Apoyos Requeridos Quinto Grado ensayos gratis y trabajos

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  CIVICA Y ETICA QUINTO GRADONPRIMARIA BLOQUE 4

  Nuestra Constitución Política, en su articulo 3, define la democracia como una forma de gobierno y un sistema de vida basado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo. Para participar en la vida política del país y gozar de derechos políticos como el voto, deberás ser mayor de edad. La vida escolar impulsa el respeto por la dignidad y los derechos de todas las personas hasta que sea una convicción profunda para

  Enviado por jolocha / 1.055 Palabras / 5 Páginas
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  Planeacion 4to Bloque 2do Grado

  ¿Qué significa ser docente en el contexto histórico actual? 1. La docencia inserta en determinado entramado social Los seres humanos nos educamos de acuerdo a dos procesos fundamentales y complementarios: uno de orden social y otro de orden individual. En el transcurrir de ambos procesos transita entre lo que aprende en teoría y lo que aplica a través de su experiencia en una contrastación de esos saberes particulares con los contextuales. Edgar Faure1 citando a

  Enviado por mirilis / 798 Palabras / 4 Páginas
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  Examen De 5 Grado Primaria

  Nombre: ____________________________________________ Grupo__________ Fecha: _____________________________________________ No. de lista: _____ I. Lee el texto y después elige la opción correcta. No se sabe cuándo empezaron los seres humanos a cocinar con fuego, pero la posibilidad de asar y hervir sus alimentos aumento el número de plantas y animales que podían comer, pues el calor destruye muchas bacterias y sustancias tóxicas. El hombre primitivo comía lo que encontraba: plantas, raíces, huevos de aves, frutos, insectos y peces.

  Enviado por MARIAMJULISSA / 2.257 Palabras / 10 Páginas
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  Actividades De 2° Grado Primaria

  Instrucciones: Lee con atención y resuelve los siguientes problemas 1. Alicia leyó 25 páginas de su libro antes de comer. Después de comer leyó 12 páginas más. ¿Cuántas páginas leyó en total? Datos Operación Resultado 2. Usa los siguientes dibujos de productos para encontrar la solución: Nicolás compró una manzana y una pera. ¿Cuánto gastó? Datos Operación Resultado América compró un racimo de uvas y un plátano. ¿Cuánto gastó? Datos Operación Resultado Rosa compro dos

  Enviado por dianey69 / 594 Palabras / 3 Páginas
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  Adaptacion Grado Topografia

  INFORMACIÓN SOBRE EL CURSO DE ADAPTACIÓN DE LOS TITULADOS DE INGENIEROS TÉCNICOS EN TOPOGRAFÍA PARA ACCEDER A GRADO EN INGENIERÍA EN GEOMÁTICA Y TOPOGRAFÍA La Comisión Académica de la titulación de Grado de Ingeniero en Geomática y Topografía y posteriormente la Junta de Centro, ha aprobado la plantilla del curso de adaptación al Grado para los titulados Ingenieros Técnicos en Topografía. 1. ¿Qué deberán cursar los Ingenieros Técnicos en Topografía que deseen obtener el título

  Enviado por satds / 511 Palabras / 3 Páginas
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  LOS NÚMEROS EN PRIMER GRADO

  Los números en Primer Grado Los niños llegan a la primaria con una gran variedad de conocimientos numéricos que han ido adquiriendo en la vida cotidiana y en el Jardín. Es necesario que los docentes conozcamos esos preconceptos para poder diseñar estrategias que les permitan cuestionar y reformular esas ideas y favorecer las situaciones que "den significado " a los números. La resolución de problemas debe ser el eje para la enseñanza de estos contenidos.

  Enviado por yadhel / 595 Palabras / 3 Páginas
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  Sencillos Pasos Para La Tesis De Grado

  PASOS A SEGUIR PARA LA ELABORACION DE UN ANTEPROYECTO. ¿ Que es un anteproyecto? ANTEPROYECTO: Es la forma preliminar de un proyecto que se presenta para la revision y autorizacion, que una vez sea autorizado, adopta el caracter de proyecto. Para realizar un anteproyecto se deben de tener en cuenta los siguientes pasos a saber: TITULO: Es el nombre o denominacion que se le da al proyecto. ANTECEDENTES: Se describe la forma en que esta

  Enviado por JoseAngelMarquez / 385 Palabras / 2 Páginas
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  Tesis De Grado

  INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA CORONEL “AGUSTÍN CODAZZI” SOCOPO ESTADO BARINAS PROPUESTA DE UN MANUAL DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DEL INSTITUTO DE DEPORTES DEL MUNICIPIO PEDRAZA ESTADO BARINAS SOCOPO, JUNIO DE 2006 INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA CORONEL “AGUSTÍN CODAZZI” SOCOPO ESTADO BARINAS PROPUESTA DE UN MANUAL DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DEL INSTITUTO DE DEPORTES DEL MUNICIPIO PEDRAZA ESTADO BARINAS SOCOPO, JUNIO DE 2006 ÍNDICE GENERAL DEDICATORIA...……………………………………………………………… v AGRADECIMIENTO………………………………………………………….. vi INDICE

  Enviado por carlosierra / 9.956 Palabras / 40 Páginas
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  Análisis De La Secuencia Didáctica Para 2º Grado.

  Análisis de la secuencia didáctica Estructura • Integración de propósitos, aprendizajes esperados y competencias. • Resolución lógica de la secuencia. • Aplicabilidad de la secuencia práctica. • Existe una integración de propósitos, de aprendizajes esperados y de competencias entre las tres asignaturas. • No existió una resolución lógica de la secuencia sobre todo en la primera secuencia de trabajo: “Conociendo mí comunidad voy superando pruebas”. Integración del campo • Correlación de competencias y aprendizajes esperados

  Enviado por Agnar / 491 Palabras / 2 Páginas
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  ¿En Qué Grado Pueden Las Lenguas Diferentes Formar En Sus Hablantes Conceptos Diferentes En sí Mismos Y Del Mundo? ¿Cuales Son Las Implicaciones De Tales Diferencias Para El Conocimiento

  ¿En qué grado pueden las lenguas diferentes formar en sus hablantes conceptos diferentes en sí mismos y del mundo? ¿Cuales son las implicaciones de tales diferencias para el conocimiento? Alrededor del mundo existen más de 40 países y cada país tiene su forma de hablar, escribir y expresarse, esto hace que las diferentes lenguas crean conceptos diferentes en sí mismos y del mundo ya que cada colegio, universidad alrededor del mundo tienen conceptos y diferentes

  Enviado por kattyalejandra / 276 Palabras / 2 Páginas
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  Proyecto De Grado Para 11

  INSTITUCION EDUCATIVA LA “GRACIELA” PROYECTO DE GRADO PRESENTADO POR: JORGE STIVENS PIÑERES AGUDELO FABIAN ERNESTO QUINTERO LUIS FERNANDO PIEDRAHITA JHON EDIER GRANADA JHON JAIRO MENESES 2010-2011 ANALISIS DE MERCADO INVESTIGACIÒN DE MERCADOS OBJETIVOS 1. OBJETIVO GENERAL Montar y poner en marcha en el municipio de Tuluá A partir de el primer trimestre del año 2012 Una operadora turística denominada “PEACE TOURS” con naturaleza jurídica empresa de sociedad colectiva de responsabilidad limitada con sección de servicios

  Enviado por StivenAgudelo / 8.175 Palabras / 33 Páginas
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  Proyecto De Grado (tribus Urbanas)

  PRODUCCIÓN LIMPIA: ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN FRENTE AL PROBLEMA DE LA CONTAMINACIÓN Y OPCIÓN ESTRATÉGICA PARA EL DESARROLLO ECO-EFICIENTE DE LAS ORGANIZACIONES Introducción Quien mire a su alrededor sin anteojeras podrá observar de forma cada vez más clara cómo los ecosistemas comienzan a derrumbarse como consecuencia del modelo de producción insostenible en que se basan nuestros modelos "civilizados" de vida. Esta degradación está sucediendo en algunos casos a un ritmo más lento y, en otros, a

  Enviado por kikemason / 4.545 Palabras / 19 Páginas
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  PLAN DE ESTUDIOS PARA PREESCOLAR GRADO PARVULOS

  PLAN DE ESTUDIO GRADO: PÁRVULOS Eje temático Logros Indicadores de logros Me visto para la ocasión - Identificara el color azul. - Identificara las prendas para los diferentes estudios del tiempo - Pego los adornos al vestido. - Disfruto imitando a creando movimientos. - Identifico las pendas de vestir de vestir por su nombre. - Pego tiras de papel en el lugar. - Disfruto trabajando con vinilo. - Trabajo con motas de algodón - Imito

  Enviado por ROSAHORMAZA / 6.280 Palabras / 26 Páginas
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  Quinto axioma mayor

  Quinto axioma mayor Sobre los patrones “El caos no es peligroso hasta que comienza a parecer ordenado” En este axioma se habla acerca de las predicciones o especulaciones con respecto a la situación en un ambiente financiero, se dice que nadie tiene la formula correcta; aunque muchos creen tenerla, para saber que es lo que va a suceder con una inversión que se haga a corto o largo plazo, es cierto que muchas veces ha

  Enviado por DANIELLACASTILLO / 3.190 Palabras / 13 Páginas
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  ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LAS NORMAS DE CORTESÍAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2DO GRADO, SECCION "A" DE LA E.B.N "CARMELA QUINTERO"

  República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria Bicentenario José Antonio Páez PROYECTO DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LAS NORMAS DE CORTESÍAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2DO GRADO, SECCION “A” DE LA E.B.N “CARMELA QUINTERO” Agradecimiento Queremos agradecerles a nuestras familias, por acompañarnos en cada una de las locuras que hemos emprendido y por ser siempre nuestros más fervientes seguidores en la realización de

  Enviado por JARI / 4.017 Palabras / 17 Páginas
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  Tecnicas De Apoyo Al Conocimiento

  TECNICAS DE APOYO AL CONOCIMIENTO LA LECTURA: es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código. Leer significa pasar la vista por lo escrito o impreso, haciéndose cargo del valor y significado de los caracteres empleados, y pronunciando o no palabras representadas por estos caracteres. Leer significa, sobre todo, rapidez en percibir y en comprender signos escritos; pero

  Enviado por glenissifontes / 3.555 Palabras / 15 Páginas
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  APOYO DOCENTE

  Subsector: Lenguaje y Comunicación Nivel: NB5 (7º básico) ODEA 4: De un texto a otro Aprendizaje esperado: Transforman y amplían diversos tipos de textos. Sector de aprendizaje Lenguaje y Comunicación Mapa de progreso TIC de estudiantes Nivel 4 Dimensión Tecnológica: • Crean presentaciones con incorporación de movimiento en plantillas de Power Point. • Vinculan información en las presentaciones. • Mezclan música con imágenes estáticas y en movimiento en sus presentaciones. • Utilizan corrector ortográfico. Dimensión

  Enviado por FOGUE2008 / 1.111 Palabras / 5 Páginas
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  ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON INCOGNITA

  ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON INCOGNITA 1.-3X+5-2X+6X=4X+8 2.-3(X+5)+2X=7X+9 3.- 5X+2 =X+1 4 4.-3(X+2) =4(X-1)+3 2 5.-4X-6 + 2(X+4)=2X 3 5 1).3x + 5 - 2x + 6x = 4x + 8 Se juntan las exponentes que son las x de este modo restas 3x + 5 - 2x + 6x = 4x + 8 4x-5=8 luego 8 se le reta a 5 nos da 3 dividido entre 3=1 3 x- 2x + 6x - 4x

  Enviado por arturorios / 2.400 Palabras / 10 Páginas
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  ESTRATEGIAS PARA CREAR HÁBITOS DE LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL 2º GRADO SECCIÓN "A"

  ESTRATEGIAS PARA CREAR HÁBITOS DE LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL 2º GRADO SECCIÓN “A” CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento y Delimitación del Problema La lectura es una habilidad importante en la comunicación integral del niño, así como en su desarrollo cognitivo y su personalidad, Sin embargo, a muchos de ellos se les hace difícil aprender a leer, como consecuencia son propensos al fracaso escolar y a la repetición. En el ámbito escolar y social se

  Enviado por cabezin / 14.125 Palabras / 57 Páginas
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  MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE - PROYECTO DE GRADO

  ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS RELACIONES FAMILIARES Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA SEDE EDUCATIVA DE GUALO Instituto de Formación Intercultural Comunitario Kwe’sx Uma Kiwe – “INFIKUK” Caldono – Cauca - Colombia Víctor Daniel Chepe Collazos Caldono, Junio de 2011 Tabla de contenido 1 Problema de investigación 3 1.1 Objetivos (general y específicos) 7 1.2 Justificación y delimitación de la investigación 7 2 Marco de referencia (marco

  Enviado por dacol / 21.291 Palabras / 86 Páginas
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  Productos De La Rieb Modulo 2 3º Y 4º Grados

  VIOLENCIA ESCOLAR: Maltrato entre iguales en la escuela primaria Informe de estudio PROFR. FAUSTINO MARTINEZ SAUCEDO JUSTIFICACION Para poder decir que tema elegiría analice los conflictos y situaciones que se presentan en el plantel en donde laboro y teniendo varios días observando el comportamiento de mis alumnos dentro y fuera del aula pude percatarme de ese maltrato que se da con sus iguales ya verdaderamente afecta en los campos de desarrollo integral de esos niños

  Enviado por faustinomartinez / 1.707 Palabras / 7 Páginas
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  Prueba Saber Matemáticas 10° grado

  PRUEBA SABER Matemáticas 10° grado Tiempo disponible 1 hora y 30 minutos. Instrucciones 1. Escribe primero tu nombre y apellido, en el espacio correspondiente, en tu hoja de respuestas. 2. En esta prueba encontrarás 25 preguntas a partir de diferentes situaciones . 3. Para contestar, en la hoja de respuestas, hazlo de la siguiente manera. Por ejemplo, si la respuesta correcta a la pregunta 1 es B. MARCA ASÍ: 1. NO MARQUES ASÍ: 1. ASÍ,

  Enviado por NEGRITOBATEY / 1.705 Palabras / 7 Páginas
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  PLANIFICACION DIDACTICA. CUARTO GRADO

  ESCUELA PRIMARIA “GENERAL IGNACIO ZARAGOZA” PLANIFICACION DIDÀCTICA GRUPO: 4° “B” PERIODO DE PLANEACION: Lunes 13 a viernes 24 de febrero de 2012 BLOQUE: III ASIGNATURA ESPAÑOL AMBITO: Participación social PROYECTO: 3 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable. TIPO DE TEXTO: Argumentativo COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN APRENDIZAJES ESPERADOS  Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender  Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones

  Enviado por ARYBER / 741 Palabras / 3 Páginas
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  PROYECTO DE GRADO

  102059 - EVALUACION DE PROYECTOS Usted se ha autentificado como SARA LUCIA GIL (Salir) Usted está aquí • campus02 • ► 102059 • ► Cuestionarios • ► Act 6. Quiz 1 • ► Revisión Act 6. Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: viernes, 16 de octubre de 2009, 07:17 Completado el: viernes, 16 de octubre de 2009, 08:01 Tiempo empleado: 44 minutos 4 segundos 1 Relacione los siguientes conceptos. En este no hay

  Enviado por jhoncubides / 1.365 Palabras / 6 Páginas
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  Explique Los Conceptos De Equilibrio De Poder; Multipolaridad Y Grado De Interdependencia En El Sistema Internacional Clásico (1648-1789)

  Preguntas Explique los conceptos de Equilibrio de Poder; multipolaridad y grado de interdependencia en el sistema internacional clásico (1648-1789) Equilibrio de poder: El equilibrio del poder es uno de los términos o el término más recurrente de los utilizados por los estudiosos de las Relaciones Internacionales. Como lo es la sal para los cocineros, escribió metafóricamente Inis L.Claude (1962: 12). Lo mucho que se usa el término va acompañado de lo poco que se aclara

  Enviado por Rosiie / 967 Palabras / 4 Páginas
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  Documento De Apoyo

  PORTADA. (El encabezado puede estar centrado) UNIVERSIDAD Escuela XXXXXXXXXX Programa XXXXXXXXXX Curso XXXXXXXXX TÍTULO DEL TRABAJO (Puede estar centrado) Apellido, Nombres de los integrantes C.C. XXXXXXXXX FECHA UBICACIÓN 1. Para el desarrollo del primer punto: Cada estudiante llena el cuadro de características personales y estilos de aprendizaje según los resultados de la prueba CHAE resuelta en la fase de reconocimiento. (Favor borrar el ejemplo) Datos del estudiante solicitados Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante

  Enviado por mephistol / 666 Palabras / 3 Páginas
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  Programa Primer Grado

  ¿Por qué ejes y no ámbitos en el caso de matemáticas? Porque un eje se refiere, entre otras cosas, a la dirección o rumbo de una acción. Al decir sentido numérico y pensamiento algebraico, por ejemplo, se quiere destacar que lo que dirige el estudio de aritmética y álgebra (que son ámbitos de la matemática) es el desarrollo del sentido numérico y del pensamiento algebraico, lo cual implica que los alumnos sepan utilizar los números

  Enviado por mefisto / 405 Palabras / 2 Páginas
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  Palabras De Despedidas A Lumnos De 6to Grado

  lINTRODUCCIÓN El presente trabajo ha sido elaborado con la finalidad de desarrollar los aspectos más resaltantes del tema relacionado con los suelos, los cuales abarcan la cubierta superficial de la mayoría de la superficie continental de la Tierra. Es un agregado de minerales no consolidados y de partículas orgánicas producidas por la acción combinada del viento, el agua y los procesos de desintegración orgánica. Los suelos cambian mucho de un lugar a otro. La composición

  Enviado por leylimajimenz / 1.773 Palabras / 8 Páginas
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  Evaluaciones Finales De 2 Grado

  INFORME FINAL INDIVIDUAL Jardín de Niños: Francisco Villa Turno: matutino Clave: 24DJNO560Z Zona: 10 Sector: 04 Ubicación: Prado y Tanchachin S/N Col. Rafael Curiel Cd. Valles S.L.P. Nombre del alumna: Perla Roció Hernández Rubio. Fecha de nacimiento: 21 de agosto del 2004. Grado: 2º Grupo: “A” Fecha: Julio del 2011. Campo formativo: Desarrollo Personal y Social: Comparte información que ella trae de casa como por ejemplo datos principales de su familia, domicilio en donde ella

  Enviado por VERONICA19 / 1.950 Palabras / 8 Páginas
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  Ecuaciones De Segundo Grado

  Práctica No 3: Ecuaciones Cuadráticas o de segundo grado Nombre: Grupo: Ecuaciones cuadráticas. Una ecuación de segundo grado es aquella en la que su máximo exponente es dos, la forma de este tipo de ecuaciones es el siguiente: ax^2+bx+c=0 , a≠0 Donde a, b y c son los coeficientes conocidos y x la incógnita a despejar, donde: ax^2, es el término de segundo grado (cuadrático). bx , es el término de primer grado (lineal). c,

  Enviado por Angelsaikar / 1.640 Palabras / 7 Páginas
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  Plan De Clase 3º Grado

  PRODUCTO 4 Equipo 2 1.- ¿Qué rasgos debe contar un alumno que cursa la educación primaria con la reforma del año 2009? *Plantear y resolver problemas *Comunicación efectiva en diferentes contextos *Conducir con principios y valores en la sociedad *Ser una persona colaborativa *Niño cuidadoso en su aspecto personal y del cuidado del medio ambiente *Que el niño tenga la habilidad para crear y apreciar las expresiones artísticas *Habilidad en el uso de tecnologías 2.-

  Enviado por SIXTOTELLEZ / 291 Palabras / 2 Páginas
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  EXAMEN CUARTO GRADO 3º BIMESTRE

  SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA DIRECCION DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 015 ZONA ESCOLAR 143 CUARTO GRADO EVALUACIÓN DEL TERCER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO (A): ______________________________________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA: ______________________________________________________________________ INDICACIONES GENERALES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y RELLENA COMPLETAMENTE EL OVALO QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA. RECUERDA QUE SOLAMENTE UNA ES LA CORRECTA I.-LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. Recientemente platicamos

  Enviado por anmart1010 / 2.526 Palabras / 11 Páginas
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  Seminario De Trabajo De Grado Del Impacto De La Campaña Publicitaria Del MPPS De La Gripe AH1N1

  INTRODUCCIÓN Las campañas publicitarias a lo largo del tiempo han evolucionado de manera práctica, debido a todos los avances tecnológicos y medios de comunicación existentes hoy en día. En este caso estudiaremos una campaña publicitaria de prevención de la gripe AH1N1 que ha llevado un gran boom en este ultimo año y su acelerado crecimiento ha conseguido distribuir información en tiempo record por medio de la publicidad institucional y preventiva. Los niños en el caso

  Enviado por eneybel / 13.549 Palabras / 55 Páginas
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  Monografia De Grado

  VOCABULARIO 1. Objetivos: Meta o finalidad a cumplir para la que se dispone medios determinados. 2. Estrategias: Es el conjunto de acciones que se implementaran en un contexto determinado con el objetivo de lograr el fin propuesto. 3. Políticas: Conjunto de criterios generales que establecen el marco de referencia para le desempeño de las actividades en materia de obras y servicios relacionados a la misma. 4. Programa: Plan, proyecto o declaración de lo que se

  Enviado por Milena08 / 712 Palabras / 3 Páginas
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  Volcanes. Determinación del grado de impacto

  Volcanes. Determinación del grado de impacto Un equipo de españoles, después de dos expediciones a Sudamérica, desarrolló un método que les permite determinar el grado de impacto en tierra, agua y aire, de las futuras erupciones de un volcán, gracias al estudio de las capas de cenizas. Para lograrlo, el investigador José Luis Fernández Turiel, del Centro de Investigaciones Científicas (CSIC) de España, coordinador del proyecto, explica que estudiaron un centenar de depósitos de cenizas

  Enviado por jpampa / 602 Palabras / 3 Páginas
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  Diplomado De Reforma Educacional Para 3° Y 4° Grado En Educación Primaria

  DIPLOMADO DE REFORMA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 3° Y 4° PRODUCTO 2 ACTIVIDAD. 27 INTRODUCCIÓN El diplomado que lleva por nombre “Reforma Integral para la educación básica. Diplomado para maestros de 3 y 4 grados” es una estrategia dirigida a desarrollar las competencias docentes y la educación en sí, puesto que ofrece un panorama más amplio de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), poniendo principal atención en sus fundamentos teóricos con el propósito

  Enviado por lestatwolfman / 858 Palabras / 4 Páginas
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  EL FORTALECIMIENTO DE EL VALOR RESPETO EN NIÑOS Y NIÑAS DE TERCER GRADO DE EDUCACION PREESCOLAR

  INTRODUCCÍÓN El presente trabajo de Investigación se realiza mediante la investigación directa con los alumnos de tercero de preescolar, registrando las causas que originan la falta de respeto y hábitos entre los alumnos y conocer el motivo por el cual no se practican valores, para lograr una mejor convivencia. El motivo por el que se realiza el presente trabajo es porque a lo largo de mi práctica docente ha observado que los niños de tercero

  Enviado por JELECASI / 7.009 Palabras / 29 Páginas
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  El grado de concreción de las intenciones educativas

  José Antonio Moreno Rendón 28 de Abril de 2012. Semestre 4, grupo I Proporciona informes sobre cómo enseñar, incluyendo los contenidos y los objetivos. Proporciona informaciones sobre cuándo enseñar, sobre la manera de ordenar y secuenciar los contenidos y objetivos El grado de concreción de las intenciones educativas La planificación educativa; de allí, formular objetivos concretos u objetivos de aprendizaje, que se definen como enunciados relativos a cambios válidos, deseables, observables y duraderos en el

  Enviado por josesito8813 / 580 Palabras / 3 Páginas
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  Exámen 4to Bimestre (6º Grado)

  ESPAÑOL Lee los siguientes textos y contesta las preguntas 1 a la 3: Texto 1 Texto 2 Cuando se tiene dolor de muela, lo mejor es poner un pedazo de cebolla en forma directa en el hueco de la misma, colocar una pequeña cantidad de esencia de clavo directamente sobre la muela afectada o realizar un enjuague bucal con infusión de saúco, una pizca de pimienta y sal y 1/3 taza de vino; pero si

  Enviado por bahamut_sin / 3.509 Palabras / 15 Páginas
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  Cuestionario Para Examen De Historia Sexto Grado

  1- ¿Quien fue Carlomagno? R= Emperador y domino los territorios que componia el imperio romano de occidente 2-¿Quienes fueron los vikingos? R= Procedentes de escandivia, eran exelentes navegantes y constructores de barcos, lo cual les permitio emprender viajes a grandes distancias , Inglaterra , Irlanda , Francia e Italia. 3-¿Quienes formaban el grupo de barbaros? R= Pastores , agricultores, marinos , jinetes y soldados. 4-¿Cuando se inicia la Edad Media? R= En el siglo V

  Enviado por victoricasti / 492 Palabras / 2 Páginas
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  Examen 1 Grado Bimestre 3

  TERCER BIMESTRE Nombre del alumno: _______________________________________ Grado y Grupo: _______ Fecha: _____________ Escuela: _______________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 30 EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL 20 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO ESPAÑOL  1 a la 5.- Resuelve el siguiente crucigrama. t l o c g e f t e j a  Ordena las palabras para formar oraciones. verano En mucho llueve 6.- _____________________________________ mucho Hace playa calor en la

  Enviado por aguilebrio / 971 Palabras / 4 Páginas
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  Planificacion Anual De Ciencias Sociales De Sexto Grado

  lanificacion Anual De Ciencias Sociales De Sexto Grado PLANIFICACION ANUAL DE CIENCIAS SOCIALES PRIMER AÑO DEL TERCER CICLO- SEXTO GRADO * OBJETIVOS * Valoren críticamente los legados históricos y culturales de la comunidad, la provincia, la nación y de América en el marco dl reconocimiento y el respeto por la diversidad cultural. * Integrarse a la vida comunitaria y ciudadana a partir del conocimiento de reglas básicas del comportamiento social, del respeto por la diversidad

  Enviado por mayraferrofino / 302 Palabras / 2 Páginas
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  Trabajo De Apoyo Lengua Castellana

  Lea las siguientes recomendaciones y sugerencias para presentar el trabajo correspondiente, tenga en cuenta que el trabajo debe realizarse únicamente en hojas blancas cuadriculadas o de examen, entregarse en carpeta de presentación formal, debe realizarse manuscrito no computador, tener las normas vigentes para la presentación de trabajos en la cual se incluya, ortografía, redacción, caligrafía, coherencia y cohesión temática. El trabajo debe entregarse según la circular entregada para la fecha y el plazo que se

  Enviado por EstebanRodrigo / 1.005 Palabras / 5 Páginas
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  Evaluación 6o. Grado 3er Bimestre

  EXAMEN DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS PARA 6º. GRADO DE PRIMARIA. ESPAÑOL 1.-¿Qué tipo de texto es el siguiente? Benito Juárez Benito Juárez fue un indio zapoteca, que nació el 21 de marzo de 1806 en el pueblo de San Pablo Guelatao, en el estado de Oaxaca. Fue hijo de Marcelino Juárez y Brígida García. Quedo huérfano a los 4 años de edad y se dedicó a cuidar ovejas de un tío suyo, hasta que a

  Enviado por clausandi19 / 1.797 Palabras / 8 Páginas
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  Grado De Inversion

  DUCCION Las calificadoras de riesgo son instituciones que evalúan la capacidad y voluntad de pago del emisor de deudas o títulos valores. Después de un análisis cualitativo y cuantitativo las calificadoras de riesgo asignan a instituciones financieras, países, bonos o títulos valores, una nota o calificación que pertenecen a una escala preestablecida por la agencia calificadora. Cada una tiene su propia escala de valuación, pero en definitiva todas miden lo mismo y tienen el mismo

  Enviado por culquirojas / 305 Palabras / 2 Páginas
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  Examen Cuarto Bimestre Español Primer Grado

  LA TORMENTA DEL DOMINGO ES LA MAYOR EN 10 AÑOS: AUTORIDADES Las autoridades de la ciudad de México se encuentran en alerta tras la inusitada cantidad de lluvia que cayó la noche del domingo 6 de septiembre, y que colocó al límite la capacidad de la infraestructura de la ciudad para su desalojo. Además, obligó al cierre de cuatro estaciones del Metro en las líneas 5 y A. El servicio se reanudará previsiblemente mañana, según

  Enviado por luis79 / 282 Palabras / 2 Páginas
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  Examen De Quinto año

  El ladrón y su madre Un joven adolescente robó un libro a uno de sus compañeros de escuela y se lo mostró a su madre. Ella no solamente se abstuvo de castigarlo, sino más bien lo estimuló. A la siguiente oportunidad se robó una capa y se la llevó a su madre quien de nuevo lo alabó. El joven creció y ya adulto fue robando cada vez cosas de más valor hasta que un día

  Enviado por clauss / 3.520 Palabras / 15 Páginas
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  PLAN DE APOYO ACUMULATIVO

  COLEGIO HISPANOAMERICANO CONDE ANSÚREZ PLAN DE APOYO CICLO 1. Grado 5º. CODIGO PROC_ ACAD 01 FECHA: OCTUBRE 08 DE 2008 PLAN DE APOYO ACUMULATIVO Área: SOCIALES grado: QUINTO Estimado estudiante: El siguiente plan de apoyo tiene como propósito ayudar a una mayor comprensión de las temáticas y habilidades desarrolladas durante el año en la asignatura. El procedimiento para tener éxito en su realización es el siguiente: a. Aborde a nivel de estudio toda la temática

  Enviado por vanessadiez / 1.084 Palabras / 5 Páginas
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  Describir los conocimientos previos requeridos para contestar algunos reactivos de la prueba Enlace y proponer estrategias de trabajo

  Nombre: Usuario: Fecha de nacimiento: Estado de nacimiento: CURP: Cuenta de correo: Teléfono: Escuela donde labora: Nivel educativo en que labora: Ciudad y Estado: Objetivo: Describir los conocimientos previos requeridos para contestar algunos reactivos de la prueba Enlace y proponer estrategias de trabajo. Indicaciones: 1. Busca y registra en tu reporte los resultados que obtuvo tu escuela y tu grupo en el área de matemáticas y compáralos con los nacionales y estatales. 2. Selecciona dos

  Enviado por perlamaria / 635 Palabras / 3 Páginas
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  Tecnicas De Apoyo Al Conocimiento

  Guia De Tecnicas De Apoyo Al Conocimiento TECNICAS DE APOYO AL CONOCIMIENTO LA LECTURA: es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código. Leer significa pasar la vista por lo escrito o impreso, haciéndose cargo del valor y significado de los caracteres empleados, y pronunciando o no palabras representadas por estos caracteres. Leer significa, sobre todo, rapidez en

  Enviado por ale121224 / 316 Palabras / 2 Páginas