Coeforas De Esquilo Conalep

• Deserción escolar conalep

  arturoc2Índice. Planteamiento del problema………………………………………….…1 Pregunta central…………………………………………………..……...4 Objetivo general…………………………………………………………..4 Justificación……………………………………….……………………....4 Marco teórico ………………………………………………………….….5 Investigación documental Muestra…………………………………………………………….……..12 Instrumento de recogida de datos………………………………..…….12 Entrevistas………………………………………………………………...12 Conclusión………………………………………………………………..13 Bibliografía……….………………………….…………………………….15 ________________ Planteamiento. Desde que la educación tiene registros hemos encontrando una serie de problemáticas que obstaculizan los estudios de niños y jóvenes de todas las escuelas en los diferentes niveles educativos, llegando al grado de impedirles la terminación de estos y afectando así el nivel de preparación de las sociedades. Esta realidad

• En el caso de Conalep plantel Villahermosa II, no es una excepción, aunado a esto podemos observar la falta de disciplina en la programación de actividades, como se refleja de la siguiente forma:

  Transparencia Programas FederalesImportancia de la Planeación Por @jecg0803 sigueme Es evidente que el trabajo realizado por la Administración Moderna, es de suma importancia, derivado de los resultados obtenidos por empresas de clase mundial que han adoptado estos modelos como base para el triunfo, desde el punto de vista gubernamental vemos un atraso significativo y aunque mucho se dice que hay inversión en este rubro cierto es que es enfocado hacia quienes llegan de manera temporal y es

• Rubrica 1.1 Contextualizacion de fenomenos sociales, politicos y economicos. Conalep

  FernandoF-89Sociedades Una sociedad es un grupo de personas que se relaciona entre sí, que comparten una cultura común, basándose en sus propias leyes y buscando un beneficio en común. Características de la sociedad Algunas de las características de una sociedad son: -La creación de normas morales, reglas de conducta o leyes, con las que se sientan las bases para evitar conflictos entre los individuos, y en caso de que se den conflictos tomar medidas para

• Las coeforas representan una historia sobre una venganza sobre el asesinato de un padre cometido por su misma esposa y su amante Egisto

  MarcialFernandezFernández Hernández José Marcial 602 Introducción Las coeforas representan una historia sobre una venganza sobre el asesinato de un padre cometido por su misma esposa y su amante Egisto, el cual se tiene y se debe de llevar a cabo por Orestes, y con el apoyo de su hermana Electra y su amigo Pilades, tras la tragedia la sangre llama a la sangre, aunque Orestes duda de la manera en que, si podía asesinar a

• Historia de la empresa Grupo 408 Conalep Mazatlán

  vasopipi* Isaac Prado. * Emmanuel Mayorga. * Emmanuel Román. * Brandon Altamirano. * Ramón Valdez. Grupo 408 Conalep Mazatlán 3. Historia de la empresa Un día un grupo de compañeros estábamos en clase de programación, nos estaban enseñando a crear un software. Después de una larga clase nos avisaron que para el trabajo final teníamos que hacer un equipo para hacer un software innovador nosotros solos. Luego de que terminaran las clases decidimos ir a

• ANEXO 1. CÉDULA DE REGISTRO Dirección Estatal de CONALEP

  hector33518ANEXO 1. CÉDULA DE REGISTRO Dirección Estatal de CONALEP Colegio de Educación Profesional Técnica Del Estado de Aguascalientes Presente. Aguascalientes, Ags. a: Clave de registro del certamen Con relación a la convocatoria del CERTAMEN CONALEP-EMPRENDE 2014 que Promueve El Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Aguascalientes a Través del Comité Organizador, presento a usted el proyecto emprendedor que se Menciona a continuación con la finalidad de que se inscriba en dicho certamen. Nombre

• Las coeferas de esquilo describe la historia de la tragedia

  Iyari Jiménez MuñozLas coeferas esquilo describe la historia de la tragedia en la que participa Clitemnestra donde ella en complicidad con su amante Egisto, matan a su esposo Agamenón. En consecuencia sus hijos de Clitemnestra que procreo con Agamenón fueran tratados mal, en el caso de Electra la trataron como esclava, a Orestes se le desterró y les quitaron sus bienes que les correspondían. Todo esto desata un caos familiar donde Orestes y su amigo Pilades buscan

• Prometeo encadenado Esquilo

  Cristina García GonzálezIntroducción: Prometeo encadenado es una de las grandes trágicas griegas. Forma parte de las siete tragedias de Esquilo, aunque algunos estudiosos no están de acuerdo con esta autoría. Se trata de una obra integrada en la trilogía prometeica(Προμήθεια) escrita en el 467 a.C. Esta trilogía está formada por Prometeo liberado, Prometeo portador del fuego y Prometeo encadenado, conservándose únicamente esta última y siendo esta la primera de la trilogía. Esquilo (525-456 a.C.) Nace cerca de

• Nominas conalep

  Javy Muñoz“Nominas Conalep” ________________ Índice Introducción 2 Descripción de la empresa desarrolladora 4 Descripción de la empresa desarrolladora de software 5 Descripción de la necesidad del problema 6 Solución 7 Objetivo general y objetivos específicos 8 Características deseables y beneficios 9 Descripción de actividades programadas 10 Programación de actividades y rareas 12 Descripciones riesgos 13 Definición de entregables 14 Diagrama UML 15 Diagrama PERT 16 Diagrama GANTT 17 Introducción: En este proyecto realizaremos un sistema de

• La Ilíada, de Homero; Prometeo Encadenado de Esquilo; La Olla, de Plauto. Y la aplicación de una guía de análisis literario

  Metzi RosalesNombre del Docente: Mcs. Metzi Tahuil Rosales Castro C:\Users\Eliana de Salomé\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Outlook\WXHE0VPF\logo institucional 2015 CCSA aprobado.jpg Año: Primer año de Bachillerato Asignatura: Lenguaje y Literatura, Evaluación Formativa Unidad: Uno : Literatura del Clasicismo Grecolatino Tema: La recepción de obras literarias: La Ilíada, de Homero; Prometeo Encadenado de Esquilo; La Olla, de Plauto. Y la aplicación de una guía de análisis literario. Hora: 5 horas Indicador de Logro: 1.9 Interpreta, con iniciativa y responsabilidad, obras literarias de

• SEMEJANZAS ENTRE HAMLET DE WILLIAM SHAKESPEARE Y ORESTIADA DE ESQUILO

  Edwin Johel Angulo QuirozSEMEJANZAS ENTRE HAMLET DE WILLIAM SHAKESPEARE Y ORESTIADA DE ESQUILO La obra de Shakespeare es, sin duda, una de las más estudiadas y comentadas de la literatura mundial. En este sentido, el presente trabajo no pretende establecer un tópico nuevo ni una hipótesis arriesgada alrededor del trabajo del autor, sino reflexionar breve y puntualmente acerca de uno de los aspectos más comentados de su obra: la notable influencia de la tragedia griega en sus ficciones.

• Atención del niño y el adolescente CONALEP

  Taller Juvenil de teatroColegio nacional de educación profesional técnica “CONALEP” Materia: Atención del niño y el adolescente. Docente: Amadeo Urbina Altamirano. Alumno: Arturo Franco Escobar. Grupo: 5212. Especialidad: Salud comunitaria. ________________ Profesional técnico bachiller en salud comunitaria Objetivo: La Carrera de profesional Técnico Bachiller en Salud Comunitaria, tiene la finalidad de egresar recursos aptos para satisfacer las demandas de salud de las comunidades más desprotegidas socialmente, pudiendo aplicar conocimientos, habilidades y actitudes requeridos para el desempeño de competencias

• Tarea conalep 2018

  joseramirz2018Tomando como punto de partida el estudio del campo realizado, se requiere obtener un resumen en un texto de 2 por 4 párrafos con la siguiente información del proyecto: * Antecedentes y justificación científica/económica, en la que describa las razones por las que es conveniente comenzar la ejecución del proyecto * ¿Cuáles son los antecedentes y las historia detrás del proyecto? * ¿Cuáles son las necesidades y problemas que está tratando de resolver? * ¿Por

• Obra completa de las coéforas

  131016030317LAS COÉFORAS, de Esquilo Adaptación de Emilio Flor ARGUMENTO Coéforas forma parte de la única trilogía que se conserva íntegra. La primera lleva el título de Agamenón y la tercera el de Las Euménides. Orestes, pasados varios años del terrible asesinato de su padre Agamenón a manos de Clitemnestra y de Egisto, tras consultar el oráculo de Delfos y escuchar a Apolo, regresa del exilio para vengarle. Con la ayuda de su hermana Electra y

• Las coéforas representa la historia de una venganza

  galleta69________________ Las coéforas representa la historia de una venganza: la que, a pesar de sus dudas, debe llevar a cabo Orestes con el apoyo de su hermana Electra tras el asesinato de su padre Agamenón a manos de Clitemnestra y de su amante Egisto. En esta tragedia, la sangre llama a la sangre y el terrible crimen que significa el magnicidio de Agamenón no puede sino ser castigado con la aprobación divina, a pesar del

• LAS COEFORAS-ESQUINO

  carlosenrique199LAS COEFORAS-ESQUINO Carlos Enrique Rodríguez Moran 606 ________________ Descripción de la situación que tiene relación con el modo de vida según Sócrates o platón: Primero que nada Sócrates decía que la injusticia es malo y vergonzoso, tomando malo como un daño que se hace a sí mismo como por ejemplo en el caso de Orestes que al matar su madre se hizo daño a sí mismo, en el sentido que perdió quien la crio, las

• INSTLACION DE UN AIRE ACONDICIONADO AL AULA TIPO CONALEP DEL PLANTEL

  Luis Ivan Morua CamachoPROYECTO: INSTLACION DE UN AIRE ACONDICIONADO AL AULA TIPO CONALEP DEL PLANTEL HERRAMIENTA: * Taladro * Cortadora de vidrio * Desarmadores de cruz/plano * Pinzas MATERIALES: * Cable de corriente * Tornillos de concreto * Funquido para cableado * Enchufe para 220 Volts. * Base de Angulo PROCEDIMIENTO: Como primer paso en este proyecto que se llevara a cabo, se tiene programado lo siguiente: 1) Verificar el lugar donde se instalará (4º muro del Aula

• La coeforas.

  eduardo4514La coeforas. El problema que desencadena todo en la historia es que Orestes está enojado y a la ve triste por la muerte de su padre a tal grado de pensar en vengarse por lo cual está lleno de odio y decide hacer justicia por sus propios medios. El problema fundamental es por la muerte de Agamenón que deja a sus hijos Orestes y a Electra porque quieren dejar claro que su padre fue un

• Implementación y seguimiento al protocolo interno de protección civil del plantel conalep

  Anton MezaANTEPROYECTO DE RESIDENCIA PROFESIONAL NOMBRE DE LA EMPRESA: Conalep, Huatabampo TITULO DEL ANTEPROYECTO: “Implementación y seguimiento al protocolo interno de protección civil del plantel conalep” NOMBRE DEL ALUMNO: Juan Antonio Anaya Meza NUM DE CONTROL: 14600283 CARRERA: Ingeniería Industrial 05 JUNIO DEL 2018 NOMBRE DEL PROYECTO Implementación y seguimiento al protocolo interno de protección civil del plantel conalep OBJETIVO Objetivo general Analizar, desarrollar e implementar estrategias de mejora y seguimiento a las condiciones de seguridad

• PLANTEL CONALEP ZACUALPAN 101 Trituradora De PET

  Khriztian JuarezPLANTEL CONALEP ZACUALPAN 101 Trituradora De PET “CONAPET” Presentan: Saúl Nava Juárez Jesús Gerardo Flores García Fernando Maldonado Galicia Antonio De Jesús Olaya Juárez Christian Juárez Morales Ariel Carillo Torres Enrique González Aguilar Marco Antonio Valencia Salazar Generación 2015 - 2018 Introducción Su principal función que desarrollara o desempeñara será la desintegración de botellas de plástico (PET) lo cual ayudara a cuidar el medio ambiente. Otro factor importante se basa en la economía para así

• INFORME ACADÉMICO . CONALEP

  Raul JuradoJornada Estatal de Formación y Acompañamiento para la Evaluación del desempeño docente al término de su periodo de inducción 2018 INFORME ACADÉMICO Sede: AGUA PRIETA Lugar donde se trabajó: CONALEP Nombre del Formador: ________________________________ Grupo: 10 Fecha de la Sesión 1. 21/ABRIL/2018No. Asistencia 23 de 26 No. De docentes que se atendieron por nivel: Nivel No. De asistencia Observación Preescolar 3 Primaria 17 Secundaria 2 Telesecundaria 1 Asesor Técnico Pedagógico Educación Especial Educación Física Técnicos

• Efectos de la sociedad conalep. Antes Después

  Gerard FloresAntes Después El pueblo surgió de la unión de dos pueblos que vivían en rivalidad. Los otomíes de Otlaxpa y los náhuatl de Tepexic. Con el fin de pacificarlos, los religiosos les propusieron construir en terreno neutral una iglesia y convento. Aceptaron y alrededor de la nueva edificación se formó el nuevo pueblo, que por quedar ubicado en las cercanías de un caudaloso cuerpo de agua luego fue llamado Tepeji del Río y San Francisco

• Triptico Metodos Anticonceptivos Conalep

  Marco FariasLOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS CON MAYOR CONOCIMIENTO FUNCIONAL SON: ¿QUÉ METODOS ANTICONCEPTIVOS SIRVEN PARA PREVENIR LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL? La abstinencia es la única manera segura de prevenir las enfermedades de transmisión sexual (ETS). Si eres una persona sexualmente activa, usar el condón masculino de látex cada vez que tengas relaciones sexuales es una forma muy eficaz de prevenir muchas ETS, incluso la infección por el VIH. El condón femenino también reduce el riesgo de

• Manual de organización de Conalep Ixtapaluca 236

  Brayan AlmoraResultado de imagen para sep Resultado de imagen para sep Imagen relacionada Manual de organización de Conalep Ixtapaluca 236 Resultado de imagen para conalep logo Manual de organización de Conalep Ixtapaluca 236 ÍNDICE ÍNDICE 3 INTRODUCCIÓN 4 ANTECEDENTES HISTORICOS 5 Antecedentes históricos de Conalep Ixtapaluca 8 OBJETIVOS 10 ORGANIGRAMA 11 DIRECTOR GENERAL DE CONALEP ESTADO DE MEXICO 12 DIRECTOR DEL PLANTEL CONALEP IXTAPALUCA 236 13 Área, Gestión de los aprendizajes 14 ÁREA DE INFORMÁTICA 15

• Ensayo coeforas

  Jesus OrtegaProblema principal. La historia gira entorno a Orestes y la muerte de su padre Agamenón, quien fue asesinado por su propia esposa quien es la madre de Orestes, al estar en la tumba de su padre se encuentra con su hermana Electra, juntos intentaran vengar la muerte de su padre ordenado por el dios Apolo. Valores y antivalores. Venganza: Esto se presenta en Orestes al querer asesinar a quienes dieron muerte a su propio padre

• CONALEP CUAUTITLAN 108 Grupo Vulnerable: ADULTOS MAYORES

  montsehr24Resultado de imagen para estado de mexico LOGO Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica Resultado de imagen para CONALEP LOGO P.T.B. en Enfermería General CONALEP CUAUTITLAN 108 Grupo Vulnerable: ADULTOS MAYORES Resultado de imagen para ADULTOS MAYORES Equipo: Guzmán Sánchez Bryan Misael Hernández De Román Montserrat Guadalupe Lopez Flores Evelin Paola Mexica Morales Joanna Irais Nuñez Lozano Diana Laura 512-E Enfermería General 1.18.19 07-12-18 Contenido Introducción 3 Desarrollo…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..4 Conclusión 6 Introducción Las obligaciones nacen principalmente

• Las Coéferas de Esquilo

  XINNIA GUADALUPE RICALDE LOEZA________________ Las Coéferas de Esquilo En la lectura se relata un acontecimiento que se llevó dentro de un palacio por una traición, una traición que llevo a la muerte del padre de dos de hijos, uno llamado Orestes y la hija llamada Electra sufriendo por su muerte. Electra con un llanto pide a Zeus justicia mandando a un vengador para dar honor y liberar el palacio de maldad, y como por los alrededores cerca de

• Coeforas Filosofia

  MILK _16Resultado de imagen para logo conalep ________________ INTRODUCCIÓN: La historia nos habla sobre la venganza por parte de Orestes, hijo del rey Agamenón quien fue asesinado por su esposa la reina Clitemnestra madre de Orestes y de Electra, también por Egisto quien era amante la reina. Y en si relata como Apolo le pidió a Orestes que vengara la muerte de su padre. PERSONAJES Orestes Hijo Agamenón Padre Clitemnestra Madre Electra Hija Pilades Amigo Apolo

• Coeforias de Esquilo

  luis2339INTRODUCCIÓN La historia se llama “las coeforas” de Esquilo, trata sobre dos hermanos (Electra y Orestes) que tratan de vengar la muerte de su padre llamado Zeus, era un gobernante (rey), que fue asesinado por su propia esposa (Clitemnestra), ósea la madre de los dos hermanos. Electra y Orestes se conocen por primera vez cuando los dos querían brindarle un homenaje a su padre, Electra estaba con Corifeos rindiendo homenaje, pidiendo que llegue su hermano

• LIBRO DE FILOSOFÍA CONALEP

  Jesus Rosas CastilloRosas Castillo Jesus Rodrigo 605 VIVIMOS CON LA FILOSOFÍA. Resumen con análisis hecho por: Rosas Castillo Jesus Rodrigo. Hoy en día, la sociedad vive en base a la mentira, siempre buscando una razón para su existencia. Con ello en mente, cada ser humano tiene su propia forma de vivir; visualizar su forma de ver la vida, aplicar su propia moral. El video presentado el día 12 de abril, llamado “Vivimos con la filosofía”, aboga por

• Ensayo-esquilo:prometeo encadenado

  5e5r76g76e4Ensayo-esquilo:prometeo encadenado Prometeo era un semidios protector de los humanos era el hijo de climenes que era una ninfa del océano y de japeto un titan,Prometeo amaba y cuidaba a los humanos Prometeo sabia que los humanos comían a los peores animales que eran sacrificados en templos mientras tanto a Zeus le dejaban los las mas grandes y ricos animales que atrapaban, Prometeo se molestaba al observar eso ,llevo un buey al altar y lo

• “Deserción escolar en el Conalep 052 Cárdenas”

  Rafael Alejandro Roman Martinez“Deserción escolar en el Conalep 052 Cárdenas” “Justificación” La deserción escolar es causada la mayoría de veces por diversos factores entre los cuales podemos encontrar: la falta de motivación de los estudiantes para seguir estudiando, la distancia que separa el lugar de residencia de los estudiantes con la escuela, la falta de transporte, los bajos recursos económicos familiares, falta de orientación ya sea por parte de padres de familia o profesores, problemas socio-económicos y culturales,

• “LAS COÉFORAS “

  25031920COLEGIO NACIONAL DE EDUCACION PROFESIONAL TECNICA EN EL ESTADO DE QUINTANA ROO CACÚN CONALEP 009 ALUMNA: YADIRA CRISTEL BAUTISTA GARCÍA PROFESORA: MARGARITA VIDAL MENDOZA MATERIA: FILOSOFIA GRUPO: 610 TURNO VESPERTINO UNIDAD 2. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA Y MEDIEVAL R.A 2.1. DISTINGUE LAS IDEAS PRINCIPALES DE LA FILOSOFIA DE LA EDAD ANTIGUA, CONSIDERANDO LOS PLANTEAMIENTOS DE LA PERSPECTIVA PRESOCRATICA, SOCRATICA, PLATONICA Y ARISTOTELICA Resultado de imagen para lectura las coeforas de esquilo ________________

• EL DEBATE SOCIOPOLÍTICO EN AGAMENÓN DE ESQUILO: ¿JUSTICIA O VENGANZA?

  Alessia MazuelosEL DEBATE SOCIOPOLÍTICO EN AGAMENÓN DE ESQUILO: ¿JUSTICIA O VENGANZA? Ensayo de Literatura Mundial Lengua A1 Español HL NÚMERO DE PALABRAS: 1487 Noviembre 2019 ¿Cómo se desarrolló su comprensión de las consideraciones culturales y contextuales de la obra a través de la actividad oral interactiva? Las presentaciones orales interactivas sobre la vida en Grecia siguiendo la ética del pueblo griego me ayudaron a entender que todo griego debía actuar por el bien de su polis

• Reseña de prometeo encadenado de Esquilo

  Daniel Fuentes RodriguezReseña de Prometeo encadenado de Esquilo Esquilo es considerado el autor de la tragedia griega, actualmente se conocen solo siete 7 tragedias, pero se dice que este autor escribió alrededor de 60 obras. De sus siete 7 tragedias una de las más importantes y resaltadas del trágico griego fue Prometeo encadenado. En la obra, Esquilo cuenta la historia de el castigo que el dios Zeus (máximo dios olímpico) le impone a Prometeo (un titán de

• Rasgos generales de Esquilo, Sófocles y Eurípides

  narabarcusRasgos generales de Esquilo, Sófocles y Eurípides Recordemos que estos tres trágicos no eran los únicos que competían en los certámenes y no podemos hacer afirmaciones sobre por qué son los únicos de los que nos quedan textos completos, todo lo que podamos pensar sería conjetural, sin embargo, habría que preguntarse al menos, cuáles serán las razones por las que la historia, la historia del arte y la del teatro en particular, olvida algunos nombres

• Diagnostico conalep centros de evaluacion

  greteelayerimDIAGNÓSTICO 7. Acreditación y Certificación en Estándares de Competencia Laboral (ECL) En lo concerniente a la Acreditación y Renovación de Estándares de Competencia Laboral para operar en los Centros de Evaluación de Competencias de los Planteles CONALEP en el Estado de Chiapas, en enero a diciembre del 2020 se reciben las cedulas de Acreditación de 15 (quince) Estándares de Competencia Laboral (EC). De manera indefinida los Centros de Evaluación se encuentran autorizados y acreditados en

• EVALUACIÓN CURRICULAR SISTEMA CONALEP

  KarlaPaola1708“Evaluación Curricular Sistema CONALEP” Elaborado por: Karla Paola Salazar González Octubre 2019 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 ANTECEDENTES 4 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 7 Fundamento socio-político 8 Fundamento filosófico-epistemológico 9 Fundamento pedagógico 10 CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 11 a) Objetivo general del plan de estudios 11 b) Perfiles del plan de estudios 11 c) Duración de los estudios y número total de asignaturas o módulos 17 d) Estructura y organización del plan de estudios 18 e) Mapa curricular

• PROPUESTA DE RED CONALEP

  Alberto SalinasLogotipo Descripción generada automáticamente PROPUESTA DE RED CONALEP LEON II REALIZADA POR: GRUPO 603 09/03/2022 1. DETECCION DE REDES DISPONIBLES REDES DISPONIBLES (ENCONTRADAS / USABLES) USUARIOS APROXIAMDOS DERECHA CENTRO IZQUIERDA EDIFICIO C 1 28/20 10/7 30/12 EDIFICIO D 155 11/4 7/4 14/5 EDIFICIO E 185 25/7 6/3 27/10 EDIFICIO N 265 17/4 19/3 21/8 CENTRO DE PRACTICAS --- --- --- --- EDIFICIO ADMINIS-TRACION 30 12/4 12/3 9/3 TOTAL DE USUARIOS 807 2. LUGARES CONSIDERADOS NO

• Proceso para recabar información en biblioteca CONALEP

  Compadre22Proceso para recabar información en biblioteca CONALEP Para poder llevar a cabo una consulta es necesario acudir a la biblioteca del plantel Conalep que se encuentra en el segundo piso del edificio que se encuentra a la derecha visto desde la entrada. Se debe de dejar la mochila en un estante que se encuentra al lado de la puerta de la biblioteca y realizar registro de la entrada a la biblioteca. Dependiendo de si se

• Esquilo

  _nicol_Bueno en el arte de la tragedia Esquilo probablemente fue el primer gran tragediógrafo no fue el inventor del arte de la tragedia el teatro ya estaba inventado antes, pero él debió de ser el primero en ganar concurso tras concurso el primero en tener una fama tremenda que traspasaba los límites de Atenas. Y el primero en ser considerado un genio. Bueno Esquilo nació en algún momento a finales del siglo sexto a.c en