Actividad 29

• Actividades Del Modulo 4 RIEB

  aron_066ACTIVIDAD 81. IDENTIFICA LAS CONTINUIDADES, RUPTURAS Y CAMBIOS QUE DEMANDA LA EVALUACION EN EL AULA EN EL CONTEXTO DE LA RIEB CONCEPTUALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN: Es el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes. Para desarrollar las competencias se requiere de una evaluación formativa por lo que las evidencias del aprendizaje guía la práctica docente y se reconoce las dificultades. No trata de medir

• Actividad de factores de riesgo químico

  GarridodianaACTIVIDAD DE FACTORES DE RIESGO QUÍMICO Factores de Riesgo Químico Productos químicos de uso en el hogar 1. Hacer una inspección de seguridad en mi hogar, con el fin de identificar los factores de riesgo químico. 2. Con base en los datos recogidos en la actividad anterior, responda las siguientes preguntas:  ¿Qué productos químicos se utilizan en su hogar, anótalos? (verificar concentración).  ¿Las personas que manejan los productos químicos utilizan el elemento de

• Actividad administrativa Acto administrativo

  glenymarACTIVIDAD ADMINISTRATIVA Es aquella actividad realizada por un conjunto de órganos a su vez entidades públicas que se manifiesta por medio de actos administrativos, hechos y relaciones jurídico administrativo. LOAP Artículo 12. La actividad de la Administración Pública se desarrollará con base en los principios de economía, celeridad, simplicidad administrativa, eficacia, objetividad, imparcialidad, honestidad, transparencia, buena fe y confianza. Asimismo, se efectuará dentro de parámetros de racionalidad técnica y jurídica. LOPA Artículo 30. La actividad

• Actividad Competencias, procesos y productos

  arquieduardojoseActividad 4: Competencias, procesos y productos Consultar el producto elaborado en la segunda actividad de esta unidad y los que consideró para el diseño de su programa de materia en el módulo 2, pues los usos o aplicaciones previstos para cada tema pueden ayudar a reconocer el tipo de problema, caso o proyecto a resolver o realizar. Propósito: Determinar la secuencia lógica entre competencia disciplinar, procesos que intervienen y los productos de aprendizaje que dan

• Actividad Arquitectura de sistemas. El computador y sus componentes

  bebenanaAct 4: Lección evaluativa No. 1 Para presentar la lección evaluativa I, es necesario que haya leído y profundizado los temas relacionados con la Unidad I. Encontrará una serie de textos que lo introducirán a cada una de las preguntas, debe leerlos detenidamente poder responder correctamente a cada una de ellas. La actividad esta diseñada para contestar todas las preguntas en forma correcta. Encontrará preguntas de selección múltiple con única respuesta y con múltiple respuesta.

• Actividad Integradora Unidad 3 Modulo 3

  josedelfuenteDiplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”. Versión 2011 PORTADA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MODULO 2 ASESOR: Alfonso Javier Álvarez Ibarra Nombre Completo: José Guadalupe de la Fuente Aguilar CURP: FUAG561030HJCNGD04 IES Formadora: Plantel donde labora: Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmán Entidad Federativa: Jalisco No. De Generación PROFORDEMS: Quinta Teléfonos Casa 3411241900 Oficina 34106262 INTRODUCCCIÓN El Acuerdo Secretarial 447 por el que se establecen las competencias Docentes para quienes impartan Educación media superior en

• Actividad 1: Inercia - Un Cuerpo En Reposo

  alexi2010aEn este experimento, usted aprenderá acerca de la inercia. En él, se le intenta quitar un bookcover de debajo de un objeto sin mover el objeto en la parte superior. Los magos hacen esto todo el tiempo. Recuerdo haber visto a un mago sacar un mantel de debajo de una pila de platos? ¿Fue la magia o ciencia? Antes de comenzar, escribe en el libro de leyes de su Newton es lo que crees que

• Actividad 1 El Proceso Basico De La Planeación

  SersorObjetivo: Conocer e implementar las principales etapas del proceso de la planeación. Procedimiento: • Para la elaboración del presente reporte, inicié dando lectura a los apoyos proporcionados por la Universidad TecMilenio, con la finalidad de conseguir las bases para fundamentar mi reporte. • Posteriormente procedí a contestar las preguntas que en la actividad se requieren, fue más fácil para mí visualizarlo de manera grafica. • Finalmente realice el reporte solicitado Resultados: 1. Sobrevivir a largo

• Factor secundario de las actividades económicas

  MERIFACTOR SECUNDARIO DE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS 1. SECTOR SECUNDARIO Las actividades económicas se originan a partir de la producción de bienes para el consumo. Para la producción de estos bienes es necesaria la existencia de recursos naturales, el trabajo humano y el capital, siendo este ultimo el recurso financiero o material. Estos tres elementos reciben el nombre de Factores Productivos. Ahora bien, si el agricultor decide vender su cosecha de trigo y el comprador decide

• ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

  ANDREA1623ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. taller 1) Para pensar: Ahora que ya sabe lo que es la inmunidad, recuerde y averigüe: a) Qué tipos de inmunidad posees y de qué manera las adquiriste. • INMUNIDAD NATURAL: Se adquiere de forma natural sin la intervención del ser humano. • INMUNIDAD NATURAL ACTIVA: Se adquiere durante toda la vida. • INMUNIDAD NATURAL PASIVA: Se adquiere por la madre atreves de la placenta o el calostro o sea la

• Noticias De La Semana Del 22/08/2011 Al 29/08/2011

  jesica10091992Noticias de la semana del 22/08/2011 al 29/08/2011 La nación 22/8: Los estudiantes suben la presión sobre Piñera La oposición se suma al paro general, producida por los alumnos chilenos, que se ocasiono para que se escucharan sus voces, dicen- no puede ser que en tres meses no seamos escuchados, por una educación gratuita, a la que también se le sumaron la central unitaria de trabajo. Martínez les pide a los trabajadores y los estudiantes

• La actividad económica

  mateoo2. Determina la actividad económica de la empresa en la cual laboras o la que hayas elegido para el desarrollo de estas actividades a la luz de la Tabla de Clasificación de Actividades Económicas para el Sistema General de Riesgos Profesionales, contenida en el Decreto 1607 de 2002. Luego analiza las condiciones de la empresa e identifica los riesgos ocupacionales relacionados con su actividad productiva y elabora un listado con los riesgos encontrados. R./ La

• La conservación integral y sus actividades básicas

  adrianadLA CONSERVACIÓN INTEGRAL Y SUS ACTIVIDADES BÁSICAS. Todo aquello de lo cual nos servimos para facilitar nuestra labor, lo denominamos herramienta. Existen infinidad de estas que pueden estar representadas por artefactos, gráficas, métodos, reglamentos, etc., pero es notorio que algunas de ellas se aplican con más facilidad que otras en ciertos aspectos específicos, por lo que para nuestros fines solo vamos a considerar aquellas que creemos más útiles para desarrollar en forma practica y sencilla

• Actividades Para Los Distintos Niveles De Conceptualizacion

  mirnuchis16ACTIVIDADES PARA LOS DISTINTOS NIVELES DE CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ESCRITURA • ABIERTAS: Con el grupo total • CERRADAS: Por grupos conformados por niños con Niveles próximos de conceptualización: Ej: Presilábico y Silábico Inicial. No colocar Nivel Presilábico con Alfabético pues en lugar de surgir la discusión que necesitamos, el que se encuentra en Nivel Alfabético le "dictará" al de Nivel Presilábico y anulará la construcción a través del pensamiento que es lo que necesitamos para

• Actividad Niños De 0 A 3 años A Partir De Una Cancion Popular

  piruletazActividad: elegir una canción tradicional donde se vean conceptos lógico-matemáticos y realizar dos actividades que se puedan realizar a partir de estos contenidos. La canción que he elegido para realizar la actividad es la de “un elefante se balanceaba” Letra de la canción: 1 elefante se balanceaba sobre la tela de una araña, como veía que no se caía fueron a llamar a otro elefante. 2 elefantes se balanceaban sobre la tela de una araña,

• Actividad Numero Uno De Salud Ocupacional

  marggyTALLER SEMANA 1 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en el Material de Estudio de la Semana. Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mental y social en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Pienso que no porque como seres humanos somos muy cambiantes me refiero con esto a

• Actividad 1 De Seguridad Industrial

  nipacaCUESTIONARIO • Hay un dicho popular que reza: “Se necesita salud para trabajar, pero trabajando se pierde la salud”. ¿Usted como lo interpreta? si se puede perder la salud por trabajo pues éste es fundamental para poder subsistir por ende se debe tener en cuenta el tipo de trabajo, porque existen algunos que presentan riesgos muy grandes en la salud, pero también otros que no son riesgosos, lo importante es que para aquellos riesgosos se

• Actividades Sencillas Para Fomentar La Lectura

  alponchoASIGNATURA: ESPAÑOL AREA: LECTURA. Les pediré a los alumnos que realicen una lectura, durante la cual les tomare el tiempo para así ver cuantas palabras leen por minuto diariamente. AREA: LECTURA Y ESCRITURA. Pondré a los alumnos a que copien su nombre en una hoja, en la cual identificaran las vocales y que a su vez las unan entre si, minúscula con mayúscula, para después ponerles unos dibujos donde me dirán el nombre de cada

• Actividad Integradora 15a Del Diplomado De Competencias Ems

  luceroabongariACTIVIDAD INTEGRADORA 15A TRABAJO INDEPENDIENTE POR EQUIPO 1.- ASIGNATURA: METODOS Y PENSAMIENTO CRITICO 1 2.- PRESENTACIÓN: La materia de métodos y pensamiento crítico pertenece al campo disciplinar de componentes cognitivos y habilidades del pensamiento, en el cual el aprendizaje descansa lo mismo en los conocimientos disciplinares y en la manera en la que se organizan y presentan, que en las competencias cognitivas y metacognitivas del estudiante: los componentes cognitivos asociados al aprendizaje enmarcan el conjunto

• Aplicación de Costeo Basado en Actividades

  millysAPLICACIÓN DEL METODO DE COSTEO BASADO EN ACTIVIDADES CASO 1: CONFECCIONES FITNESS S.A. 1. “Confecciones Fitness S.A.” es una empresa familiar que inició sus operaciones el año 2007. Se dedica a la confección de ropa deportiva. Exporta el 95% de su producción y produce a pedido. 2. Los productos que confecciona son tres: bóxer, body, truza. 3. Trabaja 1 turno diario de 8 horas durante 6 días a la semana. Para cumplir con los pedidos

• EL CONTROL DE LAS ACTIVIDADES CELULARES

  mjmonteroEL CONTROL DE LAS ACTIVIDADES CELULARES LAS REACCIONES CELULARES BÁSICAS o Todas las células llevan a cabo funciones vitales:  Ingestión de nutrientes  Eliminación de desperdicios  Crecimiento  Reproducción o Las células obtienen del alimento la energía para cada una de estas funciones básicas. Organismos autótrofos y heterótrofos o Los seres vivientes que sintetizan su propio alimento se conocen como autótrofos:  Plantas verdes o Los seres vivientes que no pueden sintetizar su

• PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR CON CORTES BIMESTRALES

  MATUSSPROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR CON CORTES BIMESTRALES AÑO MES FECHA ACTIVIDADES A REALIZAR PARA JORGE ALEJANDRO. ADQUISICION DE LA LENGUA ESCRITA ACTIVIDADES PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA. PARTICIPANTES HORARIO RESPONSABLE OBSERVACIONES 2 0 1 2 F E B R E R O 7, 8, 14, 15,21, 22, 28 y 29 TRABAJO CON LA SOPA DE LETRAS PESCANDO SILABAS. LECTURA DIARIA 20 MINUTOS. LEER Y CANTAR POEMAS. ELABORAR EL COLLAR DE POEMAS ELABORAR

• Actividad El SIDA ¿Qué es el VIH?

  olgacifuentesEL SIDA La enfermedad del SIDA se ha convertido en una epidemia que afecta a millones de personas en todo el mundo. En 1981 se detectó por primera vez un caso de SIDA y en 1983 se descubrió el virus que origina la enfermedad. Desde entonces, hay muchos equipos de investigadores que estudian cómo luchar contra esta enfermedad. ¿QUÉ ES EL SISTEMA INMUNOLÓGICO? El sistema inmunológico es el nombre que reciben todos los mecanismos de

• Modulo 1 Actividad Diplomado

  juliotellezNuestro mundo moderno se caracteriza, por ser un mundo, en el que los actores principales que somos nosotros, a lo largo de toda nuestra historia, que por cierto ya tenemos miles de años de vida, refiriéndome a la vida del hombre sobre la tierra, nos caracterizamos por ser una humanidad en desarrollo constante, entendiendo por desarrollo a la apropiación de conocimientos con el fin de resolver problemas de supervivencia en todos los aspectos. La mayoría

• Actividad Derecho. Estado de Guatemala

  cjariel02ACTIVIDAD 1 Analice como se encuentra constituido el Estado de Guatemala, en su análisis debe incluir la forma de gobierno, la estructura, y la organización del Estado de Guatemala. El estado de Guatemala, se encuentra constituido por 8 regiones, 22 departamentos y 333 municipios. La forma de Gobierno en Guatemala es Democrática, presidencialista y pluripartidista. La organización del estado de Guatemala se encuentra constituida en tres poderes, El Poder Ejecutivo, El Poder judicial y el

• Actividades Economicas En Guatemala

  ninettelopez1desde entonces su construcción para poder responder a las técnicas musicales de hoy. La flauta pertenece a la familia de los aerófonos, en los cuales el sonido es producido por la vibración del aire. Desde entonces su construcción para poder responder a las técnicas musicales de hoy. La flauta pertenece a la familia de los aerófonos, en los cuales el sonido es producido por la vibración del aire. La flauta es uno de los instrumentos

• Actividad cerebral. Actividad eléctrica del cerebro

  vagnIntroducción El cerebro es el órgano mayor del sistema nervioso central y el centro de control para todo el cuerpo, tanto actividades voluntarias como involuntarias. También es responsable de la complejidad del pensamiento, memoria, emociones y lenguajes, esté genera energía eléctrica que es la expresión de las millones de operaciones y funciones que ocurren en su interior, que puede ser medida por el Electroencefalograma y discriminada en diferentes tipos de ondas eléctricas que expresan distintos

• Actividades Pedagogicas

  mao822Actividad No 1 Objetivo: Observar y diagnosticar como se encuentran los alumnos del grado transición en este momento en el área de matemáticas. Es por eso que hemos decidid realizar la primera actividad con bolos. La actividad se tratara que los estudiantes boten los bolos y cuenten y identifiquen cuantos tumbaron y quedaron de pie. Mas adelante a los estudiantes se les pondrá en el piso unos números grandes y según la cantidad que lancen

• Actividad diplomado de la RIEB para 3 y 4 grado

  candelariomiguelACTIVIDAD 1 Reflexiona acerca de la transformación que requiere su práctica docente en el proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento. Una sociedad del conocimiento ha de poder integrar a cada uno de sus miembros y promover nuevas formas de solidaridad con las generaciones presentes y venideras. No deberían existir marginados Si se habla de “sociedades” en plural es por la intención que se tiene de rechazar el modelo que no tenga suficientemente

• Actividades Modulo 1 Reforma

  miguelmariamREGLAS DEL CURSO 1.- Cada jugador debe tener material de trabajo. 2.- Se colocan los participantes en su posición de juego. 3.- Ganará quien logre entregar en tiempo y forma todos los productos. 4.- Cada jugador puede utilizar sus estrategias para entregar sus productos. 5.- Entrar y salir puntual al juego. RELACIONAR EL PUNTO ESCOGIDO CON LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: E.- POTENCIAR LAS CAPACIDADES DE INNOVACION ENTRE LOS ALUMNOS. A.¿CÓMO HAN LOGRADO DESARROLLAR ESTA OPCIÓN EN

• La Reforma Integral de la Educación. Actividad de Cierre del Módulo

  rafichiPROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MÓDULO 1 “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR” M. C: HAYDEE PATRICIA MARTINEZ HERNANDEZ. ALUMNO: JOSE RAFAEL MORALES LIMA. Actividad de Cierre del Módulo: Actividad de Cierre del Módulo: Dinámica vivencial “¿Qué traje y qué me llevo?” Retomando el inicio y cierre del modulo: ¿Que traje? Yo creo que muchas deficiencias y muchas confusiones. Las experiencias vividas

• SOLUCIÓN ACTIVIDAD 3 Administración del riesgo

  julitistoSOLUCIÓN ACTIVIDAD 3 Administración del riesgo * Al diseñar aplicaciones web se deben tener un cuidado minucioso, esto por la seguridad y confiabilidad de dicha página. * Al suministrar datos personales en una aplicación se debe incorporar mucha seguridad, no queremos que los datos de nuestros clientes estén en toda la red, eso sería fatal para la persona y la compañía. * Tener un equipo de trabajo diseñado y estructurado para dicho trabajo, separarlo por

• ACTIVIDAD: UNIDAD 1 1. Busque en Internet Información sobre empresas que diseñan Súper Computadoras

  JulioBarrazaACTIVIDAD: UNIDAD 1 1. Busque en Internet Información sobre empresas que diseñan Súper Computadoras y exponga algunas de sus características. R/ Entre las empresas que desarrollan súper computadores podemos encontrar a IBM, Dell, HP, SGI, CRAY. Las supercomputadoras son los ordenadores con capacidades de cálculo muy superiores a las comunes. Pero como el tiempo pasa y la tecnología cambia, la tendencia es que las supercomputadoras de hoy tienden a convertirse en los ordenadores ordinarios del

• Actividad Politicas de seguridad informatica PSI

  laop67Proyecto Final ________________________________________ 1. Desarrolle el manual de procedimientos de la empresa. Este manual debe tener el estudio previo que se hizo para establecer la base del sistema de seguridad, el programa de seguridad, el plan de acción, las tablas de grupos de acceso, la valoración de los elementos de la red, los formatos de informes presentados a la gerencia para establecer el sistema de seguridad, los procedimientos escogidos para la red, así como las

• Actividad 1 Modulo I. Tipo de fuente

  DAZA123ACTIVIDAD 1 MODULO I. Teniendo en cuenta el tema visto en el modulo 1, cada uno de los integrantes de grupo desarrollará las siguientes actividades: Verifique que tipo de fuente posee su computador. Compare los voltajes que se presentan en la fuente (mediante medición) con los datos dados en el modulo y tome todos los datos encontrados (Tipo de fuente, marca, voltajes, amperaje, ohmiaje). ¿Qué concluye? TIPO DE FUENTE ATX 2.03 MODELO 250XA1 MARCA CODEGEN

• Actividad Semana 3

  rumenoguActividad Semanal 3 1. ¿Qué relevancia, tienen las personalidades y la interdisciplinariedad para el éxito de un equipo empresarial? Tanto la personalidad como la interdisciplinariedad son determinantes para el éxito de cualquier grupo empresarial ya que es evidente la coexistencia de personalidades con caracteres muy disimiles, ante lo cual no se debe hacer el más mínimo esfuerzo en buscaran par o gemelo para asociarse, no simplemente se debe aceptar al socio emprendedor tal y como

• Como Perfeccionar Las Actividades De Recolección Y Procesamiento De Datos De Inteligencia

  serchk09La Inteligencia de mercado se refiere al cúmulo de actividades éticas que pueden realizarce para tener información de los clientes, competidores y mercados.Estas actividades también son conocidas como inteligencia competitiva, las que implica cinco tareas de inteligencia básicas, que son: Recolección de datos.- Las empresas pueden recopilar datos por medios de sus investigadores de mercados, los mismos que realizan encuestas entre los cliente. También hay abundantes datos secundarios en forma de bases de datos comerciales

• Actividad Curso de redes de Sena

  tempo251. Como gestor de la seguridad de la red de la empresa, usted es el encargado de generar las PSI de la misma. Desarrolle, basado en su plan anteriormente diseñado, otro plan para presentar las PSI a los miembros de la organización en donde se evidencie la interpretación de las recomendaciones para mostrar las políticas. 2. Las PSI tienen como base teórica implícita el algoritmo P-C. Agregue al plan de presentación a los miembros de

• Actividad Seguridad de la red de la empresa

  tempo25Actividad 2 ________________________________________ Recomendaciones para presentar la Actividad: • Envía el desarrollo de esta actividad a tu tutor@ en un documento de Word, que llamarás Evidencias 2. • Procura marcar siempre tus trabajos con un encabezado como el siguiente: Nombre Fecha Actividad Tema Luego de estructurar el tipo de red a usar en la compañía y hacer su plan para hablar a la gerencia sobre las razones para instaurar políticas de seguridad informáticas (PSI), es

• EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

  gladyssEn la adquisición de aprendizajes significativos, uno de los obstáculos para la apropiación del saber es la práctica de la enseñanza que prioriza la memorización y el enciclopedismo sobre la participación activa de los estudiantes. Se sabe que con frecuencia los maestros utilizan estrategias de enseñanza transmisivas obligando a que sus alumnos tomen apuntes, lo cual, resulta aburrido y se pierde el interés por aprender, lo anterior se traduce en un proceso de “simulación de

• Actividad 3 Redes Y Seguridad

  miltoncubillosActividad 3 ________________________________________ Recomendaciones para presentar la Actividad: • Envía el desarrollo de esta actividad a tu tutor@ en un documento de Word, que llamarás Evidencias 3. • Procura marcar siempre tus trabajos con un encabezado como el siguiente: Nombre MILTON FERMANDO CUBILLOS VELANDIA Fecha 24-03-2012 Actividad ACTIVIDAD -3 Tema ATAQUES Y VULNERABILIDADES DE LA RED Su empresa cuenta ya con el plan de acción y el esquema de revisión de las PSI gracias a

• Programando Actividades

  k3nay27Programando actividades ¿En qué inviertes la mayor parte del tiempo? • Principalmente mi tiempo es ocupado por mi actividad laboral, tengo un horario de 9:00 am a 18:00 de lunes a viernes por lo que es la actividad que ocupa mayormente mi tiempo. ¿Estás satisfecho con la manera en que utilizas tu tiempo? • Actualmente siento que el tiempo que le dedico a mis actividades se ha estado modificando, estoy tratando de organizarlo y de

• Contabilización de ingresos de actividades

  ivonnemuoLa principal preocupación en la contabilización de ingresos de actividades ordinarias es determinar cuándo deben ser reconocidos. El ingreso de actividades ordinarias es reconocido cuando sea probable que los beneficios económicos futuros fluyan a la entidad y estos beneficios puedan ser medidos con fiabilidad. Esta Norma identifica las circunstancias en las cuales se cumplen estos criterios para que los ingresos de actividades ordinarias sean reconocidos. También suministra una guía práctica sobre la aplicación de tales

• Instalaciones Eléctricas Domiciliarias ----- Actividad Nº2

  EL-COYOTE1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Instalaciones eléctricas domiciliarias Duración en horas Fase del Proyecto: Segunda semana de Formación, característica de los sólidos. Duración en horas 10 Horas Actividad de Proyecto: revisar el material de estudio y responder cada una de las preguntas planteadas Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad Reconoce las propiedades fundamentales de los materiales. El aprendiz estará en capacidad de reconocer las propiedades que

• Instalaciones Eléctricas Domiciliarias ----- Actividad Nº 3

  EL-COYOTEServicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha: Marzo de 2012 INSTALACIONES ELÉCTRICAS DOMICILIARIAS Versión 1.0 EMPALMES ELECTRICOS Sistema de Gestión de la Calidad Página 1 de 4 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Instalaciones eléctricas domiciliarias Duración en horas Fase del Proyecto: Tercera semana de Formación, Empalmes electricos Duración en horas 10 Horas Actividad de Proyecto: revisar el material de estudio y responder cada una de las preguntas planteadas Competencia: Resultados

• Actividad El proceso del aprendizaje. ¿Por qué es importante investigar?

  luisbebe• Actividad 1. ¿Por qué es importante investigar? Ingresa al foro ¿Por qué es importante investigar? Preséntate con tus compañeros(as) de grupo para que te conozcan: escribiendo tu nombre y lugar de residencia. Una vez realizado, comparte a través de breves comentarios críticos, tu reflexión sobre la importancia de la investigación, que hayas recuperado del video, pero sobre todo, desde tu experiencia, cuál es el objeto que desearías investigar; es importante tu participación y sobre

• Actividades Economicas De Los Bolivar

  legna_hernandezACTIVIDADES ECONOMICAS DE LOS BOLIVAR: En cuanto a las actividades económicas que desarrollaba la familia Bolívar. Don Juan Vicente de Bolívar y Ponte poseía muchos títulos, entre los cuales eran: marqués de Aragua, marqués de San Luís, marqués de Casa Tovar, vizconde de Toro, señor de Aroa, caballero cruzado, caballero de Santiago, regidor perpetuo y coronel perpetuo del batallón de milicias de blancos de los valles de Aragua. El padre de Simón Bolívar, fue el

• Tipos de turismo según actividades desarrolladas

  prefaguarutas turísticas son recorridos de interés turístico y temáticos. Por ejemplo, la ruta del vino en Mendoza, la ruta geológica entre San Luis y La Rioja. Los viajes gourmet también son una ruta turística (así fuera un crucero) Tour: es un recorrido cuya duración no excede de 24 horas, se realiza de una misma localidad o sus alrededores más cercanos e incluye: transporte colectivo con o sin guía, entradas a monumentos o estacionamiento diversos en

• Actividad 3. Línea De Tiempo. Periodos Presidenciales

  anng12LINEA DEL TIEMPO PERIODOS PRESIDENCIALES (1940 – 2000) Manuel Ávila Camacho – Vicente Fox Quesada MANUEL ÁVILA CAMACHO (1940 – 1946) Nació en Teziutlán, Puebla. Oficial Mayor de la secretaría de Guerra y Marina, renunciado para alcanzar su candidatura a la Presidencia de la República, lográndola y tomando posesión el 1° de Diciembre de 1940 y culminada en Diciembre de 1946. Durante su periodo presidencial: • Se inicia la campaña de Alfabetización, • Reanudo las

• La Actividad Financiera Del Estado

  dexiapaINTRODUCCION La Hacienda Pública comprende principalmente la administración y disposición de recursos y caudales públicos. Corresponde al Presidente, los Ministros y demás funcionarios competentes por vía constitucional y legal la administración de la Hacienda Pública en Venezuela, están obligados como administradores a rendir cuentas y son responsables de la gestión que les ha sido encomendada, esa responsabilidad puede hacerse efectiva por diversas vías, que conforman el último momento de la actividad financiera, el cual es