Actividad Integradora FISICA

• Actividad Integradora Fase 2. Obstáculos Al Ejercicio Democrático

  R696Actividad integradora Fase 2. Obstáculos al ejercicio democrático El alcalde sí creo que haya sido elegido democráticamente, tal vez los que votaron por el confiaron y tal vez creyeron que era una buena persona, quizás manipulo al pueblo para que lo eligiera, sin duda no fue un buen alcalde al parecer no cumplió efectivamente con las necesidades de su pueblo solo se benefició económicamente abusando de su puesto como alcalde. La democracia es el sistema

• Actividad integradora del módulo: propuesta de plan de intervención

  tomastristanDiplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Modulo I “La Reforma Integral de la Educación Media Superior” Actividad integradora del módulo: propuesta de plan de intervención Lic. Tomas Armando Tristán Ruiz Cd. Victoria, Tam., Mayo de 2014. Propósito de la actividad: construye un plan de intervención que atienda la problemática social de los jóvenes de su contexto regional e institucional, con fundamento en lo establecido en la RIEMS. PLAN DE INTERVENCIÓN Problemática social: influencia

• Actividad integradora mudulo 1 PROFORDEMS

  emmapic99Actividad 10 UEPC_Ac10 Vinculación de las competencias genéricas con el contexto y la problemática social de los estudiantes en la Educación Media Superior En equipos, integrar las problemáticas en el contexto de los estudiantes y las competencias genéricas. 1) De acuerdo a la actividad 6 (características de los estudiantes de su escuela), anotar solo con una “x”, qué características pueden relacionarse con la conducta de los jóvenes). 2) De acuerdo a la actividad 7 (problemáticas

• Actividad Integradora 1 Principios De La Persona

  Actividad Integradora Unidad 1 Propósito: Identificar el valor de la reflexión sobre lo que somos y pretendemos ser, a partir del reconocimiento de nuestras potencialidades como seres humanos. Instrucciones: 1. La actividad consiste en reflexionar en el presente y visualizar nuestro futuro, para esto es importante dar respuesta con franqueza a dos preguntas. Recuerda que lo importante es partir de un principio de realidad en la distinción de nuestras virtudes, de su aplicación y aprovechamiento,

• Actividad Integradora Modelos de sustitución de importaciones

  lilita88Modelos de sustitución de importaciones Ventajas Desventajas 1.- Crecimiento del PIB a 5.8% anual 1.- Crecimiento demográfico 2.- Surgimiento de nuevas ciudades 2.- Migración de gente del campo a las ciudades 3.- Industrialización acelerada 3.- Depender comercialmente de E.U. 4.- Comercio internacional con E.U. 4.- El crecimiento en principales ciudades 5.- Agricultura moderna 5.- Flotación de moneda 6.- Desarrollo urbano 6.- Recesión económica 7.- Crecimiento manufacturero Problemas 1.- Depender comercialmente de E.U. 2.- Inadecuada atención

• Actividad Integradora Semana 4

  ACTIVIDAD SEMANA 4 • Pregunta 1 1 de 1 puntos "[9] se crea dotada de una relativa independencia legal respecto al Estado y a lo largo de su vida conquista la autonomía plena. [10] al contrario, fue concebido e instrumentado como un órgano perteneciente al Estado." Respuesta seleccionada: " La UNAM se crea dotada de una relativa independencia legal respecto al Estado y a lo largo de su vida conquista la autonomía plena. El IPNal

• Actividad integradora Descripción de los hechos históricos en la formación de Estados Unidos y sus conflictos

  said2233Descripción de los hechos Fuentes utilizadas En 1783 por la Paz de Versalles, Inglaterra se ve obligada a reconocer la independencia de las trece colonias, como lo habían redactado en la famosa Declaración de Independencia de los Estados Unidos de 1776. En 1787, 55 representantes de las antiguas colonias se reunieron en el Congreso de Filadelfia con el fin de redactar una constitución. Se creaba así un gobierno federal único, con un Presidente de la

• Actividad Integradora Fase 2 Literatura

  tirsotruebaActividad Integradora Fase 2 Literatura. Actividad Integradora Fase 3 04/06/14 Nombre del autor: Mario Orlando Hardy Hamlet Brenno Benedetti Farrugi Nacionalidad : Uruguayo (Paso de los Toros, Uruguay, 14 de septiembre de 1920 – Montevideo, Uruguay, 17 de mayo de 2009) Fue hijo de Brenno Benedetti y Matilde Farrugia. Residió en Paso de los Toros junto a su familia durante los primeros dos años de su vida. La familia luego se trasladó a Tacuarembó por

• Actividad Integradora Semana 6 Desarrollo Comuniatrio

  sasiro17ACTIVIDAD INTEGRADORA - La importancia de vivir los valores de nuestra universidad. ENSAYO RESUMEN En base a todo lo aprendido hasta el día de hoy debemos resaltar la importancia que existen en la comunidad Universitaria ya que eso hace tomar conciencia de muchos de los actos que antes no te tomaban en cuenta y con el avance del tiempo estos actos se ponen en práctica en cualquier especialidad. La formación que se le brinda a

• Actividad Integradora 2 Semana 4 De Solución De Problemas Y Toma De Decisiones.

  Arielus19Indice  Introducción  Planteamiento  Disyuntiva laboral  Método de planeación y decisión conclusiones Introducción El ser humano no tiene un problema más grande a nivel laboral o en la vida diaria que sea el de la toma de decisiones, en muchas ocasiones cuando se habla de tomar decisiones se piensa únicamente en grandes problemas y no se mencionan los pequeños problemas que aparecen en nuestra vida diaria y que será necesario resolver. La

• Actividad integradora El impacto de los compuestos orgánicos en el medio ambiente

  bibianirrisActividad integradora, etapa 4. El impacto de los compuestos orgánicos en el medio ambiente Datos de identificación. Nombre del alumno: Matrícula: Nombre del tutor: Fecha: Responde lo siguiente 1. ¿Cuántos mililitros de aceite colectaste durante los 5 días? 2. ¿Los lípidos son solubles en agua? 3. ¿Los lípidos son flamables? 4. De acuerdo con el artículo leído, ¿cuáles son 3 consecuencias de contaminar el agua con aceite? 1 El proceso para reciclar en agua contamina

• DERECHO ACTIVIDAD INTEGRADORA 2

  fanydelangelObjetivo: Resolver los casos planteados en la ‘Actividad Integradora 2’ aplicando los temas vistos en el módulo 2, para una mejor comprensión del mismo. Procedimiento: 1-Leì la actividad y los casos planteados en Blackboard. 2-Busque en la fuente confiable recomendada (Código Civil) la información necesaria para las soluciones. 3-Posterirormente realicé este reporte con la información recabada. 4- Analicé mi reporte con la finalidad de realizar mis conclusiones para los temas. Resultados: Lee cuidadosamente las siguientes

• Actividad Integradora Semana 3 Unidad 1

  josafats1Índice 1. Índice. 2. Análisis y Prospectiva. 3. Propuestas prospectivas en base a la lectura “La generación ‘e’”. 4. Contribución del contenido. 5. México. 6. Prospectiva 8. Conclusión 9. Referencias. 1 Análisis y Prospectiva “En un periodo relativamente breve, las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) han permeado en casi todas las tareas cotidianas de una parte importante de la población: se utilizan con mayor frecuencia en las actividades laborales, en los procesos de enseñanza-aprendizaje,

• Semana 10 Comunicacion Actividad Integradora

  AngyJanINTRODUCCIÓN. Comprender la necesidad e importancia de una buena comunicación dentro de cualquier entorno, en este caso principalmente en las organizaciones, este ensayo va dirigido a esta parte, la comunicación organizacional, ya que actualmente considero que hay gran problema de comunicación entre los miembros que las integran, subordinados-jefes-gerentes-directores, poco a poco se han dado cuenta que el éxito de una compañía no solo está basado en la calidad del producto o servicio, sino también en

• Actividad Integradora Realiza una breve investigación sobre el país que seleccionaste del periodo 1920-1945

  EpicfernandoMIV-Actividad integradora Fase 2 Datos de identificación Nombre del alumno: Fernando Barrera Matrícula: A07005711 Nombre del tutor: Benjamin García Fecha: 03/07/14 1. Realiza una breve investigación sobre el país que seleccionaste del periodo 1920-1945 (es el período histórico que llevamos hasta ahora). 2. Llena la siguiente tabla con la información que has recabado, recuerda que esa información la debes redactar con tus propias palabras. 3. Toma en cuenta que si el país que seleccionaste no

• Actividad integradora de la unidad 1: "Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares"

  sprjessyACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1: “RELACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES, GENÉRICAS Y DISCIPLINARES.” PROPÓSITO: Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades, en particular aquellas que incidan en el abatimiento de la deserción escolar. INSTRUCCIONES: 1. Describa el contexto situacional de sus estudiantes (dé a conocer sus características, necesidades e intereses así como del centro educativo donde labora, su currículo, los principios

• Actividad Integradora, Etapa 3. Las Biomoléculas Del Hogar

  I. Después de haber leído el documento: 1. Completa la siguiente tabla Biomolécula Funciones en el cuerpo humano Carbohidrato Son energía rápida para nuestro cuerpo y nos ayudan a desarrollar muchas funciones en nuestro cuerpo Lípido Almacenan la energía restante de la que necesitamos Proteína Forman estructuras en nuestro cuerpo como cabello, musculos y transportan moleculas(como la hemoglobina) Ácido nucleico Los acidos nucleicos se encargan de dar instrucciones e informacion sobre el ADN, ARN y

• Actividad Integradora. Etapa 3.

  dark013En este trabajo se hablara sobre la influencia de la comida chatarra en la obesidad y como poder prevenirla, de igual manera se comentará sobre otras enfermedades que se pueden tener en base a la mala alimentación, también métodos para mejorar la salud y un mejoramiento físico. Para un mejor desarrollo social y saludable es necesario tener un mejor conocimiento de la comida que consumen los adolescentes en sus escuelas “para un país más sano”.

• Actividad Integradora 2 Semana 3 Principios De La Persona

  Actividad Integradora Unidad 2 Propósito: Identificar los requerimientos económicos, familiares y morales que se encuentran presentes en la toma de decisiones, así como su influencia en la realización de nuestras metas. Instrucciones: 1. Reflexiona un momento en las experiencias personales vividas hace 5 o 10 años atrás y centra tu atención en los sucesos donde consideras fuiste el actor principal. Por ejemplo, el momento en que gracias a tu esfuerzo obtuviste un reconocimiento al desempeño

• MII-U4-ACTIVIDAD INTEGRADORA. ETAPA I

  Isabel1977Detergente no sea nocivo para el medio ambiente… Yo utilizo el detergente Ariel y quiero evaluarlo para determinar qué tan nocivo es para el medio ambiente, ya que usualmente compramos detergentes de acuerdo a la eficacia y el precio y no nos fijamos que pueden ser muy dañinos para el medio ambiente pues pueden llegar a contaminar el agua y este a su vez pueden contaminar los suelos y cultivos con las substancias que tienen.

• UVM Actividad Integradora Unidad 1

  ARMJ1985Actividad Integradora Unidad 1 Identificación y análisis de un problema Propósito: Aplicar el pensamiento complejo en la identificación, análisis y solución de un problema inherente a la formación profesional y de especial relevancia dentro del ámbito laboral. Instrucciones: 1. Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tu formación profesional. 2. Analiza los propósitos que tienen conforme a su campo de acción y la problemática de desarrollo en el ramo. 3. Selecciona

• Actividad Integradora Semana 12 Amparo Penal

  CONCEPTO DE VIOLACION.- La resolución dictada por la autoridad responsable atenta en contra de mis garantías individuales de legalidad y seguridad jurídica, consagrada entre otros en los artículos 14, 16, 17, 19, 20 y 21 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, lo que se sostiene en virtud de que el acto de autoridad que se reclama va en contra de los principios de imparcialidad, objetividad, exhaustividad, exacta aplicación de la ley, y

• Actividad integradora Simulación de generación de electricidad mediante inducción electromagnética

  kgsjspDatos de identificación Nombre del alumno: -Escribe aquí- Matrícula: -Escribe aquí- Nombre del tutor: -Escribe aquí- Fecha: -Escribe aquí- Instrucciones: 1. Ingresa a la siguiente liga: http://phet.colorado.edu/sims/faraday/faraday_es.jar 2. La liga anterior te permitirá descargar la simulación computacional: Laboratorio Electromagnético de Faraday. Nota Importante: para poder interactuar con la simulación es necesario que tu computadora tenga instalado el paquete computacional Java®, en caso de no ser así lo puedes cargar en forma gratuita en la siguiente

• Actividad Integradora Matematicas

  anafrank1985MATEMATECAS INTEGRADORA Milagros Guadalupe Guevara escalona matricula A07164041 tutor Viridiana Elizabeth Hernández   Introducción A lo largo de esta actividad podrás conocer las características de los diferentes tipos de basura, para así investigar cuáles de éstas son las más utilizadas en tu casa, o en tu comunidad, esta información te servirá para efectuar diversas operaciones matemáticas, además descubrirás que tanto puedes hacer tú para mejorar las condiciones del lugar en donde tú vives. Investiga cuáles

• Actividad Integradora 1 Modulo 2 PROFORDEMS Relación de competencias docentes,genéricas y disciplinares

  grneyes81Actividad Integradora de la Unidad 1: Relación de competencias docentes,genéricas y disciplinares. Propósito: Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades. Duración: 2 horas presenciales y 2 en línea Instrucciones: 1. Describa el contexto situacional de sus estudiantes (dé a conocer las características, necesidades e intereses de sus estudiantes así como del centro educativo donde labora, su currículo, los principios que enarbola,

• Actividad Integradora Unidad 4 Selección Y Argumentación De Una Solución

  dany159Actividad Integradora Unidad 4 Selección y argumentación de una solución Propósito: Desarrollar detalladamente una propuesta de solución para el problema seleccionado de la organización, sustentando teóricamente la argumentación. Instrucciones: 1. Una vez que realizaste la selección de la empresa e identificaste y analizaste uno de los problemas que enfrenta, lo anterior de acuerdo a las Actividades Integradoras 1 y 2, ahora deberás elaborar 3 propuestas de solución y desarrollar algunos pasos para seleccionar una de

• Actividad Integradora Laboratorio electromagnético de Faraday

  kgsjsp1. Ingresa a la siguiente liga: http://phet.colorado.edu/sims/faraday/faraday_es.jar 2. La liga anterior te permitirá descargar la simulación computacional: Laboratorio Electromagnético de Faraday. Nota Importante: para poder interactuar con la simulación es necesario que tu computadora tenga instalado el paquete computacional Java®, en caso de no ser así lo puedes cargar en forma gratuita en la siguiente dirección electrónica: http://java.com/es/download/ Sección A 3. Aparecerá una ventana en donde deberás de seleccionar la opción “bobina inducida”: 4. Ahí

• Actividad Integradora Modulo 1 Implementar una Cultura de Paz

  maiku_sanUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ SECRETARÍA DE PLANEACIÓN DIPLOMADO: “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MÓDULO I LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUACIÓN MEDIA SUPERIOR Competencia (s) docentes utilizada (s) en la generación de la actividad. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. Identifica los conocimientos previos y necesidades de formación de los estudiantes, y desarrolla estrategias

• Actividad Integradora Semana 9 Calidad Para La Globalizacion

  Calidad para la Globalización Actividad integradora semana 9  La competitividad de los mercados exige cada vez más una seguridad para sus participantes, de modo que se les asegure unas condiciones iguales a todos; es decir, los mercados generan condiciones y escenarios ideales para que los integrantes de la estructura económica y social puedan participar en ellos. En la realidad de la globalización, en donde "la aparición de sistemas de sistemas globales de producción" se ha

• MV. Actividad Integradora Fase 3.

  diana986Instrucciones: 1. Justifica el problema que seleccionaste en la fase II, concluyendo si efectivamente existe ese problema en tu comunidad, máximo una cuartilla. 2. Incluye en tu justificación las gráficas que obtuviste en la fase anterior y una breve explicación de los resultados. 3. Recupera la encuesta que hiciste en la actividad 1 de este módulo. 4. Realiza una breve investigación bibliográfica que te ayude a fundamentar la campaña que realizarás, tendrás que buscar libros

• Actividad integradora Enfermería como profesión

  DessyNobleENEO SUAYED. Licenciatura de enfermería a distancia. Universidad Nacional Autónoma de México. ENFERMERÍA COMO PROFESIÓN. ACTIVIDAD INTEGRADORA TEMA 3. Alumna. LAURA DENISSE NOBLE ALDANA. Asesora. GLORIA ANTONIA ANAYA GUZMAN. Grupo 9522 Fecha. 6 de Agosto del 2014 INDICE. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………….3 DESARROLLO……………………………………………………………………....4 I. Concepto argumentado de Enfermería…………………………….................4 II. Esquema de los elementos de Enfermería como disciplina………….…...5 III. La Enfermería desde el ángulo de la profesión……………………………..6 • ¿Qué entiendes por profesión?.............................................................6 • ¿Cuáles crees que son las características

• Actividad Integradora Unidad 2 Identificación Y Análisis De Un Problema

  jerrusquinActividad Integradora Unidad 2 Identificación y análisis de un problema Propósito: Analizar un problema dentro de la organización seleccionada, que resulte representativo y estrechamente vinculado con la formación profesional. Hay un caso donde no se aplica el pensamiento reflexivo en el análisis del problema: Cuestionamiento, reflexiones, evidencias, prejuicios y a continuación se describe el tema: Es un caso muy interesante donde se creyó podían introducir en un mercado europeo con diversas culturas y estilos de

• Actividad integradora Proyecto de vida y estrategias para el éxito personal y profesional

  cocoalineVisión personal. En el futuro seré una persona exitosa, realizada tanto en el aspecto personal como profesional, es decir, espero tener una familia consolidada, tener un buen puesto de trabajo dentro del ámbito de mi carrera profesional, un buen sueldo, espero tener mi casa propia en la ciudad , espero tener un auto nuevo, viajar mucho para conocer diversos países y culturas, espero tener a mi lado a mis principales seres queridos. Finalmente, espero enfrentar

• Actividad Integradora Enfermería como disciplina ¿Qué entiendes por profesión?

  shcaretENEO SUAYED. Licenciatura de enfermería a distancia. Universidad Nacional Autónoma de México. ENFERMERÍA COMO PROFESIÓN. ACTIVIDAD INTEGRADORA TEMA 3. Alumna. LAURA DENISSE NOBLE ALDANA. Asesora. GLORIA ANTONIA ANAYA GUZMAN. Grupo 9522 Fecha. 6 de Agosto del 2014 INDICE. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………….3 DESARROLLO……………………………………………………………………....4 I. Concepto argumentado de Enfermería…………………………….................4 II. Esquema de los elementos de Enfermería como disciplina………….…...5 III. La Enfermería desde el ángulo de la profesión……………………………..6 • ¿Qué entiendes por profesión?.............................................................6 • ¿Cuáles crees que son las características

• Actividad Integradora Semana 12 Ética Profesional

  capsula1161369Exposición de casos: Caso 1 El Ingeniero en Jefe y Gerente de Sistemas de una empresa acepta una invitación a comer de parte de uno de sus colegas y amigo, que labora para una empresa competidora. Durante la comida y al calor de la amena charla acompañada por vasos de buen vino, este ingeniero le comenta a su colega con el objeto de presumir, ciertos “planes secretos” que está desarrollando para una nueva línea de

• Actividad diagnostica Fisica ¿Qué entiendes por fuerza?

  rodrigo821ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. ¿Qué entiendes por fuerza? Es la resultante de la aplicación de cierta cantidad de energía sobre una masa en un punto fijo y con un sentido y una dirección determinada. Igualmente puede definirse como toda causa capaz de modificar el movimiento de un cuerpo. 2. Una niña de 50 kg de peso se para sobre dos basculas, con un pie en cada una, como lo muestra la figura; ¿Cuanto marcara cada bascula?

• Actividad integradora Concepto de persona moral

  juanchonitaCONCEPTO DE PERSONA MORAL La moral es un conjunto de normas de conducta y convivencia, íntimamente ligada a la ética. Definición personal de moral en el contexto de un profesionista. La moral o ética profesional regula las actividades que se realizan en el marco de una profesión. Es la ordenación sistemática de principios, normas y reglas establecidos por un grupo profesional, para su propia realización, con el fin de regular y dirigir la conducta moral

• Actividad integradora: Reflexionando sobre el presente y visualizando el futuro

  luisbenaActividad Integradora Unidad 1 Propósito: Identificar el valor de la reflexión sobre lo que somos y pretendemos ser, a partir del reconocimiento de nuestras potencialidades como seres humanos. Instrucciones: 1. La actividad consiste en reflexionar en el presente y visualizar nuestro futuro, para esto es importante dar respuesta con franqueza a dos preguntas. Recuerda que lo importante es partir de un principio de realidad en la distinción de nuestras virtudes, de su aplicación y aprovechamiento,

• Actividad integradora Futuro probable ¿Que sucedería si no intervenimos en el presente?

  irina9Prospectiva. Semana 6. Actividad Integradora TABLA 1. FUTURO PROBABLE ¿QUE SUCEDERÍA SI NO INTERVENIMOS EN EL PRESENTE? Desde esta perspectiva considero que si no se interviene en la construcción del tejido social como lo plantea H. Granados, la generación-e de México será solo una minoría comparada con el total de la población la que pueda aprovechar los beneficios que esta brinda. Es decir la población mexicana que geográficamente esté alejada de redes de internet y

• Actividad diagnostica Fisica. Fuerza y las tres leyes de Newton

  MelnygaarciaActividades de aprendizaje Actividad diagnóstica Iniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de Newton acerca del movimiento. (Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tú que sería la respuesta correcta.) Comparte tu opinión con el resto del grupo. A medida que vayamos adentrándonos en esta etapa, aprenderás las respuestas correctas a las mismas. 1. ¿Qué entiendes por fuerza?

• Entorno UVM Actividad Integradora Unidad 3

  CRicri7Actividad Integradora Unidad 3 Propósito Etapa 1: Distinguir las ventajas y desventajas de los modelos de Sustitución de Importaciones y de Desarrollo Económico, así como algunos de los problemas que prevalecen luego de su aplicación. Instrucciones: 1. Descarga el texto de Gustavo Garza, Evolución de las ciudades mexicanas del Siglo XX, procurando tener en cuenta las características de los modelos económicos revisados en esta Unidad. 2. Al concluir la lectura del documento de Gustavo Garza

• PROSPECTIVA ACTIVIDAD INTEGRADORA UNID 1

  iselabecerrilPROSPECTIVA ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 1. De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva? El acceso a medios electrónicos como un mecanismo educativo desde muy temprana edad. La socialización, sin olvidar mecanismos restrictivos para los niños y adolescentes. 2. ¿En qué aspectos que es necesario fortalecer los contenidos del artículo? Medidas de seguridad para los pequeños y adolescentes. 3. ¿Cómo contribuye el contenido a

• Actividad Integradora Unidad 1 Del Modulo II

  krausser99Actividad Integradora de la Unidad 1 Relación de Competencias Docentes, Genéricas y Disciplinares. 07/07/2014 INSTITUTO TECNOLOGICO DE CD. VICTORIA No 38 L.I. MARCO ANTONIO DÍAZ GONZÁLEZ   Contexto Situacional de los Estudiantes Los alumnos del cuarto semestre de la especialidad en agropecuario, cuentan con una edad promedio de 16 años de edad, son alumnos con calificaciones promedio de 7 y su falta de madurez se representa por distintos aspectos, regularmente por la edad que tienen;

• Actividad integradora Concepto personal de moral

  ivan182Concepto personal de moral: En mi concepto es un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social, que funciona como una guía para obrar, es decir la moral orienta acerca de qué acciones son correctas (buenas) y cuales son incorrectas (malas) Definición personal de moral en el contexto de un profesionista: La moral en el contexto de un profesionista la defino como la ordenación sistemática de principios, normas

• Actividad Integradora Secuenciales

  SoyYopSECUENCIALES A) Determina el perímetro de un rectángulo 01. Inicio 02. leer el valor de la base y la altura, almacenarlos en las variables b y a respectivamente 03. calcular el perímetro con la operación de “Perímetro:=2b+2a ¨ 04. escribir el valor del perímetro 05. Fin Inicio b) Convertir una cantidad cualquiera de pesos a dólares 01.inicio 02.cierta cantidad de pesos almacenados como n, conocer la tasa en este caso 12.74 03.Calcular con ecuación n/12.74

• Actividad Integradora Quimica ¿Qué función cumplen los elementos en el cuerpo humano?

  57483¿Qué función cumplen los elementos en el cuerpo humano? OXIEGNO: Pues mas que nada es para funciones metabolicas, como un combustible para darnos combustible, te explico: Mira el oxigeno es necesario en el ser humano para transformar las grasas, carbohidratos y proteinas de nuestra dieta en calor, energia y vida. Ademas, una de las funciones del oxigeno es la mayor oxigenación de los pulmones, que favorece la eliminación de las toxinas del sistema. Cuanto más

• Las Actividades Integradoras

  REYDELMAR040987Las Actividades Integradoras están vinculadas y convergen en la conforma-ción de una empresa de acuerdo a sus intereses, por lo que es necesario pensarla bien desde el principio y responder en torno a este producto conjun-to, lo más realista posible. Propósito Formular una idea de negocio a partir de la cual sea factible constituir una empresa, señalando el personal que la conformará, los actos de comercio que en ella serán llevados a cabo y su

• Actividad integradora Análisis del desarrollo nacional durante los últimos cinco periodos presidenciales en México

  AmadoCazadorActividad Integradora Unidad 5 Propósito: Analizar las características del desarrollo nacional durante los últimos cinco periodos presidenciales. Instrucciones Etapa 1: 1. Requisita el cuadro comparativo, donde aparecen los nombres de los últimos cinco presidentes, así como cuatro rubros intitulados: Legislativo, Económico, Político y Social, en alusión a los ámbitos que dirigieron nuestro estudio a lo largo de la Unidad. 2. En cada rubro deberás anotar por lo menos cinco factores que definen la problemática y

• Actividad integradora 2 Redes sociales

  luki323UNIVERSIDAD AUTONAMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 23 Nombre: Félix Javier Rodríguez López Grupo: 23 Matricula: 17447 Fecha: 2014-08-23 Actividad: Actividad Integradora 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 Nombre Características Ventajas Desventajas Facebook -Es interactiva -Posee un conjunto de salas de chat -Tiene una serie variable de aplicaciones -Esta basada en el usuario -Permite subir fotos -Tiene usa sistema de protección de virus informáticos -Puedes personalizar tu perfil como quieras -Puedes realizar video llamadas -Tiene un amplio espacio

• Actividad integradora Modelo de sustitución de importaciones

  Karys22MODELO DE SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES VENTAJAS DESVENTAJAS 1. Política Proteccionista 1. Falta de competitividad de los productos mexicanos 2. Crecimiento Económico acorto plazo 2. Exceso de capital circulante como fomento para la inversión local 3. Crecimiento económico planeado a largo plazo 3. Falta de mejoras en tecnología para la producción y desarrollo de nuevos productos y tecnologías de explotación y producción 4. Regulación de los precios y Políticas de Preciso. 4. Falta de incremento de