Cuadernillos utpl

• Cuadernillo De Ebtenamiento

  xavo62  CICLO ESCOLAR: 2013 – 2014 INSTRUCTIVO, DE PROCEDIMIENTOS PARA LA APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS EXÁMENES a) El examen que se aplicará en cada una de las etapas consta de cinco desafíos o retos y se podrá resolver en hasta 90 minutos. b) Cada problema tendrá un valor de cinco puntos, distribuidos de la siguiente manera: uno o dos puntos por el resultado correcto del desafío y tres a cinco puntos más, por los

• CUADERNILLO CONTABILIDAD

  EDIOLIUNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE MEXICO, S. C. Contabilidad Financiera Cuadernillo ALUMNO: PERALTA PEREZ FERNANDO PROFESOR: ANGEL ROMAN CRUZ UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE MEXICO LICENCIATURA EN :MERCADOTECNIA   Pensamiento Nada es antes y después, sino en su justo momento. No des todo lo que tienes, ni digas todo lo que sabes, hazlo gradualmente. Todos defienden sus derechos, pocos reconocen sus obligaciones Toda decisión trae una consecuencia. Los bienes son para cuidar los males. La moneda está en el

• Cuadernillo De Una Supervision Efectiva

  cristyballesDIRECCION DE EDUCACION BÁSICA SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA “UNA SUPERVISION EFECTIVA” ACTIVIDADES TOMADAS DEL DIPLOMADO “UNA SUPERVISON EFECTIVA PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE DE NUESTROS ALUMNOS” CUADERNILLO DE ACTIVIDADES PARA SUPERVISORES QUINTANA ROO, DICIEMBRE DE 2013 PRESENTACION El pais requiere una nueva escuela mexicana, que garantice el logro del aprendizaje de los alumnos, que asegure la eficacia del servicio educativo que se presta en la escuela. Por ello, el reto mas importante del sistema Educativo

• Cuadernillo de trabajo para el receso escolar "En familia también se aprende"

  85tyQuerido padre de familia: El cuadernillo de trabajo para el receso escolar, “En familia también se aprende”, tiene el propósito de ofrecer a tu hijo la oportunidad de reafirmar los conocimientos adquiridos a lo largo del ciclo escolar, o bien, aprender mejor aquello que no comprendió, a través de una serie de ejercicios divertidos, que además le permitirán desarrollar habilidades del pensamiento. Este cuadernillo considera únicamente contenidos de las asignaturas de Español y Matemáticas de

• Cuadernillo De Matematicas 3

  0408susylu1.- ¿Cuál número va uno antes de 31 000? A) 30 000 B) 31 099 C) 31 900 D) 30 999 2.- En la escuela Benito Juárez identificaron los muebles de la dirección con los siguientes números: Si a un escritorio se le puso el número sucesor del que tiene el librero, ¿qué número le correspondió? A) 7499 B) 7497 C) 7488 D) 7490 3.- José quiere atrapar con su cuerda a uno de los

• Cuadernillo De Formacion Civica Y Etica Tervero

  rocio59BLOQUE 4 Práctica General: Analizar y valorar críticamente a los medios de comunicación. Ámbito: Participación ciudadana Consulta en tu libro de texto o bien en otras fuentes el siguiente tema de reflexión. El discurso directo es la forma de referir textualmente un mensaje. Se marca gráficamente con líneas de diálogo o con comillas, por ejemplo: Manuel dijo "Me gustan mucho los carros". El discurso indirecto es la introducción de la voz del otro pero con

• Cuadernillo Servicio Social

  Ade07INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CERRO AZUL REPORTE FINAL DE SERVICIO SOCIAL PROGRAMA “APOYO ADMINISTRATIVO” EN EL DEPARTAMENTO DE DESARROLLO ACADÉMICO CARRERA: INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES PRESENTA: NAVARRO HERNÁNDEZ BRAULIO CERRO AZUL VER. ABRIL DE 2013 2 ÍNDICE INTRODUCCION ···················································································································· 3 DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS ······················································ 4 RESULTADOS ······················································································································· 7 CONCLUCIONES ·················································································································· 8 RECOMENDACIONES ·········································································································· 9 3 INTRODUCCIÓN El servicio social es una actividad que todo estudiante de educación superior está obligado a prestar, esto nos

• Cuadernillo De Literacidad

  lilysergioPORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PRODUCTO 1: MIS EXPECTATIVAS DEL CURSO ¿Qué me gustaría que pasará? ¿Qué no me gustaría que pasará? Dar continuidad a la formación del docente. Interrumpir el diplomado. Intercambiar experiencias con los demás docentes para aplicarlas con su grupo. Que los comentarios se extiendan sin lograr aterrizar en una aportación centrada en el tema. Que los temas sean claros. Evitar redundar en el tema, dándole vueltas innecesarias a cuestiones que no son relevantes.

• CUADERNILLO DE TRABAJO TERCERA SESION

  yosgardNOMBRE DEL PARTICIPANTE NIVEL: ZONA ESCOLAR: SECTOR VERTIENTE: FACILITADOR: SEDE DEL CURSO: LA PRACTICA DE LOS VALORES, SU FORTALECIMIENTO E INFLUENCIA EN LA EDUCACION BASICA SESION I Conceptualización de los Valores Fundamentales en la Educación Básica. PRODUCTO 1 ¿Qué son los valores? Antes de leer define: ¿Qué es un valor? ¿Qué dicen algunos autores que es un valor? Después de leer define lo que es un valor. PRODUCTO 2 FOTOGRAFIA DEL COLLAGE GRUPAL ¿De dónde

• CUADERNILLO

  vatodeacatlEn nuestra escuela… todos aprendemos Introducción El Consejo Técnico Escolar (CTE) es una oportunidad para fortalecer las capacidades de la escuela de mejorar los aprendizajes de los alumnos, así como las asociadas al desarrollo profesional de los docentes en lo individual y como equipo de trabajo. Una condición para que esto suceda, es que cada maestro reflexione en el funcionamiento y resultados de la escuela en su conjunto y no exclusivamente en lo que sucede

• Cuadernillo Derecho Civil IV

  lalyouveDerecho civil IV TEMA I LOS DERECHOS DE LA FAMILIA DERECHO DE FAMILIA Doctrinariamente se define como “el conjunto de instituciones jurídicas de orden personal y patrimonial que gobiernan la fundación, la estructura, la vida y la disolución de la familia”. Díaz de Guijarro, en su tratado de derecho de familia afirma que es “el conjunto de normas que, dentro del Código Civil y de las leyes complementarias, regulan el estado de familia, tanto de

• CUADERNILLO DE LECTURAS PARA PRIMER GRADO

  colibriencantadoNombre del alumno (a): ____________________________________________ Profra. LEÓN DE BIBLIOTECA (PROYECTO 1) Un día un león fue a una biblioteca y entró por la puerta principal, caminó por un largo pasillo donde había varios niños disfrutando su lectura hasta llegar al lugar de Martín, el bibliotecario; Martín al verlo se asustó mucho y salió corriendo en busca de la directora, al llegar ella le dijo:__Martín , no corra en la biblioteca; él contestó es que hay

• ANÁLISIS DE CASO – EXTERNADO ROTATIVO UTPL- SOLCA

  sgqa|ANÁLISIS DE CASO – EXTERNADO ROTATIVO UTPL- SOLCA DESCRIPCIÓN DEL CASO DATOS INFORMATIVOS Nombre NN Sexo Masculino Edad 69 años Estado Civil Casado Etnia Blanco Instrucción Superior Religión Testigo de Jehová Ocupación Jubilado Lugar de nacimiento EEUU Kansas Lugar de procedencia Vilcabamba Fecha – hora de ingreso 25 de septiembre de 2013 08HOO MOTIVO DE CONSULTA Dolor lumbar ENFERMEDAD ACTUAL Paciente refiere que desde hace un mes y sin causa aparente presentar dolor en región

• PENAL UTPL

  gjortiz213. (V) El ámbito del delito, según Beccaria, tiene sus límites entre las acciones que destruyen la sociedad y las que irrogan injuria a los asociados. 14. (V) El delito lleva implícito laexistencia de algunos elementos, entre ellos está la acción u omisión. 15. (V) El sujeto activo del delito es la persona física que quebranta la norma legal positiva. 16. (F) El resultado es laacción u omisión encaminada a causar el ilícito. 17. (V)

• Cuadernillo De Actividades De Matematicas

  tercerianaREALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: 1.-Ubica en la recta numérica a los números: o, 2,-4, -5, 4. Señalándolos con una flecha. 2.- Ubica en la recta numérica a los números: - 2/5, +3/4, -31/2, 8/3, __________________________________________________________________ Completa las siguientes tablas: Numero Inverso aditivo ( simétrico) Numero Valor absoluto -9 +6 -8.3 +7.8 2 1.5 2.3 6-8 3.- Resuelve las siguientes potencias. Guíate con los ejemplos: EXPRESION NOTACION DESARROLLADA OPERACIONES RESULTADO 4 4X4X4X4X4 4X4=16 16X4=64 64X4=256 256X4=1024

• JORNADA CREDIBILIDAD UTPL-FORMACIÓN ESPIRITUAL

  tania86862.- REDACTE, UN MENSAJE, Y UN COMPROMISO QUE PUEDA FORMULAR LUEGO DE LA LECTURA REFLEXIÓN DE LO SIGUIENTE: 2.1. De Mateo 16, versículo 13 al 20 a. ¿Cuál es su principal argumento y aprendizaje referente a quién es Cristo? ¿Quién decís que soy yo?,… “¡Tú eres el Cristo, el hijo del Dios vivo”! Cristo, es el hijo de Dios hecho hombre, la segunda persona de la Santísima trinidad, nació de la Virgen María y tomó

• Utpl Politicas Y Programas Para La Infancia

  MatyPamePRUEBA DE ENSAYO 3. Comparta un caso concreto cercano a su familia, trabajo o comunidad sobre la emigración y en base a la lectura de la unidad 7 sobre: Políticas Públicas y Derechos Intervenir-UNICEF, Luego comente como sería la situación de las personas que han dejado el Ecuador si se acogieran al programa. Este es el caso de mi hermana mayor, ella en la actualidad tiene 38 años de edad. Hace 13 años atrás ella

• Cuadernillo De Microeconomia 2do Bim V8

  ferndvMICROECONOMIA 3-AE-ECTS; 3-ICA-ECTS; 3-BF-ECTS; 3-GP SEGUNDA EVALUACION PARCIAL PERIODO OCTUBRE 2013 - FEBRERO 2014 INSTRUCCIONES Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda a la alternativa correcta en la hoja de respuestas. Si la evaluación es dicotómica, use la alternativa (A) para verdadero y la alternativa (B) para falso. 1. Un duopolio es una forma de oligopolio en la cual existen dos productores de un bien o firmas

• Cuadernillos De La Evaluación SEP

  lizetete3**CUADERNILLOS DE EVALUACIÓN DE LA SEP** La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) tiene como elemento central la articulación de la Educación Básica, la cual determina un trayecto formativo congruente con las características, los fines y los propósitos de la educación y el sistema educativo nacional. La articulación está centrada en el logro educativo, al atender las necesidades específicas de aprendizaje de cada uno de los estudiantes. En este contexto, el enfoque formativo de

• Cuadernillo De Ingles Nivel Elemental

  jacinta29REVISION COMPARATIVOS- SUPERLATIVOS Tanto en inglés como en español al comparar personas, animales o cosas utilizamos los adjetivos en su grado positivo, comparativo y superlativo. Grados Uso Ejemplos Positivo Es el grado más simple. Designa una cualidad del objeto/persona. Peter is a happy boy (Pedro es un chico feliz) Comparativo. Compara dos elementos. Puede ser de igualdad, de inferioridad o de superioridad. A happier boy (Un chico más feliz) De igualdad. Iguala dos elementos. Mary

• Cuadernillo Musica

  markantoBloque I. De los sonidos a la música Aprendizaje Esperado Utiliza grafías no convencionales para registrar e interpretar sus creaciones sonoras y la de sus compañeros. Contenido Contextualización Exploración de paisajes sonoros y las causas y efectos que los originan, realizando una audición de la acústica de diferentes espacios y lugares que producen los fenómenos sonoros. Los paisajes sonoros son los paisajes auditivos de nuestro mundo. Actividad Lee con atención el cuento “El sonido de

• Cuadernillo De Nutricion

  lilicasancsfySALUD, BIENESTAR Y CALIDAD DE VIDA • Conducta alimentaria actual, alimentos de consumo moderado. Comportamiento que guarda estrecha relación con los alimentos la cual no es un acto de reflejo que evita la aparición de las sensaciones del hambre, sino que también intervienen otros factores como los siguientes: Hábitos alimenticios Selección de alimentos Preparaciones culinarias Cantidades ingeridas Medios de comunicación Los alimentos de consumo moderado son aquellos en los cuales tenemos que tener precaución y

• Cuadernillo Simce Lenguaje

  GladysagotaREGIÓN METROPOLITANA Instrucciones: - La prueba tiene 38 preguntas. - En la prueba hay preguntas de alternativa y de desarrollo. - Las preguntas de alternativa se responden en la hoja de respuestas. - Las preguntas de desarrollo se responden en la misma prueba. - En la hoja de respuestas debes poner tu nombre y curso. - Las preguntas de alternativas se contestan marcando una equis (X) en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta.

• Cuadernillo De Practicas

  leoyuksITSCO Carrera Ingeniería. Petrolera. Materia Química Orgánica. Grupo 207. B Catedrático Ing. Química. Rebeca Castro Baltazar Tema Cuadernillo de Practicas Alumno Cosamaloapan, Ver. A lunes 9 de junio del 2014. Índice. Practica N° 1.- ……………………………………………………………………………3 Practica N° 2.-……………………………………………………………………………..7 Practica N° 3.-……………………………………………………………………………11 Practica N° 1 Síntesis de Acetileno Objetivo: Realizar la síntesis de un alquino y comprobar algunas de sus propiedades químicas. Introducción. El acetileno es el primer miembro de los alquinos y quizás el más

• Cuadernillo Servicio Social

  yonathangon2.- INFORME DE SERVICIO SOCIAL. 2.1.-DEPENDECIA DONDE SE REALIZO EL SERVICIO SOCIAL LUGAR: DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO MUNICIPAL DE IXTLÁN DEL RÍO, NAYARIT. UBICACIÓN: PRESIDENCIA MUNICIPAL DE IXTLÁN DEL RÍO, NAY. CALLE MIGUEL HIDALGO S/N, COL. CENTRO, IXTLÁN DEL RÍO, NAYARIT. JEFE DEL DEPARTAMENTO: ING. VICTOR AYALA SÁNCHEZ JEFE INMEDIATO: LIC. FRANCISCO AGUIAR ROBLES PERIODO DE REALIZACION DEL SERVICIO SOCIAL: 06 DE JUNIO AL 28 DE DICIEMBRE DEL 2012. 2.2.- ORGANIGRAMA 2.3.- EL COPLADEMUN

• Cuadernillo

  hola123problemasESPAÑOL TERCER GRADO Primer día Lee el texto y, con base a él, contesta las siguientes preguntas: Rufina la burra Empezaba a llover y buscó refugio, pero fue en vano… la lluvia despintó sus rayas blancas. Cansada, mojada y triste. Rufina volvió al corral. Ahí le contó a un burro amigo su historia. ¡Pero que ocurrencia el querer ser cebra, si eres tan bonita! –le dijo. Y los dos empezaron a reír. 1.- ¿Qué nos

• Cuadernillo De Social

  ejpdINTRODUCCIÓN El Servicio Social hace referencia a la asistencia y apoyo por parte de las personas con la finalidad de brindar y hacer uso de los conocimientos que se han adquirido a lo largo de nuestra formación profesional, siendo aún estudiantes; esta prestación se realiza dentro de las instalaciones de una Institución en donde no solo se aportan conocimientos sino que también se adquieren nuevos conocimientos, estos conocimientos son puestos en práctica en el momento

• Practica Forense Del Derecho Civil Cuadernillo

  bruskyINSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E. LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRATICO MODALIDAD MIXTA PRÁCTICA FORENSE DE DERECHO CIVIL 7º CUATRIMESTRE GUÍA DE ESTUDIO Y MATERIAL DE APOYO 2 PRÁCTICA FORENSE DE DERECHO CIVIL ÍNDICE GENERAL PÁGINAS Identificación de la materia 4 Características de los destinatarios 4 Introducción a la asignatura 5 Objetivo general de la asignatura 5 Materiales didácticos 6 Forma de abordar cada tema 6 Criterios y procedimientos de

• Cuadernillo

  melisahereramediConclusión El acuerdo 648 por el que se establecen normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica y su objetivo es regular la evaluación, la acreditación, promoción y certificación de los alumnos que cursan la educación básica. Considera que toda evaluación debe conducir al mejoramiento del aprendizaje, así como a detectar atender fortalezas y debilidades en el proceso educativo de cada alumno. La acreditación debe ser entendida como la acción

• Cuadernillo Estimulación

  Pamela1414I.- Identificación Nombre: Carlos Edad: 6 años. Curso: 1° Basico. LECTURA Objetivo Específico Actividades Evaluación Potenciar la calidad, velocidad, ritmo, comprensión y decodificación de la lectura, a través de actividades gráficas y material concreto. Se estima para las actividades un tiempo de 7 horas Lectura comprensiva “La papa y el choclo”, responder las preguntas. Lectura en pictograma. Identificar el dífono consonántico /tr/, presente en la imagen. Escuchar comprensivamente “Cuento gigante” y luego expresar lo comprendido

• Cuadernillo De Trabajo

  23071983Leer libros Aunque los niños no se sentarán quieto por mucho tiempo, la mayoría disfruta que les lean libros cortos. Estas oportunidades permiten al niño aprender más palabras y fomentan el desarrollo verbal. También introducen conceptos como formas, colores, números y letras. Según el sitio web Kids Health, a los niños a quienes se les lee a temprana edad les resulta más fácil aprender a leer independientemente. Una biblioteca de libros resistentes es la elección

• REALIDAD NACIONAL Y AMBIENTAL Utpl

  krloz898743UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS REALIDAD NACIONAL Y AMBIENTAL Evaluaciones a distancia Octubre 2011- Febrero 2012 CICLOS CARRERAS UTPL-ECTS 1 • Todas las carreras PLAN DE ESTUDIOS 6 • Mención en Ciencias Humanas y Religiosas (Historia y Realidad Ecuatoriana) DATOS DE IDENTIFICACIÓN: PROFESOR PRINCIPAL: EQUIPO DOCENTE DE LA MATERIA TUTORÍAS: El profesor asignado a usted publicará en el Entorno Virtual

• CUESTIONARIO ETICA UTPL

  Dayana2222En la temática de Ética y Moral, el problema fundamental de la universidad latinoamericana es una cuestión de ética y de valores. Se comprende por moral el conjunto de normas y valores que rigen la conducta del hombre en sociedad; y por ética, la disciplina filosófica que estudia la moral del hombre en sociedad. La virtud del hombre es lo que hace que el alma sea lo que debe ser, bueno y perfecto de acuerdo

• Unidad 1 Cuadernillo Fundamentos

  loscos1UNIDAD 1 1.1- Historia, desarrollo y estado actual de Ingeniería en mecánica. La ingeniería mecánica es una rama de la ingeniería que aplica las ciencias exactas, específicamente los principios físicos de la termodinámica, la mecánica, la ciencia de materiales, la mecánica de fluidos y el análisis estructural, para el diseño y análisis de diversos elementos usados en la actualidad, así como sistemas de ventilación, vehículos motorizados terrestres, aéreos y marítimos, entre otras aplicaciones. El origen

• Cuadernillo De Educación ética

  neli1542CUADERNILLO DE EDUCACIÓN ÉTICA Profesora: Nélida ESPINOSA TEMA 1: LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y LOS ADOLESCENTES APRENDIZAJES ESPERADOS: Distingue, acepta y aprecia los cambios físicos, afectivos y psicosociales que vive en su adolescencia y comprende que la formación cívica y ética favorece su desarrollo personal y social. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Conocimiento y cuidado de sí mismo • Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación

• CUADERNILLO COMPRENSION LECTORA

  INGIAI- El propósito de este cuadernillo con actividades, es poder incentivar a la alumna a trabajar la comprensión lectora ya que es una habilidad básica sobre la cual se despliega una serie de capacidades anexas: manejo de la oralidad, gusto por la lectura, incentivar el pensamiento crítico, de tal manera que la alumna pueda fortalecerse en estas áreas ya que la comprensión lectora es una vía para la adquisición de herramientas para la vida escolar

• Cuadernillo De Lecturas

  NamagaliACTIVIDAD 1 EL LEÓN VA A LA GUERRA Érase una vez... un león que decidió ir a la guerra. Llamó a sus ministros y les ordenó que proclamaran el siguiente edicto: " El rey León ordena que todos los animales de este bosque se presenten mañana para ir a la guerra. Nadie puede faltar." Los súbditos se presentaron puntualmente y el león comenzó a dar órdenes: " Tú, elefante, que eres el más grande, llevarás

• Cuadernillo Quimica

  dayanaa22QUIMICA Lee con atención el siguiente texto y después responde lo que se te pide. Un estudiante hace el siguiente experimento: en la mesa del laboratorio pone un huevo, un salero y tres vasos, uno vacio y dos con agua. A uno de los vasos le agrego cinco cucharadas de sal y lo agita hasta que se disuelve. Enseguida coloca el huevo en el vaso vacio y empieza a llenarlo de agua hasta poco más

• Contabilidad Gerencial Guia Utpl

  Jackeline1983Desarrolle el problema 1-7 de la página 25 del texto básico. Fundamente su respuesta. (1 punto) Suponga EJERCICIO Nº1-7 Los contadores se encuentran involucrados activamente en el manejo de la empresa. Este proceso incluye realizar estrategias, tácticas y decisiones de operación, para que existan esfuerzos coordinados en toda la organización. Para cumplir con estos objetivos, el contador acepta ciertas responsabilidades que pueden ser identificadas como: PLANEACION: Se puede llevar a cabo acciones y operaciones que

• Cuadernillo Expresion Oral

  mayitasivelloLea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda a la alternativa correcta en la hoja de respuestas. Si la evaluación es dicotómica, use la alternativa (A) para verdadero y la alternativa (B) para falso. 1. El literal donde se encuentra el plural correcto de “ají” es: a. Los visitantes trajeron muchos ajíes. b. Más damas dicen que no comen los ajís. c. Esta es la planta que tiene

• Cuadernillo Para Presilabicos

  jodi71213Ilumina de verde las palabras cortas y de amarillo las palabras largas. Escribe las palabras dentro de cada mochila que le corresponda. PALABRAS LARGAS PALABRAS CORTAS Escribe en la rayita el nombre de cada dibujo. Cópialo de abajo ____________ ___________ ____________ ____________ ____________ __________ ____________ ____________ ____________ vaso casa Mesa caja dona Copa cola cama Foco Le faltan letras al nombre del dibujo. Escríbelas. ___ visp__ __ r __ ñ__ __ rdill__ __ r bol

• Utpl Metodologia De Estudio

  chopoconejoSEGUNDO BIMESTRE_____________ SEGUNDA EVALUACIÓN A DISTANCIA  Recuerde que esta evaluación a distancia debe desarrollar y subirla al EVA de acuerdo al cronograma establecido.  La prueba consta de dos partes: . PRIMERA PARTE: Prueba objetiva: incluye ítems objetivos y tiene el valor de 2 puntos. . SEGUNDA PARTE: Prueba de ensayo, recibe la calificación de 4 puntos.  Revise los contenidos que se encuentran en la guía didáctica a fin de que se prepare

• Etica Utpl

  wilfrido10001 En la temática de la Ética y Moral, el problema fundamental de la universidad latinoamericana es una cuestión de ética y de valores. V F. 2. Se comprende por moral el conjunto de normas y valores que rigen la conducta del hombre en sociedad; y por ética, la disciplina filosófica que estudia la moral del hombre en sociedad. V F. 3. La virtud del hombre es lo que se hace que el alma sea

• CUADERNILLO

  uchiha666Eran las 2:00 p.m. iba haciendo el patrullaje y de repente encuentro a una señorita en el suelo en la avenida aproximadamente a 50 metros del puente peatonal que había en zona, también se encontraba mucha gente alrededor y el conductor que posiblemente la atropello. El conductor llamo a los paramédicos y a su seguro. Después de 15 minutos llegaron los paramédicos y un ajustador de seguros con periodistas. El conductor iba en un corvet

• Cuadernillo De Comunicacion

  1492roxana3. Ámbito de Construccion de Ciudadanía: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Introducción Hablar de comunicación en esta época probablemente resulte una tarea compleja, dado que el término ha adquirido una diversidad de significaciones. Los medios , principalmente los masivos, comunican al difundir información, pero también lo hacen las empresas al publicitar sus productos, los artistas a través de sus obras y los expertos que interpretan la opinión pública mediante sondeos de opinión, encuestas y

• Cuadernillo Tutoria

  ymbmESPACIO CURRICULAR DE TUTORÍA ÁMBITO DE INTERVENCIÓN I.- Integración entre los alumnos y la dinámica de la escuela. PROPÓSITO: Acompañar a los alumnos en acciones que favorezcan procesos de integración entre los diversos aspectos de su vida y la dinámica de la escuela secundaria. Al valorar la diversidad de los alumnos, fortalecer el sentido de pertenencia a la escuela y fomentar el aprovechamiento de los servicios educativos que brinda la institución se ayuda a contrarrestar

• Cuadernillo De Quimica II

  RosMtzCENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS 108. CUADERNILLO DE QUIMICA II CONTENIDO DEL CUADERNILLO: 1.- ACTIVIDADES DE ACUERDO AL PROGRAMA DE QUIMICA II, CON LA SECUENCIA POR UNIDADES: ¿COMO VOY A RESOLVER MIS ACTIVIDADES? EN GRUPOS DE 5 PERSONAS REALIZA LAS ACTIVIDADES QUE SE TE PIDEN, PARA ELLO TENDRAS TIEMPO DETERMINADO EL CUAL EL FACILITADOR TE LO INDICARA, AL TERMINO DE CADA ACTIVIDAD SE REALIZARA LA EVALUACION CORRESPONDIENTE SELLANDO LA ACTIVIDAD. RECUERDA QUE

• Cuadernillo De Química

  kroncesitaMAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO Universidad Pedagógica Nacional, Ajusco Formato de Resumen Analítico Educativo (RAE) Referencia bibliográfica (formato APA): Balocchi, E., Modak. B,. Martínez-M. M,. Padilla.K,. Reyes-C. F,. y Garritz. A. (2005). Aprendizaje cooperativo del concepto `cantidad de sustancia´con base en la teoría atómica de Dalton y la reacción química: Ciencia para niños y jóvenes. Educación Química. 16(3). pp. 469-476. Palabras clave: Trabajo cooperativo, método de aprendizaje. Objetivos: Trabajar en equipos multidisciplinarios, donde requiere de personas

• CUADERNILLO DE RECUPERACION CIENCIAS 2 (FISICA)

  josetxo25CUADERNILLO DE RECUPERACION CIENCIAS 2 (FISICA) INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas.  Analiza la siguiente gráfica y responde lo que se te pregunta: d (m) 2do. tramo 45 1er. 3er. 30 tramo tramo 15 1 2 3 4 5 t (s) a) Calcula la velocidad en cada tramo. DATOS FORMULA SUSTITUCION OPERACIONES RESULTADO b) ¿Qué representa el segundo tramo? c) ¿Qué distancia recorrió? DATOS FORMULA SUSTITUCION OPERACIONES RESULTADO  Una persona sale de su casa

• Cuadernillo

  1913gabyMi cuaderno de trabajo. NOMBRE DEL ALUMNO RELACIONA IMAGEN TEXTO NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________ INDICACIONES PARA LA MAMÁ: PRONUNCIE EL NOMBRE DEL OBJETO JUNTO CON SU HIJO, DE SER NECESARIO VARIAS VECES. (UTILIZAR EL REFERENTE DEL NIÑO(A). la de anillo, la de tomate, la de mesa , la de botella etc. b__t__s p__p__ t__n__s l__nt__s P__n m__ñ__c__ c__p__ c__f__ __a__a__o e__o__e __a__ín o__o y__ __ o __e__o__a __apa__o__e i__a__ __o__az__n e_c__b__ a__a__i__o __a__a___o__a E__t__ __ a