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Abandono Infantil ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 6.148 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • El Surgimiento De La Educación Infantil... Un Poco De Historia

    El Surgimiento De La Educación Infantil... Un Poco De Historia

    El surgimiento de la educación infantil... un poco de historia Juan Amos Comenio La educación de las niñas y los niños más pequeños surgió en el siglo XIX en Europa del interés de algunos pedagogos que reconocían la necesidad de proponer una forma específica de atención a la infancia, tales como Juan Jacobo Rousseau, Enrique Pestalozzi y Federico Froebel. Cabe señalar que desde la Edad Media, la enseñanza se había basado en la memorización y

    Enviado por Nayavet / 1.390 Palabras / 6 Páginas
  • Maltrato Infantil

    Maltrato Infantil

    CEPAL-UNICEF, 10/08/2009. Niños, niñas y adolescentes menores de 18 años en América Latina y El Caribe sufren cotidianamente maltrato físico o sicológico, y un alto porcentaje de adultos piensa que se trata de una práctica normal de educación y socialización. Encuestas realizadas en 16 países de la región indican que altos porcentajes de adultos --en algunos casos superiores al 80 %-- consideran natural recurrir al maltrato infantil, incluido el castigo corporal, para imponer disciplina. Así

    Enviado por 28.05.1992 / 10.070 Palabras / 41 Páginas
  • Cerebro Infantil

    Cerebro Infantil

    Desarrollando el cerebro para el éxito de tus hijos Editor: Dr. Santiago E. Antúnez de Mayolo R. Nº de Edición: Primera Autor: Lic. Mirella Rico Molina. Carátula e Ilustraciones: Mario Valdizán Cassinelli. Diagramación: Lic. Mirella Rico Molina. ISBN: Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº- 2009-01674 El editor no se responsabiliza por el mal uso que se dé a las sugerencias propuestas. Ley 13714. Artículo 69. Publicación sin fines de lucro.

    Enviado por mrico / 12.020 Palabras / 49 Páginas
  • Desnutricion Infantil

    Desnutricion Infantil

    Tema desnutrición infantil Alumnas: Aguirre Viviana INDICE RESUMEN………………………………………………………………..PAG. ….1 INTRODUCCION……………………………………………………… PAG…….2 PROBLEMA……………………………………………………………… PAG……3 MARCO TEORICO……………………………………………………… PAG……..4 DESARROLLO………………………………………………………… PAG……..5 ACTIVIDADES………………………………………………………… PAG……..6 ¿La pobreza es uno de los factores que puede influir en la desnutrición infantil?.......................................................................... PAG…….7 ENCUESTA……………………………………………………………… PAG…….8 RECOLECCION Y ELABORACION DE DATOS……………………… PAG…….9 ANALISIS DE DATOS…………………………………………………… PAG……10 RESULTADOS OBTENIDOS………………………………………………PAG…. 11 ………………………………………………. AL…….13 CONCLUSION………………………………………………………………PAG…...14 PROYECCION A LA COMUNIDAD……………………………………… PAG…...15 RESUMEN El presente trabajo trata sobre “Desnutrición infantil en Avia terai ya que actualmente surge la necesidad

    Enviado por vivany / 9.531 Palabras / 39 Páginas
  • Ictericia Infantil

    Ictericia Infantil

    El enriquecimiento sin causa fue considerado por los antiguos romanos, como un caso responsabilidad civil nacida como obligacional cuasicontractual. Significa el incremento de un patrimonio a expensas de la disminución de otro, sin causa que lo determine, de índole legal. La equidad hacía necesaria la repetición de lo abonado, sin causa para equiparar ambos patrimonios a una situación justa (poseer cada uno lo que le corresponde). El enriquecimiento sin causa es también uno de los

    Enviado por claudiomejia / 3.056 Palabras / 13 Páginas
  • El Abandono

    El Abandono

    La herida del abandono se siente más al nivel del “hacer y tener” que en el nivel del “ser” (como es el caso de la herida del rechazo). Situaciones que pueden despertar la herida del abandono son: - La madre debe ocuparse de su recién nacido bebé. El otro hijo puede sentirse abandonado. - Si los padres trabajan todo el día y no tienen tiempo para los niños, pueden sentirse abandonados. - Si el niño

    Enviado por lizalbita / 861 Palabras / 4 Páginas
  • Psicologia Infantil

    Psicologia Infantil

    a psicología (del griego clásico ψυχή, psique, alma o "actividad mental", y -λογία "-logía", tratado, estudio)nota 1 es la ciencia que estudia la conducta o los comportamientos de los individuos. La palabra latina psicología fue utilizada por primera vez por el poeta y humanista cristiano Marko Marulić en su libro Psichiologia de ratione animae humanae a finales del siglo XV o comienzos del XVI.2 La Psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación,

    Enviado por luisca1111 / 218 Palabras / 1 Páginas
  • Maltrato Infantil

    Maltrato Infantil

    INTRODUCCIÓN Pueden distinguirse varias formas de maltrato que los adultos ejercen sobre los niños: la negligencia que se expresa en desprotección, descuido y/o abandono; el maltrato físico que es toda forma de castigo corporal e incluye también, el encierro o la privación intencional de cuidados o alimentos; el abuso sexual, que consiste en obligar o persuadir a un niño para que participe en actividades sexuales adultas, frente a la que no puede dar un consentimiento

    Enviado por Venerito / 3.521 Palabras / 15 Páginas
  • Desarrollo Infantil

    Desarrollo Infantil

    Desde años anteriores los maestros han creado e implementado distintas formas o estrategias para poder exponer una clase ideal, donde a esta clase le rinda el tiempo y aborde conocimientos importantes y significativos para los niños. Se han valido de planeaciones o proyectos, para concretarlos deben dominar lo que es el contenido, en pláticas con maestros experimentados que ya ejercen su labor docente comentan; que en ocasiones los contenidos que se abordan son un determinado

    Enviado por Blacevita / 1.208 Palabras / 5 Páginas
  • Autismo Infantil

    Autismo Infantil

    En este trabajo hablaremos acerca del Autismo Infantil, porque en las jornadas se nos presento un niño con autismo llamado Kevin Aldair Gonzalez Díaz de 4 años de edad que se encuentra en 2do. Año de educación preescolar. En las prácticas se cuestionó a la maestra pero en realidad la maestra no pudo evaluar su grado de autismo, solo comento algunas características presentadas en el niño, como aislamiento, dificultad, para relacionarse, reaccionaba con mucha agresividad

    Enviado por jazminbustamante / 1.348 Palabras / 6 Páginas
  • Pedagogia Infantil

    Pedagogia Infantil

    Los tiempos han cambiado, ser padre hoy en dia es una tarea dificil y poco gratificante, nunca habia habia sido tan compplicado educar los hijos, amarlos y consentirlos al mismo tiempo que se les exige respeto. Los padres de la nueva generacion aman tanto a sus hijos, como sus papas los amaron a ellos, la unica diferencia estriba en la manera de ejercer le control sobre sus hijos y la forma como expresan su amor.

    Enviado por cesaraugustocast / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Libros Infantiles

    Libros Infantiles

    la caperucita rojaEl cuento clásico de Caperucita Roja, es uno de los más conocidos por todos, sin duda, y ha pasado de generación en generación como muy pocos lo han logrado. El escritor e ilustrador Adolfo Serra ha decidido reinterpretarlo, añadiendo un tercer personaje a la historia, en este caso invisible, que es el que se encarga de llevar a la niña a meterse, literalmente, en la boca del lobo. El álbum en cuestión no

    Enviado por patriciajilberto / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis Del Dibujo Infantil

    Análisis Del Dibujo Infantil

    INTRODUCCIÓN La educación inicial constituye un componente que propone estrategias y actividades para el niño(a) en las edades de maternal y prescolar. El docente forma parte de un papel activo y creativo que ofrece al estudiante métodos pedagógicos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Hargreaves (2002) considera que, “el dibujo acompaña al hombre y es perteneciente a las manifestaciones artísticas más antiguas del ser humano. El dibujo representa un símbolo que se define a través de

    Enviado por tere686 / 1.802 Palabras / 8 Páginas
  • DESARROLLO SEXUAL INFANTIL

    DESARROLLO SEXUAL INFANTIL

    DESARROLLO SEXUAL INFANTIL Hasta antes de la teoría psicosexual de Sigmund Freud, se creía que los niños no tenían instinto o impulso sexual y que éste solo pertenecía a los adultos. Sugmund Freud llegó a esa teoría al aplicar la cura de charlas en sus pacientes, es decir dejando que sus pacientes hablaran libremente de su niñez, así concluyó que los niños eran seres sexuales y que las personas al ser adultos se comportan de

    Enviado por almadrf / 606 Palabras / 3 Páginas
  • Maltrato Infantil

    Maltrato Infantil

    "Es posible un mundo sin Violencia, donde la tolerancia, el amor y el respeto sean la bandera a enarbolar, donde los niños no sientan temor de ser lastimados." El maltrato infantil es uno de los problemas mas frecuentes hoy en día en nuestra sociedad. Y no estamos hablando de objetos o cosas que puedas disponer como y cuando quieras, son vidas inocentes. Elegí este tema porque es alarmante ver como la niñez en el mundo

    Enviado por aryhoneychina / 1.254 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo Infantil

    Desarrollo Infantil

    1.5 DESARROLLO DE COMPETENCIAS INTRODUCCIÓN Las competencias son las capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades, pensamiento, carácter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral. Actualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber

    Enviado por gabichiii / 797 Palabras / 4 Páginas
  • Obesidad Infantil

    Obesidad Infantil

    OBESIDAD INFANTIL METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION INTRODUCCION Es un hecho, México es ahora el primer lugar a nivel mundial en casos de obesidad infantil, aún por arriba de Estados Unidos, quien sigue siendo el primero en términos de obesidad en la población en general. La obesidad y el sobrepeso se definen como una acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud. Tan sólo en México, la obesidad contribuye a un

    Enviado por yaelbarajas / 1.260 Palabras / 6 Páginas
  • Descripción Y Objetivos Del Curso Gratis De Fiestas Infantile Read More: Fiestas Infantiles - Curso Gratis De Enplenitud.com Http://www.enplenitud.com/cursos/fiestas-infantiles.asp#ixzz26w7qcyrW

    Descripción Y Objetivos Del Curso Gratis De Fiestas Infantile Read More: Fiestas Infantiles - Curso Gratis De Enplenitud.com Http://www.enplenitud.com/cursos/fiestas-infantiles.asp#ixzz26w7qcyrW

    Todos en algún momento, nos hemos visto en la necesidad de organizar una fiesta infantil ya sea por razones de trabajo o por razones familiares. Aquí encontrarás una guía básica con lo fundamental para que las fiestas infantiles que organices sean un éxito y te alcance el presupuesto. Requisitos para inscribirse en el curso gratis de Fiestas Infantiles: Ninguno Programa del curso gratis de Fiestas Infantiles: Clase 1: El tema de la fiesta Clase 2:

    Enviado por laurita1D / 556 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo De Salud Materno Infantil

    Ensayo De Salud Materno Infantil

    INTRODUCCIÓN: En este pequeño ensayo revisaremos todo sobre el tema de la salud materno infantil así como ¿a qué nos referimos cuando hablamos de eso? ¿Qué provoca una muerte materna? O ¿una muerte infantil? En pocas palabras veremos un panorama e información detallada de la salud materna infantil. En primer lugar los niños son el futuro de nuestra población y las madres son las guardianas de que esto pase, del futuro. La salud materno infantil

    Enviado por giedcaro / 1.229 Palabras / 5 Páginas
  • EL NIÑ@ EN EL MARAVILLOSO MUNDO DE LA LITERATURA INFANTIL

    EL NIÑ@ EN EL MARAVILLOSO MUNDO DE LA LITERATURA INFANTIL

    La literatura infantil es una metodología didáctica en el que el niñ@ mediante experiencias puede adquirir autonomía, habilidades, valores, moral y diferenciar entre lo real y la fantasía, logra momentos de relajación y de diversión ofreciendo un rato agradable en el que comparte sus ideas y pensamientos con su entorno, facilita la creación de hábitos y didácticas, permitiendo que el niño sea parte activa dentro de la literatura infantil ya sea por medio de la

    Enviado por karolcuta2183 / 599 Palabras / 3 Páginas
  • PSICOLOGIA INFANTIL

    PSICOLOGIA INFANTIL

    Mi esquema que representa el contenido de la unidad 1 El desarollo humano en mi persona, los cambios, lo que soy y era En la unidad vimos las diferentes bibliografias de cada una de nosotras las cuales ayudaron a ver los diferentes problemas, cambios que hemos tenido y como esque en un futuro esto nos puede ayudar o afectar, la vida es muy compleja y mas en el desarollo que cada etapa tiene que cerrarse

    Enviado por kenitha / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Las Huellas Del Maltrato Infantil

    Las Huellas Del Maltrato Infantil

    Las Huellas Del Maltrato Infantil He observado el comportamiento de mis compañeros de aula y noté que algunos de ellos son agresivos, lo cual lo manifiestan maltratando a otros compañeros con carácter dócil y pasivo; otros no prestan atención a las sesiones de clase, por lo que desaprueban algunas materias; otros no asisten a clases o se evaden de ellas. Además, algunas veces observé a algunos vecinos castigar físicamente a sus hijos; otras veces, éstos

    Enviado por leidixita / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Abandono Escolar

    Abandono Escolar

    QUE ES EL ABANDONO ESCOLAR Por fracaso escolar o abandono escolar prematuro se entiende normalmente el hecho de no lograr el título académico mínimo obligatorio de un sistema educativo La expresión "fracaso escolar" ha sido cuestionada,[1] debido al estigma que implica, pues parece señalar que quienes no alcanzan un título educativo se están convirtiendo en personas fracasadas. Además, parece llevar la responsabilidad sobre el logro educativo hacia los estudiantes, no teniendo en cuenta que el

    Enviado por Cesar2127 / 621 Palabras / 3 Páginas
  • Obesidad Infantil

    Obesidad Infantil

    1916-PARTIDO LIBERAL CONSTITUCIONAL.-se constituye el Partido Liberal Constitucionalista. Producto de una serie de reuniones en las que tomaron parte, entre otros, los generales Pablo González, Álvaro Obregón, Cándido Aguilar, Alejo González, Cesaleo Castro, Benjamín Hill, Eduardo Hay, además de los abogados Jesús Urueta, José Inocencio Lugo, Manuel García Vigil y Eduardo Neri, la nueva organización se ostenta como defensor de la corriente maderista y nombra como su candidato presidencial a Venustiano Carranza 1917- PARTIDO NACIONAL

    Enviado por lizsa12c / 2.902 Palabras / 12 Páginas
  • Desarrollo Cognitivo Infantil

    Desarrollo Cognitivo Infantil

    • ¿Qué es el desarrollo cognitivo infantil? Se conoce como desarrollo cognitivo al transcurso de las etapas en las que el niño desarrolla su inteligencia, estas etapas son universales y cada niño la desarrolla de diferente manera, habiendo según Piaget tres conceptos fundamentales para su desarrollo: organización, adaptación y equilibrio. El desarrollo cognitivo se inicia con una capacidad inmediata de adaptación al ambiente, pero está sujeto a eventualidades que suceden al niño a lo largo

    Enviado por nayadetharias / 617 Palabras / 3 Páginas
  • Aprendizaje Infantil

    Aprendizaje Infantil

    PLANIFICAR Y EVALUAR EN LA ETAPA PREESCOLAR SON LAS FORMAS QUE NOS PERMITEN CONOCER LOS INTERESES PRESENTES EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS Y ASI PODER MEDIAR SUS APRENDIZAJES DE MANERA SIGNIFICATIVA Y PROTAGÒNICA DESDE NUESTRO ROL COMO DOCENTE. EDUCACION INICIAL Se concibe como el Nivel de atención integral del niño y la niña. La Educación Inicial se propone contribuir a la formación integral del niño y la niña, en una labor continua, interactiva, cooperativa

    Enviado por orlandog1973 / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Tesis Obesidad Infantil

    Tesis Obesidad Infantil

    INTRODUCCIÓN La educación física ha estado estrechamente vinculada a la salud desde su inclusión en los currículos educativos. Esta relación se ha incrementado en los últimos años como consecuencia de las enormes transformaciones sufridas por las sociedades. Los problemas de salud se han cambiado mucho en cien años. La desnutrición ha dejado paso a la obesidad y las enfermedades contagiosas, virales han sido relegadas las cardiovasculares. La transformación ha sido tal, que hasta el propio

    Enviado por polohr / 11.179 Palabras / 45 Páginas
  • Historia De La Literatura Infantil

    Historia De La Literatura Infantil

    Prof. Adriana FONTANA LA LITERATURA INFANTIL Sobre Literatura infantil es mucho lo que se ha escrito, disentido y coincidido, en cuanto a su conceptualización, características y autonomía. Desde detractores como Benedetto Croce que sostenía que “el arte para los niños no será verdadero arte”, pasando por aquellos que como Jesualdo rechaza la literatura elaborada ex profeso para los niños y a los que pretenden consultar sus características psíquicas y responder a sus exigencias espirituales e

    Enviado por darifontana / 2.966 Palabras / 12 Páginas
  • EL DESARROLLO INFANTIL SEGUN LA PSICOLOGIA GENETICA

    EL DESARROLLO INFANTIL SEGUN LA PSICOLOGIA GENETICA

    EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA PSICOLOGIA GENETICA H. WALLON presenta el desarrollo psicológico como una construcción progresiva que se produce por la interacción entre el individuo y su medio ambiente. Piensa en una autentica génesis de la psique frente a la idea del desarrollo como realización progresiva de funciones predeterminadas, en cambio, PIAGET a profundizado fundamentalmente en los procesos propios del desarrollo cognitivo y WALLON en el papel de la emoción en el comienzo del

    Enviado por magsoto / 1.414 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo Infantil II

    Desarrollo Infantil II

    ¨Cada clase es una aventura y un reto intelectual¨ esta frase es algo que me ha quedado presente y aun trato de entenderla en todo sus sentidos, me refiero a todos sus sentidos ya que soy de las personas que piensan que las frases se transforman dependiendo como es que las personas las queramos ver, interpretar, cuando una me gusta trato de asarla mía y darle mi propio significado, el cual será con un fin

    Enviado por Sindymoroyoki / 1.637 Palabras / 7 Páginas
  • Vinculación Entre El Desarrollo Cognitivo Y Los 6 Campos Formativos Del Desarrollo Infantil.

    Vinculación Entre El Desarrollo Cognitivo Y Los 6 Campos Formativos Del Desarrollo Infantil.

    La capacidad de aprender de los niños y las niñas esta determinada por su estructura cognoscitiva esto es, el conjunto individual de capacidades y estructuras mentales, se centra en los procesos de pensamiento y en la conducta que refleja estos procesos. Trasformaciones que se producen en las características y capacidades del pensamiento en el transcurso de la vida, durante el período del desarrollo, por el cual aumentan los conocimientos y habilidades para percibir, pensar, comprender

    Enviado por panti / 2.019 Palabras / 9 Páginas
  • Plan De Negocios De Un Salón De Fiestas Infantiles Ensayos Y Trabajos: Plan De Negocios De Un Salón De Fiestas Infantiles Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Busque más De 200.000 Documentos. Enviado Por: Mondoro 27 Abril 2011 Tags: Palabras:

    Plan De Negocios De Un Salón De Fiestas Infantiles Ensayos Y Trabajos: Plan De Negocios De Un Salón De Fiestas Infantiles Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Busque más De 200.000 Documentos. Enviado Por: Mondoro 27 Abril 2011 Tags: Palabras:

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Negocios / Plan De Negocios De Un Salón De Fiestas Infantiles Plan De Negocios De Un Salón De Fiestas Infantiles Ensayos y Trabajos: Plan De Negocios De Un Salón De Fiestas Infantiles Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: mondoro 27 abril 2011 Tags: Palabras: 15798 | Páginas: 64 Views: 3789 Imprimir Documento Plan De Negocios De Un Salón

    Enviado por Valevdm / 682 Palabras / 3 Páginas
  • Problemas Del Desarrollo Infantil

    Problemas Del Desarrollo Infantil

    Introducción El desarrollo integral del niño abarca muchos aspectos, es por eso que dentro de las tareas del desarrollo del niño en edad escolar están las de adecuar su conducta y su ritmo de aprendizaje a las exigencias del sistema escolar, logrando así interactuar socialmente en forma adecuada con adultos de fuera del sistema familiar y con su grupo de pares. El cumplimiento de estas tareas es básico para el desarrollo de una buena autoestima

    Enviado por Giovannaale / 1.813 Palabras / 8 Páginas
  • Teorías Sobre La Adquisición Infantil Del Lenguaje

    Teorías Sobre La Adquisición Infantil Del Lenguaje

    Teorías sobre la adquisición infantil del lenguaje Ideas principales A continuación se hará un breve resumen y comentario analítico a cerca de las teorías preponderantes sobre la adquisición infantil del lenguaje; sea su naturaleza, estructura, composición, etc.: - En la interesante lectura se hace el cuestionamiento sobre si el desarrollo del lenguaje (que se analizara más a fondo en adelante) se da en continuidad en el temprano desarrollo ontogenético del niño; o bien se da

    Enviado por cristhianmescua / 2.290 Palabras / 10 Páginas
  • Problemática De La Prostitución Infantil

    Problemática De La Prostitución Infantil

    PROSTITUCIÓN INFANTIL RAFAEL HERNANDO SIERRA JAIMES   PROFESORA: LETY ALEXANDRA VALENCIA PRADA     GRADO: 8-3 PLANTEAMIENTO DEL TEMA O FORMULACIÓN DEL PROBLEMA La necesidad actual que tenemos los jóvenes normalistas, de conocer e indagar acerca de este tipo de temas, dadas las situaciones sociales que estamos viviendo actualmente en nuestra sociedad; se hace necesario profundizar en torno a las verdaderas causas y razones que generan que los jóvenes caigan en este tipo de comportamiento

    Enviado por allangmh / 690 Palabras / 3 Páginas
  • Desnutrición Infantil

    Desnutrición Infantil

    A lo largo de este ensayo resolveremos las dudas que invaden a la sociedad respecto a este tema que es la desnutricion, por ejemplo tomaremos el tema de desnutrición que es uno de los principales problemas de salud en los países en desarrollo. Contribuye a las muertes infantiles y al rezago en el crecimiento físico y desarrollo intelectual de los niños/as. Una forma indirecta de medir la desnutrición es a través de sus efectos en

    Enviado por brennd / 1.578 Palabras / 7 Páginas
  • Desnutricion Infantil En Argentina

    Desnutricion Infantil En Argentina

    INFORME SOBRE DESNUTRICIÓN EN ARGENTINA Indigencia, problemas educativos, antiguas falencias del sistema de salud, carencias en la infraestructura sanitaria, son algunos de los factores que explican la existencia de desnutrición infantil en nuestro país. Tipos de desnutrición. Las estadísticas disponibles. La ineficacia del gasto en salud y las fallas del modelo de atención hospitalaria. Las políticas de prevención. La desnutrición infantil en Argentina, que afecta especialmente a las provincias del Norte, es resultado de un

    Enviado por / 2.283 Palabras / 10 Páginas
  • Ensayo Desarrollo Infantil

    Ensayo Desarrollo Infantil

    EDUCACIÓN ANTIGUA Al retroceder un poco en el tipo de educación que se practicaba anteriormente, por el año de 1556 con Fray Gerónimo de Men¬díeta, franciscano que habla acerca de lo realizado en la Nueva España para la conversión de los indígenas a la religión cristiana, nos encontramos con una serie de documentos que describen la crianza de los niños, así como las costumbres que se tenían en la época. El primer documento como uso

    Enviado por Chantaca / 3.638 Palabras / 15 Páginas
  • Desarrollo Infantil

    Desarrollo Infantil

    DESARROLLO DE LA INFANCIA INTRODUCCION Al examinar la forma en que se desarrolla un niño, desde el momento de la concepción hasta los primeros años de adolescencia, podemos aprender mucho más acerca de nosotros mismos, así como de nuestro prójimo. El sólo hecho de saber quiénes somos y cómo llegamos a serlo puede brindarnos la esperanza de crear un mundo mejor. Con el simple hecho de aprender cómo responden los niños a las influencias que

    Enviado por veritolobe / 4.151 Palabras / 17 Páginas
  • El Maltrato Infantil

    El Maltrato Infantil

    COLEGIO ADVENTISTA DE SAN SALVADOR. Tema: “EL MALTRATO INFANTIL”. ÍNDICE. CONTENIDO. PÁGINAS. Introducción. III. Justificación. 4. Objetivos. 4. Desarrollo. 5. Conclusiones. 10. Recomendaciones. 10. Referencias. 11. Apéndice. 11. Anexos. 12. INTRODUCCIÓN. Iniciaremos nuestra investigación haciendo una breve descripción de lo que es el maltrato infantil podemos identificar al maltrato infantil como: a cualquier acción (física, sexual o emocional) u omisión no accidental en el trato hacia un menor, por parte de sus padres o cuidadores,

    Enviado por MarcelaGuevara / 3.449 Palabras / 14 Páginas
  • Glosario De Psicología Del Desarrollo Infantil

    Glosario De Psicología Del Desarrollo Infantil

    GLOSARIO DESARROLLO HUMANO El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. Trata de la promoción del desarrollo potencial de las personas, del aumento de sus posibilidades y del

    Enviado por karenciuxx / 560 Palabras / 3 Páginas
  • DIVORCIO POR ABANDONO VOLUNTARIO

    DIVORCIO POR ABANDONO VOLUNTARIO

    CIUDADANO: JUEZ PRIMERO (DISTRIBUIDOR) DEL TRIBUNAL DE PRIMERA INSTANCIA EN LO CIVIL Y MERCANTIL DE LA CIRCUNSCRIPCIÓN JUDICIAL DEL ESTADO BARINAS. SU DESPACHO.- Yo, xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx, venezolana, mayor de edad, con domicilio en la Ciudad de Barinas, civilmente hábil, y titular de la Cédula de Identidad N° V-XX.XXX.XXX, asistida en este acto por el Abogado en ejercicio: JOAGNNE JOSE AZUAJE UZCATEGUI, venezolano, domiciliado en la Ciudad de Barinas, Titular de la Cedula de Identidad Nº

    Enviado por Jovannyazuaje / 666 Palabras / 3 Páginas
  • EL DESARROLLO INFANTIL EN EL MARCO DE LAS RELACIONES QUE SON IMPORTANTES PARA LOS NIÑOS

    EL DESARROLLO INFANTIL EN EL MARCO DE LAS RELACIONES QUE SON IMPORTANTES PARA LOS NIÑOS

    EL DESARROLLO INFANTIL EN EL MARCO DE LAS RELACIONES QUE SON IMPORTANTES PARA LOS NIÑOS ESCRITO Como bien sabemos la familia, sus miembros, y en general el entorno, tiene sobre los niños, en particular en la edad preescolar una gran influencia ya que son el primer y principal medio con el que interactúan los pequeños. Aunque estas influencias no son las que determinan al cien por ciento el desarrollo del niño y el desenvolvimiento en

    Enviado por casandrausc / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Los Miedos Infantiles

    Los Miedos Infantiles

    Los miedos infantiles Jueves 13 de Septiembre de 2012 1- Introducción 2- Miedo, fobia y ansiedad 3- Curso evolutivo de los miedos infantiles 4- Posible origen de los miedos 5- Orientaciones para combatir el miedo 1- Introducción Los miedos en general y cualquiera de sus modalidades en la etapa infantil suponen un fenómeno universal y omnipresente en todas las culturas y tiempos. La única explicación a esta regularidad es que el miedo debe tener un

    Enviado por angeliica89 / 2.205 Palabras / 9 Páginas
  • DESARROLLO INFANTIL

    DESARROLLO INFANTIL

    Tendencias de organización posteriores Una vez que ha alcanzado la máxima especificidad y discriminación, la conducta refleja experimenta relativamente pocos cambios evolutivos después del periodo neonatal. La gran mayoría de los reflejos aislados se mantiene incambiada en el transcurso del ciclo vital. Ciertos reflejos regulados subcorticalmente, están sometidos a la inhibición cortical; son reemplazados por reflejos más segmentarios o restringidos. Los demás cambios conductuales incluidos genéricamente en el desarrollo motor se producen en el área

    Enviado por Vik10 / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Higiene en la educación infantil

    Higiene en la educación infantil

    HIGIENE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL La higiene en educación infantil es unas de las funciones principales a estas edades, conseguir que los niños y las niñas sean lo más autónomos posibles en sus acciones, todo ello de una forma gradual y progresiva, utilizando diversas estrategias para su consecución y respetando el ritmo madurativo de cada niño y niña en la asimilación e internalización de una serie de normas y hábitos rutinarios, en este caso en

    Enviado por oyiie / 673 Palabras / 3 Páginas
  • DESARROLLO INFANTIL

    DESARROLLO INFANTIL

    La educación del nivel inicial es la base del aprendizaje de los niños, en donde los niños y la educadora tienen los papeles principales. “La principal meta de la educación es crear hombres capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente repetir lo que han hecho otras generaciones: hombres, creadores, inventores y descubridores” Jean Piaget Es por eso que en el desarrollo de este ensayo hablaremos sobre participación guiada de la educadora para promover el

    Enviado por RoziiLeon / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Cuento Infantil

    Cuento Infantil

    La encantada Salem Salem es una joven estudiante que vive con su madrastra y hermanas políticas. Un día conoce al amor de su vida a través de un chat y comienza a vivir un feliz sueño... Pero despierta de golpe cuando se da cuenta que su príncipe es nada más ni nada menos que el jugador de fútbol más popular de su escuela. Salem Blanc es una estudiante que se ha quedado huérfana y ahora

    Enviado por lilianabonita17 / 1.928 Palabras / 8 Páginas
  • Obesidad Infantil En Magallanes

    Obesidad Infantil En Magallanes

    Índice Introducción _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 03 Planteamiento del problema_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _04 Hipótesis_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

    Enviado por novomagellan / 2.202 Palabras / 9 Páginas
  • Importancia De La Litaretua Infantil

    Importancia De La Litaretua Infantil

    La importancia de la lectura infantil Cuando se habla de literatura, se piensa enseguida, obviamente, en libros. Los libros son un mundo que se nos abre, cuando vamos leyendo y descubriendo pensamientos, fantasías, ideas, planteamientos, etc... de distintos autores. La literatura, fundada en la lectura, claramente es una fuente de conocimiento inigualable. Entonces quién lea, siguiendo lo que se plantea, es una persona más culta que quien no lo haga, por lo menos eso es

    Enviado por jesuspis / 329 Palabras / 2 Páginas