Conocimiento Religioso ensayos gratis y trabajos
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Conocimiento Cientifico
Conocimiento Científico. • Este se adquiere mediante la razón. • Es verificable, puede estar basado en la experiencia, pero se puede demostrar. • Es objetivo. • Es sistemático, se adquiere mediante el conocimiento acumulativo, porque sirve de base para otros entendimientos. • Es sistemático, porque se adquiere con procedimientos • CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO • El conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado), metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje
Enviado por ingridescalante1 / 562 Palabras / 3 Páginas -
Resumen Teoría Del Conocimiento
CAPITULO I Teoría del Conocimiento disciplina que forma parte fundamental de la filosofía. I.1 Teorías del conocimiento: sus principales filósofos. La teoría del conocimiento es una doctrina filosófica. La Gnoseología o Teoría del Conocimiento es una de las ramas clásicas de la Filosofía que intenta explicar éste fenómeno. Ya los antiguos filósofos griegos la trataron extensamente, llegando a explorar muchas de las sendas posibles: idealismo, realismo, empirismo, escepticismo. A través de la historia han surgido
Enviado por Giokovic / 1.736 Palabras / 7 Páginas -
Conocimiento Y Afiliación A Un Sindicato
UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA “TEMA” Conocimiento Y Afiliación A Un Sindicato, Por Parte De Los Empleados De La Empresa GENESIS CONTRAPORTADA En este trabajo de investigación se conoce el grado de conocimiento que los empleados de la empresa GENESIS tienes sobre lo que son los sindicatos y saber si los empleados ya se encuentran afiliados a un sindicato o si la empresa ya cuenta con un sindicato. INTRODUCCION 1 CAPITULO I 2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2
Enviado por Camilo1313 / 8.625 Palabras / 35 Páginas -
Instrumentos De Conocimientos
INSTRUMENTOS DE CONOCIMIENTO Los instrumentos de conocimiento son: • El Informe. • El Resumen. • El Comentario. • El Ensayo. 1.- EL INFORME: 1.1- CONCEPTO Es un texto escrito en prosa científica, técnica o comercial con el objetivo de comunicar información dirigida, generalmente a personas o entidades capacitadas para tomar decisiones. En ellos se presentan hechos obtenidos o verificados por el autor. Pueden contener la solución a un problema, los métodos y procedimientos mediante los
Enviado por orojas / 1.189 Palabras / 5 Páginas -
Los Fundamentos Del Conocimiento De La Vida Cotidiana
Los Fundamentos Del Conocimiento De La Vida Cotidiana Autogestión: (significando administración autónoma) se refiere al uso de cualquier método, habilidad y estrategia a través a de las cuales los individuos puedan dirigir eficazmente sus propias actividades hacia el logro de sus objetivos. Incluye el establecimiento de metas, planificación, programación, seguimiento de tareas. También se conoce a la autogestión como proceso ejecutivo (en el contexto de un proceso de ejecución). La autogestión pretende el empoderamiento de
Enviado por aitana / 310 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Origen Del Conocimiento
INTRODUCCION El ser humano tiene una necesidad constante de conocer su entorno, por lo tanto surge la necesidad del conocimiento, este lo va adquiriendo por medio del pensamiento y experiencias. El hombre gracias a sus conocimientos, puede ir poco a poco dominando su entorno, para que su entorno no lo domine a él. Nuestros conocimientos se han venido estudiando desde el siglo XVII. Donde Descartes intento descubrir el fundamento del conocimiento para que este fuera
Enviado por nayely555 / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
La teoría del conocimiento
Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. La epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido. INTRODUCCIÓN. He aquí unos de los grandes temas de la filosofía de
Enviado por Dalyshjk / 4.684 Palabras / 19 Páginas -
Conocimiento
MATERIA PRIMA: AGUA 0 c.c. COLOR - ANILINA (VEGETAL) 1 gramos FRAGANCIA 10 c.c. EDTA 2 c.c. PROPILEN GLICOL 50 c.c. ARKOPAL 3 c.c. ALCOHOL ETÍLICO 200 c.c. CUMARINA ó FIJADOR AX 2.5 gramos PROCEDIMIENTO: En un recipiente plástico de 10 litros colocamos los 0 c.c. de agua, al cual le agregamos los 200 c.c. de Alcohol Etílico, revolvemos bien con la cuchara de palo, también le agregamos los 50 c.c. de Propilen Glicol. (Estos
Enviado por angie3949 / 280 Palabras / 2 Páginas -
Repprtes De Conocimiento Del Medio
RESUMEN DE LA LECTURA LAS IDEAS DE LOS NIÑOS Y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS. AUTOR: ROSALIND DRIVER GUESNE Y ANDREÉ TIBERGHIEN. Las ideas de los niños representan modelos coherentes de los fenómenos que se presentan con frecuencia en los ambientes de la clase. Los profesores experimentados comprueban que los estudiantes tienen sus propias concepciones sobre los fenómenos, aunque a veces éstas puedan parecer incoherentes, al menos desde el punto de vista del profesor. Asimismo,
Enviado por danaetaldana / 1.091 Palabras / 5 Páginas -
El Reto De La Nueva Era Del Conocimiento
LOS RETOS DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO Introducción Cuando leemos los datos e información acerca de la situación de la educación en México nos queda una sensación de desanimo y desesperanza. Las cifras sobre los problemas que enfrenta el sector educativo son demoledoras, nos faltan desde infraestructura básica como escuelas, y todo lo que tiene que ver con un adecuado equipamiento de las mismas y por otro lado la política estatal es incierta y cada
Enviado por grodas007 / 1.560 Palabras / 7 Páginas -
Para Qué Y cómo Trabajar En El Aula Con Los Conocimientos Previos De Los Alumnos: Un Aporte De La Psicología Genética A La Didáctica De Estudios Sociales Para La Escuela Primaria. Beatriz Aisenberg
La psicología genética es una disciplina que estudia cuáles son los procesos intelectuales por medio de los cuales se construye el conocimiento. Conocerlos permite adecuar nuestras actividades de enseñanza para mejorar la calidad del aprendizaje de los contenidos escolares. La función que cumple la psicología en función con la didáctica es instrumental. Un aporte de la psicología genética: Todo nuevo conocimiento se origina a partir de conocimientos anteriores, estos funcionan como un marco asimilador a
Enviado por badyr84 / 490 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Humanizante O Humanizador
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA, UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA POSTGRADO MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ENSAYO Autora: Nelly Contreras Profesora: Nora Ramírez P. El Vigía, mayo 2012 “Conocimiento humanizante o humanizador” Desde siempre lo que ha diferenciado al hombre de los animales ha sido su búsqueda de dominar su medio ambiente, cambiando sus condiciones de vida para hacer más llevadera su existencia. En un principio esta observación fue intuitiva, dado
Enviado por nmargacom / 569 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Capitalismo A La Sociedad Del Conocimiento
Teniendo como punto de partida la rapidez y la tecnología, en el término de 150 años, 10 a 1900, el cual sigue en creciente, se llego a lo que hoy conocemos como Capitalismo y un sistema que se convirtió gracias a estos adelantos en la Revolución Industrial. Asimismo, comenzó una transformación radical en el significado del conocimiento. Durante unos 150 años, el saber se aplicó lo que Marx llamo “alienación”, aquellos instrumentos que eran herramientas,
Enviado por juandagiraldo / 969 Palabras / 4 Páginas -
Prueba de conocimiento sobre el tema "Еl Antiguo Еgipto"
PRIMERA PARTE: EGIPTO ANTIGUO 1- Calca y pega el mapa correspondiente a esta civilización 2- ¿Por qué se dice que Egipto es un Don del Nilo? Se dice que Egipto es un don del Nilo ya que sin el Nilo las tierras de Egipto no podría haber alcanzado el desarrollo económico, cultural y político que hoy en día tiene, sin las inundaciones del rio, Egipto solo estaría conformado por desierto. 3- ¿Por qué la civilización
Enviado por juancuxxx / 1.825 Palabras / 8 Páginas -
Teoria Del Conocimiento Juridico
LA UNIDAD LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA EN EL PENSAMIENTO Y LA ACCION POLITICA DEL LIBERTADOR SIMON BOLIVAR. Reinaldo Rojas* UPEL-Venezuela eneal@cantv.net Introducción. En esta era de transnacionalización financiera, integración de mercados y globalización del comercio mundial, proceso que algunos presentan como sinónimo de universalización,1 la conformación de grandes bloques geopolíticos junto a la urgencia de construir mecanismos de gobernabilidad mundial, más allá del imperialismo y sus conflictos de hegemonía,2 esta a la orden del día. En
Enviado por marcozv / 4.836 Palabras / 20 Páginas -
El conocimiento de las cosas
Se considera que la Ciencia es la acumulación de conocimientos sistemáticos en donde no hay primacía del objeto sobre el sujeto y viceversa, es un producto dinámico del trabajo realizado a través de la investigación científica que lleva a la descripción y explicación de fenómenos. La ciencia es entonces el conjunto de conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas; por consiguiente, solo es científico, en principio, el conocimiento verdadero. Sin embargo, en
Enviado por VARIEDADESJARDIN / 283 Palabras / 2 Páginas -
Los Fundamentos Del Conocimiento En La Vida Cotidiana
LOS FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO EN LA VIDA COTIDIANA Este artículo me resulto muy interesante ya que me hizo consiente de muchos elementos de la vida cotidiana que en lo personal no me había percatado que siempre están presentes, que nuestros pensamientos y acciones están dentro de un marco temporal, objetivo y subjetivo, por medio del cual construimos el mundo intersubjetivo del sentido común. El cual encierra innumerables interpretaciones pre-científicas y cuasi-científicas sobre la realidad cotidiana.
Enviado por isadorarmendariz / 576 Palabras / 3 Páginas -
Conocimiento Cognositivo
repartido puede estar conformado por más de una unidad). 2.- Tenderncias de los niños a atribuir a los número fraccionarios las propiedades y reglas de los número enteros. Esperan resultados de las operaciones con fracciones sea de la misma manera que con los números enteros. 8 x 9 = 72 Es mayor que los factores 3 /4 x 1/2 3/8 No pasa lo mismo Luego al comprar 3/8 y 3/5, los niños se centran en
Enviado por osmarita / 672 Palabras / 3 Páginas -
Pruebas de conocimientos "Panorama de factores de riesgo ocupacional"
1. ¿Qué es un Panorama de Factores de Riesgo Ocupacionales? Es un diagnostico o reconocimiento pormenorizado en donde se identifican los Factores de riesgo a que están expuestos los trabajadores y se localizan las Fuentes que los causan, la población amenazada y los efectos que pueden llegar a producir en el hombre y el ambiente. Los resultados a este diagnostico se recopilan en un Documento permitiendo valorar los agentes con el único fin de establecer
Enviado por ANDREA102407 / 838 Palabras / 4 Páginas -
Prueba de conocimiento de derecho del trabajo
FUNDAMENTO DEL DERECHO 2012 1. ¿Cuál es el concepto de derecho del Trabajo? Rama del derecho que se preocupa de regular tuitivamente las relaciones entre un trabajador que presta servicios personales bajo subordinación y dependencia. Y un empleador que paga por esos servicios una remuneración determinada. 2. ¿Cuál es la presunción de dº acerca de la representación del empleador? En materia laboral se presume de derecho, es decir, no se admite prueba en contrario, que
Enviado por bkgual / 722 Palabras / 3 Páginas -
Conocimiento Y Afiliación
Conocimiento Y Afiliación A Un SiUn sindicato es una organización integrada por trabajadores en defensa y promoción de sus intereses sociales, económicos y profesionales relacionados con su actividad laboral. Respecto al centro de producción (fábrica, taller, empresa) o al empleador con el que están relacionados contractualmente. Clases de sindicatos Pueden distinguirse los sindicatos de ramo que agrupa a los trabajadores conforme la actividad de la empresa en la cual se desempeñan, de los sindicatos de
Enviado por LURIANI / 486 Palabras / 2 Páginas -
Construcción Social Del Conocimiento Y Teorías De La Educación
ACTIVIDAD PREVIA Concepción de Educación: Educar es un proceso y como tal lleva implícita la idea del avance, del progreso y la educación de los individuos implica el final conseguido, o sea hablamos de la acción social educar sobre los individuos capacitándolos para comprender su realidad y transformarla de manera consciente, equilibrada y eficiente que les permita actuar como personas responsables socialmente. Por ello la educación es el resultado del proceso educativo que implica preparación
Enviado por alyalejandra / 868 Palabras / 4 Páginas -
Pensamientos lógico Relacionado Con Conocimiento Social Y Fisico
Pensamiento Lógico El pensamiento lógico es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración del individuo. Surge a través de la coordinación de las relaciones que previamente ha creado entre los objetos. Es importante tener en cuenta que las diferencias y semejanzas entre los objetos sólo existen en la mente de aquel que puede crearlas. Por eso el conocimiento lógico no puede enseñarse de forma directa. En
Enviado por glenmarypaez22 / 18.937 Palabras / 76 Páginas -
La Autoconciencia Y El Conocimiento De Jesus
TEOLOGIA II PSICOLOGÍA HUMANA DE JESUS El Concilio Constantinopolitano III empalma con la tradición evangélica: la voluntad humana de Jesús, su carácter histórico, abre siempre el camino a plantearse el problema de la psicología de Jesús, evitando teorías apriorísticas y deducciones abstractas (181). Pero la enseñanza conciliar no definió por completo la constitución formal ontológica de Jesús, de modo que la discusión acerca de su psicología ha quedado en gran medida abierta. Entre las principales
Enviado por martinitamajo / 333 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento De Los Niños
“Cada niño es un caso, un mundo, esto exige bajo el punto de vista de su educación, una educación de la enseñanza al desarrollo psicológico de cada uno, y esto a su vez implica un conocimiento al progreso” Para conocer esta etapa de los niños es para mí necesario conocer el proceso y desarrollo de cada uno de los niños estudiando los diferentes aspectos de su persona y realizando una observación constante y directa de
Enviado por 192819 / 335 Palabras / 2 Páginas -
Origen Del Conocimiento
Origen del conocimiento: Con respecto a este tema es de vital importancia aclarar que cada ser humano posee una perspectiva distinta en cuanto a la relación del origen de su conocimiento, esto varia depende de las actividades que este practique día a día, otra de las causas por las cuales cada ser humano práctica un concepto distinto, es que cada uno de nosotros poseemos una visión distinta en cuanto a las religiones, culturas, ciencias, por
Enviado por more060394 / 1.029 Palabras / 5 Páginas -
Conocimientos De Una Educador
Una de las tareas más importantes dentro de la formación de nuestros hijos es la de enseñarles a hacer responsables. Este valor se debe inculcar desde que los niños son pequeños y no cuando empieza a tener problemas con ellos porque no ayudan en las tareas de la casa ni tampoco cumplen con sus obligaciones personales. Para lograr que los niños comprendan y pongan en práctica el sentido de resposabilidad, se requiere de información, orientación,
Enviado por garupucka / 1.139 Palabras / 5 Páginas -
Conocimiento Cientifico
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO INTRODUCCION La epistemología es un rama de la filosofía que se encarga de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. Sus principales problemas son: la posibilidad del conocimiento, su origen o fundamento, su esencia o trascendencia y el criterio de verdad. En este trabajo monográfico tratare el tema del conocimiento científico, profundizando en: el problema del conocimiento, la noción de ciencia, las características del conocimiento científico, el valor de la
Enviado por rahuso / 5.485 Palabras / 22 Páginas -
EMPRESAS CREADORAS DE CONOCIMIENTO
EMPRESAS CREADORAS DE CONOCIMIENTO Harvard Business Review (July – August 2001) Por Ikujiro Nonaka Alumna: Eunice Loyda Romero García Materia: Administración del conocimiento El artículo de Ikujiro Nonaka nos habla de cómo convertir el tan valioso conocimiento Tácito (obtenido por experiencia y el cual reside en la cabeza de cada persona) en Explicito (escrito) para de esta forma pueda ser extraíble y transferible. 1. SITUACIÓN ACTUAL El conocimiento se ha convertido en una fuente de
Enviado por vimaraca / 1.445 Palabras / 6 Páginas -
GLLOBALIZACION Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
La globalización, es un fenómeno complejo que afecta a todos los ámbitos y a todas las personas, abarca definiciones diversas dependiendo del ámbito donde se apliquen. Podría decirse que la globalización genera oportunidades, pero también ocasiona riesgos. A la vez que aprovechan las oportunidades de mayor crecimiento económico y el mejor nivel de vida que trae consigo una mayor apertura, las autoridades a cargo de formular políticas en el ámbito internacional, nacional y local, también
Enviado por donpatoking / 449 Palabras / 2 Páginas -
El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos
El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos; este proceso se efectúa generalmente a través de la lectura. El sistema de educación mediante el cual se produce la socialización de la persona, tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al análisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie de estrategias con el fin de que la tarea de estudiar
Enviado por mariaag / 333 Palabras / 2 Páginas -
Valoración del conocimiento y sus aplicaciones
La Reforma integral en la Enseñanza Media Superior, es una necesidad que se ha presentado no solo en México sino ha nivel internacional, ya que con ello se pretende: • Cubrir Estándares internacionales. • Abatir el rezago que este nivel ha presentado en comparación con la educación básica y superior. • Evitar la desarticulación de todos los subsistemas existentes. • Dar pertinencia a los planes de estudio. • La captación de mayor número de jóvenes
Enviado por rociov / 566 Palabras / 3 Páginas -
El Turismo Religioso
El turismo religioso, complementa la importancia del turismo cultural y representa una oportunidad para el desarrollo de actividades turísticas, ya que, a diferencia del turismo tradicional, éste hace viajes repetidos al mismo sitio en un periodo menor y por lo tanto resulta ser un turismo más fiel al sitio de visita. Las muestras de devoción de nacionales y extranjeros, sobre todo del culto católico, se han convertido en la imagen común de muchos templos, especialmente
Enviado por perikinluga / 2.363 Palabras / 10 Páginas -
Nventario De Herramientas De Software Y Repositorios Que Una Empresa Puede Utilizar Con El Fin De Compartir El Conocimiento De La Mejor Manera.
Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Campus Estado de México Inventario de herramientas de software y repositorios que una empresa puede utilizar con el fin de compartir el conocimiento de la mejor manera. Universidad Virtual Sistemas y bases de conocimiento Introducción Actualmente existen múltiples herramientas, durante mi búsqueda encontré que existen muchas herramientas de open source y las herramientas de grandes empresas son limitadas en algunas ocaciones. En mi búsqueda encontré estas herramientas que
Enviado por oliorama / 445 Palabras / 2 Páginas -
Sistemas y bases de conocimiento
Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Campus Estado de México Inventario de herramientas de software y repositorios que una empresa puede utilizar con el fin de compartir el conocimiento de la mejor manera. Universidad Virtual Sistemas y bases de conocimiento Introducción Actualmente existen múltiples herramientas, durante mi búsqueda encontré que existen muchas herramientas de open source y las herramientas de grandes empresas son limitadas en algunas ocaciones. En mi búsqueda encontré estas herramientas que
Enviado por oliverio81 / 445 Palabras / 2 Páginas -
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
El talento humano es el recurso más importante para el funcionamiento de cualquier organización, si está dispuesto a proporcionar su esfuerzo, la organización marchará, de lo contrario se detendrá. El vertiginoso cambio en el entorno de las empresas implica que, más que vivir una época de cambios, se vive un cambio de época. Las nuevas tendencias en el mundo de la economía y del trabajo, la presencia dentro de las organizaciones de una tecnología cada
Enviado por clory / 1.197 Palabras / 5 Páginas -
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
• ¿En qué consiste el saber cotidiano? Es lo que aprendes día a día, satisfactoriamente para que después las puedas poner en práctica • Proporcione ejemplos de clases de conocimiento cotidiano Por ejemplo los acuerdos que se hacen en el salón, de maestra con alumnos y que día a día se recuerdan y se reafirman • Reflexione: ¿cree usted que el conocimiento cotidiano del estudiante favorece o perjudica su proceso de aprendizaje? Favorece porque se
Enviado por bihym29 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Gestión Del Conocimiento
La Gestión del conocimiento como estrategia para el éxito sostenido de una organización Uno de los factores que ha determinado la sostenibilidad y la continuidad de las organizaciones dentro del mercado, es la administración de la información como un activo intangible con igual o mayor valor al que podría tener el dinero, la infraestructura, la tecnología, el personal; apuntando dando la razón al cliché “quien tiene la información, tiene el poder”, pero no obstante disponer
Enviado por oscarin256 / 846 Palabras / 4 Páginas -
La Continuidad Del Conocimiento Empresarial: Nuevo Paradigma Gerencial En La Sociedad De La Información Y El Conocimiento
La gerencia del conocimiento se perfila con más ahínco como una nueva función gerencial en el siglo XXI, en su conjunto, se ha logrado que el know-how (saber cómo) se haya convertido en un factor totalmente estratégico del proceso de producción, y una de las inversiones más rentables de toda la economía. En la llamada era de la información y el conocimiento, el capital debe enfocarse hacia la productividad de los trabajadores del conocimiento y
Enviado por Geral150708 / 1.691 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion De Exploracion Y Conocimiento Del Mundo
Planeación corta con diseño invertido Nivel Preescolar. Segundo grado. PERFIL DE EGRESO: Esta planeación favorece el logro del siguiente propósito fundamental de la educación preescolar: Se interesen en la observación de fenómenos naturales y participen en situaciones de experimentación que abran oportunidades para preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y social inmediato y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado y la preservación del medio ambiente.
Enviado por Karenzitle / 1.949 Palabras / 8 Páginas -
Conocimientos
CONOCIMIENTO Explique con sus propias palabras los siguientes términos Conocimiento Es el proceso mediante el cual el cerebro relaciona los datos con el entorno en el que se desarrolla el individuo. Este proceso es lo que da la estructura mental de las personas y les permite integrar, analizar y almacenar la información de tal manera que puedan utilizarla cuando la necesiten para desarrollar diferentes actividades en el entorno en el que se desenvuelven día a
Enviado por YAMIARVE / 708 Palabras / 3 Páginas -
La Praxis Educativa Como Conocimiento Cientifico
PRAXIS EDUCATIVA COMO CONOCIMIENTO CIENTIFICO La práctica científica tiene como finalidad el conocimiento del objeto, el saber cómo se conoce el objeto y el proceso del conocimiento, es decir la construcción científica, la práctica científica es, según los investigadores. la ciencia que se construye, la ciencia que se hace en el trabajo diario. Emile Durkheim considera como objeto de estudio al hecho social, lo une al método positivista formando una amalgama con el fin de
Enviado por carlosfagundez / 560 Palabras / 3 Páginas -
Exploración y conocimiento del mundo
Comparación Del Pep 2011 Al 2004 Comparación entre el Programa de Educación Preescolar 2004 y el Programa de Estudio 2011 Guía para la Educadora CAMPO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO EXPLICACIÓN DEL CAMPO COMPETENCIAS SE FAVORECEN Y SE MANIFIESTAN CUANDO… Programa de Educación Preescolar 2004 - Maneja términos generalizados como “niños”. - A pesar de tener contenido extenso, no lo transmite de manera muy clara. -Tiene 6 competencias del Mundo Natural, y 4 del Mundo
Enviado por LEPEPMI90 / 582 Palabras / 3 Páginas -
Exploración y conocimiento del mundo
Comparación Del Pep 2011 Al 2004 Comparación entre el Programa de Educación Preescolar 2004 y el Programa de Estudio 2011 Guía para la Educadora CAMPO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO EXPLICACIÓN DEL CAMPO COMPETENCIAS SE FAVORECEN Y SE MANIFIESTAN CUANDO… Programa de Educación Preescolar 2004 - Maneja términos generalizados como “niños”. - A pesar de tener contenido extenso, no lo transmite de manera muy clara. -Tiene 6 competencias del Mundo Natural, y 4 del Mundo
Enviado por elianameza / 300 Palabras / 2 Páginas -
Sociedad Del Conocimiento
"En la actualidad existe un consenso en los países iberoamericanos respecto a que el conocimiento ocupa un lugar central en los modelos económicos y sociales emergentes (...) Las transformaciones globales del orden internacional y el avance del reordenamiento de las economías mundiales en torno al valor de la tecnología, ha situado nuevamente en los sistemas educativos la responsabilidad de generar y difundir el conocimiento en la sociedad, por lo tanto los sistemas educativos son visualizados
Enviado por lauboe / 1.194 Palabras / 5 Páginas -
El déficit en el conocimiento de los diferentes ingresos de las personas físicas
Capítulo I 1.1. Problema de investigación El problema de la investigación es la deficiencia en el conocimiento de las rentas empleadas por distintas instituciones financieras. 1.2. Objetivo de la investigación El objetivo principal de la investigación es conocer las diferentes rentas empleadas por las distintas instituciones financieras. 1.3. Justificación de la investigación ¿Qué tan conveniente es la investigación? Existe una deficiencia en el conocimiento de las diferentes rentas por parte de las personas, y esta
Enviado por THDCOBI / 296 Palabras / 2 Páginas -
Piaget Y El Problema Del Conocimiento
Piaget y el problema del conocimiento En este capítulo habla sobre la relación que existe entre la religión, ciencia y filosofía así como el dominio que ejerció cada una. Según la iglesia, solo se puede llegar a la verdad a través de la fe y afirma que no se pude ser cristiano y filosofo al mismo tiempo. Entre los siglos XII y XIII existe un movimiento intelectual que se caracteriza principalmente por la reintroducción filosófica
Enviado por J05e / 362 Palabras / 2 Páginas -
Ignoracia La Puerta Del Conocimiento
PROTOCOLO TECNICA: Ensayo argumentativo individual. TEMA: Ignorancia y educación. TESIS: A medida que las personas aumentan su nivel educativo, se vuelven mas ignorantes, pero esta ignorancia es el futuro de la humanidad. OBJETIVO: Mostrar como la ignorancia que adquieren las personas al estudiar mas es positiva. Persuadir a los lectores para que se especialicen o aumenten su nivel educativo y se consideren ignorantes. EXTENSIÓN: 2 páginas. FUENTES: Goldberg, E. (2002). El cerebro ejecutivo.
Enviado por elpiparitas / 937 Palabras / 4 Páginas -
Tome Como Eje De Trabajo Académico La "Construcción Del Conocimiento" Y Elabore Una Uve Heurística En Donde El Soporte Teórico Esté Representado Con Un Mapa Conceptual.
ación educativa; técnicas para la comunicación, para el uso de medios, para la elaboración de pruebas, para disciplinas, la convivencia, etc. Todas estas técnicas se combinan, se complementan, o se superponen generando nuevas formas, modos y maneras de hacer de la educación una vivencia cotidiana agradable y fácil. Permiten el aprendizaje de los contenidos de las disciplinas científicas, de las competencias o actitudes cívico ecológicas. Por lo anterior, las técnicas se seleccionan de entre las
Enviado por karlosraul / 299 Palabras / 2 Páginas -
Sociedad De La Información Y Del Conocimiento
Sociedad de la información "Sociedad de la Información es una fase de desarrollo social caracterizada por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera" Es decir una sociedad donde todos puedan crear, acceder, utilizar y compartir la información y el conocimiento, para hacer que las personas, las comunidades y los pueblos puedan desarrollar su pleno potencial
Enviado por anis1808 / 404 Palabras / 2 Páginas