Conocimiento Religioso ensayos gratis y trabajos
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Conocimiento Del Mechero Y Manejo De Vidrio
LABORATORIO #1: USO DEL MECHERO Y TRABAJO EN VIDRIO Juan David Moreno Torres, Félix Esteban Escorcia Niebles, Moisés David Ramos Reales, Fernando José Royet. Universidad del Atlántico Marzo 01 del 2011 INTRODUCCIÓN La principal fuente de calentamiento en el laboratorio proviene de los mecheros. Estos utilizan el gas natural como medio de combustión. El mechero es un instrumento de gran utilidad que fue diseñado con el propósito de obtener una fuente rápida de calor intenso
Enviado por aldo_0727 / 1.829 Palabras / 8 Páginas -
Conocimiento Holístico
el conocimiento holístico (también llamado intuitivo, con el riesgo de muchas confusiones, dado que la palabra intuición se ha utilizado hasta para hablar de premoniciones y corazonadas). En este nivel tampoco hay colores, dimensiones ni estructuras universales como es el caso del conocimiento conceptual. Se pueden distinguir tres tipos esenciales de conocimiento: científico, artístico y revelado. El conocimiento científico exige tres principios fundamentales: 1.Objetividad: el observador no debe (o intentará evitar en lo posible) alterar
Enviado por ventura1 / 217 Palabras / 1 Páginas -
Gestion De Conocimiento
conocimiento estructurante GESTION DE CONOCIMIENTO ≤≤VOLVER La constante necesidad de orden dada la enorme cantidad de información, obliga a buscar métodos de almacenar y gestionar esa “información”. Teorías en la gestión moderna, la dinámica en las organizaciones, la complejidad de la sociedad, la globalización de los mercados y el valor de los intangibles: capital intelectual; ha hecho necesario considerar que el conocimiento es de mayor valor que los recursos tangibles, porque es la fuente para
Enviado por chinna / 575 Palabras / 3 Páginas -
CONOCIMIENTO DE LA MATERIA DE LABORATORIO
OBJETIVO. EL alumno identificara el material que se utiliza en el laboratorio de biología. HIPOTESIS. El laboratorio escolar es un local con instalaciones y materiales especiales, donde se realizan experimentos que facilitan el estudio de la biología, ya que ahí se llevan a la práctica los conocimientos teóricos aplicando las técnicas de uso más común en la materia las que permiten comprobar hipótesis obtenidas durante la aplicación del método científico. MARCO TEORICO. El material de
Enviado por Liliana1307 / 1.452 Palabras / 6 Páginas -
Funcionales de los factores de conocimiento
Universidad Autónoma Gabriel René MorenoMAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVOUNIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIORMODELOS EPISTÉMICOS2.21.El Funcionalismo El funcionalismo considera que el conocimiento es producto de la observación, estudio y análisisde las funciones que los órganos y componentes de un organismo o de un todo organizado, a lamanera de un sistema. Más que fijarse en las partes, se debe conocer la función que el órgano o elcomponente cumple en el cuerpo al cual pertenece. El
Enviado por jesper / 1.061 Palabras / 5 Páginas -
Impacto De Internet En El Nivel Laboral, En El Ocio Y En El Conocimiento
Todo el tiempo hemos estado rodeados de tecnologías, que con el transcurso de los años se han renovado y poco a poco nos han facilitado nuestro modo de vida y se vuelven parte de nuestro hacer diario. A finales del siglo XX, un nuevo avance tecnológico aparece, con el transcurso de los años se vuelve una tecnología muy utilizada, tanto en el ámbito de los estudios, como en el laboral, ya que nos hace la
Enviado por oboposkr / 704 Palabras / 3 Páginas -
Para Entender La Sociedad Del Conocimiento.
ANÁLISIS CONCEPTUAL DEL DOCUMENTO La sociedad del conocimiento tendrá que enfrentar dos grandes problemas, uno económico y otro social. El gran peligro de la sociedad del conocimiento es su promesa de que sera la primera sociedad en la cual la gente común no se ganara el pan de cada día con el sudor de su frente. Al menos empezaron a entender que la gente es un recurso y no solo un costo, es por eso
Enviado por johdi3232 / 977 Palabras / 4 Páginas -
Formación Personal Y Desarrollo Del Conocimiento Científico
Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico La razón de siempre ha sido el tema de la filosofía. Todo lo que sucede es para dar cuenta de dicho tema, la filosofía no tiene otra alternativa que acudir a la misma razón para tratar de justificarla. Por el término razón entendemos una facultad que poseen los humanos y que resulta determinante para hablar de su carácter excepcional o específico. En cambio racionalidad se refiere más bien
Enviado por mavericks / 514 Palabras / 3 Páginas -
Conocimiento De Vidrio
Vidrio ¿Qué es esa cosa llamada vidrio? El vidrio en su formulación química posee mayoritariamente SiO2. En la naturaleza el SiO2 a menudo es encontrado como un sólido cristalino, con una estructura similar a la de la figura de la izquierda. Cada átomo de silicio está unido a cuatro átomos de oxígeno formando obviamente un tetraedro; y cada átomo de oxígeno está enlazado a dos átomos de silicio. Cuando el SiO2 está en su forma
Enviado por gonza.totti / 284 Palabras / 2 Páginas -
Gestion De Conocimiento
MATERIA: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO. De acuerdo a Beatriz Fainholc, la gestión del conocimiento cumple un papel central en el planeamiento estratégico situacional de toda organización educativa en general y de nivel superior en particular, más aun en los tiempos que corren hacia una sociedad del conocimiento. La gestión del conocimiento coadyuva a sostener la formación de personas en el fortalecimiento del pensamiento y la acción estratégico por medio de la practica de una síntesis que
Enviado por / 1.489 Palabras / 6 Páginas -
Ct Sociedad Del Conocimiento
DriverPack Solution 11.8 Final [Multi/Esp] [DF] DriverPack Solution 11.8 Final [Multi/Esp] [ RAR | Pack | XP/Vista/7 | 2.84 GB ] Descripcion: DriverPackSolution 11.8 Final - la última versión del programa más popular toautomatically instalar los controladores. Esta versión contiene una serie de newfeatures y optimizado para todas las plataformas (x86-x64), y significantlysimplifies el proceso de reinstalación de Windows en casi cualquier computer.You ahora se ahorrará el problema de encontrar e instalar los controladores, lo
Enviado por pachizz1505 / 573 Palabras / 3 Páginas -
EL HOMBRE COMO FUENTE DEL CONOCIMIENTO
EL HOMBRE COMO FUENTE DEL CONOCIMIENTO Tanto la educación como la cultura son indispensables para la sociedad en toda su amplitud ya que ésta se encuentra siempre expuesta a cambios considerables que de alguna manera fortalecen o diseminan la integridad social, pero ¿qué papel juega el hombre frente a este realidad? El hombre al ser el actor principal ¿es posible que no necesite de los demás para aprender? A lo largo de la historia se
Enviado por sakuralit / 997 Palabras / 4 Páginas -
Sentido Religioso
El capítulo noveno puntualiza las dificultades que para el desarrollo del Sentido Religioso representan la ideología, el prejuicio y la racinalidad. Todas posturas comunes en la persona que privilegian de manera parcial un punto de la realidad o asentúan un aspecto en demérito de la totalidad. El capítulo décimo, el capital, aborda el tema de cómo se despiertan las preguntas últimas y describe el itinerario del sentido religioso. Es de la razón, como capacidad de
Enviado por mely28 / 391 Palabras / 2 Páginas -
PERCEPCION SENSORIAL Y AREAS DEL CONOCIMIENTO
ENSAYO Cual es el papel de la percepción sensorial en las distintas áreas del conocimiento, por ejemplo la historia o la ética? Como varia en las distintas disciplinas? Es más importante en relación con algunas disciplinas que otras? Existe algún conocimiento que sea completamente independiente de la percepción sensorial? Corresponde definir PERCEPCION SENSORIAL como “el proceso activo, selectivo e interpretativo de registrar el mundo exterior o tomar conciencia del mismo, a través de los sentidos”
Enviado por alejandra1960 / 745 Palabras / 3 Páginas -
Conocimiento
comprenderla, y la autorreflexión crítica de los procesos del conocimiento. 11. Metodologías EMPIRICO-ANALÍTICA: Esta metodología pone énfasis en la verificación científica del dato y en la búsqueda de la eficacia, se considera limitada para el estudio de la realidad educativa y social. Esta investigación ha asumido una visión de los procesos educativos como fenómenos básicamente externos, observables y mensurables. Se trata de una investigación que intenta documentar la “eficacia” en la realidad educativa, sea esta
Enviado por mariacaridad / 260 Palabras / 2 Páginas -
Universidad Como Productora De Conocimiento
INTRODUCCION Quiero dar algunas ideas sobre las condiciones y posibilidades en los países desarrollados, permitieron la existencia de un proceso que transformo a la Universidad y a la actividad científica, las cuales han jugado un papel primordial en el arribo a un modelo de sociedad basada en el conocimiento, dentro del contexto de las fuerzas que han impulsado la mundialización. Examinando la situación actual de la actividad científica en el país surge la pregunta de
Enviado por jacobvius / 909 Palabras / 4 Páginas -
Resumen De Areas De Conocimiento De Proyectos
RESUMEN DE PROYECTO CARLOS HUMBERTO MORENO VARGAS BLANCA YETSENIA SANDOVAL LEIVA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA “CORPOTEC” SALUD OCUPACIONAL V YOPAL- CASANARE 08-09-2012 RESUMEN DE PROYECTO CARLOS HUMBERTO MORENO VARGAS BLANCA YETSENIA SANDOVAL LEIVA TUTOR LIC. MARÍA EDITH SUA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA “CORPOTEC” SALUD OCUPACIONAL V YOPAL- CASANARE 08-09-2012 LOS PROYECTOS POR ÁREAS DE CONOCIMIENTO El manejo de proyectos consiste en aplicar conocimientos, herramientas, habilidades y técnicas durante la ejecución de los trabajos y actividades del proyecto,
Enviado por yetsenia / 969 Palabras / 4 Páginas -
Gestion Del Conocimiento
Gestión del conocimiento En inglés Knowledge Management es un concepto utilizado en las empresas que pretenden transferir el conocimiento y experiencia existente en los empleados de tal modo ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización. Pretende consolidar conocimientos de otros campos disciplinares y de reforzar aprendizajes al mismo tiempo de ejercitar ciertas habilidades mentales. Todo conocimiento que se pueda poseer es el resultado de la realidad sensorial externa, es debido a
Enviado por Pimpoyita1 / 373 Palabras / 2 Páginas -
Construccion Del Conocimiento Cientifico
UPN CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION. CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. Alumna. Lucero Llanes Lopez Maestro. Isaias Hernandez Año. 3er semestre 17 de marzo de 2012 En este escrito se ven algunas características del conocimiento científico tomando dentro de este tipo de conocimiento las ciencias humanas. Veremos cuando un conocimiento puede ser considerado como científico. Para mi fue un como difícil transpolar esto a mi practica docente ya que la manera de
Enviado por Lorellaneslopez / 1.637 Palabras / 7 Páginas -
Conocimiento Y Crecimiento
Diferencias entre Crecimiento y Desarrollo La infancia es un periodo biológico evolutivo del ser humano de extraordinaria importancia, que va a condicionar el resto de su vida, sobre todo porque es en este momento cuando sufre mayores cambios en cuanto a crecimiento y desarrollo. El crecimiento El término crecimiento se utiliza corrientemente como expresión del aumento de talla, que viene determinado por el incremento diferencial de cabeza, tronco y huesos largos de las piernas. El
Enviado por ehecatl82 / 1.630 Palabras / 7 Páginas -
Gestion Del Conocimiento
LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y EL DESARROLLO EN LOS PEQUEÑOS ESPACIOS Arturo J. Ramírez F. artur1618@hotmail.com Programa Ciencias Sociales Universidad Nacional Experimental “Ezequiel Zamora” Barinas RESUMEN En esta ponencia se intenta dejar planteada una reflexión esencialmente teórica acerca de la posibilidad cierta de hacer converger hoy día la gestión del conocimiento con la potenciación del desarrollo en espacios regionales y locales, más aún, correlacionar el proceso de producción de conocimiento con lo que se ha
Enviado por andresar / 3.610 Palabras / 15 Páginas -
Conocimientos Laborales
NÚCLEO PROBLEMICO 2, 3,4 JOSE EDINSON ALVARES CARLA BONILLA CAMILO RENDON ANDRES CHAVARRO KIMBERLING GOMEZ MARTINEZ TRABAJO PRESENTADO EN EL CURSO 05 A LA PROFESORA: VIOLEDY ANDREA JIMENEZ UNIVERSIDAD DE TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA SALUD OCUPACIONAL QUIMICA APLICADA CREAD-HUILA 2011 NÚCLEO PROBLEMICO 2, 3,4 1. Si un empleado de un taller de Galvanoplastia le pide información sobre ácidos y bases en Zinc, como, plata y cobre, en cuanto a su composición, manejo y
Enviado por jedison / 1.935 Palabras / 8 Páginas -
Evaluación integral de los conocimientos
Respecto al primero de los ejes, la evaluación es un elemento básico en todo proceso educativo que en la práctica se ha visto limitada casi por completo, a realizar exámenes estructurados con el fin de medir el aprendizaje por parte de los estudiantes, de contenidos, en todo tipo de materias. Esta modalidad de evaluación, auque tiene aspectos positivos cuando se la aplica correctamente, se queda corta para evidenciar con mayor claridad las actitudes de los
Enviado por oghernandez / 429 Palabras / 2 Páginas -
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, CAPITAL INTELECTUAL Y ORGANIZACIONES INNOVADORAS
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, CAPITAL INTELECTUAL Y ORGANIZACIONES INNOVADORAS Lograr entender o identificar de donde surge el conocimiento del hombre, hace que nos remontemos a la historia misma de la humanidad, el estudio de la evolución ha posibilitado tener una imagen más amplia de su significado social, ya que a través de estas investigaciones se estudió el proceso de la evolución de la información y del conocimiento, que se supone dio origen al proceso evolutivo del
Enviado por hugocastillo756 / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
Sociedad Del Conocimiento
¿Por qué se dice que el conocimiento colectivo, no es la suma del conocimiento individual? La información es un input en la generación del conocimiento. La información es el flujo de mensajes, mientras que el conocimiento se crea precisamente mediante el flujo de información aunado a las convicciones y compromisos del individuo. La información proporciona un nuevo punto de vista para interpretar acontecimientos u objetos; por lo tanto es un medio o un material necesario
Enviado por rantekos / 490 Palabras / 2 Páginas -
"La evolución del conocimiento humano" el Dr. Carlos Pérez
REFLEXIONES PREVIAS CONDICIONANTES. EL ORDEN JURIDICO COMO OBJETIVIDAD CONSTRUIDA DESDE LA PRÁCTICA SOCIAL “Las pretensiones ópticas del saber filosófico sobre el objeto jurídico requieren que se inicialmente se utilice la disciplina de la antropología filosófica”1, disciplina encargada de explicar la naturaleza del conocimiento humano como elemento fundamental de la existencia del Hombre, y se relaciona con el espacio socio -cultural donde se construyen las relaciones comunicativas organizativas y finalistas. La evolución del conocimiento humano En
Enviado por melisssaruiz / 1.458 Palabras / 6 Páginas -
Teoria Del Conocimiento
Teoría del Conocimiento La teoría del conocimiento es una parte importante de la filosofía. Pero es difícil precisar cuál es su objeto y más aún cuáles son los resultados a los que se ha llegado en ella, sin indicar de antemano desde qué postura, o concepción filosófica se está hablando. En el artículo sobre gnoseología pueden verse algunas indicaciones respecto a los diversos planteamientos filosóficos del problema del conocimiento, y la relación de la denominación
Enviado por NEWSILVER / 1.429 Palabras / 6 Páginas -
MAPAS DE CONOCIMIENTO REGIONAL LECCION EVALUATIVA 3
A manera de síntesis de todos los referentes teóricos incorporados en las anteriores unidades, se propone a continuación una lección evaluativa que se constituye en receptáculo procedimental de lo que puede llegar a constituirse como iniciativa propia en una propuesta de georeferenciacion o visualización de todos aquellos constructos teóricos, metodológicos y analíticos surgidos como producto del trabajo académico y de intervención. De esta manera presentamos esta lección evaluativa mas como una oportunidad para ganar referentes
Enviado por foxboro15 / 2.317 Palabras / 10 Páginas -
RELACION DE LA TECNOLOGIA CON LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES: LA RESIGNIFICACION Y USO DE LOS CONOCIMIENTOS
2.1 Las demandas sociales y el conocimiento técnico para el desarrollo científico La necesidad de analizar algunas de las perspectivas del conocimiento científico-técnico en la sociedad actual se deriva de las consideraciones que a continuación se plantean. Después de la última Guerra Mundial el conocimiento científico-técnico imbricado cobra cada vez mayor relevancia en la sociedad contemporánea. Esta fusión, que dificulta establecer una delimitación precisa entre ambos saberes, permite el avance de los procesos de invención,
Enviado por bendaval / 1.306 Palabras / 6 Páginas -
El conocimiento de los principios
El conocimiento de los principios básicos de la ubicación espacial y el cálculo geométrico. Manejo de la información incluye aspectos relacionados con el análisis de la información que proviene de distintas fuentes y su uso para la toma de decisiones informadas, de manera que se orienta hacia: • La búsqueda, la organización y el análisis de información para responder preguntas. • El uso eficiente de la herramienta aritmética que se vincula de manera directa con
Enviado por REYNALDOANGEL / 373 Palabras / 2 Páginas -
Fuentes Primarias Y Secundarias Del Conocimiento Historico
Fuentes Primarias y Secundarias en la construcción del conocimiento histórico. José Martin Hurtado Galves Todo conocimiento histórico necesita de la utilización de fuentes. Su argumentación se basa en la interpretación de estas. Las ideas son el producto de la interpretación de las fuentes. Las fuentes en historia tienen tres aspectos importantes. • Fundamentación. Base desde la que se construye el conocimiento histórico, Fuente histórica de la que parte la investigación, puede ser en documento escrito,
Enviado por KritOhGil / 333 Palabras / 2 Páginas -
Gestión Del Conocimiento
GESTION DEL CONOCIMIENTO EN EL ÁMBITO DE LA ADMINISTRACIÓN (1ª Parte) Nadie a estas alturas tendrá duda alguna de que las instituciones públicas son grandes productores y consumidores de conocimiento y que su utilización inteligente es lo que les permite generar valor público en sus actuaciones. Al contrario de lo que ocurre con la empresa privada, la administración no tiene que preocuparse de la rentabilidad sino que debe prestar especial atención a 2 aspectos esenciales:
Enviado por Polux / 635 Palabras / 3 Páginas -
Problema Del Conocimiento
INTRODUCCION. El conocimiento es una actividad esencial de todo individuo en su relación con su entorno es capaz de captar o procesar información acerca de lo que lo rodea. Este principio fundamental sitúa la actividad humana del conocer en un ámbito general propio de todos los seres de la naturaleza.[] El conocimiento, para el caso del hombre, consiste en su actividad relativa al entorno que le permite existir y mantenerse y desarrollarse en su existencia.
Enviado por xtrmdiego_zo / 783 Palabras / 4 Páginas -
Evolución del Conocimiento de Embarque
EL CONOCIMIENTO DE EMBARQUE 1. Evolución del Conocimiento de Embarque Si en apretada síntesis se repasa sobre la evolución de la documentación señalada, se advierte que, culminando un proceso histórico en pos de lograr seguridad instrumental en la certificación de los embarques en los buques y en la del contrato de transporte, aparece el conocimiento de embarque, documento que, a poco andar, en el siglo pasado sobrepasa su primitiva y sencilla redacción, propia de un
Enviado por edanpl / 3.282 Palabras / 14 Páginas -
El fenómeno religioso
ANTECEDENTES HISTÓRICOS. 1. PREHISTORIA. Tal y como pudiere pensarse, los impuestos aparecen con el mismo hombre pues es palpable la tendencia que ha seguido la humanidad en cuanto a la conocida ley del más fuerte, el poderoso ha aprovechado tal posición para que el débil en la mayoría de los casos le aporte tributos, así pues se puede decir que los tributos hacen su aparición en una manera anárquica. Esto compagina con la teoría de
Enviado por krl0204 / 808 Palabras / 4 Páginas -
Construcción Del Conocimiento En Ciencias Sociales
Construcción del conocimiento en ciencias sociales Las Ciencias Sociales agrupan a todas las disciplinas científicas, cuyo objeto de estudio está vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres humanos; por lo tanto, indica que son las encargadas de analizar las manifestaciones de la sociedad (material como simbólica). La interacción social está regida por diversas reglas y normas supuestas, por lo cual no pueden postular leyes universales como en el caso de las ciencias
Enviado por dddaaavvviiiddd / 221 Palabras / 1 Páginas -
Tipos De Conocimientos
1. Cotidiano: El conocimiento común cotidiano, también conocido como empírico-espontáneo, se obtiene básicamente por la práctica que el hombre realiza diariamente, lo cual ha permitido a la humanidad acumular valiosas y variadas experiencias a lo largo de su historia. Tiene lugar en las experiencias cotidianas. Es y ha sido respuesta a necesidades vitales. Ofrece resultados prácticos y útiles. Se transmite de generación en generación. 2. Técnico: La experiencia hizo el conocimiento técnico. Se origina, cuando
Enviado por mafer14 / 571 Palabras / 3 Páginas -
Intereses Lograr Un Desarrollo Profesional Exitoso, Dentro De Una Institución De Seguros O Entidad Financiera, En La Cual Pueda Emplear Los Conocimientos Adquiridos En Mi Formación Académica Y Experiencia Laboral. Datos Personales Soltera; Nacionalid
Intereses Lograr un desarrollo profesional exitoso, dentro de una institución de seguros o entidad financiera, en la cual pueda emplear los conocimientos adquiridos en mi formación académica y experiencia laboral. Datos personales Soltera; Nacionalidad: mexicana; Edad: 26 años; Lugar de nacimiento: México, D.F. Experiencia laboral • SpecialRisksConsulting S.C., 2010a la fecha Consultor Senior Investigación y elaboración de bases técnicas que sirvan como fundamento para la tarificación de productos de seguros de Daños, así como para
Enviado por ariel3601 / 293 Palabras / 2 Páginas -
Hacia El Conocimiento De Dios
PREFACIO La convicción que sustenta a este libro es la de que la ignorancia de Dios -ignorancia tanto de sus caminos como de la práctica de la comunión con él- está a la raíz de buena parte de la debilidad de la iglesia en la actualidad. este estado de cosas. La primera tendencia es la de que la mentalidad del cristiano se ha conformado al espíritu moderno: el espíritu, vale decir, que concibe grandes ideas
Enviado por marthafabiola / 9.530 Palabras / 39 Páginas -
Gestión Del Conocimiento
El siglo xx: arte y medios de comunicación. Hojas: 516-528 Profetas literarios: Yeats William Butler Yeats (1865-1939) se sintió toda su vida dividido entre su amor por Irlanda y su odio y desconfianza por ella. Yeats nos hallo su verdadera voz hasta pasados los cincuenta años de edad. Le ayudo a encontrarla la ejecución por parte de los ingleses de varios patriotas irlandeses el dia de Pascua de 1916.Una belleza terrible ha nacido, grito en
Enviado por PamChetirquen / 935 Palabras / 4 Páginas -
CONOCIMIENTO DE NORMAS DE SEGURIDAD Y PRIMEROS AUXILIOS DEL EQUIPO DE LABORATORIO
A) NORMAS DE SEGURIDAD Y PRIMEROS AUXILIOS EN LABORATORIO B) CONOCIMIENTO DEL EQUIPO DE LABORATORIO Objetivos a) Conocer las medidas elementales mínimas de seguridad en un laboratorio de química b) Conocer los primeros auxilios elementales en caso de accidentes en un laboratorio de química. c) Reconocer el equipo de laboratorio de uso más frecuente dentro de un laboratorio de química. a) Normas de Seguridad en el Laboratorio Normas Generales • No fumes, comas o bebas
Enviado por kris\\ / 3.157 Palabras / 13 Páginas -
Conocimiento Común Y Científico
Metodología de la investigación- Introducción a la metodología de la investigación científica El conocimiento es un proceso en el cual el hombre mediante sus experiencias vividas va ganando aprendizajes. Según Rosental e Iudin el proceso del conocimiento tiene 3 etapas: En la primera etapa solo se percibe el exterior de las cosas, esta etapa es de observaciones, percepciones, sensaciones, etc. Segunda etapa: Conceptos, categorías y leyes científicas. En esta etapa ya se tiene un conocimiento
Enviado por Erika14 / 243 Palabras / 1 Páginas -
Conocimiento Creencia Y Verdad
CONOCIMIENTO CREENCIA Y VERDAD El conocimiento suele entenderse como: 1_ Hechos, o datos de información adquiridos por una persona a través de la experienciao la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto u objeto de larealidad. No existe una única definición de "Conocimiento". Sin embargo existen muchas perspectivas desde las que se puede considerar el conocimiento, siendo un problema histórico de la reflexión filosófica y de la ciencia la consideración de su función
Enviado por jom81 / 1.224 Palabras / 5 Páginas -
La Competencia Comunicativa En La Sociedad Del Conocimiento
LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Hoy en día, la sociedad necesita personas profesionales que sean capaces de comunicarse claramente, que estén dotados de las competencias necesarias para que se adapten a los diversos cambios sociales, que tengan el conocimiento suficiente para realizar bien las cosas, que puedan usar de manera eficiente, inteligente y ética la información de que disponen, por lo tanto, una sociedad que demanda este tipo de personas, la podemos
Enviado por armyspuky / 891 Palabras / 4 Páginas -
Aproximación A La Construcción Del Conocimiento Científico
Unidad 1. Aproximación a la construcción del conocimiento científico 1.1. Teoría del conocimiento En todo conocimiento podemos distinguir cuatro elementos: En todo conocimiento podemos distinguir cuatro elementos: el sujeto que conoce, el objeto conocido, la operación o actividad misma de conocer y el resultado que es la información obtenida del objeto. Representación gráfica de la suma del concepto objeto más el concepto sujeto El problema fundamental del que se ocupa la epistemología es el de
Enviado por eliseo1 / 2.323 Palabras / 10 Páginas -
Conocimiento Cientifico
EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el por qué de las cosas. Para la Real Academia Española Conocimiento es la acción y efecto de conocer; el sentido de cada una de las aptitudes que tiene el individuo de percibir, por medio de sus sentidos corporales, las impresiones
Enviado por angielekker / 361 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Del Conocimiento
Desarrollo En este ensayo trataré de explicar lo que para mi es el conocimiento, por qué es importante para el ser humano buscar el conocimiento verdadero, además de complementarlo si es posible conocer la verdadera esencia del conocimiento y lo medio que tenemos para hacerlo en base a algunos textos que hemos leído en el semestre, no solo de la materia de epistemología, de las polémicas que ha causado el debate entre quien es el
Enviado por biipoooo / 1.960 Palabras / 8 Páginas -
PROCESO DE CONTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Y SU VINCULACION CON LA FORMACION DOCENTE.
PROCESO DE CONTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Y SU VINCULACION CON LA FORMACION DOCENTE. El objetivo principal es hacer reflexiones sobre la docencia y sus implicaciones, así como algunos aspectos referidos a su profesionalización y específicamente al del la formación de profesores y su vinculación con el proceso de construcción del conocimiento. Para alcanza el objetivo trazado tenemos que tomar en cuenta los puntos que a continuación se explicaran, para facilitarnos la organización. 1.- La docencia es
Enviado por briones69 / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
Teoria Del Conocimiento
La teoría del conocimiento es una explicación o interpretación filosófica del conocimiento humano. Se considera como fundador al filosofo ingles John locke. Esta teoría nos plantea como el sujeto intenta explicar y entender al objeto, o también se podría decir como el hombre trata de explicar el conocimiento que adquiere del mundo y como lo sustenta de modo que este pueda ser considerado como verdadero o falso. Para poder conocer debemos saber que se va
Enviado por yolandajennifer / 303 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Cientifico
TIPOS DE CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTO INTUITIVO: El conocimiento intuitivo está definido como la aprehensión inmediata de las experiencias internas o externas en su experimentación o percepción. A esta aprehensión, los metafísicos la llaman espiritual, porque no es sensible, pero sabemos que existe, por lo que también se convierte en no negable. Como el ser humano, aprende por tres elementos de su estructura psíquica –la razón, el conocimiento, la voluntad- los juicios que se emiten basados en
Enviado por jovarg / 411 Palabras / 2 Páginas