Curriculum Oculto

• Conceptulizacion Y Elementos Del Curriculum

  TEMA 1 “Conceptualización y elementos constitutivos del currículum” Actividad: 2. ELABORE UN ESCRITO DONDE EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS:  El origen del término currículum Currìculum es una palabra Iatina. Es un neutro (-um), y es plural (currícula). La terminación "...ulu...” nos advierte que es un diminutivo. Procede de la palabra CURSUS, que significa carrera, curso. Por tanto, currículum vendría a significar "carrerilla", “cursillo”. La concepción originaria lo definía como “conjunto de saberes que había

• TEMA 3. EL CURRICULUM COMO UNA PROPUESTA INSTITUCIONAL

  BenjamairimAutor: Gordon Kirk La lectura nos habla de de ocho criterios que enmarca Gordon Kirk. 1.- UN CURRICULUM MARCO NACIONAL ESTARIA DETERMINADO POR LA ADMINISTRACION CENTRAL TRAS EL NORMAL PROCESO DEMOCRATICO DE CONSULTA. • Un currículum marco nacional estaría determinado por la administración central tras el de normal proceso democrático de consulta refleja los valores de una sociedad, es un tema de política pública y con otros temas similares. 2.- EL CURRICULUM BASICO DETERMINADO CENTRALMENTE

• El Curriculum En Mexico

  omarxoloIntroducción En una primera instancia, es necesario mencionar la relación que existe entre Hombre, Cultura y Educación como parte fundamental en todo proyecto curricular, que demanda tener claro la comunión que existe entre ellos para poder llevarlo a cabo con éxito y evaluar los resultados obtenidos. Al currículum no lo podemos entender sin tener claro que es una necesidad del hombre por transmitir integralmente aquello que le permita transcender. Es decir, el currículum surge a

• Lectura Selección cultural del currículum

  urielclubyeiyoLectura Selección cultural del currículum En esta lectura nos habla el él autor dirige dos ejemplos de las consecuencias que tiene el control de los ciudadanos y el incremento de los poderes de los que queda investida la institución escolar. En el primer ejemplo habla de la Ley General de Educación de 1970, en donde le dan a la educación como fin preparar a un ciudadano superdotado. Y en el siguiente ejemplo se basa en

• DEFINICIONES E HISTORIA DEL CURRÍCULUM

  abane1269La palabra currículum es usada comúnmente en el lenguaje cotidiano educativo, sin embargo poco se tiene la certeza de lo que realmente es. Como todo término se tiene uno que remontar a los inicios mismos de la palabra, emplear la etimología de origen de la misma y la primera acepción que ésta tiene, que con el tiempo abarca muchos más significados de lo que se tenía pensado. Esto sucede ya que el término currículum es

• UN MODELO DE CURRÍCULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA*

  maylezaysiEl diseño curricular no es una propuesta de programación, sino un instrumento que facilita y sirve de base a la programación. El modelo adoptado tiene en cuenta ambas exigencias mediante el establecimiento de tres niveles progresivos curricular base y el tercero ofrece una ilustración ejemplificadora de su utilización bajo determinado supuestos. Existen los principios y opciones fundamentales que enmarcan la propuesta: 1. La educación les ayuda a asimilar la experiencia históricamente acumulada y culturalmente organizada.

• Curriculums Vitae

  washimingo1313CURRICULUM VITAE ANTECEDENTES PERSONALES NOMBRE : LINDSAY VANESSA GONZÁLEZ DROGUETT R.U.T. : 19.264.306-6 FECHA DE NACIMIENTO : 7 de Septiembre de 1996 NACIONALIDAD : Chilena ESTADO CIVIL : Soltera DIRECCION : Pasaje Alamo Gris #2283, Villa Bosques de San Fco. FONO : 84953510 – (72) 534467 ANTECEDENTES ACADEMICOS 2001 - 2007 : Kinder a 5º básico en colegio Plazuela. 2008 - 2010 : 6º a 8º básico colegio Leonardo Da Vinci. 2010 – a la

• Elaboracion De Un Curriculum

  jetsamanyCurrículum Vitae Datos personales Nombre y apellidos. Esmeralda Jetsamany Ojeda Huerta Lugar y fecha de nacimiento San Quintin Baja California, 20-10-89 Estado civil Soltera Dirección Calle 4Ta. No. 102 Poblado Chula Vista Código postal – Ciudad 22920 Vicente Guerrero, Ensenada B.C México Teléfono móvil 616-113-29-32 e-mail jetsamany_ojeda@hotmail.es Formación académica Preescolar Jardín de niños Manuela Acuña (1992 – 1995) Primaria Vicente Guerrero T.M (1995 -2001) Secundaria Escuela Secundaria No. 36 Benito Juárez T.M (2001- 2004) Preparatoria

• Diseño y desarrollo del currículum

  alegoPara hablar del diseño curricular es necesario conocer primero el significado de algunas palabras que serán pieza clave en este tema empezaremos con curriculum: nos dice que es el historial profesional, o laboral de una persona, pero en el ámbito educativo se refiere a:el compendio sistematizado de los aspectos referidos a la planificación y el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Se considera equivalente a términos como plan o programa (aunque con un fuerte componente técnico-pedagógico).

• Donde Esta El Deseo Oculto De Los Sim 2 De Gba

  mcsalasRESUMEN DE NORMAS APA-UPELAUTORES: COMISIÓN ACADÉMICA Lenguaje y estilo Formal, redacción en tercera persona o, mejor aún, en infinitivo prefiriendo ‘los autores consideran’ o ‘se considera’. En trabajos de corte cualitativo es común la redacción en primera persona. Evitar usar abreviaturas. Sólo se usan en las listas de referencia, notas al pie de página, aclaratorias entre paréntesis, cuadros y gráficos. (Vol., ed., pp.). Uso de las siglas: primero se debe enunciar el nombre completo, seguido

• Redacción De Un Buen Currículum

  NoemiAncaresCURRICULUM VITAE Término latino que en español se escribe currículum vitae y significa carrera de la vida, por lo tanto es el documento en el que resumimos nuestra vida académica-profesional. Es un documento que detalla nuestra historia personal en él se incluye información biográfica, formación en forma detallada y conjunto de experiencia. En él resumimos nuestra vida académica-profesional; su función es dar a conocer a las empresas a los demandantes de empleo. Tipos de currículum

• CURRICULUM

  angelux117CURRICULUM VITAE. Datos personales. Nombre: Ángel Fermín Fecha de nacimiento: 13/agosto/1990 Lugar de nacimiento: Domicilio: Cp.: 91779 Teléfono: Correo electrónico;: Objetivo profesional. Aplicar mis conocimientos en Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones en los sectores industriales, a fin de contribuir en el desarrollo Tecnológico, Social y Económico de México. Formación académica. 2012- En curso: Universidad Veracruzana en Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones. Formación complementaria. 2007-2008: Técnico en diseño grafico. 2008-2009: Técnico en mantenimiento y soporte técnico

• EL CURRICULUM MODELADO POR LOS PROFESORES

  zararamosEl curriculum moderado por los profesores. Grundy afirma que el curriculum es una práctica en la que participan sujetos , no objetos , es decir , elementos activos. El Curriculum en la práctica significa concebir al profesor como un mediador decisivo entre el curriculum establecido y los alumnos, un agente activo en el desarrollo curricular , un moderador de los contenidos que se imparten y de los códigos que estructuran esos contenidos , condicionando con

• Jim Morrison – Los Poemas Ocultos

  alanozzJim Morrison – Los Poemas Ocultos JIM MORRISON LOS POEMAS OCULTOS Editorial Distal Texto descargado de KATARSIS Webzine http://www.katarsis-webzine.blogspot.com Jim Morrison – Los Poemas Ocultos Prólogo La selección de poemas de Jim Morrison que se ofrece en esta edición ha sido encontrada más que buscada. En ella se incluyen poemas leídos personalmente por ese moderno juglar ambulante, que fueron grabados en su momento, junto con textos y apuntes escritos en libretas y cuadernos, en hojas

• Los Fines Del Curriculum

  Universidad Privada del Sur de México Maestría en Pedagogía Materia Teorías Clásicas de la Educación Investigación “El aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula”. Maestro Oliver Mandujano Zambrano. Concepción Aguilar Aguilar El aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula. La didáctica operatoria. Uno de los problemas centrales de acuerdo a la evolución de las diferentes teorías pedagógica y de

• El Esenrio Del Curriculum

  guadalupetellezEL ESCENARIO Y EL CURRÍCULUM EDUCATIVO FAMILIAR. AUTOR: Rodrigo, María José y Marciano Acuña 1. La familia como comunidad de prácticas o escenario sociocultural de actividades. *Los adultos organizan las actividades de los niños, para que aprendan aquello que valoran los miembros más expertos de su comunidad. *La meta final del proceso es que el aprendiz se constituya en un miembro activo, capaz y útil de dicha comunidad. *De este modo aseguran la transmisión cultural

• Curriculum

  redestrella33CURRICULUM VITAE NOMBRE: DIEGO ARIEL BARRERA CRUZ FECHA DE NACIMIENTO: 22 DE AGOSTO DE 1994 TEL. CEL. 72245484 CORREO ELECTRONICO: ariel_11_vicente@hotmail.com ESTUDIOS: 4to semestre de Preparatoria en la UAEM, Preparatoria abierta SEP EXPERIENCIA LABORAL: Subcoordinador de campaña permanente en la las elecciones del 3 de julio del 2012 para Diputado Local en Toluca, Estado De México con el Lic. Enrique Mendoza Velásquez. OBJETIVOS: Corto plazo: Terminar mis estudios de Preparatoria Abierta, hacer examen en la

• Competencias Del Curriculum

  irisisCompetencias Marco: constituyen los grandes propósitos de la educación y las metas a lograr en la formación de los guatemaltecos y las guatemaltecas. Reflejan los aprendizajes de contenidos (declarativos, procedimentales y actitudinales) ligados a realizaciones o desempeños que los y las estudiantes deben manifestar y utilizar de manera pertinente y flexible en situaciones nuevas y desconocidas, al egresar del Nivel Medio. En su estructura se toman en cuenta tanto los saberes socioculturales de los Pueblos

• Curriculum

  Gsus_CURRICULUM VITAE Datos Personales 1. APELLIDO Y NOMBRE Hipperdinger Bruno Arián 2. LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO Pigüe, 16/10/1981 3. NACIONALIDAD Argentino 4. PASAPORTE 28026522 6. EMAIL- HIPPERBRUNO@YAHOO.COM.AR Educación Títulos: Bachiller con orientación Docente. Egresado del “Instituto Secundario Saturnino e Unzue de San José”. Manejo de Office. Licencia de conductor tipo ‘B’ Autos y camionetas con o sin acoplado de hasta 0 Kg. de peso. Idiomas: Inglés (5th senior de la Asoc. Bahiense de Cultura

• Propuestas didacticas para el desarrollo de competencias a la luz del nuevo curriculum de preescolar

  sabinensePROPUESTAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS A LA LUZ DEL NUEVO CURRICULUM DE PREESCOLAR (ROSA MA. IGLESIAS IGLESIAS ) INTRODUCCION Las principales finalidades del currículum de educación preescolar son: a) Contribuir a mejorar la calidad de experiencia formativa de los niños para ellos parte del reconocimiento de sus capacidades y potencialidades, establece de manera precisa los propósitos fundamentales del nivel educativo en términos de competencias que el alumnado debe desarrollar a partir de lo

• Curriculum Y Transversalidad

  satiro876Curriculum y transversalidad Una reflexión desde la práctica A manera de presentación Los especialistas en curriculum tenemos siempre la tendencia de comenzar nuestros trabajos intentando definir qué es el curriculum. Esto no es, a mi parecer, un inicio trivial, especulativo o simplemente académico. Por el contrario, hoy con los cambios profundos a nivel social y del conocimiento se hace muy necesario precisar la complejidad de los elementos que intervienen en las decisiones curriculares. De esta

• Estrategias Del Curriculum

  paola0517REPUBLICA DOMINICANA Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña. Recinto, Félix Evaristo Mejia Tema, Comparación entre las Estrategias del Curriculum, y las Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Sustentante, John Eber Torres 20122-1740 Asesor, Maritza Mendez Asignatura, Didáctica y Practica Docente. Santo Domingo, 30 de Noviembre, 2012 INTRODUCCION Mediante la elaboración de esta práctica investigativa mencionare varias comparaciones entre las estrategias del Curriculum y estrategias docentes para un aprendizaje significativo incluyendo sus características entre otras.

• La Verdad De Lo Oculto

  rafael759SEÑORES I.C. PREFABRICADOS S.A DEPARTAMENTO DE ATENCIÓN AL CLIENTE Yo, NORA MARÍA VALDERRAMA VEGA con CC 30393723 teléfono celular 3007818059 en calidad de propietaria del predio ubicado en la Urbanización Gratamira Conjunto L. Apartamento G-102. Teléfono 3130306; me dirijo a ustedes con el fin de solicitar formalmente la solución a las reclamaciones que describiré por medio de este documento. Cabe aclarar que en repetidas oportunidades exprese y mostré los causales de mi inconformidad en primera

• EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES.

  viryagueroEl currículum, es antes que nada, una práctica desarrollada a través de múltiples procesos y en la que se entrecruzan diversos subsistemas o prácticas diferentes, en la actividad pedagógica relacionada con el currículum, el profesor es un elemento de primer orden en la concreción de ese proceso. Si el curriculum es una práctica, afirma GRUNDY, quiere decirse que todos los que participan en ella son sujetos, no objetos, es decir, elementos activos. Lo cual nos

• El Curriculum

  gabriel85UNIDAD:1 TEMA: CONCEPTUALIZACION Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM. UNIDAD: I TEMA: CONCEPTUALIZACION Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM. El currículo se le considera como un proyecto educativo globalizador, conformado por múltiples relaciones pedagógicas, nos habla mas que nada de que la práctica docente de acomode con cada una de las propuestas educativas, ya que nos tenemos que preocupar que las clases sean lo más completas y con la realidad total de las clases, ya que nos

• Aproximacion Al Concepto Curriculum

  riumillaAPROXIMACIÓN AL CONCEPTO DEL CURRICULUM El Curriculum según Grundy no es un concepto es una construcción cultural que se va formando con el paso del tiempo con los planes y programas de la educación, se va reorganizando de acuerdo a las necesidades de cada escuela y de cada programa educativo, con la diferencia que el Curriculum trata y organiza una serie de prácticas educativas, es como define Grundy al Curriculum como la experiencia propia que

• Curriculum Educativo Bolivariano

  ANAMAYIRAUnidad Curricular: Sistema Educativa Bolivariana EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO COMO VIA PARA FORMAR CIUDADANOS(AS) CAPACES DE VELAR POR LA MEJORA DEL PAIS, (VENEZUELA) INDICE Pág. Introducción………………………………………………………………………………1 Caracterización de la Educación Especial en su condición de Educación Transitoria………………………………………………………………………………...2 Funciones técnico-pedagógicas de una Escuela Especial………………………..3 Caracterización del nuevo sistema de Educación Universitaria de Venezuela…4 Propósito y fundamentación del Sistema Educativo Bolivariana…………………..5,6 Perfil del Egresado……………………………………………………………………...7,8 Escuelas Técnicas Robinsonianas y sus funciones……………………………….9 Filosofía de las Escuelas Técnicas Robinsonianas………………………………..10 Educación

• Poder Oculto De La Productividad

  oela94PODER OCULTO DE LA PRODUCTIVIDAD El tema del libro consiste en demostrar por medio de un proceso de investigación en una empresa que produce balones y pelotas deportivas (SportsBall Inc.), como se logra determinar uno de los factores esenciales de la productividad. Y éste es utilizar métodos más humanos para aumentar la productividad de una compañía. El autor, tiene un objetivo claro, es el aumentar la productividad de la compañía en un 30% sin despedir

• Curriculum

  636363Curriculum vitae Nombre Daniel Manzo Lugar de nacimiento Tarecuato, Mich. Fecha de nacimiento 15/10/97 Estudios realizado 1 de Bachilleres Domicilio Calle Niños Héroes #18 Barrió San Juan Tarecuato, Mich C.P.59930 Estado civil Soltero Teléfono (383)4357684 (Dejar recado) Celular 351216058 Coreo electrónico Curriculum vitae Nombre Juan Victoriano Manzo Lugar de nacimiento Tarecuato, Mich. Fecha de nacimiento 15/10/97 Estudios realizado 1 de Bachilleres Domicilio Calle Niños Héroes #13 Barrió San Juan Tarecuato, Mich C.P.59930 Estado civil Soltero

• Curriculum Vitae

  erlin0066Datos Personales: Nombre: Erlin David Brisuela Barrera Fecha de nacimiento: 03 de Febrero de 1992 Lugar de Nacimiento: Azacualpa Santa Bárbara Estado Civil: Soltero Nacionalidad: Hondureño N° de identidad: 1603-1990-00312 Edad: 21 años Profesión: Perito Mercantil y Contador Publico Dirección: Col. Episcopal, Puerto Cortes Teléfono: 26466-4300 Móvil: 9808-5845 E-mail: erlindavid@hotmail.es Estudios realizados: Educación Primaria: Escuela Urbana “Mixta Lempira” de Azacualpa, S.B Año 1999-2004 Educación Secundaria: Instituto “Carlos Villalvir Castro” Azacualpa S.B Perito Mercantil y Contador

• Expo Curriculum

  edithmezamI. Introducción El presente trabajo de investigación trata acerca del Reclutamiento y Selección de personal docente, administrativo y de la atención que recibe el usuario por parte de la dirección de Recursos Humanos del MEP, un tema que ha sido investigado arduamente con mucho esfuerzo en el cual se ven muchos puntos de análisis y estudio. La dirección de Recursos Humanos del Ministerio de Educación Pública es una unidad compuesta por muchas personas, que funciona

• Competency Based Curriculum

  evelinaguirre5.2. COMPETENCY – BASED CURRICULUM By: Santiago Mendoza and Samantha Luna Curriculum refers to everything a school does to support student learning. It includes policies and practices about content and programs offered and ways in which content and programs can be learned and taught. It takes into account student diversity, organisational arrangements, assessment processes and reporting practices. Curriculum planning takes lace across three levels; named macro, meso and micro planning. The role players who are

• ANÁLISIS SOBRE LOS PELIGROS OCULTOS DE LA ECONOMIA INFORMAL

  jorgecharryTRABAJO COLABORATIVO No. 1 CURSO GERENCIA ESTRATÉGICA INTEGRANTES GRUPO 332573-72: MARIA FERNANDA OLAYA MANRIQUE. CÓD. 55.216.572 ANÁLISIS SOBRE LOS PELIGROS OCULTOS DE LA ECONOMIA INFORMAL Al analizar dentro del grupo el artículo, vemos en realidad las implicaciones que trae consigo la economía informal a las economías de países emergentes como el nuestro, no solo en el campo del crecimiento económico, sino también en aspectos gubernamentales y más aun sociales. Vale la pena aclarar que el

• El Poder Oculto De La Productividad. Por William Bohan

  nato1234RESUMEN En mi concepto, en este libro el autor quiere contarnos los diferentes estudios realizados y análisis de casos para servir como un puente entre las investigaciones realizadas por investigadores expertos en productividad y servirnos como puente entre su libro y el lector; a través de métodos realizados por Alexander Proudfoot que incrementaban notablemente la productividad de las organizaciones con métodos reconocidos como son: la reingeniería, el downsizing o (reducción de tamaño), el empowerment, los

• Educación moral y curriculum escolar

  loco01EDUCACIÓN MORAL Y CURRICULUM ESCOLAR DE JOSEP MARIA PUIG ROVIRA. Como bien sabemos todo el tiempo que se lleva en la escuela las materias deben de ser coordinadas de acuerdo a través al curriculum de educación moral completa, de tal manera que esta educación debe ser especifica para que sea cultivada es decir no es privativa de ninguna asignatura en concreto. En si cuando decimos que la educación moral es tarea de todos los profesores

• El Curriculum Como Proyecto Socializador

  favii_villa93INTRODUCCIÓN Hablar del curriculum resulta todo un desafío, pero el autor nos lleva paso a paso, y empezamos a descubrir a que se refiere con ese concepto, tan poco utilizado en nuestro quehacer educativo y tan impactante y necesario cuando lo empezamos a entender. Podemos adelantar que la palabra curriculum comprende múltiples facetas y condicionamientos pedagógicos, que utilizamos en nuestra vida cotidiana escolar. El curriculum como proyecto socializador Una de las funciones del curriculum es

• Ensayo Curriculum

  quiahuaEn este pequeño escrito haremos referencia al curriculum educativo, antes de empezar el semestre no sabia bien que era el curriculum, tenia unas ideas vagas sobre el, y aunque no haya en si una definición de el, a mi parecer es un listado de contenidos, objetivos y actividades que se desarrollan en la institución escolar a un nivel determinado. El currículo se refiere a una lista de contenidos en los que abarca lo educativo por

• Curriculum

  trivichueloUNIDAD:1 TEMA: CONCEPTUALIZACION Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM. UNIDAD: I TEMA: CONCEPTUALIZACION Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM. El currículo se le considera como un proyecto educativo globalizador, conformado por múltiples relaciones pedagógicas, nos habla mas que nada de que la práctica docente de acomode con cada una de las propuestas educativas, ya que nos tenemos que preocupar que las clases sean lo más completas y con la realidad total de las clases, ya que nos

• Que Es El Curriculum

  conejitaazul¿QUÉ ES EL CURRÍCULUM? El currículum es el instrumento escrito que contiene los objetivos, contenidos y actividades específicos a realizar en cada etapa educativa. Este documento está estructurado en niveles de concreción y nos guía en la práctica educativa. Podemos decir, pues, que es un plan de estudios realizado y etiquetado por la administración educativa con unos criterios únicos. Etimológicamente, currículum tiene que ver con una trayectoria, un espacio (físico o no) que es recorrido.

• MODELO CURRICULUM

  KERAXTeléfono: calle 45600 su ciudad Toledo ESCRIBA SU NOMBRE Información Personal • Estado Civil: Casada • Nacionalidad: Española • Fecha de Nacimiento: 20 de Abril de 1970 • Lugar de Nacimiento: Bilbao Formación Académica • 1991 GRADUADO ESCOLAR CON NOTABLE. • 1989 CURSO DE Dbase III PLUS EN ACADEMIA SAN MIGUEL • 1992-1993 2 CURSOS DE MECANOGRAFIA • 1991 CURSO DE CERAMICA A TRAVES DE LA DELEGACION DE CULTURA DEL EXMO. AYUNTAM. DE TALAVERA •

• Curriculum

  registros260489FORMACIÓN ACADÉMICA 1-2001 Técnico Especialista en Secretariado Bilingüe de Dirección FPII Area Adminsitrativa y Comercial FP2 / Grado Medio Administración y Dirección de Empresas I.E.S. Luis Buñuel, Barcelona. 2002 FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Protocolo y relaciones públicas Gestión de Empresas ________________________________________ Contabilidad Gestión de Empresas ________________________________________ Liquidación de Empresas Gestión de Empresas ________________________________________ EXPERIENCIA 1/1997 - 9/1998 Empresa: Azulejos tarragona SA (Ver información adicional) Sector Empresarial: Construcción y Extracción Area Profesional: Administración Descripción del puesto: Encargada de

• Corrientes Teóricas En El Curriculum

  Prestegui56CORRIENTES TEORICAS EN EL CURRICULUM 1. Teorías que hacen una opción normativa para la enseñanza. Son teorías que se han centrado y han defendido una opción respecto a cuál debe ser el contenido de la práctica instructiva. • Racionalismo académico. Recoge la visión tradicional sobre currículum. Según esta corriente la enseñanza debe conseguir que los alumnos adquieran el bagaje de conocimientos que conforman la cultura occidental. Es el dominio de las disciplinas de conocimiento lo

• Analisis Del Curriculum

  magda21En política internacional los instrumentos que sirven de referencia para concretar propuestas, políticas, programas y prácticas en torno al derecho a la educación son: la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (1979), la Convención sobre los Derechos del Niño (1989), la Declaración de Salamanca (1994), el Marco de Acción de Dakar (2000) y la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho de las Personas con Discapacidad (2006).

• La salud en el currículum de la educación física

  apol05LA SALUD EN EL CURRÍCULUM DE LA EDUCACIÓN FÍSICA: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y MATERIALES CURRICULARES José Devís Devís 1. Introducción Durante los últimos años estamos asistiendo a una revitalización de la noción de salud en el seno de la educación física, después de mantenerse alejada un tiempo de los principales intereses de la profesión, tal y como lo percibió, hace ahora veinte años, el desaparecido profesor Alberto Langlade (1981). Gracias a su clásica obra, Teoría general

• Curriculum Integral

  mce1991Curriculum Integral Fue creado por un grupo de Educadoras de Párvuls chilenas,que ejercían docencia y que pretendían básicamente: “ayudar a las futuras educadoras a descubrir caminos que les facilitaran la realización de su quehacer sobre la base de las características del niño real, considerando fundamentalmente su necesidades e intereses y que no implicaran una instrumentación onerosa” . Fundamentos: Siendo un currículo que busca reiteradamente el equilibrio y armonía en todo sus planteamientos, podrían gratificarse sus

• Relacion Entre Curriculum Y Practica Docente

  guelaguetza88“LA RELACION ENTRE CURRICULO Y LA PRACTICA DOCENTE” Introducción. El motivo de este análisis va enfocado a fines pedagógicos con el objetivo de comprender el significado del tema “currículo” y así poder relacionarlo en la practica de el estudiante en su papel de profesor-alumno, para comprender mejor como funcionan los contenidos de aprendizaje que manejamos día a día, nos servirá también para dar un margen a nuestra labor dentro de la estructura propiamente curricular, en

• El concepto oculto de la publicidad

  kirtash1Introducción. Definición: “La publicidad encubierta surge cuando el público no es consciente de que una determinada manifestación constituye una actividad publicitaria.” Se engaña al público en cuanto al origen de esa manifestación, no en su contenido. Mientras que en la publicidad auténtica los destinatarios identifican claramente cualquier alusión o referencia de los signos distintivos, de los productos y/o servicios del anunciante como una publicidad, en la publicidad encubierta no se reconoce el carácter publicitario. Así,

• Educacion Moral Y Curriculum Escolar

  EDUCACION MORAL Y CURRICULUM ESCOLAR La educación en valores es tarea de todos los profesores y de todas las disciplinas, se deben implementar un conjunto de actividades que propicien la expresión y la puesta en práctica de valores y actitudes que se expresen y cultiven en cualquier circunstancia de la vida así como en la escuela. Se debe fomentar la ayuda reciproca y la solidaridad; así mismo fomentar una actitud de dialogo basado en el

• Curriculum

  ItzeljareCURRICULUM INTRODUCCIÓN En este presente trabajo hablaremos del concepto de currículum, sus elementos y la relación que existe entre este, cultura y práctica docente, nos menciona desde sus orígenes hasta hoy en la actualidad, también hacemos referencia del cómo aplicarlos como son: qué enseñar, sus contenidos, cuándo enseñar, cómo y cuándo evaluar. Se destaca la importancia de la cultura y sus componentes culturales, se concretizan en los contenidos escolares, siendo este un proyecto socializador y

• Curriculum

  carolina8226FORMATO BASICO DE CURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES Nombre completo Fecha y lugar de nacimiento Estado civil Dirección actual Dirección de correo electrónico Teléfonos INTERÉS PROFESIONAL Escribe aquí el tipo de actividades que te gustaría desarrollar profesionalmente, hacia que áreas de la misma tienes preferencia, que tipo de trabajo estas buscando. EXPERIENCIA PROFESIONAL Se empieza por el último trabajo y debes incluir: Fechas de inicio y de término. Nombre de la empresa. Breve descripción del giro