Analisis Final 2 Objetivos Erroneos ensayos gratis y trabajos

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BIOGRAFIA ANALISIS FINAL 1

Mi nombre es brian andre sotoj dolores Y naci un 11 de diciembre de 1995 (19 años) En la ciudad de guatemala, El mayor de tres hermano, hijo de Edgar oswaldo sotoj Aguilar Nacido el 16 de octubre de 1973 y nora maribel pleytez dolores, nacida el 2 de mayo de 1974, mis dos hermanos menores son, edgar daniel sotoj dolores nacido el 11 de agosto de 1998 y kevin josue sotoj dolores nacido el

Enviado por briandolores1 / 1.534 Palabras / 7 Páginas
Analisis Final 1

Biografia Alfred Adler nace el 7 de Febrero de 1870 en Viena (Austria).Fue un niño muy enfermizo, que al principio recibió toda la atención de sus padres hasta que nació su hermano menor y se empezó a sentir desplazado. De niño, Alfred padeció de raquitismo, lo que le mantuvo impedido de andar hasta los cuatro años. Alfred fue un niño común como estudiante y prefería jugar en el patio a embarcarse en los estudios. Era

Enviado por sexycarolina / 1.223 Palabras / 5 Páginas
Analisis Final 1

1.- Cual es la diferencia entre los nuevos y los viejos paradigmas: Consiste básicamente que con los viejos paradigmas todo gira en torno a los gerentes para cualquier toma de decisiones y dirigiendo su trabajo, los empleados casi no tomaban decisiones. Dado que históricamente la función gerencial surgió de la necesidad de que alguien coordinara y supervisara el trabajo de otros. Por tal motivo con los viejos paradigmas, el Gerente es quien toma las decisiones

Enviado por ceibaboy28 / 1.694 Palabras / 7 Páginas
Analisis Final 1

Logrando que la gente trabaje en equipo Viejos y nuevos paradigmas Históricamente, la función gerencial surgió de la necesidad de que alguien supervisara y coordinara el trabajo de otros. El trabajo del gerente consistía en contratar, motivar y dirigir el trabajo de varios individuos para que realizaran ciertas tareas. En algunos casos se requería un trabajo colectivo, pero en la gran mayoría, a los individuos se les asignaba una tarea para la cual no necesitaban

Enviado por ccastillo1191 / 2.980 Palabras / 12 Páginas
Auto Evaluaciones 1,2,3,4,5 De Analisis Final 1

Autoevaluación - Capítulo 1 1. ¿Qué es la percepción y en qué se diferencia de la apercepción tendenciosa? La percepción es el proceso en el que interpretamos los estímulos que nos rodean, es captar algo del exterior darle algún significado que encontramos dentro de nosotros. La diferencia es que en la percepción la recibimos a través de nuestros sentidos en forma de una ficción y la apercepción tendenciosa es lo que percibimos hacia nuestros fines.

Enviado por dannery47 / 1.785 Palabras / 8 Páginas
Tutorias Análisis Final 1

Fecha de entrega: 3era. Semana de tutorías Preguntas para analizar la lectura: 1. ¿Cuál es la diferencia entre los nuevos y viejos paradigmas? ¿Cómo podemos cambiar los viejos por los nuevos en Guatemala? En los nuevos paradigmas un gran número de individuos realiza una gran diversidad de tareas, adquiriendo más responsabilidades, realizando lo que a cada quien le corresponde realizar y uniéndose para informarse mutuamente o para resolver un problema relacionado con todo un grupo.

Enviado por taylor1994 / 868 Palabras / 4 Páginas
Afecta Ser El Primogenito Analisis Final 1

1. ¿Cuál cree usted que es la influencia del orden de nacimiento en la personalidad de un individuo? ¿Qué otros factores influyen en la personalidad. La personalidad se va moldeando dependiendo del ambiente, la familia, la interacción con la sociedad y efectos propios de casa individuo los cuales los va adquiriendo conformé pasa el tiempo y conforme va desarrollando su intelecto. En nuestra personalidad influyen nuestras amistades y gente con la que convivimos. 2. Escriba

Enviado por hernandezjhony / 465 Palabras / 2 Páginas
Analisis Final

Fecha de entrega: 4ta. Semana de tutorías Preguntas para analizar la lectura: 1. ¿A qué se refiere el documento con “ser alguien”? R/. A ser Diferentes. 2. ¿Coincide con su forma de pensar? R/. Si 3. A su criterio, ¿todo el mundo quiere ser alguien? R/. En determinado momento sí. 4. ¿Usted desea ser “alguien”? R/. Yo soy “alguien”, me considero diferente, pero aún no he terminado de conseguir todas mis metas. 5. La muerte

Enviado por Gavaj / 426 Palabras / 2 Páginas
Cuestionario De Analisis Final 1

PARA ANALIZAR: 1. ¿Cuál cree usted que es la influencia del orden de nacimiento en la personalidad de un individuo? ¿Qué otros factores influyen en la personalidad? Creo que puede afectar en el criterio de sus decisiones cotidianas, sin embargo creo que no es algo determinante o permanente. Es algo que se puede modificar con el resto de factores que moldean nuestra personalidad, como: el entorno, la educación, los círculos de influencia y los principios

Enviado por / 673 Palabras / 3 Páginas
Autoevaluaciones Analisis Final 1

Todo el mundo quiere ser alguien 1.- ¿a qué se refiere el documento con ser alguien? ¿Coincide con su forma de pensar? A su criterio ¿todo el mundo quiere ser alguien? ¿Usted desea ser alguien? Ser alguien es un hecho inherente de toda alma viviente de este planeta, no importa ni quienes somos ni de donde procedemos, el caso es que en lo más profundo de nosotros mismos todos creemos ser especiales y diferentes. Yo

Enviado por Mariola1993 / 445 Palabras / 2 Páginas
Analisis Final 1

Estudio Dirigido 1. ¿Dónde y cuando nació y murió Adler? ¿Cuál era su profesión? ¿Cuál fue la causa de su muerte? • Nació: 7 de febrero de 1870 Viena, Austria • Murió: 28 de mayo de 1937 Aberdeen, Escocia. • Murió de un ataque al corazón • Alfred W. Adler fue un médico y psicoterapeuta austríaco, fundador de la escuela conocida como psicología individual. 2. ¿Cómo nombró Adler a su teoría psicológica y en qué

Enviado por / 675 Palabras / 3 Páginas
Guia De Estudio Analisis Final 1

Estudio Dirigido 1. ¿Dónde y cuando nació y murió Adler? ¿Cuál era su profesión? ¿Cuál fue la causa de su muerte? 2. ¿Cómo nombró Adler a su teoría psicológica y en qué año fue creada? ¿Cuáles son sus principios básicos? ¿Cuáles fueron las principales limitaciones que impidieron su difusión? 3. ¿Cuál es la diferencia entre percepción y apercepción tendenciosa? 4. ¿Cuál es la diferencia entre teleología y causalidad? ¿A cuál corresponde la teoría de Adler?

Enviado por eldonp / 378 Palabras / 2 Páginas
Análisis y Objetivos del Plan

Transcripción de PLAN PROMOCIONAL BAVARIA S.A Posicionar la marca a nivel Latinoamérica Llegar a los principales mercados de canales y subcanales de Latinoamérica Las mejoras cosas de la vida Toman tiempo ANÁLISIS - DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Análisis y Objetivos del Plan SEGMENTACIÓN DEL MERCADO Misión : principal Compromiso para un fuerte balanceo de nuestro portafolio de productos, lealtad a nuestros clientes y consumidores. Visión : Nuestros productos a nivel Internacional, con la marca de reconocimiento

Enviado por ERIKZBERNAL / 4.953 Palabras / 20 Páginas
Analisis Final

AUTOEVALUACION CAPITULO TRES 1 Cuales son los tipos de inferioridad? Expliquelos R// Inferioridad biológica: Este tipo de inferioridad se basa en lo impotente que se siente el individuo a causa de alguna diferencia con comparación de otro ser de su tipo. Inferioridad Cósmica: En este tipo, el individuo tiende a la inferioridad a causa de la impotencia que le refleja su pequeño tamaño existente en el universo. La inferioridad Social: Es la inferioridad reflejada a

Enviado por magie.2015 / 231 Palabras / 1 Páginas
Cuestionario 1 Análisis Final 2

1. Explique el texto con sus propias palabras, luego incluya en su respuesta qué aprendizaje encuentra en la misma. La historia habla de personas que vivían en la caverna, en la oscuridad teniendo visiones de la realidad que los rodea pero que es una falsa realidad, una visión limitada debido a su estado de encierro, ven unas sombras creadas por una llama y las identifican con grandes hombres. Luego uno de esos hombres sale fuera

Enviado por gdmh2015 / 368 Palabras / 2 Páginas
Analisis Final 1

“Aplicación y beneficios de la automatización de proceso administrativos dentro de la organización”. En cualquier empresa es necesario una serie de procedimientos para realizar las tareas cotidianas que se requieran, ya sea para ofrecer un producto hasta prestar un servicio al cliente. Pero muchas veces estos procesos no los tenemos para optimizar el tiempo y la eficiencia que se debería de tener para realizar cualquier gestión dentro de una organización. Principalmente debe hacerse un cambio

Enviado por carmenguchis / 1.183 Palabras / 5 Páginas
Objetivos Erroneos

UNIVERSIDAD GALILEO Análisis Final 2 Nombre: HUGO LIZARDO FILIPPI ESTRADA No. Carné: 15000588 L M M J V S D Horario: A DISTANCIA Objetivos Erróneos Hoja de Trabajo Instrucciones: Indique la respuesta que considere correcta. 1. Melisa llega tarde casi todos los días. Su jefe ha hablado con ella para resolver la situación pero aún así lo sigue haciendo. Pareciera como si no le importara y su jefe comienza a sentirse fastidiado. ¿hacia qué meta

Enviado por benjamin1971 / 827 Palabras / 4 Páginas
Cuestionario 2 De Analisis Final

CUESTIONARIO NO. 2 1. ¿A qué se refiere el documento con “ser alguien”? ¿Coincide con su forma de pensar? A su criterio, ¿todo el mundo quiere ser alguien? ¿Usted desea ser “alguien”? Nos referimos a ser alguien en futuro. Son los deseos o aspiraciones que deseamos alcanzar cuando estábamos pequeños no mirábamos el tiempo o el esfuerzo que se requiere, si no lo que queríamos, ser un doctor, presidente o ingenieros etc. Estoy de acuerdo

Enviado por gabriis / 518 Palabras / 3 Páginas
Investigacion Analisis Final

Una de las aportaciones más importantes de Dreikurs, discípulo y sucesor de Adler en EEUU, fue el enfoque pedagógico o psicoeducacional, entendido tanto en el sentido de educación de los niños como en el de un determinado enfoque psicoterapéutico en general. Dreikurs llama “Educación Democrática” a lo que es su particular conceptualización de la educación infantil y juvenil en general y a su método de intervención con niños problemáticos. A diferencia de lo que se

Enviado por sapitosalesiano / 599 Palabras / 3 Páginas
Analisis Final 2

UNIVERSIDAD GALILEO Análisis Final Nombre: GERSSON ELIU PEREZ RETANA No. Carné 15005992 L M M J V S D Horario: 19:00 Educación Tradicional vs. Educación Democrática Hoja de Trabajo Instrucciones: Luego de leer el documento: “Educación Tradicional vs. Educación Democrática”, responda las siguientes preguntas. Separe las preguntas conforme vaya dando respuesta a cada una de ellas. 1. ¿Cómo definiría la educación democrática? ¿Cómo se diferencia de la Educación “Tradicional”? Use sus propias palabras y argumente

Enviado por gerssonxd / 360 Palabras / 2 Páginas
Analisis Final 2

Análisis fina 2 Educación Autoevaluación 1. ¿Cuáles son los 3 tipos de estructuras sociales básicas? Autocrática: limites sin libertad. Democrático: Libertad dentro de Límites. Anarquía o Permisivo: Libertad sin Límites. 2. Explique el motivo por el cual en la actualidad no se puede utilizar premios y castigos. En la actualidad nuestra sociedad se encamina hacia la democracia, en la cual es necesario que las personas sobrevivan y se desarrollan en igualdad. Entonces los premios y

Enviado por armandobs / 309 Palabras / 2 Páginas
Tarea 1 Analisis Final 2

Guatemala, 14/04/2015 1-) A qué se refiere el documento con “ser alguien “? Respuesta: Es algo inherente es algo que ya se traer el ser alguien en la vida de niños nos imaginamos que cuando seamos adultos podemos ser profesionales. Coincide con su forma de pensar? Lo que dice el documento si coincide con mi forma de pensar ya que es muy cierto y muy natural que uno piense así cuando uno es pequeño. Todo

Enviado por katypelu / 570 Palabras / 3 Páginas
Analisis Final 2

El Mito de la Caverna Platón Imagina unos hombres en una habitación subterránea en forma de caverna con una gran abertura del lado de la luz. Se encuentran en ella desde su niñez, sujetos por cadenas que les inmovilizan las piernas y el cuello, de tal manera que no pueden ni cambiar de sitio ni volver la cabeza, y no ven más que lo que está delante de ellos. La luz les viene de un

Enviado por juan2118052 / 1.517 Palabras / 7 Páginas
Cuestionario Todo Mundo Quiere Ser Alguien Análisis Final 1

Preguntas para analizar la lectura: 1. ¿A qué se refiere el documento con “ser alguien”? ¿Coincide con su forma de pensar? A su criterio, ¿todo el mundo quiere ser alguien? ¿Usted desea ser “alguien”? R//Se refiere a que debemos luchar por lo que deseamos ser. Si Si Si 2. La muerte de sueños ¿genera sentimientos de inferioridad? ¿por qué lo considera así? R// Si, porque cuando fracasamos nos sentimos tan mal que pensamos “ya no

Enviado por josuejosueOr / 228 Palabras / 1 Páginas
Analisis Final

Introducción: Quien no se ha quejado de cómo ha sido su vida, de lo que no ha tenido, y lo que deseara tener, de que si el vecino tiene más que nosotros, o que si es un fracasado porque no lo tiene, quien no ha sido autocritico y autodestructivo o idolatra hacia el mismo, jactándose de grandezas, que al final de cuenta son solo cosas materiales o logros vanos. Puedo decir que recorrer mi mente

Enviado por tatianaileanatam / 4.366 Palabras / 18 Páginas
Hoja De Trabajo Objetivos Erroneos

UNIVERSIDAD GALILEO Análisis Final I Nombre: ______________________ No. Carné: 14007844 ____ L M M J V S D Horario: 18:00 ___________ Objetivos Erróneos Hoja de Trabajo Instrucciones: Indique la respuesta que considere correcta. 1. Melisa llega tarde casi todos los días. Su jefe ha hablado con ella para resolver la situación pero aún así lo sigue haciendo. Pareciera como si no le importara y su jefe comienza a sentirse fastidiado. ¿hacia qué meta está respondiendo

Enviado por Barriospepe / 831 Palabras / 4 Páginas
Analisis Final II

UNIVERSIDAD GALILEO Análisis Final Hoja de Trabajo Instrucciones: Luego de leer el documento: “Educación Tradicional vrs. Educación Democrática”, responda las siguientes preguntas. Separe las preguntas conforme vaya dando respuesta a cada una de ellas. 1. ¿Cómo definiría la educación democrática? ¿Cómo se diferencia de la Educación “Tradicional”? Use sus propias palabras y argumente su respuesta. EDUCACION DEMOCRATICA: Esta educación se basa en una meta, un método, superar muchas expectativas en la educación puede incluir autodeterminación

Enviado por javier_1990 / 819 Palabras / 4 Páginas
El Caballero De La Armadura Oxidada Analisis Final II

EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA 1. El significado de la armadura son como las cosas que nos impiden ser como somos realmente, siempre tratamos de mostrar otra persona a los demás, como esa persona a la cual todo le sale perfecto, que somos totalmente felices, el caballero no se podía quitar la armadura fácilmente por la misma razón, porque él le quería demostrar a la gente que era una persona generosa, amorosa y bueno

Enviado por susanpaz / 527 Palabras / 3 Páginas
Analisis Final 2

GUIA PARA LA EXPLORACION DE SUS ESTILO DE VIDA OBJETIVO DEL EJERCICIO: Investigar las situaciones que han influido en la conformación del estilo de vida. INSTRUCCIONES: Guiándose por las preguntas que se le plantean explique uno por uno los aspectos que se están examinando. *IMPORTANTE: Cuando relate algo referente al pasado, siempre mencione la edad que tenía cuando sucedió el hecho. En cuanto a preguntas referentes a su niñez, trate de recordar experiencias, sentimientos y

Enviado por OMGF / 646 Palabras / 3 Páginas
La Vaca (Analisis Final 1)

Preguntas que debe responder: 1. ¿Qué son las vacas? Según el autor, ¿cuáles son los tipos de vacas más comunes? Las vacas simbolizan todo aquello que nos mantiene atado a la mediocridad, siendo los tipos de vacas más comunes:  Vacas justificadoras de la mediocridad  Vacas de la culpa no es mía  Vacas de las Falsa Creencias  Vacas que buscan excusar lo inexcusable  Vacas de la impotencia  Vacas Filosofales 

Enviado por MelvinLopez / 249 Palabras / 1 Páginas
Análisis Comparativo - Objetivos Del ANMEB Y Escenario Actual De La Educación Básica

Introducción El Acuerdo Nacional de Modernización de Educación Básica (ANMEB) surge a finales del siglo XX, como parte del Programa Nacional de Desarrollo, que buscaba, de manera general, responder eficazmente a las necesidades y retos de una sociedad en constante cambio y en procesos de globalización y con esto mejores condiciones de vida para todos. El eslabón clave en este programa era el tema de la Educación, que evidentemente hasta entonces era incapaz de responder

Enviado por mcaguila / 1.720 Palabras / 7 Páginas
El Caballero De La Armadura Oxidada Analisis Final 2

El Caballero de la Armadura Oxidada 1ª Parte: El dilema del caballero. Hace ya mucho tiempo, en una tierra muy lejana, vivía un caballero que pensaba que era bueno, generoso y amoroso. Hacía todo lo que suelen hacerlos caballeros buenos, generosos y amorosos. Luchaba contra sus enemigos, que era malos, mezquinos y odiosos. Mataba a dragones y rescataba a damiselas en apuros. Cuando en el asunto de la caballería había crisis, tenía la mala costumbre

Enviado por edwinmarti / 16.396 Palabras / 66 Páginas
ANÁLISIS FINAL 1

Lectura: “Logrando que la Gente trabaje en Equipo” 1. ¿Cuál es la diferencia entre los nuevos y viejos paradigmas? En los viejos paradigmas aplicados al sistema laboral, los individuos se limitaban a asignar tareas y atribuciones, las mismas se realizaban individualmente, la mayor parte del trabajo, o bien, las decisiones más importantes correspondían a los mandos altos o puestos gerenciales. En la actualidad algunas empresas empiezan a implementar o adoptar nuevos paradigmas a pesar de

Enviado por april87 / 776 Palabras / 4 Páginas
Analisis Final 2

TAREA DE EVALUANET EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA PREGUNTAS DIRIGIDAS 1. ¿CUÁL ES EL SIGNIFICADO DE LA ARMADURA? ¿POR QUÉ EL CABALLERO NO PODÍA QUITÁRSELA TAN FÁCILMENTE? El significado de la armadura es una forma de poder excusarse, lo protegía de lo exterior todo el tiempo no dejaba que vieran como realmente era. El caballero siempre tenía que llevarla para estar siempre listo para la batalla y ya llevaba años con la

Enviado por caballo2015 / 3.969 Palabras / 16 Páginas
El Caballero De La Armadura Oxidada Análisis Final 2

CUESTIONARIO 4 (CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA) 1 ¿Cuál es el significado de la armadura? ¿Por qué el caballero no podía quitársela tan fácilmente? El significado de la armadura es una forma de poder excusarse, lo protegía de lo exterior todo el tiempo no dejaba que vieran como realmente era. El caballero siempre tenía que llevarla para estar siempre listo para la batalla y ya llevaba años con la armadura puesta, al momento de querer

Enviado por Jersongh / 414 Palabras / 2 Páginas
BIOGRAFIA ANALISIS FINAL 1

BIOGRAFIA INTRODUCCION En mi relato de vida se extiende desde el principio de mi existencia hasta el mismo momento que empecé a escribir esta “crónica de hazañas”, analice que era mejor organizar mi biografía en tres capítulos en el primero abarca desde mi nacimiento y niñez, en el segundo hablo de toda mi adolescencia y llegando al tercer capítulo hablo de mi vida de como un adulto. Medite mucho buscando la mejor forma de expresar

Enviado por OSCAREYES22 / 1.299 Palabras / 6 Páginas
Analisis Final 1

1. ¿Dónde y cuando nació y murió Adler? ¿Cuál era su profesión? ¿Cuál fue la causa de su muerte? Nacio: 7 de febrero de 1870 Viena, Austria Murio: 28 de mayo de 1937 Aberdeen, Escocia. 2. ¿Cómo nombró Adler a su teoría psicológica y en qué año fue creada? ¿Cuáles son sus principios básicos? ¿Cuáles fueron las principales limitaciones que impidieron su difusión? Le llamo psicología individual, en 1911 tras una discusión con Sigmund Freud,

Enviado por macgalvez / 1.398 Palabras / 6 Páginas
Analisis Final

Estudio Dirigido1. ¿Qué es lógica privada y qué es la lógica comunitaria? ¿Por qué deben ser congruentes? Lógica privada es una forma particular de razonar ante las situaciones que se presentan. Es decir, es el pensamiento característico de una persona. Lógica comunitaria es cuando ciertas ficciones coinciden dentro de un grupo ante una situación particular. En otras palabras, es un pensamiento común en un grupo. Deben ser congruentes porque de esa manera nuestra conducta serializa

Enviado por saja1213 / 1.645 Palabras / 7 Páginas
Preguntas gúa De Estudio Analisis Final

a. Situación Actual: Considero que mi situación actual es estable, como muchas personas recorremos día a día obstáculos que a veces nos impiden seguir adelante, pueden ser: a nivel de trabajo, trabajar y estudiar al mismo tiempo es algo difícil y solo se puede lograr teniendo la motivación, la entrega y las ganas de salir adelante, para al final cumplir un sueño que anhelo y es verme graduada dentro de poco tiempo. El ingresar este

Enviado por Stephany17 / 219 Palabras / 1 Páginas
Analisis Final Industtria

1. Rasgos económicos dominantes de la industria 1.2 Tamaño del mercado y tasa de crecimiento Para determinar si un negocio es potencialmente rentable, es indispensable conocer el tamaño aproximado del mercado en el que se va a entregar el servicio. Esto permite ver la oportunidad de crecimiento en el corto, mediano y largo plazo. El mercado de la distribución de productos masivos es bastante amplio, ya que su cobertura es tanto a nivel local como

Enviado por ssabrina / 8.818 Palabras / 36 Páginas
Examen ANALISIS FINAL

Serie I. Instrucciones: desarrolle las siguientes preguntas de acuerdo a su perspectiva personal basandose en el libro “Usted, S.A”, puede utilizar su libro como referencia para contestar las preguntas. Sea lo más descriptivo posible para poder realizar este cuestionario. Escriba el nombre su empresa personal: ______________________________________________________ 1. Visión personal: Usted como gerente de su empresa personal, ¿cuál es la visión futura? Evaluando de 1 a 10 y tomando 1 como punto de partida y 10

Enviado por Sinpatuque24 / 200 Palabras / 1 Páginas
ESTUDIO DIRIGIDO ANALISIS FINAL 2

Estudio Dirigido 1. ¿Dónde y cuando nació y murió Adler? ¿Cuál era su profesión? ¿Cuál fue la causa de su muerte? NACIO EN VIENE EL 07DE NOV DE 1870, ERA MÉDICO, 28 de mayo de 1937 por un ataque cardiado. 1. ¿Cómo nombró Adler a su teoría psicológica y en qué año fue creada? Pscología individual en 1911 ¿Cuáles son sus principios básicos? Holismo, unidad del estilo de vida del individuo, interés social o sentimiento

Enviado por kaliss1290 / 634 Palabras / 3 Páginas
Analisis final 2

Universidad Galileo Cei San Juan Sabado 16:00 Analisis Final CUESTIONARIO CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA Nombre: Seidy Nohemi Romero Payes IDE: 1311195 Semana 6 ________________ 1. ¿Cuál es el significado de la armadura? ¿Por qué el caballero no podía quitársela tan fácilmente? La armadura significa ua barrera para el caballero no era facil quitarsela porque ya no solo era una barrera fisica que utilizo en algun momento para las batallas, sino que se habia convertido

Enviado por setyroma / 461 Palabras / 2 Páginas
Analisis Final 1 Bitacora de los cinco dia

Universidad Galileo FISSIC-IDEA Cotzumalguapa Lic. Carlos Alvarado Análisis Final 1 BITACORA DE LOS CINCO DIAS Bitácora de los cinco días Objetivo del ejercicio: Entender y aplicar el significado que Adler quiso transmitir con el termino “sentimiento comunitario”. Instrucciones: Durante cinco días deberá hacerle favores a TODAS las personas que están a su alrededor. No puede decir NO a ningún favor que le pidan. Tampoco debe esperar que le pidan los favores, usted debe ofrecerse a

Enviado por Krisly24 / 729 Palabras / 3 Páginas
Analisis final 1

Problemas del departamento de venta 1. Orden inadecuado, códigos de productos erróneos, cálculos inexactos 2. Fácil acceso de cualquier miembro de la organización a la información 3. No es posible segmentar correctamente a los clientes. 4. Demasiado tiempo al procesar datos, generando atrasos en respuesta a los clientes 5. La previsión de las ventas hasta hoy es muy subjetiva e inexacta CONSIDERANDO QUE EN TODAS ORGANIZACIÓN LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN SE CONSTITUYEN COMO RECURSO VALIOSA

Enviado por snoopy_MC / 1.182 Palabras / 5 Páginas
Analisis final

ANÁLISIS FINAL II CEI: LICEO GUATEMALA LIC. HILDA MARTINEZ Exploración Del Estilo De Vida ERVIN ESTUARDO CHAN LOPEZ CARNÉ: 15010540 GUATEMALA 20 DE AGOSTO DE 2015 INTRODUCCIÒN A continuación se le presenta el siguiente trabajo nombrado “Exploración del Estilo de Vida” por lo que describiré cada etapa de mi vida. Brevemente mencionaré algo sobre mi infancia, como por ejemplo lo que más recuerdo de cuando era niño rodeado de familiares y amigos por doquier algo

Enviado por ErvinChan07 / 3.219 Palabras / 13 Páginas
Curso: Análisis Final II “EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA”

UNIVERSIDAD GALILEO IDEA CEI CENTRAL Nombre de la Carrera: Licenciatura en Tecnología y Admon. De Empresas Curso: Análisis Final II “EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA” Fecha de entrega:14 de mayo del 2015 Semana a la que corresponde: Semana 6 A NALISIS: 1. ¿Cuál es el significado de la armadura? ¿Por qué el caballero no podía quitársela tan fácilmente? La armadura del Caballero constituye el papel y/o rol que jugamos en la sociedad, en nuestro

Enviado por Estudiantegal / 1.752 Palabras / 8 Páginas
Analisis final 1

Universidad Galileo de Guatemala Jorge Antonio Meza Azurdia Carne: 12002076 Horario: 9:00 a 11:00 am Sentimiento Comunitario 25 de Agosto de 2015 1. ¿En qué consiste el nosotros primario? Es la primera relación entre madre e hijo, en la que después se establecen las relaciones sociales. 1. ¿Qué función juega el sentimiento comunitario en el desarrollo del sentimiento de pertenencia? Se basa en ayudar a los demás, para que ellos se sientan miembro del grupo

Enviado por Jorge Koka Azurdia / 434 Palabras / 2 Páginas
Analisis Final INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN En el presente trabajo encontrara un análisis exhaustico sobre una exploración del estilo de vida en el cual se responden una serie de preguntas, estás, con el fin de recopilar experiencias, rasgos, formas de pensar, formas de sentir, regresar al pasado y comparar con lo que realizamos en el presente, identificar la situación actual; como también ver los puntos en donde nos desenvolvemos mejor y en los que no. El conjunto de datos obtenidos

Enviado por Luis Castaneda / 4.830 Palabras / 20 Páginas
Análisis Espacial. Objetivo y finalidad

Republica Bolivariana de Venezuela http://www.ccnpg.gob.ve/img/logos_inst/uah.jpg Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Alejandro Humboldt Facultad: Ciencias Económicas y Sociales Comercio Internacional Sección: 504 Análisis Espacial Integrantes: Castellanos, Jorge C.I: 21.106.297 De Sousa, Emily C.I: 21.616.029 Mendoza, Wendy C.I: 20.096.034 Caracas, Marzo de 2014 Índice Introducción Contenido……………………………………………………………….….… ii 1. Análisis Espacial……………………………………………………........ 4 1.1 Objetivo y finalidad……………………………………………...……... 6 2. Fenómeno de la Concentración Urbana.............................................. 8 3. Política territorial....................................................................................9 4. Teoría de la Organización Espacial como

Enviado por maholyalvz17 / 3.154 Palabras / 13 Páginas

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