CLASIFICACION DE LOS RECURSOS DIDACTICOS ensayos gratis y trabajos

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Los Recursos Didácticos

Los recursos didácticos son apoyos que sirven para hacer del acto educativo un proceso activo, ya que economizan el tiempo en las explicaciones, despiertan el interés del estudiante, facilitan la comunicación entre el maestro y el alumno, y favorecen la construcción del conocimiento. Como lo menciona Alejandro Spiegel en su escrito: Recursos didácticos: herramientas para enseñar, aprender y evaluar, P. 35 “Los recursos didácticos pueden brindar información organizada de manera de complementar, respaldar y acompañar

Enviado por trejomyrna / 1.840 Palabras / 8 Páginas
Recursos Didacticos

Por: Yenny Cuellar Alzate “La educación creativa está dirigida a plasmar una persona dotada de iniciativa, plena de recursos y de confianza, lista para enfrentar problemas personales, interpersonales (…) muestra tolerancia donde debe haberla. Un mundo de gente tolerante estará integrado por una población pacífica y dispuesta a la colaboración. La creatividad es (…) la clave de la educación en su sentido más amplio, y la solución de los problemas más graves de la humanidad”

Enviado por yecu1 / 1.302 Palabras / 6 Páginas
Recursos Didacticos

RECURSOS DIDACTICOS Las experiencias educativas dentro de las aulas suelen ser experiencias vicarias (o de tipo sustitutorio), puesto que las experiencias no suelen ser experiencias reales, directas de las cosas, ya que las aprenden académicamente son de tipo reproductor y no de tipo productor (experiencia real) (1ª y 2ª). Partiendo de esta idea se encaminan los materiales o recursos didácticos que son una serie de soportes físicos o elementos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje

Enviado por franchescsa / 2.286 Palabras / 10 Páginas
Recursos Didacticos

La utilización de recursos didácticos en la atención a los escolares con necesidades educativas especiales  Adaptación a las posibilidades del escolar con necesidades educativas especiales: adecuación al ritmo de aprendizaje, el estado de salud general, a la calidad de la zona del desarrollo próximo (ZDP), la que “…determina las funciones que no han madurado todavía, pero que se encuentran en proceso de maduración, las funciones, que madurarán mañana…” (Vigotsky, L. S. 1991: 11), de

Enviado por asvecaba / 615 Palabras / 3 Páginas
Ensayo Sobre Recursos Didacticos Para La Enseñanza Del Calculo Aplicado A Los Vectores

UNIVERSIDAD LINDA VISTA LICENCIATURA EN EDUCACION MEDIA Y SUPERIOR EN EL AREA FISICA Y MATEMATICAS ENSAYO SOBRE RECURSO DIDACTICOS PARA LA ENSEÑANZA DEL CÁLCULO APLICADO A LOS VECTORES COMO REQUISITO PARCIAL DE LA MATERIA: ANALISIS VECTORIAL POR: MARCO VALENTINO GARCIA ELIZALDE PUEBLO NUEVO SOLISTAHUACAN, CHIS. 16 DE JULIO 2013 La práctica habitual de desarrollar el proceso de enseñanza usando como recursos casi exclusivos el plumón y el pizarrón, se está abandonando de manera progresiva. Los

Enviado por marcovalentino / 679 Palabras / 3 Páginas
Los Recursos Didácticos En La Clase De Geografia

Los recursos didácticos no son valiosos por sí mismos, su uso queda plenamente justificado cuando integramos, de manera adecuada, el proceso educativo cual deberá ser compatible a su vez con otros contenidos más amplios, los recursos didácticos son considerados como un apoyo para el proceso educativo para cumplir de forma más fácil los objetivos curriculares; estos recursos puedes ser utilizados ya se para: confirmar, elaborar, consolidar o verificar, motivar o familiarizar. Pero ¿qué son los

Enviado por tuinkii / 659 Palabras / 3 Páginas
Recursos Didacticos

LOS RECURSOS DIDACTICOS ¿QUÉ SON? Los recursos didácticos didácticos son todos aquellos auxiliares que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de un contexto educativo global, y estimulan la función de los sentidos para que los alumnos accedan con mayor facilidad a la información, adquisición de habilidades y destrezas, y a la formación de actitudes y valores. ¿CUÁLES SON? Se suelen clasificar en 3 grupos para su identificación. Materiales convencionales: • Impresos (textos): libros, fotocopias, periódicos,

Enviado por gina_villagran / 581 Palabras / 3 Páginas
INTERNET COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Coordinación de Velero de Preparación. Universidad Nacional Experimental Marítima del Caribe Ingeniería Marítima Catia la Mar. Vargas. Unidad Curricular Informática Básica. INTEGRANTES: Juan Diango Hernández V-24.886.092 Aleksey Rafael Quintero V-23.944.694 Arge Winder Escalona V-23.691.334 Facilitadora: Meyber Calzadilla Internet como Recurso Didáctico en la Educación Superior. (2012-2013) Coordinación de Velero de Preparación. Universidad Nacional Experimental Marítima del Caribe Ingeniería Marítima “B”. Catia la Mar. Vargas. Unidad Curricular Informática Básica. Resumen. El presente artículo tiene como objetivo

Enviado por Meyberjc / 1.343 Palabras / 6 Páginas
Razones Para Usar El cómic Y El Lenguaje Publicitario Como Recurso Didactico

Emilia Ferreiro y Ana Teberosky (1979) así como Ferreiro y Gómez Palacio (1982) investigaron acerca del proceso lecto-escritor en la mente infantil. Sostenían que, aunque lo creamos así, los niños no se relacionan con la escritura cuando llegan a la escuela, si no que se relacionan con ella desde el primer día de su vida. La escritura les rodea en su vida cotidiana cuando ven a sus familiares leer, pasean por la calle llena de

Enviado por litosclown / 401 Palabras / 2 Páginas
Recursos Didacticos

República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Maturín “Antonio Lira Alcalá” Maturín – Estado –Monagas Profesora: Bachiller: Yoselin Garcia Jorge Luis Villahermosa CI: 20915293 Maturín, octubre, 2013 Los recursos didácticos convencionales se refieren a los recursos que el maestro pone en práctica para enseñarles a sus alumnos la información del programa de clase, para que así estos tengan el conocimiento más preciso y claro

Enviado por chiquititititita / 1.159 Palabras / 5 Páginas
Recursos Didacticos

Recursos didácticos Todos aquellos medios se utilizan para proporcionar al alumno las experiencias sensoriales convenientes, en una introducción natural y segura del conocimiento. Existen 4 características sensoriales esenciales dentro de los recursos didácticos: o Recurso instruccional o Experiencia mediadora o indirecta de la realidad o Organización de la instrucción o Equipo técnico Un medio es un recurso instruccional que proporciona al alumno una experiencia directa o indirecta de la realidad y que implica tanto la

Enviado por caroe / 494 Palabras / 2 Páginas
Recursos didácticos requeridos para la Observación y Práctica Docente de los alumnos del ONCEAVO

Normal Recursos didácticos requeridos para la Observación y Práctica Docente de los alumnos del ONCEAVO semestre de la Licenciatura en Educación Secundaria durante el ciclo escolar 2013-2014. MATERIALES FUNCION DEL RECURSO 1 cuaderno rotativo para cada grupo de práctica docente Estos cuadernos serán utilizados por los alumnos de los grupos de práctica, se rotará cada sesión a diferentes estudiantes para que en él anoten las actividades de la clase. Este cuaderno debe tener los siguientes

Enviado por dariang / 553 Palabras / 3 Páginas
LOS RECURSOS DIDÁCTICOS ELABORADOS CON MATERIALES REUTILIZABLES, COMO ESTRATEGIA PARA EL FOMENTO DE LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCION "B" DE LA E.E.I.B TERESA DE LA PARRA

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana De Venezuela Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación de Educadores Aldea Rómulo Gallegos LOS RECURSOS DIDÁCTICOS ELABORADOS CON MATERIALES REUTILIZABLES, COMO ESTRATEGIA PARA EL FOMENTO DE LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCION “B” DE LA E.E.I.B TERESA DE LA PARRA Profesora: Autora: M.Sc. Nerby Flores Mayra Sánchez CI: 15 406 497 San Fernando de Apure, Diciembre

Enviado por 21251977 / 9.072 Palabras / 37 Páginas
Trabajo Sobre Materiales Y Recursos Didacticos

Índice  Introducción. CAPITULO 1: Materiales didácticos en nivel inicial:  Su importancia.  Su función.  Su utilidad.  Su uso (métodos y técnicas).  Su selección.  Recomendaciones.  Ventajas.  Objetivos. CAPITULO 2: Materiales para el desarrollo cognitivo en nivel inicial:  Descripción de los materiales más utilizados en el área cognitiva (encajes planos, rompecabezas, loterías, dominós, tarjetas, etc).  Materiales que favorecen el desarrollo del pensamiento lógico matemático (puzzles, juegos con

Enviado por marianaamodeo / 678 Palabras / 3 Páginas
Recursos Didacticos

“2010. AÑO DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO” ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 7 “CALMECAC” 1ER. ENCUENTRO DE PROFESORES DE TECNOLOGÍA TEMA: RECURSOS DIDÁCTICOS PROFESOR: VICTOR PALACIOS AMARO INTRODUCCIÓN Los recursos didácticos son todos aquellos materiales que se utilizan para proporcionar al participante las experiencias sensoriales adecuadas al logro de los objetivos del evento. FUNCIONES DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS Se considera que las principales funciones de los recursos didácticos son:  Ayudar a sintetizar el tema

Enviado por abrahamcortes / 1.230 Palabras / 5 Páginas
RECURSOS DIDACTICOS

“2010. AÑO DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO” ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 7 “CALMECAC” 1ER. ENCUENTRO DE PROFESORES DE TECNOLOGÍA TEMA: RECURSOS DIDÁCTICOS PROFESOR: VICTOR PALACIOS AMARO INTRODUCCIÓN Los recursos didácticos son todos aquellos materiales que se utilizan para proporcionar al participante las experiencias sensoriales adecuadas al logro de los objetivos del evento. FUNCIONES DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS Se considera que las principales funciones de los recursos didácticos son:  Ayudar a sintetizar el tema

Enviado por abrahamcortes / 1.230 Palabras / 5 Páginas
Medios Y Recursos Didácticos

INTRODUCCIÓN Siempre hay una primera vez para todo, también para dar clases. Para quienes tienen su primera experiencia, saber un poco más acerca de los recursos y medios didácticos nunca estará de más. Este ensayo es para ellos. Pretende ser una de tantas formas cómo el profesionista, que apenas empieza a familiarizarse con la docencia, puede saber más acerca de este tema. Los recursos didácticos no son valiosos por sí mismos, su uso queda plenamente

Enviado por maisbadi / 2.100 Palabras / 9 Páginas
Elaboracion De Recursos Didacticos Pedagogicos

INTRODUCCIÓN Cultivar cualquier actividad pedagógica de orientación fundamentadas en las teorías relacionadas con el desarrollo evolutivo del ser humano y su contexto, agrupa necesidades e intereses de los mismos procesos del conocimiento y formación de quienes de una u otra forma se encuentra inmersos en una sociedad que los envuelve. En el campo educativo a nivel mundial las estrategias para fortalecer el aprendizaje, son muy importantes puesto que juegan un papel esencial al momento de

Enviado por 11671169 / 11.698 Palabras / 47 Páginas
FORMACIÓN DE CAPACIDADES RELACIONADAS CON EL DESARROLLO LÓGICO-MATEMÁTICO. RECURSOS DIDÁCTICOS Y ACTIVIDADES ADECUADAS A LA EDUCACIÓN PREESCOLAR E INFANTIL.

TEMA 25 FORMACIÓN DE CAPACIDADES RELACIONADAS CON EL DESARROLLO LÓGICO-MATEMÁTICO. RECURSOS DIDÁCTICOS Y ACTIVIDADES ADECUADAS A LA EDUCACIÓN PREESCOLAR E INFANTIL. ESQUEMA RESUMEN • INTRODUCCIÓN. • FORMACIÓN DE CAPACIDADES RELACIONADAS CON EL DESARROLLO LÓGICO-MATEMÁTICO. • Desarrollo del pensamiento en el niño de 0 a 6 años. • Capacidades que favorecen el desarrollo del pensamiento lógico-matemático. • RECURSOS DIDÁCTICOS Y ACTIVIDADES ADECUADAS A LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL. • BIBLIOGRAFÍA. • INTRODUCCIÓN. El desarrollo del conocimiento

Enviado por jul154 / 1.733 Palabras / 7 Páginas
MATERIAL DE DESECHO COMO RECURSO DIDACTICO PARA PROMOVER EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

MATERIAL DE DESECHO COMO RECURSO DIDACTICO PARA PROMOVER EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA MATERIAL DE DESECHO COMO RECURSO DIDACTICO PARA PROMOVER EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA Resumen El presente trabajo de investigación tiene como propósito indagar sobre material de desecho como recurso didáctico para promover el cuidado del medio ambiente en los estudiantes de educación primaria, por ello se investigo en fuentes bibliografías

Enviado por mariaesneirafer / 2.574 Palabras / 11 Páginas
Los medios de comunicación y recursos didácticos

ACTIVIDADES UNIDAD VI: La comunicación, los medios de comunicación y recursos didácticos utilizados en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1. A partir de las informaciones presentadas en la Unidad y de otras obtenidas

Enviado por perrysalberto / 718 Palabras / 3 Páginas
Los Recursos Didacticos

RECURSOS DIDÁCTICOS. Los Recursos didácticos son mediadores para el desarrollo y enriquecimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje, que cualifican su dinámica desde las dimensiones formativa, individual, preventiva, correctiva y compensatoria, que expresan interacciones comunicativas concretas para el diseño y diversificación de la actuación del docente y su orientación operativa hacia la atención a la diversidad de alumnos que aprenden, que potencian la adecuación de la respuesta educativa a la situación de aprendizaje, con el

Enviado por jaimerod / 479 Palabras / 2 Páginas
Recursos Didácticos

RECURSOS DIDÁCTICOS Son todos aquellos recursos tanto impresos como audiovisuales, informáticos o de cualquier tipo, que facilitan el proceso de E-A, ya sea mediante su manipulación, lectura, elaboración u observación, porque ofrecen oportunidades de aprendizaje y de apoyo a la enseñanza. De acuerdo a las actividades que se planearon, se seleccionan o adaptan los que se requieren; es necesario revisarlos y probarlos previamente para evitar dificultades en su uso durante el proceso educativo. ACTIVIDADES DE

Enviado por / 506 Palabras / 3 Páginas
La Comunicación, Los Medios De Comunicación Y Recursos Didácticos Utilizados En La Educación A Distancia

ASIGNATURA Introducción a educación a distancia TEMA La comunicación, los medios de comunicación y recursos didácticos utilizados en la educación a distancia. FACILITADOR/A Elizabeth Filpo FECHA DE ENTREGA 22/02/2014 ACTIVIDAD UNIDAD VI: 1- A partir de las informaciones presentadas en la unidad y de otras obtenidas en la web, identifique los aspectos característicos de la comunicación y, especialmente, de la comunicación educativa. Con estas informaciones elabore con sus propias palabras, un concepto de comunicación. Aspecto

Enviado por leyenda_x3 / 664 Palabras / 3 Páginas
Recursos Didacticos

• Los R ecursos D idácticos deberán ser siempre considerados como un apoyo para el proceso educativo: Objetivos curriculares Plan y programas de estudios Contenidos (temas y subtemas) Actividades de aprendizaje Evaluación R ecursos D idácticos • 4. Los R ecursos D idácticos pueden ser muy útiles para facilitar el logro de los objetivos que se tengan para cada una de las mismas: Para el desarrollo de las clases … … los contenidos que se

Enviado por 445489 / 923 Palabras / 4 Páginas
El Puzzle: ¿un Recurso Didáctico?

Instituto de Formación Docente Elia Caputi de Corbacho San José Asignatura: Didáctica II Maestra Directora: Marisel Pino. Practicante: Andrea Moreira Clase: 4º año Octubre 2013 Capítulo Nº1 La escuela 5 1.1 Presentación de la escuela: el contexto 6 1.2 Fortalezas y debilidades 8 1.3 La institución 8 1.3.1 Organización y gestión de la ETC (escuelas de tiempo completo) 9 1.3.2 Arquitectura escolar 10 1.3.3 Características arquitectónicas de las ETC 11 1.3.4 Estructura edilicia 12 1.3.5

Enviado por amamoreira19 / 44.649 Palabras / 179 Páginas
La Comunicación, Los Medios De Comunicación Y Recursos Didácticos Utilizados En La Educación A

A partir de las informaciones presentadas en la Unidad y de otras obtenidas en la web, identifique los aspectos característicos de la comunicación y, especialmente, de la comunicación educativa. Con estas informaciones elabore, con sus propias palabras, un concepto de comunicación. La comunicación es un proceso de acción recíproca donde entre las partes que dialogan por medio a la decodificación de códigos llamado lengua se transmiten las ideas, se da un intercambio de información que

Enviado por racher / 885 Palabras / 4 Páginas
RECURSOS DIDÁCTICOS Y MATERIALES DE APOYO

FORMATO DE PLANEACIÓN ESCUELA PRIMARIA C.C.T. ZONA ESCOLAR: BITACORA DE ACTIVIDADES PROFRA. GRADO: GRUPO: FECHA: ASIGNATURA BLOQUE APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS Y MATERIALES DE APOYO EVALUACIÓN (instrumentos) ASIGNATURA BLOQUE APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS Y MATERIALES DE APOYO EVALUACIÓN (instrumentos) Estilo y la metodología de trabajo en la enseñanza de la lectura y escritura. A lo largo de la historia, los seres humanos han desarrollado diferentes maneras de interactuar por medio del

Enviado por hildaglz / 371 Palabras / 2 Páginas
El Cine Como Recurso Didáctico: En Las Clases De Filosofía, Teología Y Valores

Centro de Estudios Superiores Lasalle El Cine como recurso didáctico: en las clases de filosofía, teología y valores Por: M.E.H. José Guadalupe Serna Naranjo Resumen: El cine, es una expresión significante de la realidad concreta y simbólica que vivimos. Como recurso didáctico ayuda al docente a guiar el proceso de los alumnos para su aprendizaje, además que construye ideas y nuevos conocimientos ya no como espectador si no como constructor del conocimiento. El cine utilizado

Enviado por jgpeserna / 2.755 Palabras / 12 Páginas
Concepto de recursos didácticos

Introducción. Una de las cuestiones más importantes en el mundo de la educación es hallar la forma de transmitir ideas sin caer en el tradicionalismo. A todos los futurosprofesores nos gustaría que los alumnos/as aprendieran los contenidosconceptuales y construyesen los procedimentales y actitudinales con el menor esfuerzo posible. Con esta afirmación, que puede ser motivo de no pocasdiscusiones y planteamientos referentes a la praxis (teoría-practica), es precisoreflexionar sobre la utilidad que presentan ciertos materiales facilitando

Enviado por mile88 / 284 Palabras / 2 Páginas
Para Que Se Utilizan Los Recursos Didácticos

PARA QUE UTILIZAR LOS RECURSOS DIDACTICOS Selección de recursos didácticos La selección de los recursos didácticos se hará paralelamente a la selección de las actividades, tanto por el maestro como por el alumno. (Didáctica general, Editora Educativa) Los recursos didácticos tienen el propósito de contribuir al logro de los objetivos educativos, tales como: desarrollar las destrezas, organizar los conceptos de conocimientos, estimular la imaginación y cultivar actitudes. (Didáctica General, Editora Educativa) El ser humano sólo

Enviado por sarapenniman / 273 Palabras / 2 Páginas
Estrategias Y Recursos Didácticos. Definición

Una estrategia es un conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado fin. El concepto también se utiliza para referirse al plan ideado para dirigir un asunto y para designar al conjunto de reglas que aseguran una decisión óptima en cada momento. En otras palabras, una estrategia es el proceso seleccionado a través del cual se prevé alcanzar un cierto estado futuro. Estrategias de Aprendizaje Estrategias para aprender, recordar y usar

Enviado por cntanahi / 403 Palabras / 2 Páginas
Los Recursos Didácticos

Aspectos Fundamentales de lo que son los Recursos Didácticos El proceso de aprendizaje de cada niño se inicia desde el momento del nacimiento, estando presente en todas las actividades que se llevan a cabo en el día a día de manera cotidiana, pues los niños aprenden mejor a través de las experiencias vividas diariamente, con el contacto directo con las personas a quienes aman y en quienes confían, y sobre todo, cuando ese aprendizaje se

Enviado por Zorexmy / 1.119 Palabras / 5 Páginas
Recursos Didácticos

1. Comprensión 1.1. Comprensión oral 1.2. Comprensión de lectura 2. Expresión 2.1. Expresión Oral 2.2. Expresión Escrita 3. Multimodal 4. Actitudes hacia el lenguaje y la comunicación Se espera que los alumnos: • Adquieran motivación y una actitud positiva hacia la existencia de otras culturas y lenguas; entre ellas, la lengua inglesa. • Empleen algunos recursos lingüísticos y no lingüísticos para interactuar con otros. • Se familiaricen con las principales funciones del lenguaje escrito y

Enviado por erosramazzoti / 424 Palabras / 2 Páginas
Actividad de aprendizaje 11: Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos

Actividad de aprendizaje 11: Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos. Propósito: Delimitar los elementos básicos para un material, recurso o medio educativo. Instrucciones 1. Realice la lectura del documento Evaluación y selección de software educativo, de Pedro Marqués, con la finalidad de retomar temas centrales como: procedimientos de utilización de los medios, plan básico: preparación del maestro, preparación del ambiente, preparación de la clase, utilización del material o recurso y la actividad

Enviado por Juliomartz88 / 1.099 Palabras / 5 Páginas
Las Tic Como Recurso Didáctico.

En la creciente de la tecnología se genera el campo de Las Tic generando una gran diversidad de herramientas para hacer utilizadas adecuadamente en el aula ayudando da obtener nuevos y mejores resultados en el aprendizaje del estudiante. Al hacer una comparación entre los recursos tradicionales que se han utilizado en los procesos de enseñanza como carteles fotocopias libros etc. y aquellos que se derivan de las TIC como software, simuladores, aplicaciones, animaciones, internet entre

Enviado por rolandf48 / 335 Palabras / 2 Páginas
¿ Qué Es Un Recurso Didáctico ?

¿Qué es un Recurso Didáctico? Los Recursos Didácticos son todos aquellos medios empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo que dirige u orienta. Los Recursos Didácticos abarcan una amplísima variedad de técnicas, estrategias, instrumentos, materiales, etc., que van desde la pizarra y el marcador hasta los videos y el uso de Internet. En esta sección coloco información específica acerca de algunos recursos didácticos que pueden ser de utilidad para

Enviado por elcurrutaco / 1.453 Palabras / 6 Páginas
Re: FUNCIÓN DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS

FUNCIÓN DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS Los recursos didácticos deben estar orientados a un fin y organizados en función de los criterios de referencia del currículo. El valor pedagógico de los medios (Gimeno, 1981) está íntimamente relacionado con el contexto en que se usan, más que en sus propias cualidades y posibilidades intrínsecas. La inclusión de los recursos didácticos en un determinado contexto educativo exige que el profesor o el Equipo Docente correspondiente tengan claros cuáles

Enviado por engel911 / 534 Palabras / 3 Páginas
Recursos Didacticos

Recursos didácticos Recursos didácticos son canales que facilitan el aprendizaje. Por ello deben planearse y definirse tomando en cuenta las características de los niños, tema y duración de la clase. El objetivo de todo maestro, es lograr que el alumno al que se instruye, aprenda lo más posible. Con esta finalidad, la enseñanza, utiliza durante muchos años distintos recursos didácticos, como mapas, diagramas, películas, transparencias, pizarrones, entre otros, que le han permitido hacer más claros

Enviado por laulucero / 647 Palabras / 3 Páginas
Tercera Unidad Recursos Didacticos

1. de cálculo mental Cálculo mental es la capacidad de realizar operaciones sin la necesidad de escribir, donde se logra un resultado exacto o aproximado a problemas numéricos. Enseñar cálculo mental en la escuela primaria debe ser una meta prioritaria porque: Los aprendizajes en el terreno del cálculo mental influyen en la capacidad para resolver problemas. El cálculo mental acrecienta el conocimiento en el campo numérico. El trabajo de cálculo mental habilita un modo de

Enviado por docflojito / 1.451 Palabras / 6 Páginas
Recursos Didacticos

RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DEL NÚMERO NATURAL Y LAS OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES 1. Actividades para el desarrollo de capacidades lógicas Siguiendo las ideas de Piaget, el aprendizaje de los números naturales en Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria debería ir precedido y acompañado de actividades orientadas al desarrollo de capacidades lógicas, como las de clasificar, ordenar y de efectuar correspondencias. Un material muy apropiado para desarrollar estas capacidades lógicas son los bloques

Enviado por LUPITA4444 / 1.631 Palabras / 7 Páginas
COMPETENCIA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDÁCTICOS

JARDIN DE NIÑOS “JEAN PEAGET” PLANIFICACION DIDÁCTICA CAMPO FORMATIVO / ASPECTO / COMPETENCIA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDÁCTICOS Lenguaje y Comunicación Lenguaje escrito Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. Palabras cortas y largas • Observación de sus nombres relacionado que características y diferencias hay entre el propio y el de sus compañeros. • Motivar para compararlos por medio del conteo y dar

Enviado por SARL / 249 Palabras / 1 Páginas
Impacto De Los Recursos Didacticos

EL IMPACTO DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS Introducción La Educación a Distancia (EaD) como una modalidad de enseñanza y aprendizaje, sin dudas, requiere de la utilización de los medios para poder establecer relación de reciprocidad entre el espacio y/o en el tiempo profesor y alumno, que es una implicación de esta modalidad. Las intervenciones precisan de recursos didácticos mediadores en el proceso de enseñanza aprendizaje. Aunque su definición ha sido considerada como un concepto polisémico por

Enviado por galo07057 / 2.305 Palabras / 10 Páginas
Recurso Didactico Linea Del Tiempó

3.4 RESULTADOS DEL RECURSO DIDÁCTICO (LÍNEA DEL TIEMPO) DE LOS ALUMNOS DEL 3°D. Como se ha estado trabajando todo el año con las líneas del tiempo de diferente forma tanto de su libro de texto de los jóvenes que por lo regular viene de forma lineal y en los exámenes la maestra tutora, permitió poner en el examen una línea del tiempo de forma caótica como se había mencionado anteriormente que consta estar de forma

Enviado por rubidiaz / 573 Palabras / 3 Páginas
EL USO DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA

EL USO DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA Reconocer y reflexionar acerca de la importancia del empleo de los materiales y recursos didácticos. Considero que el uso de los materiales es fundamental para todo docente, puesto que nos pueden a ayudar a llamar la atención de los alumnos durante las clases, e incluso a poder hacer que estas les parezcan interesantes y pongan atención, puesto que me he dado cuenta que durante mis

Enviado por kimili / 839 Palabras / 4 Páginas
La Imagen Como Recurso Didactico Para La Producción De Texto Escrito

INTRODUCCIÓN La estructura del sistema educativo nacional ha sido enmarcada por un trabajo constante de investigación de los procesos cognitivos y del replanteamiento de conceptos que han originado una reflexión seria y profunda sobre el papel protagónico tanto del estudiante como del docente en su papel de mediador en lo referente al proceso de aprendizaje, ubicando a cada uno en su propia dimensión. Tomando en consideración lo anterior, se debe tener en cuenta que uno

Enviado por LiziiFer / 5.807 Palabras / 24 Páginas
RECURSOS DIDÁCTICOS FRACCIONES 4º

RECURSOS DIDÁCTICOS FRACCIONES 4º Introducción: Comenzaremos aclarando qué se entiende en Educación Matemática por recurso y material didáctico. En principio, son varias las definiciones que se han propuesto para estas nociones, con diferencias importantes entre algunas de ellas. Por ejemplo, Álvarez (1996) prescinde del término recurso y utiliza sólo el de material didáctico para referirse a “todo objeto, juego, medio técnico, etc. capaz de ayudar al alumno a suscitar preguntas, sugerir conceptos o materializar ideas

Enviado por Cecilyiah / 3.086 Palabras / 13 Páginas
Los Recursos Didacticos

Funciones: a) Ayudan a ejercitar las habilidades de los estudiantes y también a desarrollarlas. b) Despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés por el contenido a estudiar. c) Permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en cada momento, ya que normalmente tienen una serie de información sobre la que se quiere que el alumnado reflexione. Ventajas: Pretenden acercar a los estudiantes a situaciones de la vida real representando estas situaciones lo mejor posible.

Enviado por activatumente / 816 Palabras / 4 Páginas
Actividad de aprendizaje 11. Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos

Actividad de aprendizaje 11. Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos. 1. Se realiza un arreglo como el siguiente: 2. Se da lectura posteriormente al texto que se utilizará, para después realizar la paráfrasis. TEXTO: «El Hombre actual es el Homo sapiens. Pertenece al género «Homo» que, a su vez, forma parte de la familia de los Homínidos. Este a su vez pertenece a la familia de los primates. Ello significa que comparte

Enviado por LordTormes / 434 Palabras / 2 Páginas
LAS TIC COMO RECURSO DIDÁCTICO EN UN SISTEMA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO DE FORMACIÓN

LAS TIC COMO RECURSO DIDÁCTICO EN UN SISTEMA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO DE FORMACIÓN José Gustavo Cárdenas Rivera. RESUMEN En la actualidad las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) nos están ofreciendo otras posibilidades y escenarios para re-pensar y replantear la formación y el trabajo. La teleformación y el teletrabajo nos ofrecen solventar, en cierta medida, algunos problemas como la falta de tiempo o la distancia, ahorrando esfuerzos en el desplazamiento a centros de

Enviado por gus121054 / 4.414 Palabras / 18 Páginas

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