrique Bejarano B. 2007 Bogotá Ajustado por: Edgar O. Anaya Herrera 2009 Bucaramanga CURSO DE PSICODIAGNÓSTICO DE LA PERSONALIDAD TABLA DE CONTENIDO Pág. UNIDAD 1: CONCEPTO DE PERSONALIDAD 2 Capítulo 1 - Origen e historia del concepto “persona” y “personalidad” 2 Lección 1 - Evolución de las

    Enviado por pebuza / 6.241 Palabras / 25 Páginas
  • Producto 11 Modulo 2 Rieb

    Producto 11 Modulo 2 Rieb

    M_2 A_11 EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Uno de los principales retos que nos enfrentamos hoy en día como docentes es la enseñanza de la educación por competencias. Es decir la educación ya no radica en lo que podemos enseñar sino en lo qué el alumno sabe para partir de estos conocimientos nuestra enseñanza y hacer así más significativo y funcional su aprendizaje. Todas y cada una de las

    Enviado por lupinchis16 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Comentario Al Plan De 11 años

    Comentario Al Plan De 11 años

    Comentario al Plan de 11 años Jaime Torres Bodet 1”Aunque para cada niño el periodo de la edad escolar primaria dura legalmente nueve años (de los seis a los catorce), ni todos los niños de México permanecen durante esos nueve años en los planteles, donde los grados de la enseñanza completa son seis; ni, por desgracia, muchos de los que se inscriben en el primero siguen los cursos restantes hasta el final. ” Este problema

    Enviado por pequetoon / 447 Palabras / 2 Páginas
  • ENSAYO PRIMERA ACTIVIDA SALUD OCUPACIONAL

    ENSAYO PRIMERA ACTIVIDA SALUD OCUPACIONAL

    TALLER SEMANA 2 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en el Material de Estudio de la Semana. Ejercicio escrito Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o

    Enviado por rosa6681 / 668 Palabras / 3 Páginas
  • PROGRAMA DE LECTURA 11+5

    PROGRAMA DE LECTURA 11+5

    Presentación Desde 2001, la Secretaría de Educación Pública entrega a las escuelas públicas de nivel básico los acervos de la biblioteca escolar y la biblioteca de aula mediante el Programa Nacional de Lectura (PNL). En este sentido, las oportunidades que ofrece la biblioteca en el ámbito escolar consisten en proponer un lugar abierto a los intereses lectores de la comunidad, donde se ofrezcan múltiples propuestas de lectura, asociadas a experiencias lúdicas e intelectuales gratificantes. Para

    Enviado por GOYITA / 3.898 Palabras / 16 Páginas
  • 11 De Septiembre

    11 De Septiembre

    Atentados del 11 de septiembre de 2001 «9/11» redirige aquí. Para otras acepciones, véase 911 (desambiguación). Atentados del 11 de septiembre de 2001 La Estatua de la Libertad y el incendio de las Torres Gemelas Lugar Nueva York, Condado de Arlington (Virginia), Shanksville (Pensilvania) Estados Unidos Coordenadas 40°42′46.8″N 74°0′48.6″OCoordenadas: 40°42′46.8″N 74°0′48.6″O (mapa) , Blanco(s) civiles y militares Fecha 11 de septiembre de 2001 08:46 – 10:28 (UTC-4) Tipo de ataque Atentado terrorista, asesinato masivo, Ataque

    Enviado por kriztian17 / 4.929 Palabras / 20 Páginas
  • Ubuntu 11

    Ubuntu 11

    11De la misma forma en la que ha sucedido durante estos últimos años, estamos en “ese” día del mes de abril en el cual recibimos a una nueva versión de Ubuntu. El ciclo abril-octubre se mantiene sin cambios, pero no podemos decir lo mismo sobre el sistema operativo. Si hay una razón por la cual Natty Narwhal era aguardado con un interés mayor, es por el cambio de interfaz, adoptando a Unity por defecto en

    Enviado por kaoozz / 1.733 Palabras / 7 Páginas
  • La Industria Del Seguro Y El Atentado De 11/1x/2001

    La Industria Del Seguro Y El Atentado De 11/1x/2001

    VALOR PROBATORIO DE UN DOCUMENTO ELECTRÓNICO CRISTO ABAD RUIZ JANER REALES MESTRE VALLEDUPAR UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES Valledupar, 11 de julio de 2010 Profesor: JAIRO GUEVARA GOMEZ Seminario de investigación III Universidad popular del cesar Apreciado profesor Atentamente me permito dar concepto favorable sobre el trabajo de investigación, para optar la nota final de seminario de investigación III, que han presentado los estudiantes CRISTO GREGORIO ABAD RUIZ y JANER

    Enviado por mamaodilia / 8.789 Palabras / 36 Páginas
  • Activida Semana 4

    Activida Semana 4

    Realiza la lectura de los documentos: “¡Como tener una Feliz Lactancia Materna!” y “Mamá canguro, bebé seguro”, que encontrarás en el botón Documentos – Semana 4. De acuerdo con la información allí expuesta, contesta las siguientes preguntas: 1. ¿Qué ventajas tiene el involucrar un bebe prematuro, en el Plan Canguro? 2. ¿En qué año nació el Programa Madre Canguro en Colombia y que institución lo implementó? 3. ¿Cómo se le debe dar la leche materna

    Enviado por madeluna / 348 Palabras / 2 Páginas
  • EPITAFIO PARA OTRO 11 DE SEPTIEMBRE

    EPITAFIO PARA OTRO 11 DE SEPTIEMBRE

    Aquel 11 de septiembre letal –recuerdo que era un martes– me despertó un sonido de angustia por la mañana, la amenaza de aviones que sobrevolaban nuestro hogar. Y cuando, una hora más tarde, divisé una nube de humo que subía desde el centro de la ciudad, supe que mi vida y la vida de mi país había cambiado en forma drástica y tajante por siempre jamás. El año era 1973 y el país era Chile,

    Enviado por lujofelix / 1.063 Palabras / 5 Páginas
  • Atentados 11 De Septiembre De 2001

    Atentados 11 De Septiembre De 2001

    ATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001 Fueron una serie de atentados terroristas suicidas cometidos aquel día en los Estados Unidos por miembros de la red yihadista Al Qaeda mediante el secuestro de aviones de línea para ser impactados contra varios objetivos y que causaron la muerte a cerca de 3000 personas y heridas a otras 6000, así como la destrucción del entorno del World Trade Center en Nueva York y graves daños en el

    Enviado por maylo / 1.777 Palabras / 8 Páginas
  • Desarrollo Historico E Mexico 11

    Desarrollo Historico E Mexico 11

    LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO II Comparar el Artículo Tercero de la nueva Constitución (1917) con el correspondiente de 1857: Constitución Mexicana de 1857 Constitución Mexicana de 1917 Publicación: 5 de Febrero de 1857 Publicación: 5 de Febrero de 1917 Artículo 3o.- La enseñanza es libre. La Ley determina que profesiones necesitan título para su ejercicio y con qué requisitos se deben expedir Artículo 3o.- La enseñanza es libre; pero será laica

    Enviado por zazalia / 1.350 Palabras / 6 Páginas
  • Activida 12 Profordemsmodulo1

    Activida 12 Profordemsmodulo1

    COMPETENCIAS GENERICAS PAR LA EMS EN MEXICO CLAVES TRANSVERSALES TRANSFERIBLES 1.Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en Cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus Expresiones en distintos géneros. 3. Elige y practica estilos de vida saludables. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos Mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5.

    Enviado por jaquelinepa / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Emocional De 11

    Desarrollo Emocional De 11

    Introducción La personalidad es un ámbito del desarrollo que es preciso abordar en el marco de las relaciones interpersonales y no al margen de ellas. Durante los primeros años de la infancia, el primer contexto en el que la gran mayoría de los niños y las niñas crecen y se desarrollan es la familia. Los lazos afectivos y el sentirse unidos a sus padres y madres pueden ayudarles a desarrollar herramientas sociales, inteligencia emocional y

    Enviado por PROFPILITA / 1.444 Palabras / 6 Páginas
  • EL CÁLCULO DE LAS PROBABILIDADES Y EL SEGURO, Y LA INDUSTRIA DEL SEGURO A PARTIR DEL ATENTADO EN SEPTIEMBRE 11 DE 2001.

    EL CÁLCULO DE LAS PROBABILIDADES Y EL SEGURO, Y LA INDUSTRIA DEL SEGURO A PARTIR DEL ATENTADO EN SEPTIEMBRE 11 DE 2001.

    los ataques terroristas del 11 de septiembre y su incidencia en la industria del seguro nos enseñaron que nunca se podrá saber o se conocerá la medición exacta de cuando va suceder algo con tan gran magnitud y afectar tantos ramos en un solo incidente como el sucedido en el ataque a estados unidos, iniciando con el choque de dos aviones contra las torres gemelas y luego uno mas al pentágono, un cuarto avión en

    Enviado por YilberAlvaradoc / 726 Palabras / 3 Páginas
  • 11 De Septiembre De 1977

    11 De Septiembre De 1977

    11 de Septiembre de 1973: “Golpe de Estado” En esta fecha se realizo el Golpe de Estado, Acción Militar para derrocar el poder del presidente socialista Salvador Allende, electo como presidente con fecha 4 de Noviembre de 1970. Allende estableció unas prioridades económicas como la nacionalización de los recursos, eliminación de monopolios y latifundios, creación de consejos campesinos y regionales, pero su política de tendencia socialista le enfrento a los intereses extranjeros afectados por sus

    Enviado por javieralalala / 639 Palabras / 3 Páginas
  • 11 DE SEPTIEMBRE DE LOS AÑOS 1973 Y 2001: ATENTADOS CONTRA EL SISTEMA SOCIALISTA Y EL CAPITALISTA

    11 DE SEPTIEMBRE DE LOS AÑOS 1973 Y 2001: ATENTADOS CONTRA EL SISTEMA SOCIALISTA Y EL CAPITALISTA

    11 DE SEPTIEMBRE DE LOS AÑOS 1973 Y 2001: ATENTADOS CONTRA EL SISTEMA SOCIALISTA Y EL CAPITALISTA __________________________________________________ El 11 de septiembre de 2001 es quizá una de las fechas más recordadas en todo el mundo, en este día se da un fuerte golpe contra el World Trade Center (Centro de Comercio Mundial) de los Estados Unidos y con él se suscita una inestabilidad al sistema capitalista, en este complejo se situaban las torres gemelas

    Enviado por Borozco / 810 Palabras / 4 Páginas
  • Analisis Articulos 10 11 Y 12 De La Ley Organica Del Trabajo Venezolano

    Analisis Articulos 10 11 Y 12 De La Ley Organica Del Trabajo Venezolano

    Análisis Artículos: 10, 11 y 12 de la LOT. Análisis artículo 10: El Estado venezolano en relación del hecho social del trabajo, ejerce su soberanía dentro de un espacio físico, y garantiza al habitante de su territorio, unas condiciones mínimas de trabajo, y solo permitirá perfeccionamiento a sus normas para la aplicación a situaciones que favorezca la condición integral de un trabajador que preste o convenga en el país una relación laboral, menciono el caso

    Enviado por mairaye / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Consecuencias 11-S

    Consecuencias 11-S

    El ataque a Irak. El 20 de marzo de 2003, el movimiento bélico que tenía anteriormente como objetivo Afganistán, se mudó a Irak. Una segunda guerra a dicho país por parte de Estados Unidos dio inicio tras expirarse el ultimátum que George W. Bush diera para que Sadam Husein abandonara Irak. El motivo original de esta petición, fue el desarme nuclear, con el fin de no dejar lugar a amenazas que pudieran utilizar este tipo

    Enviado por gonzaliko10 / 1.032 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategia Nacional 11+5

    Estrategia Nacional 11+5

    La Estrategia Nacional 11+5 Acciones para ser mejores lectores y escritores, ciclo escolar 2011-2012 está organizada en actividades para desarrollar en el trascurso de 11 meses, distribuidas en 5 Líneas de acción, más un compendio de 5 Actividades permanentes en el aula y el registro de avance del proyecto de la biblioteca escolar. 5 Líneas de acción  Biblioteca escolar Desde la biblioteca se crea un ambiente favorable para la circulación de la palabra en

    Enviado por enedina / 822 Palabras / 4 Páginas
  • 11 Reglas De Oro De Bill Gates

    11 Reglas De Oro De Bill Gates

    En una universidad americana, hace un tiempo Bill Gates dictó una conferencia dirigida a estudiantes universitarios y padres de familia. Allí expuso 11 reglas que aunque duras son necesarias en la vida real. Regla Uno-La vida no es justa, acostúmbrate a ello. Regla Dos- Al mundo no le importa tu autoestima. El mundo esperará que logres algo, independientemente de que te sientas bien o no contigo mismo. Regla Tres- No ganarás US$ 5.000 mensuales justo

    Enviado por vega007 / 413 Palabras / 2 Páginas
  • 11 CLAVES ESTRATEGIA EMPRENDEDORA

    11 CLAVES ESTRATEGIA EMPRENDEDORA

    11 Claves para armar una buena estrategia emprendedora 03/01/2011 Comienza el año con buen pie. Cuatro expertos en Competitividad y Gestión te proponen un esquema táctico para administrar tu empresa con inteligencia, orden y sobretodo, sacrificio. ________________________________________ Más | ________________________________________ Compara tu empresa como un equipo de fútbol. Los jugadores son los trabajadores, el gerente es el estratega y cada una de las funciones deben ser tratadas con inteligencia, orden, disciplina y sacrificio. Y para

    Enviado por ZORRILLA / 677 Palabras / 3 Páginas
  • Programa De Actividades físico-recreativas Para Incrementar Los Niveles De Participación De Los Niños Y Niñas De 9 A 11 años De La Comunidad Colinas De Valle Verde, Sector 1C Del Municipio Sotillo De Puerto La Cruz Estado Anzoátegui

    Programa De Actividades físico-recreativas Para Incrementar Los Niveles De Participación De Los Niños Y Niñas De 9 A 11 años De La Comunidad Colinas De Valle Verde, Sector 1C Del Municipio Sotillo De Puerto La Cruz Estado Anzoátegui

    UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y EL DEPORTE ¨MANUEL FAJARDO¨ Maestría en actividad física en la comunidad Trabajo final de metodología de investigación Programa de actividades físico-recreativas para incrementar los niveles de participación de los niños y niñas de 9 a 11 años de la comunidad Colinas de Valle Verde, Sector 1C del Municipio Sotillo de Puerto La Cruz Estado Anzoátegui Autor: José Javier Díaz Macadán Parroquia: Pozuelos Municipio: Sotillo Estado: Anzoátegui País:

    Enviado por Ilusion20 / 4.459 Palabras / 18 Páginas
  • Examenes De 5to Grado - Bimestre 2 (11-12)

    Examenes De 5to Grado - Bimestre 2 (11-12)

    Segundo Bimestre 5° ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 20 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 15 Historia 15 Geografía 15 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Lee el texto y después contesta las preguntas 1 a la 4. Puedes marcar o subrayar y si es necesario volver a leerlo. El maíz Cuentan que antes de la llegada de Quetzalcóatl, los aztecas sólo comían raíces y animales que cazaban. No tenían maíz, pues este cereal tan alimenticio

    Enviado por elielhe / 4.213 Palabras / 17 Páginas
  • LAS 11 CREENCIAS IRRACIONALES BÁSICAS DE ALBERT ELLIS

    LAS 11 CREENCIAS IRRACIONALES BÁSICAS DE ALBERT ELLIS

    LAS 11 CREENCIAS IRRACIONALES BÁSICAS DE ALBERT ELLIS Creencia Irracional Porqué es irracional Alternativas racionales Idea irracional nº 1: "Es una necesidad extrema para el ser humano adulto el ser amado y aprobado por prácticamente cada persona significativa de la sociedad" El exigir ser aprobado por todos es una meta inalcanzable. Si se necesita de forma extrema la aprobación siempre se generará una preocupación por el cuánto le aceptarán a uno. Es imposible que uno

    Enviado por Elilapedagoga77 / 2.667 Palabras / 11 Páginas
  • Los 11 Movimientos Literarios

    Los 11 Movimientos Literarios

    Clasicismo (Del siglo V a.C. al V d.C.) Se centra fundamentalmente en la antigua Grecia y en el Imperio Romano y se caracteriza por buscar la armonía y el equilibrio entre el fondo y la forma. Obras clásicas inolvidables son La Ilíada y La Odisea de Homero o La Eneida de Virgilio. Medieval (Del siglo V al XV) Se produjo en Europa, principalmente al fragmentarse en Imperio Romano, dando lugar a las distintas lenguas romances.

    Enviado por sherlok / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo De La Soberania Territorial En El Articulo 11 De La Constitucion

    Ensayo De La Soberania Territorial En El Articulo 11 De La Constitucion

    La soberanía plena de la República se ejerce en los espacios continental e insular, lacustre y fluvial, mar territorial, áreas marinas interiores, históricas y vitales y las comprendidas dentro de las líneas de base recta que ha adoptado o adopte la República; el suelo y subsuelo de éstos; el espacio aéreo continental, insular y marítimo y los recursos que en ellos se encuentran, incluidos los genéticos, los de las especies migratorias, sus productos derivados y

    Enviado por popobrito / 256 Palabras / 2 Páginas
  • LAS 11 CREENCIAS IRRACIONALES DE ALBERT ELLIS

    LAS 11 CREENCIAS IRRACIONALES DE ALBERT ELLIS

    LAS 11 CREENCIAS IRRACIONALES BÁSICAS DE ALBERT ELLIS Creencia Irracional Porqué es irracional Alternativas racionales Idea irracional nº 1: "Es una necesidad extrema para el ser humano adulto el ser amado y aprobado por prácticamente cada persona significativa de la sociedad" El exigir ser aprobado por todos es una meta inalcanzable. Si se necesita de forma extrema la aprobación siempre se generará una preocupación por el cuánto le aceptarán a uno. Es imposible que uno

    Enviado por andreaaquino / 2.735 Palabras / 11 Páginas
  • 11 Minutos

    11 Minutos

    RESUMEN: Este libro trata sobre Maria, una joven del interior de Brasil, que aparentemente se entero demasiado joven de los dolores y el desamor que trae la vida. Ella desea vivir nuevas experiencias, aventurarse, pues a pesar de haber perdido de cierta manera la esperanza en el amor, sigue siendo una especie de romántica incurable. Un día se le presenta la oportunidad de viajar a Río de Janeiro, donde conoce a un Suizo que prácticamente

    Enviado por zo0ler / 662 Palabras / 3 Páginas
  • 11 Mandamientos De La Administracion

    11 Mandamientos De La Administracion

    La tendencia de los negocios para el tercer milenio es la valoración del capital intelectual.  Si los gerentes se prepararan  para administrar y potenciar el capital intelectual al menos de de la misma manera como se preparan para administrar las finanzas o la producción de sus firmas, sus compañías estarían mejor situadas y las personas que hacen parte de ellas trabajarían con más corazón por ser los mejores. Básicamente los 11 mandamientos de Kiernan hacen

    Enviado por Sierraleona / 557 Palabras / 3 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DE LA ECOLOGÍA COMO PARTE DE LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS DE LA SECUNDARIA FEDERAL No. 11".

    LA IMPORTANCIA DE LA ECOLOGÍA COMO PARTE DE LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS DE LA SECUNDARIA FEDERAL No. 11".

    PROYECTO DE PLANEACIÓN CLUB ECOLÓGICO “GRANITO DE ARENA” DE LA SECUNDARIA FEDERAL No. 11 “CHIHUAHUENSES ILUSTRES” Materia: Diseño de Proyectos Educativos Catedrática: Bárbara Soltero de la Riva Alumna: Elizabeth Vázquez Valenzuela “Hay tanta gente que habla del planeta y de la manera de salvarlo y tan poca que actúa para asegurarse de que esto suceda. ¿Hablar o actuar? Ése es el reto.” Wangari Maathai A. DIAGNÓSTICO: El diagnóstico es un proceso que permite a las

    Enviado por BettyVazquez / 6.476 Palabras / 26 Páginas
  • PROGRAMA DE LECTURA 11+5 OCTUBRE

    PROGRAMA DE LECTURA 11+5 OCTUBRE

    ESTRATEGIA DE LECTURA 11+5 MES DE OCTUBRE VINCULACION CURRICULAR: “Investigación sobre adicciones (tabaco y alcohol)” INICIO: Esta dimensión la coordinamos entre el Profr. Rodrigo Jara R. de 4°”A” y un servidor, Profr. Ramiro Geraldo del 5°”A”, bajo el asesoramiento de la maestra encargada del programa de Lectura de la escuela. Nos pusimos de acuerdo y decidimos que yo desarrollaría la actividad en mi grupo y el Profr. Rodrigo presentaría un numero artístico en el festival

    Enviado por RaGeCa / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Cadena De Suministro Act 11

    Cadena De Suministro Act 11

    Título: “Automatización de vehículo minero” Introducción: La distribución de la planta consiste en encontrar la ordenación más económica para el trabajo, al mismo tiempo que sea la más segura y satisfactoria para los empleados. Contenido: ¿De qué se trata el artículo? El articulo trata del diseño e implementación de sistemas de calidad en este caso se desarrolló un proyecto donde se automatizó un carro de minero para la empresa peñoles para que sea operado a

    Enviado por Betsy02 / 526 Palabras / 3 Páginas
  • Preguntas De Repaso Capitulo 11

    Preguntas De Repaso Capitulo 11

    Preguntas de repaso 1-Describa las funciones principales del proceso de la comunicación en las organizaciones. Control.-La comunicación actúa de varias maneras para controlar el comportamiento de sus miembros. Las organizaciones tienen jerarquías de autoridad y lineamientos formales que se exige que los empleados sigan, Por ejemplo cuando a los empleados se les pide que primero le comuniquen cualquier asunto relacionado a su jefe inmediato, que sigan la descripción de puesto o que cumplan con la

    Enviado por bekklem / 1.586 Palabras / 7 Páginas
  • IEEE 802.11

    IEEE 802.11

    IEEE 802.11 Estándar que fue ratificado en julio de 1997. Funciona en la banda de 2.5 GHz con velocidades de transmisión máximas de 2Mbps. Incluye velocidades de transmisión de 1 Mbps y 2 Mbps, dependiendo de la distancia entre el punto de acceso y la estación inalámbrica y de las condiciones de utilización del canal. Utiliza las modulaciones FHSS (Frecuency Hoping Spread Spectrum) y DSSS (Direct Sequence Spread Spectrum) en la capa de enlace y

    Enviado por mannolin140690 / 1.598 Palabras / 7 Páginas
  • Activida 6 Tabla De Necesidades Humanas Fundamentales

    Activida 6 Tabla De Necesidades Humanas Fundamentales

    ACTIVIDAD 6 TABLA DE NECESIDADES HUMANAS FUNDAMENTALES Necesidades según categorías existenciales / Necesidades según categorías axiológicas Ser Tener Hacer Estar SUBSISTENCIA Salud física, salud mental, solidaridad. Alimentación, abrigo, trabajo. Alimentar, descansar, trabajar Entorno vital, entorno social. PROTECCION Cuidado, solidaridad, autonomía Seguridad social, derechos, familia, trabajo Cooperar, prevenir, planificar, cuidar Entorno vital, entorno social. AFECTO Autoestima, tolerancia, solidaridad, respeto. Amistades, familias, animales domésticos. Acariciar, expresar emociones, cuidar, compartir Hogar, espacios de encuentro, privacidad. ENTENDIMIENTO Conciencia, receptividad,

    Enviado por cgarcia56 / 263 Palabras / 2 Páginas