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Actividad 51 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 152.456 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • TRAYECTO DE FORMACIÓN CONTINUA ESCUELA PRIMARIA: RICARDO FLORES MAGON UBICACIÓN: COPANATOYAC, GRO. ZONA: 032 CLAVE: 12EPR0384W GRADO: 3º. GRUPO: "A" ACTIVIDADES ACTIVIDADES ESPECIFÍCAS RECURSOS RESPONSABLE FECHAS DE REALIZACIÓN HU

    TRAYECTO DE FORMACIÓN CONTINUA ESCUELA PRIMARIA: RICARDO FLORES MAGON UBICACIÓN: COPANATOYAC, GRO. ZONA: 032 CLAVE: 12EPR0384W GRADO: 3º. GRUPO: "A" ACTIVIDADES ACTIVIDADES ESPECIFÍCAS RECURSOS RESPONSABLE FECHAS DE REALIZACIÓN HU

    TRAYECTO DE FORMACIÓN CONTINUA ESCUELA PRIMARIA: RICARDO FLORES MAGON UBICACIÓN: COPANATOYAC, GRO. ZONA: 032 CLAVE: 12EPR0384W GRADO: 3º. GRUPO: “A” ACTIVIDADES ACTIVIDADES ESPECIFÍCAS RECURSOS RESPONSABLE FECHAS DE REALIZACIÓN HUMANOS MATERIALES ACT.1 DESARROLLAR LAS ESTRATEGIAS DE LA LECTURA PROPICIANDO LA COMPRENCIÓN LECTORA. LLEVAR ACABO TALLERES DE LECTURA. MAESTRA DE GRUPO. LÁMINAS Y LIBROS DE TEXTO. MAESTRA DE GRUPO. TODO EL CICLO ESCOLAR. ACT. 2 ADECUAR LAS ESTTRATEGIAS A LOS PLANES Y PROGRAMAS. DESARROLLAR DINAMICAS DE TRABAJO,

    Enviado por mirionchis / 515 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD APLICACION PEMA ETAPA 3

    ACTIVIDAD APLICACION PEMA ETAPA 3

    ¿A que se le llama economía de materiales? R= Se le llama así al sistema desde la extracción, a la producción, a la distribución, al consumo y a la disposición. ¿Por qué el sistema está en crisis, con que interactúa, como lo hace? R= Es que se trata de un sistema lineal y nosotros vivimos en un planeta finito, y no es posible operar un sistema lineal indefinidamente en un planeta finito. A cada paso,

    Enviado por dark1230 / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1. Los Principios De Los Servidores públicos.

    Actividad 1. Los Principios De Los Servidores públicos.

    Actividad 1. Los principios de los servidores públicos. Legalidad: presencia de un sistema de leyes que debe ser cumplido y que otorga la aprobación a determinadas acciones, actos o circunstancias, es entonces, todo lo que se realice dentro del marco de la ley escrita y que tenga como consecuencia supuesta el respeto por las pautas de vida y coexistencia de una sociedad dependiendo de lo que cada una de ellas entienda por tal concepto. (

    Enviado por RenatoG / 689 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1. Wiki: Conceptos Familiares De La Economía

    Actividad 1. Wiki: Conceptos Familiares De La Economía

    Aranceles. Es el tributo que se aplica a los bienes, que son objeto de importación o exportación. Bienes de consumo. Son aquellos que se adquieren en el mercado pero pagando por ellos un precio. Comercio Internacional. al intercambio de bienes, productos y servicios entre dos o más países o regiones económicas. Desarrollo económico. La capacidad de países o regiones para crear riqueza a fin de promover y mantener la prosperidad o bienestar económico y social

    Enviado por garcinid1975 / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2: Punto de Equilibrio

    Actividad 2: Punto de Equilibrio

    Retome la actividad de la semana 2, analice los resultados encontrados con esta información y elabore el Diagnóstico Financiero de la Empresa de Prueba 2 S.A. En el año 1 la Empresa de Prueba 2 S.A, contaba con $ 1.34 por cada peso de deuda a cubrir en un periodo menor a un ano, en el año 2 esta situación es mejor, pues posee más respaldo $ 1,6 para responder por cada peso de deuda

    Enviado por andrela2 / 399 Palabras / 2 Páginas
  • La Actividad Administrativa En Venezuela

    La Actividad Administrativa En Venezuela

    La actividad administrativa en Venezuela La actividad administrativa ha sido definida como el conjunto de actividades que son cumplidas por el Estado, a través de sus órganos administrativos, las cuales tienen por finalidad satisfacer intereses colectivos e individuales, en forma directa o indirecta, para lograr el bienestar general. En razón a ello, la actividad administrativa en el país tiene como objetivo principal dar eficacia a los principios, valores y normas consagrados en la Constitución de

    Enviado por Andrewcast / 822 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 9 Profordes

    Actividad 9 Profordes

    CARACTERÍSTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). En un documento de la ANUIES se definen las Competencia: “Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tanto específicas como transversales, que debe reunir un titulado para satisfacer plenamente las exigencias sociales.” Las competencias son capacidades que la persona desarrolla en forma gradual y a lo largo de todo el proceso educativo y son evaluadas en diferentes

    Enviado por susipecas / 2.237 Palabras / 9 Páginas
  • UNIDAD VI: Actividades Y Acciones Preventivas Dirigidas A La Comunidad:

    UNIDAD VI: Actividades Y Acciones Preventivas Dirigidas A La Comunidad:

    UNIDAD VI: actividades y acciones preventivas dirigidas a la comunidad: 6.1 Actividades enfocadas a la actividad física. la actividad física proporciona un mejor funcionamiento del corazón, fortalece los huesos, ayuda a una buena digestión, favorece el desarrollo muscular, ayuda a controlar el estrés, facilita el descanso y el sueño, mejora el desempeño intelec-tual y laboral, así como el estado de ánimo, entre muchos beneficios más. Se recomienda realizar la actividad física en grupo; así, además

    Enviado por htebzilalma / 6.579 Palabras / 27 Páginas
  • Actividad 1 -semana 14

    Actividad 1 -semana 14

    Pregunta 1 .1 de 1 puntos Correcta El Querer hacer, como elemento de las Competencias, implica la capacidad de integrarse en un grupo, aceptando y cumpliendo sus normas. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso Respuesta correcta: Falso Comentarios para respuesta: ¡Muy bien! . Pregunta 2 .1 de 1 puntos Correcta El Querer ser es uno de los elementos integrados en las Competencias y contempla el deseo y capacidad para poner en práctica el conjunto de comportamientos soñados,

    Enviado por MIRIAMROM24 / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 9: Características de las competencias genéricas

    Actividad 9: Características de las competencias genéricas

    Actividad 9: Características de las competencias genéricas Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Duración: 30 minutos presencial y 1 hora en línea. Instrucciones: 1. Con base en la definición de lo que es una competencia, formar equipos de trabajo apoyados para ello en el instructor. 2. Enseguida, cada equipo considerando las características de las competencias genéricas (clave, transversales y transferibles) explica con sus propias palabras el sentido

    Enviado por jromguez / 486 Palabras / 2 Páginas
  • III - U3 - Actividad 3. Aplico Estrategias De Estudio Y Administro Mi Tiempo

    III - U3 - Actividad 3. Aplico Estrategias De Estudio Y Administro Mi Tiempo

    MIII – U3 – Actividad 3. Aplico estrategias de estudio y administro mi tiempo (Idea principal en rojo, ideas secundarias en verde) Tema 2. Recomendaciones para presentar exámenes Existen diferentes estrategias de preparación para presentar exámenes, te invito a revisar cada una de ellas, utilizarlas te permitirá mejorar tu nivel de preparación, aumentará tu seguridad al contestar un examen y reducir el estrés o ansiedad que pudiera producirte una evaluación. Estrategias de preparación para presentar

    Enviado por diego1184 / 1.112 Palabras / 5 Páginas
  • Organigrama Actividad 1 Unidad 3

    Organigrama Actividad 1 Unidad 3

    Actividad 1 Unidad 3 Organigrama Departamento de Informática Administración de Recursos Informáticos ¿En cuántas áreas se divide un departamento de telemática y/o sistemas? Administración de Redes y Comunicaciones Servidores y Comunicaciones Desarrollos de Sistemas de Información (analistas, programadores, etc.) Seguridad Informática Gestión de compras Mantenimiento Soporte e informática ¿Cuántos empleados serán requeridos para dotar a un departamento de telemática? 1 Gerente de Área (Nivel Alto o Gerencial) 1 Secretaria 1 Administrador de Redes y Comunicaciones

    Enviado por mimetikdj / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 5/20. The World Factbook

    Actividad 5/20. The World Factbook

    Activity 5/20. The World Factbook Question 1 Puntos: 10 1. When was the country founded? (Background) 2. What oceans surround it? (Geography) 3. Name three natural resources (Geography) 4. Name four natural dangers (Geography) 5. Name three environmental problems (Geography) 6. What is the current population? (People) 7. What is the current life expectancy (People) 8. What is the unemployment rate? (Economy) 9. Name two export products (Economy) 10. How many mobile phones are there

    Enviado por lysis999 / 759 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 3. Incidencia De La Sociedad En La Construcción De Política pública En Materia De Seguridad pública

    Actividad 3. Incidencia De La Sociedad En La Construcción De Política pública En Materia De Seguridad pública

    Actividad 3. Incidencia de la sociedad en la construcción de política pública en materia de seguridad pública  INTRODUCCIÓN Albert Einstein El bullying es un problema que todos hemos enfrentado o vivido alguna vez en la vida. Hemos visto agredir o hemos sido agredidos por alguna persona ya sea compañero de escuela, que por el simple hecho de que nos ven un defecto nos han acosado, insultado u humillado, dañando fuertemente la autoestima. Por dicha

    Enviado por 09072009 / 4.474 Palabras / 18 Páginas
  • ITEM	ACTIVIDADES	DESCRIPCION DETALLADA	REGISTRO

    ITEM ACTIVIDADES DESCRIPCION DETALLADA REGISTRO

    2. Escoja uno de los subprogramas de Seguridad y Salud en el Trabajo, estudiados en el material semanal: ESCOGIDO: Subprograma de Higiene y Seguridad Industrial 3. Piense en mínimo 5 actividades que pueda implementar, con los empleados de la compañía, de acuerdo al subprograma escogido. Subprograma de Higiene y Seguridad Industrial ITEM ACTIVIDADES DESCRIPCION DETALLADA REGISTRO 1 CAPACITACION SOBRE ACCIDENTES DE TRABAJO capacitacion a los empleados sobre como actuar al momento de ser victimas de

    Enviado por ivcans / 235 Palabras / 1 Páginas
  • Influencia de los habitos alimenticios y la actividad fisica sobre el estado nutricional de los alumnos del colegio corazon de maria

    Influencia de los habitos alimenticios y la actividad fisica sobre el estado nutricional de los alumnos del colegio corazon de maria

    UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS ESCUELA DE MEDICINA “INFLUENCIA DE LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS Y LA ACTIVIDAD FÍSICA SOBRE EL ESTADO NUTRICIONAL DE LOS ALUMNOS DEL COLEGIO CORAZON DE MARIA. CUENCA-ECUADOR.2013” AUTORES: Withnie Álvarez Magaly Cabrera Adriana Idrovo DIRECTORA: Dra. Lorena Mosquera Cuenca-Ecuador 2013-2014 RESUMEN Antecedentes: Estudio cuantitativo descriptivo Objetivo: Determinar la influencia de los hábitos alimenticios y la actividad física sobre el estado nutricional de los alumnos del colegio Corazón de María. Cuenca.

    Enviado por Withnie / 3.941 Palabras / 16 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2

    Actividad Diagnostica Tic 2

    Historia de la programación de las computadoras. HISTORIA Los primeros lenguajes de programación surgieron de la idea de Charles Babagge, la cual se le ocurrió a este hombre a mediados del siglo XIX. Era un profesor matemático de la universidad de Cambridge e inventor ingles, que la principio del siglo XIX predijo muchas de las teorías en que se basan los actuales ordenadores. Consistía en lo que él denominaba la maquina analítica, pero que por

    Enviado por Marisol_97 / 2.664 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad INTEGRADORA 8

    Actividad INTEGRADORA 8

    Actividad Integradora No. 8 De la lista de problemas analizados establece los objetivos, considerándolos como líneas de acción que planteen soluciones a los problemas de la organización. De comercialización(Mercado):  Ofrecer productos competitivos.  Ofrecer precios competitivos.  Adquirir infraestructura de comercialización para que el productor cuente con ella.  Evitar el intermedialismo con productos nuevos con valor agregado y al hacer alianza con redes detallistas.  Incrementar los volúmenes de producción.  Producción permanente

    Enviado por fernandomar / 231 Palabras / 1 Páginas
  • Profordems Modulo 1 Actividad 8

    Profordems Modulo 1 Actividad 8

    PROFORDEMS 7ª GENERACIÓN PROPOSITO: Explora las posibles causas del abandono y la deserción en su plantel para proponer medidas de atención e intervención. Tabla comparativa. CAUSALES % Nacional % de su Escuela Problemas económicos en el hogar 36.4 15 No le gustaba estudiar 7.8 1 Preferencia por trabajar 7.2 3 No le entiende a los maestros 7.1 5 Reprobación de materias y se le dio de baja 6 30 Por embarazo 4.7 60 Se caso

    Enviado por YARENYNANELI / 390 Palabras / 2 Páginas
  • PROYECTO INTEGRADOR Actividad 5

    PROYECTO INTEGRADOR Actividad 5

    Carta de Auditoria: en esta carta el auditor realiza un lazo con la persona que contrata el servicio, en esta carta se da a conocer hasta donde llegara la auditoria y se detalla de manera exacta lo que el auditor hará, la fecha en la que se entregara y el precio de dicha auditoria. Entre más detallada sea esta carta, mejor será el proceso de enfoque. En esta carta se confirma el trabajo que acepta

    Enviado por jessicalsalinas / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora 1 De Modulo 2 De Profordems

    Actividad Integradora 1 De Modulo 2 De Profordems

    ACTIVIDAD 4 Actividad Integradora de la Unidad 1: Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares. Propósito: Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades, en particular aquellas que incidan en el abatimiento de la deserción escolar CARACTERISTICAS Y NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES UNIDAD DE APRENDIZAJE Y CURRICULO ESCOLAR • Embarazos a temprana edad • Inestabilidad económica • Distracción al estudio por problemas

    Enviado por felixlomascampo / 594 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Adquisición De Tic

    Actividad De Adquisición De Tic

    El sistema operativo está compuesto por un conjunto de paquetes de software que pueden utilizarse para gestionar las interacciones con el hardware. Estos elementos se incluyen por lo general en este conjunto de software: * El núcleo, que representa las funciones básicas del sistema operativo, como por ejemplo, la gestión de la memoria, de los procesos, de los archivos, de las entradas/salidas principales y de las funciones de comunicación. * El intérprete de comandos, que

    Enviado por asdfghjkl_1 / 816 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion De Tic

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion De Tic

    Actividad de organización y jerarquización Fases fuente 1 fuente 2 fuente 3 libro tic 2 1 Consiste en la obtención sin ambigüedades de una visión general y clara del problema. Se refiere a la etapa del proceso en la que el programador toma conocimiento del problema antes de proceder a desarrollar una solución. En la progra- mación profesional se escriben programas para satisfacer las necesidades de otros Definición de problema 2 Es la comprensión a

    Enviado por paolagarcia27 / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Efecto de la estimulación eléctrica del nervio ciático sobre la actividad contráctil del músculo gastrocnemio

    Efecto de la estimulación eléctrica del nervio ciático sobre la actividad contráctil del músculo gastrocnemio

    Experiencia 1: Efecto de la estimulación eléctrica del nervio ciático sobre la actividad contráctil del músculo gastrocnemio. A. Estimulo Umbral Anote la magnitud del estímulo umbral: 3.9 aproximadamente, pero el estímulo hace referencia a un voltaje menor de 4. Explique el concepto de estímulo umbral en las condiciones experimentales en que se ha llevado a cabo. El estímulo umbral es el grado de intensidad medido en voltaje en el cual hay respuesta contráctil del musculo,

    Enviado por / 1.965 Palabras / 8 Páginas
  • TRABAJO DOCUMENTALES:ACTIVIDAD 1

    TRABAJO DOCUMENTALES:ACTIVIDAD 1

    tividad 1 Elabore un mapa conceptual describiendo la política de Administración y Recuperación de la Cartera establecida en las instituciones financieras. Politicas de administración - estructura orgánica: a.- personal idoneo b.- prevención y sanción de conflictos de intereses. - límite exposición crediticia: a.- niveles de exposición de crédito totales, individuales y por portafolios - otorgamiento de crédito alta dirección: a.- análisis de las operaciones - seguimiento de control. 2.- Como resultado de las lecturas e

    Enviado por solcazer / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación TIC Tareas básicas De Windows

    Actividad De Aplicación TIC Tareas básicas De Windows

    Tareas Básicas de Windows7 Windows 7 incluye varias características nuevas, como mejoras en el reconocimiento de escritura a mano, soporte para discos duros virtuales, rendimiento mejorado en procesadores multinúcleo, mejor rendimiento de arranque, DirectAccess y mejoras en el núcleo. Windows 7 añade soporte para sistemas que utilizan múltiples tarjetas gráficas de proveedores distintos (heterogeneous multi-adapter o multi-GPU), una nueva versión de Windows Media Center y un gadget, y aplicaciones como Paint, Wordpad y la calculadora

    Enviado por ACMB / 1.410 Palabras / 6 Páginas
  • Actividades Y Relacion De Los Terminos Ceo, Cio Y Seguridad Informatica

    Actividades Y Relacion De Los Terminos Ceo, Cio Y Seguridad Informatica

    ACTIVIDADES Y RELACION DE LOS TERMINOS CEO, CIO Y SEGURIDAD INFORMATICA En un mundo cada vez mas globalizado y soportado por los recursos tecnológicos, es relevante comprender las funciones, roles y responsabilidades de cada uno de los procesos, riesgos, continuidad y seguridad de la información. Dentro de la estructura organizacional de las empresas, es muy bien conocido que hay áreas, subareas, y estas a su vez tienen personas que tienen roles dentro de estas y

    Enviado por H3llhamm3r / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades III Y VI

    Actividades III Y VI

    A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes a los módulos VI y VII, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en las mismas en las que se puedan determinar tus aportes. MÓDULO VI: EL MUESTREO Define los siguientes conceptos. 1.- ¿Qué es una muestra? Es una parte o representativa de un conjunto

    Enviado por joan110192 / 1.479 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Semana 3 Salud Ocupacional

    Actividad Semana 3 Salud Ocupacional

    Actividad Semana 3, Salud Ocupacional A. Accidente De Trabajo: El evento expuesto en la guía de aprendizaje es un (AT) accidente de trabajo. Lo que le ocurrió al trabajador Pedro Pablo Pérez fue un suceso repentino no deseado que produjo consecuencias negativas en su salud ocasionando amputación de dos dedos de la mano, fractura de los huesos de la muñeca y antebrazo derecho. B. Causas Básicas Del AT: El trabajador Pedro Pérez no se percató

    Enviado por marcelaerazo / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Adquicision Del Conociminto 1 Semstre TIC

    Actividad De Adquicision Del Conociminto 1 Semstre TIC

    Word es un procesador de palabras que permite crear, editar y guardar documentos con excelente presentación. Para iniciar una sección en Word se tienen distintas formas, la primera es a través del botón inicio, seleccionar la acción de todos los programas, dar un clic en Microsoft office y finalmente seleccionar Microsoft Word. La segunda es a través de un acceso directo ubicado en el escritorio. Microsoft Word tiene elementos principales en su pantalla, los cuales

    Enviado por evenate / 591 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD PROCESO ADMINISTATIVO

    ACTIVIDAD PROCESO ADMINISTATIVO

    Entorno Empresarial El entorno empresarial o marco externo es el área que rodea a la empresa en el que desarrolla su actividad. De este modo, la empresa puede considerarse como un sistema a cierto al medio en el que se desenvuelve, en el que influye y recibe influencias. Dentro del marco externo, hay que distinguir entre el entorno general y el entorno específico: • Entorno general: se refiere al marco global o conjunto de factores

    Enviado por YON_MEPSI / 16.313 Palabras / 66 Páginas
  • Actividad Economica En San Luis Potosi

    Actividad Economica En San Luis Potosi

    San Luis Potosí ACTIVIDAD ECONÓMICA PRINCIPALES SECTORES, PRODUCTOS Y SERVICIOS Agricultura A diciembre de 1999, en el estado de San Luis Potosí, en la actividad la agrícola se sembraron un total de 710,9 hectáreas cuya producción tuvo un valor de 5,098,904 (miles de pesos). De las hectáreas sembradas 514,167 corresponden a los cultivos cíclicos con un valor de 2,415,999 (miles de pesos), sobresale la producción de maíz con 273,507 hectáreas sembradas, seguido del frijol con

    Enviado por LupitaT / 2.801 Palabras / 12 Páginas
  • MIII-U4-Actividad 2. Aplicación Correcta De Acentuación Y Puntuación, Homónimas.

    MIII-U4-Actividad 2. Aplicación Correcta De Acentuación Y Puntuación, Homónimas.

    Acentuación 1. Lee las siguientes oraciones. 2. Identifica la(s) palabra(s) que carece(n) de acento ortográfico. 3. Escríbela(s) correctamente en la columna B. 4. Identifica si la(s) palabra(s) es aguda, grave o esdrújula. A. Oración B. Palabra(s) que debe(n) llevar acento C. Aguda, grave o esdrújula 1.- Este libro es para mi y aquel para ti. Mí, Tí Aguda 2.- La unica forma de decirselo es sin preambulos. Única, decírselo, preámbulos. Esdrújulas 3.- El combate aereo

    Enviado por lalonganiza1234 / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognicion

    Actividad De Metacognicion

    Actividad de metacognición 1.- Compara los algoritmos y diagramas de flujo elaborados por tu cuenta en la Actividad de aplicación, desde el problema a hasta el problema t, analizando y responde las siguientes preguntas. a) ¿Encuentras diferencias entre los diagramas de flujo y los algoritmos hechos por ti y los de tus compañeros? Sí, porque acomodamos diferente los diagramas de flujo a los algoritmos. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más

    Enviado por / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognición Etapa 1 TSB UANL

    Actividad De Metacognición Etapa 1 TSB UANL

    Actividad de Metacognición. Repaso de conceptos clave. 1a. Repasar ¿Qué les sucede a los enlaces químicos durante las reacciones químicas? R: Estos se rompen para formar nuevos enlaces. 1b. Aplica los conceptos ¿Por qué el derretimiento del hielo no es una reacción química? R: Porque no hay ningún cambio dentro de su composición química, en realidad afecta más a sus propiedades físicas, no hay ruptura de los enlaces de oxigeno y de hidrogeno. 2a. Repasar

    Enviado por paola_lomeli87 / 223 Palabras / 1 Páginas
  • ESQUEMA DEL PROYECTO DE LA ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

    ESQUEMA DEL PROYECTO DE LA ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

    ESQUEMA DEL PROYECTO DE LA ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Institución Universitaria : Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote 1.2. Sede Universitaria : Cajamarca 1.3. Escuela Profesional : Administración 1.4. Docente titular : Lic. Esteban Tolentino Ruiz 1.5. Docente tutor : Lic. Esteban Tolentino Ruiz 1.6. Grupo de interés : Centro Poblado Porcón Bajo Km 14 1.7. Localidad de la actividad : Comunidad del Centro Poblado Porcón Bajo Km 14” 1.8. Dirigente

    Enviado por elisove / 671 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2. Conflictos En México 1833 - 1855

    Actividad 2. Conflictos En México 1833 - 1855

    Conflicto País, territorio o grupo contra el que pelea el ejército Fecha y lugar Causa(s) por la que comienza el conflicto Consecuencia(s) al final del conflicto Independencia de Texas Colonos texanos Año, 1836 San Antonio Texas Cuando se promulgó en México la Constitución Centralista de 1836, los colonos texanos se negaron a obedecerla. Anteriormente, México le había permitido habitar el área de Texas a personas extranjeras. Para 1836, estos alegan que con estos principios centralistas

    Enviado por sanamar / 664 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento (BIOLOGIA 2)

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento (BIOLOGIA 2)

    Actividad de adquisición del conocimiento Horizontales 1.-Sustancia que se encuentra en los alimentos. (Nutriente) 2.-Sustancia que el organismo puede asimilar y utilizar para sus funciones vitales. (Alimento) 3.-Accion de ingerir alimentos (Alimentación) 4.-Se refiere a los alimentos que acostumbra ingerir el ser humano (Dieta) 5.-Nutrientes en el cual nos aportan energía y se mide en calorías (macronutrientes) 6.-Moleculas orgánicas que el cuerpo necesita en pequeñas cantidades (Vitaminas) 7.-Tipo de vitaminas que se almacenas en los

    Enviado por juannnnn / 218 Palabras / 1 Páginas
  • RE: Actividad 1

    RE: Actividad 1

    Alumno: Dávila Fernández Rodrigo Fernando Matrícula: a07004248 Curso: “Física II” Módulo 3: Actividad: 4.1.1 Corriente, voltaje y resistencia Tutor: Omar Arturo Huerta Kanan Fecha de entrega: 22 de marzo de 2010. Instrucciones de la actividad: 1. Antes de realizar esta actividad, lee el tema 4.1 Corriente eléctrica y todos los subtemas que de él se desprenden. 2. Una vez que terminaste de leer, realiza la siguiente actividad: Contesta brevemente las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es

    Enviado por rdf13 / 425 Palabras / 2 Páginas
  • “ACTIVIDAD DE APLICACIÓN” Alimentación adecuada para los adolecentes

    “ACTIVIDAD DE APLICACIÓN” Alimentación adecuada para los adolecentes

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN” Alimentación adecuada para los adolecentes. La adolescencia es una etapa de la vida marcada por importantes cambios emocionales, sociales y fisiológicos. Sobre estos últimos la alimentación cobra una especial importancia debido a que los requerimientos nutricionales, para hacer frente a estos cambios, son muy elevados y es necesario asegurar un adecuado aporte de energía y nutrientes para evitar situaciones carenciales que puedan ocasionar alteraciones y trastornos de la salud. Se debe hacer

    Enviado por juud / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 6.2 Administracion

    Actividad 6.2 Administracion

    Caso 6.2 Introducción Hoy en día con la introducción de la globalización, las empresas locales han tenido que adaptar sus procesos productivos a nuevos requerimientos de cliente cada día más exigentes; es en base a esta situación que las empresas locales tienen una nueva preocupación, una preocupación que encierra en una sola palabra “competitividad”. Competir hoy en día no es cuestión de una sola variable que se puede controlar dentro del mercado, ya que hoy

    Enviado por jjesusbuezo / 396 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 4 RECUPERACION DE CARTERA

    ACTIVIDAD SEMANA 4 RECUPERACION DE CARTERA

    DESARROLLO ACTIVIDAD CUARTA SEMANA PRESENTADO A: ALINA PAOLA TIRADO CONDE PRESENTADO POR: CESAR AUGUSTO FLOREZ DUARTE SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA) ADMINISTRACION NY RECUPERACION DE LA CARTERA DE CREDITOS BUCARAMANGA FEBRERO 28 DE 2013   ACTIVIDAD SEMANA 4 1. Una vez leído y analizado el material del curso prepare un documento con una entrevista con un deudor que presente un atraso de 90 días en el pago de las cuotas del crédito otorgado. Debe tener

    Enviado por / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades De Historia De Mexico Por Tema

    Actividades De Historia De Mexico Por Tema

    PANORAMADEL PERIODO 1.-Area cultural donde se establecieron las culturas prehispánicas 2.- menciona algunas de las culturas prehispánicas 3.- señala 6 características comunes, que tuvieron estas culturas 4.- elabora una línea del tiempo donde ubiques: a).-los periodos de las culturas prehispánicas b).-los viajes de exploración c).-el proceso de la conquista d).-la colonización de la nueva España 5.- conceptos claves: civilizaciones prehispánicas, Mesoamérica, la conquista, el virreinato, colonización, mestizaje. 6.- analizar el video ¨MESOAMERICA: culturas prehispánicas¨ 7.-

    Enviado por rogj620530 / 4.721 Palabras / 19 Páginas
  • Actividad 1 Taller Semana 1

    Actividad 1 Taller Semana 1

    SEGURIDAD INDUSTRIAL (ENSAYO) Toda persona que realiza trabajos peligrosos, como eléctricos, construcción, etc. Debe usar equipos de protección personal, los cuales deben seguir ciertas normas. En la actualidad es prioritario usar los EPP (equipos de protección personal) como son conocidos. Ya que la seguridad del trabajador es primero en una empresa. El equipo de protección personal tal y como los cascos protectores, los lentes de seguridad, las botas de trabajo, la protección para los oídos,

    Enviado por kamaos / 912 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Organizacion Etapa 1 Tic 2

    Actividad Organizacion Etapa 1 Tic 2

    Actividad de Organización y Jerarquización A continuación elaboraras una tabla comparativa con lo desarrollado en la actividad diagnostica y con el tema “Ambiente Grafico de Robot Karel” 1. Realiza una lectura detallada hasta su total comprensión del tema “Entorno de Robot Karel” del libro de texto Tecnología de la Información y de la Comunicación 2, DENMS, UANL, obteniendo de ellas las ideas y conceptos más importantes. Sección Mundo Sección Programa Sección Ejecutar Semejanzas Aparece la

    Enviado por k12vm / 237 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Quimica 2 Etapa 1

    Actividad De Metacognicion Quimica 2 Etapa 1

    Actividad de Metacognicion. El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático. El carbono (C) es el cuarto elemento más abundante en el Universo, después del hidrógeno, el helio y el oxígeno (O). Es

    Enviado por moncerrathhh / 1.174 Palabras / 5 Páginas
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    Enviado por yeni_454 / 682 Palabras / 3 Páginas
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