ASPECTOS TEORICOS Y METODOLOGICOS DE LA INVESTIGACION PARTICIPATIVA

• ENFOQUES METODOLÓGICOS INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

  VerOnica AjinUNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE PSICOLOGÍA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN LICDA. MARTA JULIA BERDUCIDO MEDRANO DE GARCÍA ENFOQUES METODOLÓGICOS INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Integrantes de Grupo: Zunny Marian Medrano Cojulún 301-15-1623 Luz Veronica Ajin Noj 301-15-927 Glendy Marylí Solares Alvizurez 301-15-3162 Rosa Maribel García 301-15-20651 Nanci Estefani Arana Pérez 301-15-210 Guatemala, 22 de agosto de 2015 ÍNDICE Introducción Investigación Cualitativa Características Ejemplos de Investigación Cualitativa Investigación Etnográfica Técnicas y Estrategias Metodológicas Estudio de Casos Estructura

• Diseños metodologicos INVESTIGACIÓN

  yuyo25Diseños metodológicos de la investigación 1. 1. DISEÑOS METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN<br /> 2. 2. 3. 3. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA<br />Es un método de investigación que a través de la recolección de datos busca encontrar el cómo y el por qué de que algo ocurra, trata de comprender a fondo el comportamiento de las cosas y sobretodo se enfoca en comprender el comportamiento humano pero sin crear estadísticas.<br />Su objetivo principal es tratar de describir, en

• Taller de economia: aspectos teóricos

  johanfeoTaller de economía Notas aclaratorias: leer cuidadosamente las instrucciones de la realización del taller. Estimados estudiantes, el presente taller es el principal que realizaremos hasta la fecha de finalización de clases y está compuesto por una serie de preguntas diseñadas para cada documento en concreto, algunos de los temas planteados en esos documentos ya se han discutido en clase pero es necesario profundizar un poco más en algunos de ellos y realizar aproximaciones practicas a

• PRIMER PARCIAL DE INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA REVALORIZADORA

  fafolaxUNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE SOCIOLOGÍA EXAMEN PARCIAL ESTUDIANTE: CLAUDIA BERMUDEZ RIOJA DOCENTE : LIC.EDUARDO LOPEZ FECHA : 08/10/2015 COCHABAMBA-BOLIVIA PRIMER PARCIAL DE INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA REVALORIZADORA 1. ES POSIBLE ESTABLECER UN DIALOGO ENTRE CIENCIA OCCIDENTAL MODERNA Y CIENCIA ANCESTRAL? La ciencia moderna occidental y este espacio han sido de gran importancia para conocer los avances en la investigación tanto a nivel internacional, como en México. Con otro elemento adicional,

• Enfoques metodologicos. Investigación cualitativa

  luis enrique de jesusIntroducción Este ensayo está hecho con la finalidad de hacer conocer el lector lo que es una investigación cualitativa y sus componentes así como hacer un pequeño recorrido histórico, sus características y sus diferentes enfoques para lograr comprender como son cada uno de ellos y ver sus componentes básicos. Para esto llevare a cabo una explicación de lo que yo entendí de las lecturas que se dejaron en clase sumando algunos términos consultados de medios

• Ejemplo de marco teórico de investigación

  Keylita Lopez MendozaMATRIZ DE INVETIGACIÓN * Existe desde hace mucho tiempo una tendencia cada vez mayor por el consumo de pan precocido congelado ya preparadas, debido a que son acompañantes en las comidas, pero debido a su preparación, congelación y tratamiento térmico no se le da la consideración suficiente para su elaboración, es por eso que elegimos la elaboración de pan precocido congelado. * Así mismo, la preferencia de pan ya listo para comer por parte de

• Marco teórico metodológico.

  Ml334201Marco teórico metodológico. En la sociedad compleja latinoamericana conviven, el modelo tradicional, la modernidad caracterizada por el capitalismo industrial y la actual modernidad, llamada por algunos autores postmodernidad, vinculada con el desarrollo comunicacional. Esta sociedad compleja se asienta sobre un estado nacional donde intervienen diversos actores como etnias, y clases sociales. Los sectores sociales están representados por la clase dominante y las clases subalternas; ambas se interrelacionan garantizando la continuidad de la historia. En este

• Aspectos teóricos de la evaluación educativa

  majoycrisAspectos teóricos de la evaluación educativa En términos generales la evaluación es juzgar el valor de algo, el objeto a evaluarse puede ser muy variado, pero para dar un buen juicio al momento de evaluar se debe poseer conocimientos y experiencia. Para emitir juicios evaluativos, se requiere cuatro elementos. El objeto, puede abarcar clases y categorías de distintas cosas. El objeto que se evalúa es tan variado como el mundo de los intereses del hombre

• ASPECTOS TEORICOS DEL PROYECTO WEB

  Thomy PiñitaPREPARATORIA REGIONAL DE SANTIAGO TIANGUISTENCO CLAVE 80 “ASPECTOS TEORICOS DEL PROYECTO WEB” MATERIA: COMPUTACION DOCENTE: CITLALLI HERRERA MORALES ALUMNO: THOMAS PIÑA BECERRIL 6TO SEMESTRE GRUPO: 602 INTRODUCCION El proyecto trata acerca de los motores a gasolina en este caso los automóviles que son vehículos automotores que se han fabricado con piezas maleables que dan forma a los componentes del motor (mangueras, tanque de gasolina, depósito de agua, bombas de gasolina etc.) este vehiculó o medio

• TRABAJO FINAL DEL EJE METODOLÓGICO: INVESTIGACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA, TERCER SEMESTRE

  amadeoibSECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12B ACAPULCO, GRO. TRABAJO FINAL DEL EJE METODOLÓGICO: INVESTIGACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA, TERCER SEMESTRE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 “LA LECTOESCRITURA EN NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA” ESTUDIANTE: BELTRÁN GODÍNEZ IRVING JACOB ASESORA: CASTILLO REGUERA SUSANA ÍNDICE 1.-Introducción ó Presentación………………………………………………………….3 2.-Contexto institucional y social……………………………………………………….4 2.1.- Descripción de la escuela “teniente Josué Azueta”……………….……6 2.2.-

• El presente trabajo final tiene como objeto la elaboración de un plan de comercialización para la aplicación del marco teórico metodológico adquirido durante el curso en un caso simulacro

  Fercmtz1991María Fernanda Contreras Martínez Universidad Latinoamericana Maestría en Administración Mercadotecnia Plan de comercialización Erikrafts Listones Facilitador: Francisca Campos Introducción Instrucciones El presente trabajo final tiene como objeto la elaboración de un plan de comercialización para la aplicación del marco teórico metodológico adquirido durante el curso en un caso simulacro. Es por lo anterior, que resulta indispensable que realices las lecturas correspondientes a cada una de las semanas del curso, con el fin de contar con

• ASPECTOS TEORICOS Y DESARROLLO TOMA DE DECISIONES. UN CASO DE ESTUDIO: “TALLER DE CHIP FOOSE”

  Luisa IbañezASPECTOS TEORICOS Y DESARROLLO TOMA DE DECISIONES. UN CASO DE ESTUDIO: “TALLER DE CHIP FOOSE” PRESENTADO POR: GLORIA ELISA BARRERA NIÑO COD: 1111180536 CAMILO ERNESTO CAMELO CORTES 1221020135 YUFREY ALONSO GUZMAN RENDON 0920013931 LUISA FERNANDA IBAÑEZ GONZÁLEZ 0722164917 MEGGY JUSTINE LÓPEZ SUAREZ 1211480028 TUTORA: SUMARA GIOVANA HERNÁNDEZ RODRIGUEZ POLITECNICO GRANCOLOMBIANO MODELO PARA TOMA DE DECISIONES COLOMBIA 2015 ________________ CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 1. OBJETIVO GENERAL 4 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS 4 3. METODOLOGÍAS 5 3.1 METODOLOGIA CPM

• La Investigación Participativa y su aplicación en el campo social y educativo

  Fran1391Índice 1. Ficha de catalogación del libro Pág. 2 2. Resumen de la obra en general Pág. 2 3. Introducción. Pág. 3 4. Desarrollo. (Estudio de los capítulos en general) Pág. 4 5. Desarrollo. (Tesis del autor) Págs. 5 y 6 6. Desarrollo. (Metodología del autor) Págs. 7 y 8 7. Desarrollo. (Análisis de un capítulo en particular) Pág. 9 8. Desarrollo. (Evaluación crítica del autor) Pág. 10 9. Conclusión (Evaluación crítica del lector) Pág.

• UNIDAD UNO: FUNDAMENTOS TEORICO METODOLOGICOS

  hansel123UNIDAD UNO: FUNDAMENTOS TEORICO METODOLOGICOS Un factor determinante en el desarrollo de un país es la educación. Según Villareal la planeación educativa es un acto de inteligencia cuyo propósito es racionalizar la selección de alternativas para el futuro, implica un ejercicio libre de la razón para definir con claridad los fines a los que se orienta la acción y desentrañar los mejores medios para alcanzarlos. Existen unas dimensiones de la planeación educativa que son: 1.

• Basamentos Teóricos-Metodológicos: Alcances y definiciones del estudio de la Historia y Geografía de Venezuela

  yurimawa1. Basamentos Teóricos-Metodológicos: Alcances y definiciones del estudio de la Historia y Geografía de Venezuela 1. Conceptos de historia y geohistoria; lo que estudian, así como los conceptos de nación, cultura, territorio, soberanía, pueblo, territorialidad, identidad, diversidad, sentido de pertinencia 2. Sentido y alcances de la historia Nacional, Regional y Local 3. Factores geohistóricos y su influencia en al conformación del país: los pueblos aborígenes antes del contacto con el conquistador/Colonización y organización del espacio/organización

• Bloque 1: Describes los aspectos teóricos de la estructura socioeconómica de México

  gelifroBloque 1: Describes los aspectos teóricos de la estructura socioeconómica de México. 1.- Conjunto de los fenómenos jurídico-políticos e ideológicos y las instituciones que los representan: a) Fuerzas productivas b) Cambio estructural c) Infraestructura d) Superestructura 2.- Son las obras que realiza el Gobierno, teniendo como objetivo principal el de favorecer el crecimiento y la productividad de las empresas: a) Relaciones de producción b) Programas asistenciales c) Infraestructura d) Superestructura 3.- Es el conjunto de

• LOS INVENTARIOS: ASPECTOS TEÓRICOS FUNDAMENTALES

  mannu003El texto en cuestión contiene tres capítulos, los cuales poseen sus respectivos subcapítulos cuyo contenido es el siguiente: El primer capítulo se refiere a las bases teóricas elementales en el campo del tema de investigación para facilitar la comprensión del mismo, definiciones de los términos primarios presentes en la investigación y de las diferentes concepciones que existen respecto al tema. El segundo capítulo incluye las inferencias relacionadas con la composición de los inventarios según las

• Los referentes teóricos metodológicos del estudio del Turismo.

  BrenDa Cervantes“FUNDAMENTOS PARA EL ANÁLISIS DE LA TEORÍA DEL TURISMO” Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Turismo Fundamentos para el análisis del Turismo Brenda Aída Cervantes Zúñiga 2. Los referentes teórico metodológicos del estudio del turismo. 2.1 El materialismo dialéctico e histórico y la hermenéutica crítica como métodos de investigación del fenómeno del turismo como ciencia social y del espíritu. PE16012644 Grupo: 1TV2 2 de marzo del 2016 MTRO. Raúl Rojas Garduño Control #3, 1er. Periodo.

• Marco teórico de investigación sobre el aumento del sueldo mínimo vital.

  Katherine Franceska Cristobal Quiñe1. Sueldo mínimo 1.1 Concepto El salario mínimo en el Perú, como término utilizado por la Organización Internacional del Trabajo a nivel internacional, tiene la denominación de Remuneración Mínima Vital (RMV).La Remuneración mínima vital que se hará efectivo a partir del 1 de mayo del 2016 es de S/. 850.00 nuevos soles, se determina por el Consejo Nacional del Trabajo, donde participan el gobierno, los gremios empresariales y las confederaciones de trabajadores. Esta remuneración lo

• El análisis del discurso, aportes teórico-metodológicos para el estudio de la migración

  MandoDuarteEl análisis del discurso, aportes teórico-metodológicos para el estudio de la migración Silvia Gutiérrez Vidrio Ruiz Duarte Armando Al inicio de la lectura la autora comienza realizando una descripción de la importancia del estudio del discurso. Haciendo la distinción de uso del mismo, medio de acción y de intervención política. Ya que desvaloriza la descripción del lenguaje sólo como un conductor, ya que para la autora el análisis y el aporte que puede brindar el

• ASPECTOS TEORICOS Y CONCEPTUALES ELECTIVA PATRIMONIO II

  FERRY1007ELECTIVA PATRIMONIO II INFORME MANUAL PARA INVENTARIO BIENES CULTURALES INMUEBLES CAPITULO III ASPECTOS TEORICOS Y CONCEPTUALES ELECTIVA PATRIMONIO II DIEGO FERNANDO RAMOS PANTOJA. FUNDACION UNIVERSITARIA DE POPAYAN POPAYAN MAYO 5 DE 2016. CONTENIDO INTRODUCCION EL SER HUMANO EN LAS DIMENSIONES DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO LA CULTURA: COMUNIDAD, TERRITORIO Y MEMORIA. El patrimonio cultural Patrimonio cultural:. Patrimonio material:. Patrimonio Inmaterial EL PATRIMONIO INMUEBLE INVENTARIO - VALORACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL La cuestión del valor La valoración:

• CUESTIONARIO TEÓRICO “LA INVESTIGACIÓN EN PROCESO”

  fowleyCUESTIONARIO TEÓRICO #7 “LA INVESTIGACIÓN EN PROCESO” 1. ¿A qué ámbito pertenece el proyecto No.7 “La investigación en proceso”? 2. ¿Para qué sirven las exposiciones? 3. ¿Por qué es importante que aprendas a valorar la información contenida en distintas fuentes de consulta? 4. ¿Por qué se dice que la exposición te ayudará a desarrollar habilidades comunicativas? 5. ¿Cuál es la importancia del guión de apoyo dentro de la exposición? 6. Transcribe el cuadro de la

• Los aspectos teóricos de los costos de calidad

  paolaIsa23Ministerio de Educación Centro educativo Guillermo Endara Galimany Gestión Empresarial Temas: Los aspectos teóricos de los costos de calidad Los aspectos teóricos Integrantes: Gabriela Rodríguez Shanith Solís Maydeline Gutiérrez Yesenia Arosemena Profesor: Luis avilés Nivel: 11°A-comercio Fecha de entrega: 10-8-2015 Lección n° 13 1. Explique los aspectos teóricos de los s costos de calidad: R,, es una de las herramientas que utiliza la administración de una organización en la búsqueda de la calidad en sus

• Mapa conceptual del Método de Investigación participativa

  madaroizMapa Conceptual: SEMANA 8 “Método de Investigación participativa” Asignatura: Métodos Cualitativos en psicología. Psicología México, 10 de Abril del 2016. “Mapa conceptual del Método de Investigación participativa” Introducción: El “Método de Investigación participativa” es un método de investigación y aprendizaje colectivo social. Su contexto es basado en un análisis crítico con la participación activa de los grupos implicados, que orienta a estimular la práctica transformadora y el cambio en beneficio social. Este método combina dos

• Investigación participativa.

  Chingu16Tecnico Honduras TEGUCIGALPA M.D.C * FUNDAMENTO DE INVESTIGACION SOCIAL * UNDECIMO”C” * MAESTRA: ELVA PATRICIA CÁLIX * REPROBADAS EN EL INSTITUTO MARIA AUXILIADORA * INTEGRANTES: * Carlos OSORIO #9 * Cristina SAUCEDA #21 * Lorenzo RODRIGUEZ #26 * Soledad ZAMBRANO #36 * YURIE CASULA #38 * ZARINA HERNANDEZ#39 RESUMEN Uno de los problemas que afecta al Instituto Salesiano María Auxiliadora es la cantidad de alumnas que reprueban sus materias por distintos factores ya que en

• EL NEOLIBERALISMO EN MÉXICO (ÉXITO O FRACASO) ASPECTOS TEÓRICOS DEL NEOLIBERALISMO:

  brendasa1EL NEOLIBERALISMO EN MÉXICO (ÉXITO O FRACASO) ASPECTOS TEÓRICOS DEL NEOLIBERALISMO: Se basa en el liberalismo que surgió a mitades del siglo XIX su principal exponente es Smith quien público en 1776 la obra “Investigación sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones” esta obra presenta los tres principios fundamentales del liberalismo económico. * Libertad personal * Propiedad privada * Iniciativa y propiedad privada de empresas Primero que nada se debe de

• DESARROLLO METODOLOGICO- Investigación de Mercados

  yeraiMETODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS DE FORMULACIÓN FONDO EMPRENDER. El diseño de esta guía tiene como objetivo facilitar el proceso de formulación de planes de negocio para el programa fondo emprender, el cual está dividido en los módulos de mercados, operación, organización, finanzas, plan operativo, impacto, resumen ejecutivo y anexos, de los anteriores se proporcionaran las herramientas necesarias que le permitan tanto al gestor como al emprendedor desarrollar un plan de negocio coherente

• ASPECTOS TEORICOS DEL NEOLIBERALISMO

  JuanRoEsUVM Economía Pública Juan Roberto Escobar Añorve ASPECTOS TEORICOS DEL NEOLIBERALISMO Liberalismo Surge con Adam Smith en 1776 y sus principios fundamentales son: * Libertad personal, * Propiedad privada, * Iniciativa y propiedad privada de empresas. * Obligaciones del estado: * Proteger a cada miembro de la sociedad. * Sostener a las instituciones públicas. * Realizar obras de infraestructura. * Laisser faire, Laisser passer (el dejar hacer, el dejar pasar). * Tenía, y continúa teniendo,

• Fundamentos teóricos metodológicos de las técnicas de observación y entrevista para analizar la práctica educativa.

  leslyrdz99Nombre: Lesly Patricia Torres Rodríguez Grupo: E Unidad de aprendizaje 1. Fundamentos teóricos metodológicos de las técnicas de observación y entrevista para analizar la práctica educativa. * Ficha de trabajo 1. 1. ¿Qué es la observación? Es una cualidad innata del ser humano, que consta de ver con atención, observar más allá de lo que se ve a simple vista. 2. ¿Qué es lo que se puede aprender por medio de la observación? Por medio

• Ensayo Unidad I Fundamentos Teórico-Metodológicos de la Sociología

  Armans Acopa LázaroEnsayo Unidad I Fundamentos Teórico-Metodológicos de la Sociología Armando Acopa Lázaro[1] Las lecturas de Durkheim y Bourdieu nos remiten a un análisis sobre los fundamentos sociológicos que han forjado esta disciplina científica. La construcción sobre los de los objetos de estudios, estos se llamarán hechos sociales a aquellos fenómenos sociales que vemos, entonces Durkheim dice que hay que convertirlos en una cosa ya que estos son intangibles y la única manera de estudiarlos es que

• Marco Teórico La investigación que se muestra a continuación hará algunos avistamientos en la enfermedad de la diabetes tipo 2.

  Alejandrove27Marco Teórico La investigación que se muestra a continuación hará algunos avistamientos en la enfermedad de la diabetes tipo 2. Se hace un resumen sobre la historia de esta, desde su primer registro hasta nuestros tiempos. Se mostraran las causas de la enfermedad, sus consecuencias, tratamientos y medidas de prevención que se toman hoy en día. Para entender bien lo que se leerá a continuación es necesario aclarar algunos conceptos. Lo primero es dejar claro

• Mentalización: Aspectos teóricos y clínicos.

  nadis2016Facultad de humanidades y educación Carrera de Psicología Ensayo – mentalización. Profesor: Guillermo Gonzalez Alumna: Andrea Valenzuela 28 de Noviembre 2014. Mentalización: Aspectos teóricos y clínicos. La mentalización como proceso de cambio, permite esta co-construcción de representaciones, las cuales anteriormente no era posible realizarlas. Considero muy interesante personalmente poder abordar desde la perspectiva clínica este tópico. Si bien, lo que señala el apartado, para poder desarrollar este tipo de estrategias de intervención es necesario, mantener

• ASPECTOS TEORICOS CONCEPTUALES. LA ANTIDERIVADA

  Juniorjames234Descripción: LOGO UNICIT.JPG UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNICIT UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Descripción: LOGO NUEVO AUIP 2008 Miembro de Asociación de Universidades Privadas de Centroamérica Miembro de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado ________________ I.- Introducción unidad: Como parte del proceso de formación de futuros profesionales, el conocimiento sobre cálculo integral y la aplicación de los ejercicios matemáticos es de vital importancia para desarrollar habilidades y destrezas en la solución creativa

• Aspectos teoricos empresario

  Jorge RiveraFICHA ANALITICA N. 1 NOMBRE: JORGE ANRES RIVERA SUAREZ CURSO: 2DN FECHA: 31/01/2017 título: Aspectos teóricos acerca del empresario. Autor: Javier Montes Calderón. Palabras Clave: - Demanda - Reinversión - Plusvalía - Abaratamiento - Incertidumbre - Consumo - Aseveración - Aprovisionamiento - Escasez - Riqueza - Riesgos - Empresa - Capital - Empresario - Liderazgo - Costos - Administración - Económico - Productos - Control - Asalariado - Comercio - Organización - Oferta - Operación

• Psicología social de la comunicación: aspectos teóricos y prácticos

  EIMY CASAPÍA NAKANDAKARIPsicología social de la comunicación: aspectos teóricos y prácticos 1. Aspectos teóricos y conceptuales 1.1. Introducción * Desde pequeños tenemos la capacidad para poder interpretar la conducta no verbal de la alguna persona de nuestro alrededor. * Mayormente, se tiene una experiencia afectiva que está acompañada de actitudes negativas o positivas. * Una persona da a conocer una experiencia global, donde en ella se incluye la comunicación conceptual, las palabras, y por también, comunicación no

• Razonamiento Afianzar los aprendizajes adquiridos en la formación de pregrado por medio de la aplicación de los conocimientos teóricos, metodológicos, técnicos y prácticos.

  Fenix1981CAPÍTULO 1 DEL OBJETIVO Art. 2. Los objetivos generales del presente Reglamento son los siguientes: 2.1.- Afianzar los aprendizajes adquiridos en la formación de pregrado por medio de la aplicación de los conocimientos teóricos, metodológicos, técnicos y prácticos. 2.2.- Impulsar el desarrollo de las competencias necesarias para la formación profesional. 2.3.- Fortalecer la interrelación entre el Instituto y el medio social. CONSIDERANDO: Que, el Art. 350, manifiesta: El sistema de educación superior tiene como finalidad

• Fundamentos Teórico-Metodológicos de la Sociología Jurídica

  Alice StoreyFundamentos Teórico-Metodológicos de la Sociología Jurídica Juan Escutia[1] INTRODUCCIÓN. En la asignatura de sociología jurídica el estudiante analizará los diversos sistemas normativos intrínsecos a esa experiencia humana, así como los aspectos culturales de la sociedad contemporánea y los procesos sociales mediante los que se ordenan, constituyen y desarrollan. ANTECEDENTES. En la asignatura de sociología jurídica el estudiante analizará los diversos sistemas normativos intrínsecos a esa experiencia humana, así como los aspectos culturales de la sociedad

• Cuales son los Modelos y Enfoques Teórico-Metodológicos del Pensamiento en las Ciencias Sociales

  ReinasanyUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NÚCLEO BARQUISIMETO MODELOS, ENFOQUES TEÓRICO- METODOLÓGICOS DEL PENSAMIENTO EN LAS CIENCIAS SOCIALES MSc. Sandra Ma. Peña D. 2016 ÍNDICE p.p. INTRODUCCIÓN .................................................................................... LAS CIENCIAS SOCIALES..................................................................... LAS SIETE TEORÍAS DE LAS SOCIEDADES...................................... I - Aristóteles y la Comunidad Cívica........................................................ II – Thomas Hobbes y el Individualismo Instrumental………………….. III – Adam Smith y El Sistema Social …………………………………….. IV – Karl Marx y La Teoría del Conflicto................................................... V – Durkheim y La Teoría

• Conocer los aspectos teóricos del potencial hídrico y sus componentes.

  219611UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA G:\ing forestl.png C:\Users\equipo\Documents\Nueva carpeta (2)\LOGO%20UNC.png EAP.: INGENIERÍA FORESTAL * Alumno: Valera Olivares Miguel J. * Curso: Fisiología Vegetal INFORME DE PRÁCTICA N° 1 Potencial de agua y sus componentes Objetivos. Conocer los aspectos teóricos del potencial hídrico y sus componentes. Entrenarse en los cálculos del potencial hídrico en las células vegetales. Conclusiones. Dado los aspectos teóricos se ha podido deducir que el potencial hídrico es importante ya que podemos conocer el

• La educacion civica es el estudio de los aspectos teóricos

  Ivm Vasquez1. educación cívica es el estudio de los aspectos teóricos, políticos y prácticos de la ciudadanía, así como de sus derechos y deberes; Los deberes de los ciudadanos entre sí como miembros de un cuerpo político y para el gobierno. 2. Importancia de la Educación Cívica. En el ámbito educativo, una de las materias o asignaturas que más pasa desapercibida pero que llamativamente más importante debería ser para la convivencia en comunidad es aquella que

• La importancia de los ambientes de aprendizaje. Fundamento teórico metodológico.

  HUERTAFLORES“La importancia de los ambientes de aprendizaje. Fundamento teórico metodológico.” Definición. Existe una diversidad de conclusiones en cuanto a lo que es un ambiente de aprendizaje ya que son muchas las disciplinas dedicadas a este objeto de estudio. Duarte en su lectura “Ambientes de Aprendizaje. Una aproximación conceptual”, nos ayuda a definir el concepto, ahí nos dice que un ambiente de aprendizaje “es concebido como construcción diaria, reflexión cotidiana, singularidad permanente que asegure la diversidad

• Actividad 5. Taller TEÓRICO-PRÁCTICO “Investigación sobre juventud y economía solidaria”

  camilo_pena_mInstrumento ejercicio de investigación grupal (trabajo de campo) Institucional II Actividad 5. Taller TEÓRICO-PRÁCTICO “Investigación sobre juventud y economía solidaria”. Objetivo general: Identificar las formas específicas de pensar, sentir y actuar de los estudiantes. Representa una condición necesaria para diseñar formas pertinentes y eficaces de intervención, orientadas a alcanzar desarrollos importantes en los planos de la conciencia y la práctica ciudadana. Cuestionamientos a resolver en este taller de investigación: 1. ¿Cómo hacer para que los

• Metodología de la valoración y disposición documental: Aspectos teóricos e instrumentales

  Catalina Buitrago RodriguezMetodología de la valoración y disposición documental: Aspectos teóricos e instrumentales Catalina Buitrago Rodriguez COD: 201713680 PRESENTADO A: Mag. GLORIA MARÍA PARRA TEORÍA ARCHIVÍSTICA ESPECIALIZACIÓN EN ARCHIVÍSTICA MAESTRÍA EN HISTORIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA 2017 Introducción: Debido a una nueva organización jerarquica gubernamental en Europa, especificamente en Francia en la segunda mitad del siglo XIX, y a la acumulacion de documentos que se origina a raiz de esta “nueva organización” se hace necesario

• Esquema epistemológico teórico de investigación.

  Eli ABImagen relacionada UNIVERSIDAD ESTUDIOS TECNOLÓGICOS Y AVANZADOS PARA LA COMUNIDAD. Asignatura: Filosofía y Epistemología Educativa. Primer avance del estudio de caso: Esquema epistemológico teórico de investigación. Maestro titular de la asignatura: Dr. José Fernando Hernández González. Trabajo elaborado por: Mtra. Elizabeth Aldana Becerra. Fecha de entrega: domingo, 02 de agosto de 2018. 1. Introducción. A lo largo del tiempo se han conformado una serie de teorías filosóficas que nos permiten tener una concepción que antecede

• Referentes Teórico-metodológicos en el Estudio de la Educación y la Pedagogía

  MMCCBUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras, SUAyED Licenciatura en Pedagogía Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras, SUAyED Licenciatura en Pedagogía INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA I Grupo: 1181 Mtra. Carmen Dolores Griselda Pedraza Rueda Alumno: Mónica C. Bautista Anaya Unidad 2 Referentes Teórico-metodológicos en el Estudio de la Educación y la Pedagogía Actividad de aprendizaje 3- Teoría y hechos educativos Introducción a la Pedagogía I Grupo: 1181 Estudiante:

• PERSPECTIVA TEORICO – METODOLOGICO

  NARCIMENDOZAC:\Users\Admin\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\logo_upn_4_20091124_1816858974.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 291 “PROYECTOS DE INNOVACIÓN” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 TITULO: PERSPECTIVA TEORICO – METODOLOGICO. 6° SEMESTRE “B” APETATITLAN, TLAX; MARZO DE 2018 INDICE Introducción Justificación Desarrollo de la Comprensión Lectora ¿Qué es la Comprensión Lectora? Factores que influyen en la Comprensión Lectora ¿Cómo trabajar la Comprensión Lectora en mis alumnos? Como evaluar la Comprensión Lectora Conclusión Referencia Bibliográfica INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se busca hacer una reflexión

• ¿Qué es el utilitarismo? ¿Cómo podría relacionarlo con otros aspectos teóricos abarcados en el curso?

  alisson.benitez* ¿Qué es el utilitarismo? ¿Cómo podría relacionarlo con otros aspectos teóricos abarcados en el curso? Se entiende al utilitarismo como una creencia que se basa en el Principio de Mayor Felicidad, que implica que nuestras acciones son correctas si promueven la felicidad, y la felicidad, según Aristóteles, es el fin de la acción humana. La felicidad va de la mano con los placeres, los cuales llevan cierta jerarquía, los más elevados y los más

• Hacia la historia del Movimiento Estudiantil en Colombia: elementos teórico-metodológicos fundamentales

  fabiancruz1123Hacia la historia del Movimiento Estudiantil en Colombia: elementos teórico-metodológicos fundamentales En el ensayo se planteó de primera mano el desconocimiento a nivel general de los aportes y movimientos estudiantiles ocurridos en el pais, demarcando además que esta no es solo una problemática nuestra sino que se evidencia a nivel global fruto de la falta de construcción de memoria histórica en esta materia. Los movimientos estudiantiles son complejos de ubicar históricamente ya que a pesar

• ASPECTOS TEORICOS, EMPIRICOS Y CIENTIFICOS DE LA CONTABILIDAD EN LA HISTORIA

  KADLORTRABAJO DE EPISTEMOLOGIA PRESENTADO POR: CARLOS VITOLA FARID DIAZ MAURO VERGARA PEREZ KEVIN DE LA OSSA LIC. RAUL MORALES FLOREZ UNIVERSIDAD DE SUCRE SINCELEJO-SUCRE 22/08/2017 ________________ ASPECTOS TEORICOS, EMPIRICOS Y CIENTIFICOS DE LA CONTABILIDAD EN LA HISTORIA Teórico: * La contabilidad fue una técnica empleada en sustituir los fallos de la memoria humana para llevar razón de las operaciones mercantiles, esto va de mano con la evolución del comercio, ya que también fueron mejorando las

• ASPECTOS TEORICOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  dimar18UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA FACULTAD DE SALUD Y DESARROLLO HUMANO VICERRECTORADO ACADÉMICO. ESCUELA DE PSICOLOGÍA SAN JOAQUÍN DE TURMERO, ESTADO ARAGUA. CÁTEDRA: ELECTIVA I, INTELIGENCIA EMOCIONAL (ENSAYO) ASPECTOS TEORICOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL NOMBRE ALUMNO(A): DIANA MARCELA DIAZ PEDRAZ CEDULA DE IDENTIDAD 25.878.290 La definición del concepto inteligencia emocional es muy controversial, debido a que según distintos autores, con conceptos similares, todos tienen una descripción significativa para abarcar un concepto global, de lo que es