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Actividad Integradora Semana 13 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 424.510 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Actividad Integradora 1 módulo 3

    Actividad Integradora 1 módulo 3

    CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN PROPÓSITO: Logar que el estudiante comprenda la importancia de la comunicación en su contexto social. Competencia Disciplinar Objeto de intervención en relación a la Competencia (s) a desarrollar Proceso/objeto o (tema) que atiende por contenido desarrollado en la unidad de aprendizaje Subproductos o producto que evidencia el proceso y el nivel de logro de la competencia 1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto,

    Enviado por ClaudiaLaura / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Practica Semana Uno La Comunicacion

    Actividad Practica Semana Uno La Comunicacion

    Actividad Práctica Semana 1 1. Reflexione durante unos minutos en una conversación de trabajo positiva con su jefe, compañero de trabajo o cliente, que haya tenido la última semana. R/.En esta última semana tuve una conversación con los compañeros de la Fundación a la que pertenezco, se llama Fundación Awareness (Darse Cuenta) dedicada a presentar propuestas alternativitas basadas en todos los ámbitos del conocimiento que permitan el crecimiento integral del individuo. El tema que tratamos

    Enviado por albimar / 1.122 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 1 Semana 3

    Actividad 1 Semana 3

    Alejandro Romero es un usuario de 40 años, casado, se le observa la piel amarilla, que asistió al salón de belleza de Mario el hermano de Esperanza. Alejandro fue por un corte de cabello y fue atendido por Maria Eugenia una de las empleadas de Mario. En esa ocasión Maria Eugenia en un momento de descuido le causo una herida en el cuello a Alejandro con la maquina rasuradora; ella había olvidado cubrirse una laceración

    Enviado por mokahermoxa / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    Actividad Integradora 3 Objetivos Al finalizar la actividad integradora, serás capaz de: Resolver problemas de PL por medio del método gráfico. Encontrar la solución óptima por medio del método simplex. Determinar el impacto del análisis de sensibilidad a la decisión de asignación de probabilidades. Introducción En este módulo aplicaremos la programación lineal, llamada en ocasiones optimización, por medio de la cual podemos resolver problemas de maximización o minimización de una función lineal. En otras palabras,

    Enviado por 5545454 / 952 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 1 semana 3

    Actividad 1 semana 3

    Actividad 1 semana 3 Alejandro Romero es un usuario de 40 años, casado, se le observa la piel amarilla, que asistió al salón de belleza de Mario el hermano de Esperanza. Alejandro fue por un corte de cabello y fue atendido por Maria Eugenia una de las empleadas de Mario. En esa ocasión Maria Eugenia en un momento de descuido le causo una herida en el cuello a Alejandro con la maquina rasuradora; ella había

    Enviado por 52731597 / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Practicas Semana Uno Cocina Internacional

    Actividades Practicas Semana Uno Cocina Internacional

    ACTIVIDADES PRÁCTICAS SEMANA 1 Diferentes tipos de cortes en las verduras En este primer corte encontramos una variedad de verduras cortadas al estilo JULIANA como podemos apreciar es un trabajo armónico teniendo en cuenta que su tamaño de corte siempre será igual para facilitar la cocción uniforme.es un corte muy usado por los orientales. MACEDONIA Este corte geométrico en cobos ,mas grades que los otros se usa generalmente en ensaladas de frutas o para combinar

    Enviado por franciscoluispu / 983 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD SEGUNDA SEMANA

    ACTIVIDAD SEGUNDA SEMANA

    ACTIVIDAD SEGUNDA SEMANA Un especial saludo mis queridos alumnos, espero que las lecturas sean de tu agrado y alcancen a cumplir con tus expectativas respecto a la temática del curso, te invito cordialmente a desarrollar la actividad de nuestra segunda semana de trabajo. Realiza un ensayo sobre las Tecnologías de la Información, para esto favor revisar los siguientes temas que se encuentran en el ítem Documentos - Lecturas Recomendada: • Tecnologías de la Información •

    Enviado por clarita00 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora 2 Profordems

    Actividad Integradora 2 Profordems

    Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Módulo 1 La Reforma Integral de Educación Media Superior Sexta Generación Actividad Integradora Unidad 2 “Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas” Por Lic. Maribel García Mariscal Facilitador Mtro. Víctor Manuel Ramos Cano Institución Educativa Universidad de Guadalajara Fecha: Mayo 22 del 2012 Actividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de que expresan el

    Enviado por bebemanuel / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora 1

    Actividad Integradora 1

    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR ESTUDIANTE DOCENTE: Catalina Rodríguez Hinojosa NÚMERO DE ACTIVIDAD: Actividad integradora del módulo. FECHA DE ELABORACIÓN: 22-mayo-2012 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Conceptos y aprendizajes significativos sobre la RIEMS. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Integre los conceptos y aprendizajes significativos o relevantes que orientan la Reforma Integral de la Educación Media Superior de acuerdo a lo analizado en este Módulo. FORMA DE TRABAJO: Individual (x) Grupal ( ) CONCLUSIÓN

    Enviado por Katty87 / 261 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD GRUPAL SEMANA 4

    ACTIVIDAD GRUPAL SEMANA 4

    ACTIVIDAD GRUPAL SEMANA 4 DATOS GENERALES Programa Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008 Modulo: Planificación de un SGC ISO9000 SENA REGIONAL SANTANDER Puntaje 125 puntos, equivalentes al 100% de la nota acumulada de la semana 4. Modalidad de La actividad Grupal Objetivo de la Actividad Grupal: Identificar problemas y dificultades en la implementación de un SGC y plantear alternativas de solución a los mismos. Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal

    Enviado por marleny28 / 1.204 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 2 Semana 1

    Actividad 2 Semana 1

    REALIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO INTERNO. No. PRINCIPIOS NIVEL DE CUMPLIMIENTO SITUACION ACTUAL QUE FALTA 1 Enfoque al cliente Alto (8) La empresa presta mucha importancia a los requisitos del cliente, y trata de darle siempre un valor agregado a la prestación de los servicios.. Dejar de ser tan selectivos con los clientes, ya que se le da prioridad siempre a las empresas que pagan a 30 días o de contado y se desechan aquellos clientes que

    Enviado por daisyvalderrama / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora De La Unidad 2 Vinculación De Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado Y El Rol Docente Como Promotor De Las Mismas.

    Actividad Integradora De La Unidad 2 Vinculación De Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado Y El Rol Docente Como Promotor De Las Mismas.

    Actividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. (Evidencia de aprendizaje 12) Las competencias genéricas que conforman el perfil del egresado del SNB describen, fundamentalmente conocimientos, habilidades, actitudes y valores, indispensables en la formación de los sujetos que se despliegan y movilizan desde los distintos saberes; su dominio apunta a una autonomía creciente de los estudiantes tanto

    Enviado por pecochita / 320 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    Actividad Integradora de la Unidad 1 Relación entre las competencias docentes y las genéricas y disciplinares del estudiante. Propósito: Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades. Duración: 2 horas presenciales y 2 en línea Instrucciones: 1. Describa el contexto situacional de sus estudiantes que se integra por las características, necesidades e intereses de sus estudiantes la filosofía educativa, los principios que

    Enviado por juan1979 / 3.660 Palabras / 15 Páginas
  • Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.

    Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.

    El desplazamiento hacia un "Paradigma de Aprendizaje" libera a las instituciones de ciertas limitaciones graves. Hoyes prácticamente imposible que las instituciones respondan eficazmente al reto que significa trabajar con presupuestos estancados o hasta recortados para atender una demanda creciente de educación superior, la lógica del Paradigma de Enseñanza los colegios presentan una seria falla de diseño: no es posible multiplicar o mejorar los resultados sin un correspondiente aumento en los costos, ya que cualquier intento

    Enviado por pesaantonio / 2.516 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad Integradora 3

    Actividad Integradora 3

    Objetivo: Aprender a utilizar la herramienta QFD. Procedimiento: Para elaborar este reporte, se tuvo que investigar la elaboración del producto que elegí, en este caso se escogió los edredones Duvet, que son una clase de edredones elaborados con plumón ó plumas. Además se comprendió la herramienta QFD como nos puede ayudar a entender mas a los clientes. Resultados: 1.- Diseña la estructura del proceso de un producto ó servicio de tu preferencia. Fase 1.- Se

    Enviado por luis7100 / 824 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora 1 Modulo 2 Proformens

    Actividad Integradora 1 Modulo 2 Proformens

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 Competencias docentes, bachiller y modelos didácticos Dentro del complejo proceso de enseñanza aprendizaje, en el que los diferentes elementos que lo integran para lograr la transmisión y aprehensión del conocimiento, se entrelazan para conjuntamente alcanzar los objetivos establecidos y orientados hacia la formación de valores, actitudes y competencias en los educandos, así como, la transformación del pensamiento en uno crítico creativo que les permita implementar la búsqueda de soluciones en el transcurso

    Enviado por lombriz / 964 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad integradora de la Unidad 4 o Integradora del Módulo

    Actividad integradora de la Unidad 4 o Integradora del Módulo

    Actividad integradora de la Unidad 4 o Integradora del Módulo De acuerdo a la Reforma Integral de la EMS, se analizaron los retos, antecedentes y necesidades, por lo que dentro de los retos de la reforma se encuentran la cobertura, calidad y equidad, con los que se busca evitar una deserción escolar, rezago, que haya una aceptación del modelo por parte de los alumnos, padres de familia, sociedad, directivos, administrativos e instituciones educativas, considerando su

    Enviado por tolin2012 / 214 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    a.- Que es moral? Es conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social, que funciona como una guía para actuar bien o mal. b.- Moral de un profesionista. Es el estado de ánimo de un individuo o de una colectividad en relación para que pretende alcanzar. En el marco de la organización se refiere a cierta relación entre los sentimientos de los trabajadores y el rendimiento buscado por

    Enviado por MC03 / 373 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 MODULO 2 PROFORDEMS SEXTA GENERACION

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 MODULO 2 PROFORDEMS SEXTA GENERACION

    Actividad Integradora de la Unidad 2 Estructura de programa de la asignatura o unidad de aprendizaje. Sesión Plenaria Propósito de la actividad: Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de aprendizaje. Unidad de aprendizaje: Biología Moderna Sesión Plenaria Competencias Genéricas Competencias disciplinares básicas Propósito (s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar (Redactados en términos de competencia) Contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar Producto de

    Enviado por mar3 / 2.890 Palabras / 12 Páginas
  • Actividad Integradora 1 Modulo 3 Profordems

    Actividad Integradora 1 Modulo 3 Profordems

    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR Módulo 3. Gestión Institucional para Docentes Unidad 1. Delimitación de Contenidos Actividad Integradora Unidad 1 MARIA DEL CARMEN 08/11/2012 Actividad Integradora Unidad 1 Propósito: Definir competencias, contenidos y productos de aprendizaje INSTITUCIÓN: CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS N° 206 COMPONENTE DE FORMACIÓN: Profesional MODULO: Módulo IV Determina las Contribuciones Fiscales de Las Personas Físicas y Morales. SUBMODULO 1: Generar Información Fiscal de Personas

    Enviado por macav / 1.172 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    Actividad Integradora Nº 1 1-Teorías del Comercio Internacional El Mercantilismo Teoría Clásica El Modelo Neoclásico La Corriente Keynesiana - Primera corriente de pensamiento económico referida al comercio Internacional. - Surgió como defensa del capitalismo industrial en su etapa expansiva. - Se le quita exclusividad al factor trabajo como generador de valores económicos para asociarlo con el capital. - Surgió para corregir problemas de desempleo cíclico, pero no el subempleo estructural propio del subdesarrollo. - Objetivo

    Enviado por alekie77er / 1.824 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad Taller Semana 4 Salud Ocupacional Sena

    Actividad Taller Semana 4 Salud Ocupacional Sena

    Actividad taller semana 4. Jorge D. Moncada B. 19.353.542 Te invitamos a elaborar el Panorama de factores de riesgo para un área de la empresa o del lugar donde desempeñas tus labores. Recuerda seguir la metodología empleada en el curso para lo cual te proponemos los siguientes pasos: 1. Organiza los Formatos de inspección en que consignó los factores de riesgo hallados las actividades del módulo anterior. 2. Elabora el cuadro resumen de Factores de

    Enviado por peludox / 1.476 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA MODULO 1

    ACTIVIDAD INTEGRADORA MODULO 1

    PRINCIPIO No. 3 “Tránsito entre subsistemas y escuelas” Este fue el principio que me correspondió analizar con mis compañeros. Se comentó que es muy conveniente que exista un libre tránsito dentro del mismo subsistema de educación media básica, pero que de momento es poco probable debido a las grandes diferencias que hay entre las instituciones que existen dentro del nivel, por ejemplo, un alumno que proviene de una preparatoria propedéutica en caso de que desee

    Enviado por marta1966 / 247 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora 3 Contabilidad

    Actividad Integradora 3 Contabilidad

    Ejercicios a resolver: Resuelve el siguiente ejercicio y contesta las preguntas que se solicitan a continuación: La empresa Motocicletas Populares S.A., tiene dos divisiones: la división de comercial y la doméstica. El producto de la división comercial es la moto color negra. El gerente divisional está confundido en cuanto a qué decisión tomar respecto a los aumentos o disminuciones de precio y de costos, por lo que pide asesoría para evaluar diferentes alternativas. Se pide:

    Enviado por mely9229 / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Actividade Integradora A Ética

    Actividade Integradora A Ética

    Actividad Integradora A. Artículo de la Declaración de los Derechos Humanos Relación con la ética Artículo 1 Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros. Las personas cuentan con derechos, pero a su vez, cuentan con obligaciones y como todos tienen razón y conciencia, se deben comportar correctamente con los demás. Artículo 7 Todos son

    Enviado por cvaleria007 / 669 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora 2

    Actividad Integradora 2

    a. ¿El alcalde fue elegido democráticamente? Si, fue elegido democráticamente, ya que lleva más de cinco mandatos consecutivos elegidos por mayoría absoluta. b. ¿Fue un buen alcalde y procuró el bien de toda la población o fue corrupto viendo sólo por su interés personal? No fue buen alcalde, Debido a que afecto a su nación construyendo millones de casas en suelo no urbanizable cometiendo irregularidades urbanísticas, esto no es pensar en su pueblo o en

    Enviado por caromel / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Matematicas

    Actividad Integradora Matematicas

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. relaciona correctamente las siguientes columnas 1-Nombre que reciben los puntos que están sobre una misma recta a) punto medio 2-par de rectas que están en un mismo plano y no se intersectan b) Bisectriz 3-parte de la recta AB comprendida entre los puntos A Y B, amos inclusive c) grado sexagesimal 4-punto de un segmento de recta que a divide en 2 partes de igual longitud d) ángulo llano

    Enviado por mcchespistar / 812 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora - Artes

    Actividad Integradora - Artes

    DANZA CONTEMPORÁNEA La danza contemporánea es una manera en que el cuerpo se expresa de manera más libre, es como el bailarín busca interpretar un sentimiento mediante movimientos. Hay varios estilos pero el propósito siempre es el mismo, buscar una manera de manifestar algo que se siente mediante movimientos corporales. Para los artistas es una buena manera de expresarse, aunque no muchas personas lo entienden, hay otras que comprenden todo el sentimiento que esta postrado

    Enviado por rudasdf / 249 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 01.

    Actividad Integradora Unidad 01.

    ¿Cuál es la función de los profesionales en el planteamiento de líneas de desarrollo político y económico de México? Integrar la construcción de un sistema productivo articulado y coherente es decir la inclusión de su expertos en el avance del país a través de una cultura económica productiva la generación de empleos y progreso social, a sabiendas del desarrollo social político y tecnológico del país con la opinión y la clara estipulación de lo que

    Enviado por israel.mcdonald / 938 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 3 Semana 2

    Actividad 3 Semana 2

    ACTIVIDAD 3 Solucione en la tabla de respuestas los casos que se plantean, coloque la letra de la respuesta al frente de cada número de pregunta. Casos con única respuesta. 1. Respecto a la técnica de RCCP, señale el enunciado correcto. a. En el adulto la frecuencia es de 2 respiraciones por 15 compresiones. b. En adultos la relación compresiones/ ventilaciones es de 20:2 con dos reanimadores. c. En el adulto hay una relación de

    Enviado por solanlly / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 1

    Actividad Integradora Unidad 1

    Actividad Integradora Unidad 1 Propósito: Analizar la situación de México dentro del marco general de la globalización. 1. Enseguida, presentamos una serie de preguntas para propiciar tu reflexión. Procura pensar las respuestas analizando con precisión tu experiencia personal y comunitaria, así como las características de tu entorno socioeconómico y político. a. ¿Dónde vives? (ciudad, estado, delegación, municipio, colonia) México, Distrito Federal, Delegación Miguel Hidalgo, Lomas de Chapultepec. b. ¿En qué condiciones vives? (En casa propia,

    Enviado por inigo / 953 Palabras / 4 Páginas
  • Foros Semana 13 Y Semana 9

    Foros Semana 13 Y Semana 9

    ¿Cuáles considera que son las ventajas y desventajas de la globalización a nivel Estado, empresa nacional e internacional, sociedad, mercado, cultura y empleo? Ventajas: Apertura de mercados, como en la Unión Europea, medios de comunicación, especialmente Internet. Crecimiento y fusiones entre empresas, así como la privatización de algunas empresas públicas. La desregularización financiera internacional, economía y mercado globales. Se disminuyen los costos de producción y por lo tanto se ofrecen productos a precios menores. Aumenta

    Enviado por ivantellez75 / 748 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    Instrucciones: Consulta en fuentes confiables o libros de texto los siguientes datos para México, Estados Unidos, Canadá y China: a. Extensión de su territorio. b. Población. c. Nivel de escolaridad. d. PIB per-cápita (PIB/Población). e. Principales productos que exporta e importa. f. Tipo de gobierno. g. Sistema económico. h. Moneda y tipo de cambio. Después de tu investigación, responde a lo siguiente: 1. ¿Por qué los ciudadanos de estos países no tienen el mismo nivel

    Enviado por gasgasga / 487 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora 1

    Actividad Integradora 1

    Nombre: ISRAEL RODRIGUEZ LIRA Matrícula: AL02671064 Nombre del curso: INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION Nombre del profesor: ANGELICA RUIZ VALENZUELA Módulo: FUNCIONES DE LA ADMINISTRACION Actividad: ACTIVIDAD INTEGRADORA 3 Fecha: 24 de noviembre 2011 Bibliografía: www.gestiopolos.com/recersos/documentos/rrhh1/ Curso introductorio a la administración. Barajas Medina Jorge. 3ª edición,trillas 1994 (reimp. 2004) EMPRESA COMERCIALIZADORA Introducción: Conoceremos un poco el concepto y el desarrollo de la administración de los recursos humanos dentro de una empresa comercializadora de la localidad. Entenderemos

    Enviado por zelada / 921 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 1 Semana 2 Analisis

    Actividad 1 Semana 2 Analisis

    A continuación se muestran los estados financieros de la empresa Andina Ltda: ANDINA LTDA BALANCE GENERAL COMPARATIVO A 31 DE DICIEMBRE DE 2002, 2003 y 2004 (En millones de pesos) AÑO 2002 AÑO 2003 AÑO 2004 ACTIVOS ACTIVOS CORRIENTES Caja y Bancos 20 36 104 Cuentas por cobrar 58 165 170 Inventarios 52 156 126 Otros activos 4 22 70 TOTAL ACTIVOS CORRIENTES 134 379 470 ACTIVOS FIJOS Terrenos 100 150 100 Maquinaria 53 172

    Enviado por melissa.mp / 201 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 3

    Actividad Integradora Unidad 3

    Modelo de Sustitución de Importaciones Ventajas Desventajas 1-. Precios que aseguren tasas altas de ganancia. 1-. Pérdida de mercados externos y el saldo de la balanza comercial comenzó a ser negativo. 2-. La venta de energéticos a la industria nacional con precios bajos. 2-. La baja en los precios de las materias primas que México exportaba. 3-. Uso de la infraestructura construida por el gobierno. 3-. La inflación es la elevación o el aumento continuo

    Enviado por galvjo1 / 1.377 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad 1 Semana 1

    Actividad 1 Semana 1

    SOLUCION PRIMERA ACTIVIDAD  LAS 3 ACCIONES BASICAS SON: • Valorar la escena y el lesionado. Tener en cuenta el lugar de la escena que sea seguro tanto para el auxiliador como para el lesionado, después de esto valorar al lesionado e identificar cuantos lesionados existentes para poder solicitar la ayuda adecuada. • Llamar a la línea de emergencias. Activar el sistema de emergencias médicas, asegura que personal debidamente entrenado llegue a la escena lo

    Enviado por yulisuarez / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2 - Semana 05

    Actividad 2 - Semana 05

    Pregunta 1 1 de 1 puntos Un fuerte impulso a la acumulación privada de capital y facilidades para la entrada de inversión extranjera, además de la aplicación de una política que aumentara los empleos, son medidas tomadas bajo el gobierno de: Respuesta Respuesta seleccionada: d. Adolfo Ruiz Cortines Respuesta correcta: d. Adolfo Ruiz Cortines Pregunta 2 1 de 1 puntos La promulgación de la Ley de Fomento de Industrias de Transformación, relativa a exenciones o

    Enviado por fher777 / 355 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD ADRI SEMANA 1

    ACTIVIDAD ADRI SEMANA 1

    S ERVICIO AL CLIENTE: Concepto: Es el conjunto de actividades interrelacionadas que ofrece un suministrador con el fin de que el cliente obtenga el producto en el momento y lugar adecuado y se asegure un uso correcto del mismo. 1.- Que servicios se ofrecerán Para determinar cuáles son los que el cliente demanda se deben realizar encuestas periódicas que permitan identificar los posibles servicios a ofrecer. Debemos tratar de compararnos con nuestros competidores más cercanos,

    Enviado por ADRIMADEL / 760 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA 6

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 6

     ORGANIZACIÓN DONDE LABORO: COCA COLA,S.A. DE C.V.  UNIVERSIDAD DONDE ESTUDIO: UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO.  ACREDITACIÓN O CERTIFICACIÓN OBTENIDA O POR OBTENER: Curso la carrera de Licenciatura en Derecho, esperando obtener el CERTIFICADO o TITULO que me certifique como LICENCIADA EN DERECHO. El certificado o título que me certificará como LICENCIADA EN DERECHO será expedida por la SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.  PROCEDIMIENTO PARA LA ACREDITACIÓN: Para poder obtener la acreditación, necesito

    Enviado por LILIME / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Financiera Semana 1

    Actividad Financiera Semana 1

    Actividades Semana 1 Apreciado/a estudiante: finalizado el estudio de los contenidos de esta primera semana, usted ya está en capacidad de realizar las siguientes actividades individuales: Ejercicios de Aplicación: La Función Financiera Para el buen desarrollo de esta actividad usted debe haber estudiado cuidadosamente el documento complementario de la semana 1: “El Entorno de las Finanzas” y revisado el ejemplo “Estados Financieros de la Empresa Didáctica S.A.”, que también puede encontrar en el botón Documentos

    Enviado por dikarovi / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora - Unidad 05

    Actividad Integradora - Unidad 05

    actividad integradora Unidad 5 e1 ENTORNO SOCIAL, Miguel de la Madrid Hurtado | Político *Planeación sistemática y explicita de la acción gubernamental enriquecida con la participación de la sociedad. *Sanción jurídica de la rectoría económica del estado. *Fortalecimiento de federalismo. *Renovación moral. *Democratización. *Descentralización | Legislativo *Implantación de políticas fiscales y monetarias restrictivas. *Cambios en la constitución provocaron desconciertos en los mercados. *Se aprueba la de de ingreso de la federación, se incrementa el impuesto

    Enviado por 110015347 / 742 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora De TIC Etapa 2

    Actividad Integradora De TIC Etapa 2

    Principales usos del cobre: Por sus características de conductividad eléctrica y térmica, resistencia mecánica, flexibilidad y resistencia a la corrosión, el cobre es el metal más utilizado en equipamientos de sistemas eléctricos. Es utilizado en generadores, transformadores, hilos y terminales conductores, placas, terminales y conectores de tierra, motores y equipos eléctricos, entre otras aplicaciones. Aplicaciones Los cables de cobre permiten que la corriente eléctrica fluya sin demasiada pérdida de energía. Por esto, los cables de

    Enviado por nalle11 / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora 3 La Propuesta

    Actividad Integradora 3 La Propuesta

    Actividad integradora 3. La propuesta Desde hace tiempo se ha estado criticando la forma de vida los jóvenes, sin embargo los jóvenes han experimentado muchos anti bajos a lo largo de la experiencia llamada “la juventud”, los jóvenes, están desde lo que es el acoso escolar asta la violencia intrafamiliar que ha ido aumentado en los últimos años, esto ha provocado muchos problemas en los jóvenes; según la SES (sistema regional de indicadores estandarizados de

    Enviado por jaqux / 770 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 4

    Actividad Integradora Unidad 4

    ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 3 Luis Arturo Guzmán Castro 160016536 a) Diferencias y similitudes entre las Constituciones de 1857 y 1917. La constitución del 57 era una constitución liberal y de protección a los individuos, en la del 17 es una constitución que protege derechos de carácter social como el trabajo, sindicatos, la tierra de los campesinos, en la del 17 se crea la cámara de senadores y el principio de no reelección para el presidente

    Enviado por texasranger1969 / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora

    Actividad integradora

    Actividad integradora de la unidad 1 Investiga que profesiones utilizan las funciones y para que les son útiles. Finanzas, de economía, de estadística, de ingeniería, de medicina, de química y física, de astronomía, de geología, y de cualquier área social donde haya que relacionar variables. En la economía se utiliza para la oferta y la demanda. En la ingeniería civil en la construcción de puentes colgantes tomando como punto de apoyo la función de segundo

    Enviado por AnaLauraAM / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Tic

    Actividad Integradora Etapa 2 Tic

    Seguridad en informática Amenazas Tipo de Amenazas Virus Tipo de Virus Organismos Oficiales encargados de la seguridad Informática Software pirata Daños, Ética y Valores Hacker (White y black hat, Samurái, Prehacker, Wannabe, Lammer, Script-kiddies, newbie) Phising, Pharming, Criptología, Troyano, Gusano, Criptografia, Malware, Spyware, Firewall (Cortafuego). -Herramientas, básicas y especiales Las 3 herramientas básicas utilizadas en la seguridad informática son: • Antivirus: programa que permite detectar, identificar y eliminar los virus informáticos mas conocidos. • Backup:

    Enviado por jodertiooo / 2.298 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    UANL Preparatoria 19 Orientación vocacional Maestra: Sandra “Actividad Integradora” Grupo: 14 Garcia N.L a: 11 de septiembre del 2013 1. Tomando en consideración los temas de la etapa 1, elabora un plan desde las cosas más cotidianas hasta las más relevantes para tu más acertada elección profesional. 2. Realiza tu actividad pensando en los valores que debes afianzar, tus necesidades, evaluando tu autoestima, tomando en cuenta tus fortalezas y debilidades para atravesar todos los obstáculos

    Enviado por JORGECARLOS1622 / 1.473 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Tic

    Actividad Integradora Etapa 2 Tic

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