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Desarrollo Y Subdesarrollo ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 45.405 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • ¿Qué es el desarrollo de la perspectiva?

    ¿Qué es el desarrollo de la perspectiva?

    Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico. El objetivo de este trabajo es aprender a revisar la literatura, cuando está se encuentra vinculada con un problema de investigación cuantitativa , también como elegir la literatura que se apega mas al problema , de igual manera obtener la literatura pertinente y como consultar una buena literatura , separar , recopilar la información de interés y construir un marco teórico.

    Enviado por andicore / 1.019 Palabras / 5 Páginas
  • El Desarrollo De La Capacidad Lingüística.

    El Desarrollo De La Capacidad Lingüística.

    El Desarrollo de la Capacidad Lingüística. • Ser Humano: aprendiz de una lengua (desde primeros años de vida hasta la entrada de la edad adulta) Los dos primeros años de vida. • El adulto estimula el desarrollo del niño guiándolo y ayudándolo para su adquisición atribuyéndole destrezas y capacidades. • La inteligencia se encuentra en la etapa sensorio motora y está se reflejada por elaboración y coordinación de esquemas sensoriales. • Los reflejos innatos conducen

    Enviado por Dhyanni / 233 Palabras / 1 Páginas
  • MANEJO DE CONFLICTOS, DESARROLLO DEL GRUPO Y EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

    MANEJO DE CONFLICTOS, DESARROLLO DEL GRUPO Y EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

    MANEJO DE CONFLICTOS, DESARROLLO DEL GRUPO Y EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES 1. ¿Qué entiende por conflicto en un centro educativo?, ¿Qué condiciones contribuyen para su surgimiento? Se denomina conflicto a toda situación en la que se ven confrontados dos o más maneras de percibir, sentir y valorar un mismo hecho, una misma conducta o un mismo mensaje, es decir cuando un mismo fenómeno genera en las personas involucradas interpretaciones diversas y opuestas, y cuando tales interpretaciones

    Enviado por vane2301 / 1.716 Palabras / 7 Páginas
  • El sistema financiero desempeña un papel central en el funcionamiento y desarrollo de la economía

    El sistema financiero desempeña un papel central en el funcionamiento y desarrollo de la economía

    sistema financieroEl sistema financiero desempeña un papel central en el funcionamiento y desarrollo de la economía. Está integrado principalmente por diferentes intermediarios y mercados financieros, a través de los cuales una variedad de instrumentos movilizan el ahorro hacia sus usos más productivos. Los bancos son quizá los intermediarios financieros más conocidos, puesto que ofrecen directamente sus servicios al público y forman parte medular del sistema de pagos. Sin embargo, en el sistema financiero participan muchos

    Enviado por Risaga / 9.991 Palabras / 40 Páginas
  • INTERACCION SOCIAL Y DESARROLLO DEL LENGUAJE EN APRENDIZAJES Y PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN

    INTERACCION SOCIAL Y DESARROLLO DEL LENGUAJE EN APRENDIZAJES Y PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN

    INTERACCION SOCIAL Y DESARROLLO DEL LENGUAJE EN APRENDIZAJES Y PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN Garton Alison y Pratt Chris. Durante la práctica docente podemos darnos cuenta del proceso de aprendizaje del lenguaje a través de diversos tipos de interés, deseo o vivencias que muestran nuestros alumnos dentro del aula. En el año pasado que estuve impartiendo el primer grado de primaria pude darme cuenta como los pequeños les gustaba las lecturas que realizábamos casi al término de

    Enviado por nube / 499 Palabras / 2 Páginas
  • FORTALECIMIENTO DEL MODELO DE DESARROLLO

    FORTALECIMIENTO DEL MODELO DE DESARROLLO

    Auge del modelo de desarrollo en aras de crecimiento para la nación mexicana. Introducción. En su intento por entrar a la configuración de los Estados modernos, con su constitución, con las leyes, los tres poderes y el juego político se vio en serios inconvenientes con los países potencia del mundo. En aras de un crecimiento, México siempre se ha visto afectado desde afuera hacia adentro, pero viene un momento de la historia, un momento de

    Enviado por FASTERMAS / 1.774 Palabras / 8 Páginas
  • Desarrollo De La Ciencia En Mexico

    Desarrollo De La Ciencia En Mexico

    Investigación e información científicas en México La ciencia ha dejado de ser parte de la cultura y las personas que tienen el interés de acercarse a ella se detienen por una cierta timidez frente a la dificultad de los conceptos científicos. En México el problema se hace más grande al haber pocos medios de divulgación científica, insuficiente apoyo del gobierno en la ciencia y una educación que deja mucho que desear en ese sentido. Es

    Enviado por Alfonso2009 / 1.246 Palabras / 5 Páginas
  • El desarrollo nacional de turismo en méxico

    El desarrollo nacional de turismo en méxico

    Sectur lanzará programa '1, 2, 3 x México' para promoción de turismo nacional CIUDAD DE MÉXICO (24/MAY/2011).- Para 'promover y compartir nuestra riqueza al turismo nacional', la Secretaría de Turismo (Sectur) lanzará próximamente el programa '1, 2, 3 x México', anunció la titular de la dependencia, Gloria Guevara Manzo. A través de su cuenta de Twitter, la funcionaria recordó que el turismo nacional es muy importante porque genera 80 por ciento de la derrama económica

    Enviado por candy8900 / 823 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Humano

    Desarrollo Humano

    Análisis EL CONOCIMIENTO DE SI MISMO El conocimiento de sí mismo es el principio de la sabiduría y, por lo tanto, el comienzo de la transformación o regeneración. El conocimiento de nosotros no puede dárnoslo nadie ni habrá de hallarse en libro alguno. Consiste en verse de instante en instante en el espejo de la convivencia, en ver la propia relación con los bienes, las cosas, las personas y las ideas. Los problemas del mundo

    Enviado por manololoko / 753 Palabras / 4 Páginas
  • El impacto cultural, social y de un entorno familiar para el desarrollo cognitivo y del lenguaje de los niños

    El impacto cultural, social y de un entorno familiar para el desarrollo cognitivo y del lenguaje de los niños

    LA INFLUENCIA DEL ENTORNO CULTURAL, SOCIAL Y FAMILIAR EN EL DESARROLLO COGNITIVO Y DEL LENGUAJE DE LOS NIÑOS. En este trabajo se abordaran temas como el ambiente en el que se desarrollan los niños, la planificación y evaluación, así como de la escuela, basándome en lo que he observada en estas semanas de observación y práctica, son temas que sirven para darse una idea de la importancia que tiene cada elemento en la formación de

    Enviado por aronciithoo0 / 983 Palabras / 4 Páginas
  • Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña.

    Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña.

    Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña. Caracterización psicopedagógica del periodo prenatal Si bien la formación de la persona se prolonga a lo largo de toda su infancia y adolescencia, o incluso más allá, es la etapa infantil aquella en la que el ser humano presenta una mayor plasticidad. Es de extremada importancia que los padres, máximos responsables de la educación del niño,

    Enviado por josepower20 / 335 Palabras / 2 Páginas
  • La historia del desarrollo del fútbol femenino

    La historia del desarrollo del fútbol femenino

    La mujer ha sido importante en el desarrollo y evolución del fútbol hasta nuestros días. Las primeras evidencias datan de los tiempos de la dinastía Han en el que se jugaba una variante antigua del juego llamada Tsu Chu. Existen otros deportes que indican que en el siglo XII, era usual que las mujeres jugaran juegos de pelota, especialmente en Francia y Escocia. En 1863, se definieron normas para evitar la violencia en el juego

    Enviado por jenniforever / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Los períodos históricos de desarrollo de guatemala

    Los períodos históricos de desarrollo de guatemala

    Guatemala es una república que ha pasado diferentes períodos históricos. Sus primeros habitantes crearon la cultura maya. Posteriormente, fue sacudida por la guerra ocurrida con la conquista española. En el siglo XIX logra su independencia junto al resto de Centroamérica, la cual fue sucedida por guerras entre conservadores y liberales, que llevarían a la desintegración de la Federación Centroamericana. Las disputas continuaron entre ambos grupos hasta finales del siglo XIX, estando primero bajo el poder

    Enviado por RECAGUA / 283 Palabras / 2 Páginas
  • La antropología y las etapas de su desarrollo

    La antropología y las etapas de su desarrollo

    UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR. ALDEA UNIVERSITARIA COMANDANTE HUGO RAFAEL CHAVEZ FRIAS. EL VIGIA ESTADO MERIDA. MATERIA: ANTROPOLOGIA JURIDICA. DEFINICION DE ANTROPOLOGIA LA ANTROPOLOGÍA: Es una ciencia comprensiva general que estudia al hombre en el pasado y en el presente de cualquier cultura. Esta se divide en dos grandes campos: la antropología física, que trata de la evolución biológica y la adaptación fisiológica de los seres humanos, y

    Enviado por dallana1978 / 9.638 Palabras / 39 Páginas
  • El desarrollo de la ingeniería en el mundo

    El desarrollo de la ingeniería en el mundo

    INSTITUTO TECNOLOGICO DE MAZATLAN ALUMNO: CASTAÑEDA VALENCIANA IRVING EDUARDO MAESTR0(A): TEMA: MI CARRERA, ING. MECANICA INTRODUCCION A continuación explicare acerca de la carrera que estoy teniendo hoy en dia. En si un ingeniero mecanico, se encarga todas las cosas materiales que tengan parentesco con calor, fuerza motriz, diferentes fuerzas de pontencia, resistencia de materiales, dinámica etc. La ingeniería mecánica se extiende de tal forma que es capaz de abordar un problema con la racionalización de

    Enviado por kriliin / 2.308 Palabras / 10 Páginas
  • Desarrollo Del Cerebro Humano

    Desarrollo Del Cerebro Humano

    Desarrollo del cerebro humano Los temas que se discuten entre Dalai lama y Robert Livingston tienen que ver con un encuentro entre la ciencia occidental y la tradición budista, como primera instancia hace referencia al cerebro humano en el momento de la evolución que sufre este, en ejemplos muy claros. Explica con mucha claridad el proceso de fecundación con sumas bastantes importantes para poder entender las posibilidades de error que conlleva un embarazo. En relación

    Enviado por polyi / 1.393 Palabras / 6 Páginas
  • Características del desarrollo de la historia de américa latina

    Características del desarrollo de la historia de américa latina

    A pesar de que la situación de la Malinche es propia de México, el fenómeno del mestizaje ocurrió en toda América, sabemos que los hijos nacidos en la colonia, eran hijos de madres violadas por el patrón español, es cierto que tenemos muchos elementos de nuestra conducta, pero nuestra situación no es igual a la de ellos, entonces, ¿existen otros factores históricos que hacen variar la identidad de las fracciones del continente? evidentemente las hay,

    Enviado por daina18 / 657 Palabras / 3 Páginas
  • Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño

    Caracterizacion Psicopedagogica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y Su Importacncia En El Desarrollo Integral Del Niño

    INTRODUCCIÓN Desarrollo: Un proceso de toda la vida DESARROLLO PRENATAL PERÍODOS DE DESARROLLO Período Germinal (Desde la fecundación hasta las dos semanas): Período Embrionario (de la segunda semana a la octava semana) Período Fetal (de la octava semana hasta el nacimiento): AMBIENTE E INFLUENCIAS PRENATALES Factores biológicos: Factores relacionados al estilo de vida: Factores psico-sociales: FACTORES PSICO-SOCIALES: EMOCIONES DE LA MADRE EL ESTRÉS DURANTE EL EMBARAZO CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFIA INTRODUCCIÓN Desarrollo: Un proceso de toda la

    Enviado por MAYERLINROJAS / 3.864 Palabras / 16 Páginas
  • El Autismo es un síndrome que pertenece a los trastornos generalizados del desarrollo

    El Autismo es un síndrome que pertenece a los trastornos generalizados del desarrollo

    Introducción El Autismo es un síndrome que pertenece a los trastornos generalizados del desarrollo, es decir afecta a la socialización, donde las funciones del cerebro son alteradas. Principalmente afecta las habilidades sociales (no hay interacción, son insociables), comunicativas (problemas del lenguaje verbal y no verbal) y cognitivas, alterando todo su ambiente, encerrándolos en su propio mundo. Un mundo bastante particular, pero variado, según el niño que lo padece y según la etapa en que la

    Enviado por kellyta16 / 1.311 Palabras / 6 Páginas
  • ADMINISTRACIÓN DEL DESARROLLO DE SISTEMAS

    ADMINISTRACIÓN DEL DESARROLLO DE SISTEMAS

    ADMINISTRACIÓN DEL DESARROLLO DE SISTEMAS El tema a tratar es el desarrollo de sistemas tomando en cuenta el ambiente actual que demanda calidad y competitividad, caracterizado, además, por una creciente globalización. Existen dos tipos de software, el interno y de aplicación. El software interno es un conjunto de programas que nos permiten interactuar con el sistema computacional. El software de aplicación son los programas que resuelven problemas funcionales a los usuarios, como un sistema desarrollado

    Enviado por pablosa25 / 1.301 Palabras / 6 Páginas
  • El Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012

    El Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012

    Plan nacional de desarrollo El Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 establece una estrategia clara y viable para avanzar en la transformación de México sobre bases sólidas, realistas y, sobre todo, responsables. Está estructurado en cinco ejes rectores: 1. Estado de Derecho y seguridad. 2. Economía competitiva y generadora de empleos. 3. Igualdad de oportunidades. 4. Sustentabilidad ambiental. 5. Democracia efectiva y política exterior responsable. Sustentabilidad Ambiental La sustentabilidad ambiental se refiere a la administración eficiente

    Enviado por rodam88 / 3.838 Palabras / 16 Páginas
  • STANLEY HALL EL ESTUDIO DE LOS ADOLESCENTES Y SU DESARROLLO

    STANLEY HALL EL ESTUDIO DE LOS ADOLESCENTES Y SU DESARROLLO

    EL ESTUDIO DE LOS ADOLESCENTES Y SU DESARROLLO Por “Stanley Hall” INTRODUCCIÓN En el presente trabajo hablaremos de un gran psicólogo norteamericano Stanley Hall, nacido en 1846 al occidente de Massachusetts, que dedico vida al estudio del desarrollo del niño y de la psicología del adolescente. Stanley fue el primer observador y científico, en descubrir con detalle una variedad de temas en relación con el desarrollo sexual, social, intelectual y emocional de los adolescentes. El

    Enviado por stimpy / 2.760 Palabras / 12 Páginas
  • CLUSTERS, TERRITORIO Y DESARROLLO EMPRESARIAL: DIFERENTES MODELOS DE ORGANIZACIÓN PRODUCTIVA

    CLUSTERS, TERRITORIO Y DESARROLLO EMPRESARIAL: DIFERENTES MODELOS DE ORGANIZACIÓN PRODUCTIVA

    2. Cluster Los clústers son agrupaciones de empresas que operan en un mismo sector o en sectores relativamente afines y que están localizadas en un territorio determinado que les brinda condiciones de proximidad favorables al desarrollo de relaciones formales o informales, espontáneas o deliberadas que contribuyen a ganar eficiencia colectiva (Schmitz, 1997). Incluyen por ejemplo, a proveedores de insumos críticos y a proveedores de infraestructura especializada, extendiéndose con frecuencia también a niveles inferiores, hasta canales

    Enviado por jasepulvedar / 1.173 Palabras / 5 Páginas
  • Metodologia Basica Para El Desarrollo De Las Capacidades Fisicas

    Metodologia Basica Para El Desarrollo De Las Capacidades Fisicas

    Metodología básica para el desarrollo de las capacidades físicas: La Condición Física ha ido tomando importancia por su relevancia en la realidad social necesidad de una buena salud, calidad de vida y ocio y por la satisfacción de practicar actividad física requiere un mínimo desarrollo de las Capacidades Físicas Básicas y Cualidades Motrices. Básicamente son flexibilidad, fuerza, velocidad, resistencia todas son susceptibles de mejora a través de la práctica de ejercicio físico y el entrenamiento.

    Enviado por jazminbetzabe / 1.400 Palabras / 6 Páginas
  • Impacto De La Ciencia Y La Tecnologia Sobre La Urbanizacion Y El Desarrollo Sustentable

    Impacto De La Ciencia Y La Tecnologia Sobre La Urbanizacion Y El Desarrollo Sustentable

    Programas y panes relacionados con el avance de la urbanizacion Programa Hábitat Sin duda, su presencia tiene un gran significado y representa un importante avance hacia nuestro objetivo común: refrendar los Principios del Programa Hábitat y establecer acciones e iniciativas futuras para nuestros países y para el mundo. Hoy, México y el mundo se encuentran inmersos en cambios profundos, y pocos han sido tan relevantes como la urbanización de los países en desarrollo. Actualmente, cerca

    Enviado por fernandagalvan / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Antecedentes del desarrollo organizacional?

    Antecedentes del desarrollo organizacional?

    ¿ANTECEDENTES DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL? Determinar el momento del nacimiento del desarrollo organizacional no es una cuestión sencilla ni bien definida. Evolución sería una expresión más apropiada que nacimiento para definir los comienzos del DO. Por tanto, la finalidad de este capítulo es exponer brevemente la evolución del DO tanto en términos de determinados precursores, tales como el entrenamiento en sensibilización, como de raíces teóricas escogidas. ANTES DEL DO Aun cuando el DO se califica de

    Enviado por cryztinars / 1.797 Palabras / 8 Páginas
  • Globalizacion Y Desarrollo

    Globalizacion Y Desarrollo

    Vivimos en un mundo cada vez más globalizado. En términos prácticos, esto significa que si usted es presidente de una empresa cementera, deberá considerar tanto a Singapur como a EEUU a la hora de decidir dónde emplazar una nueva planta de 700 millones de dólares. O si es presidente de una empresa automotriz incursionará a mercados emergentes como China o México con versiones modificadas de sus modelos, en vez de diseñar un auto totalmente nuevo.

    Enviado por luifer7 / 2.265 Palabras / 10 Páginas
  • El Desarrollo De Las Competencias En El Aula

    El Desarrollo De Las Competencias En El Aula

    ANALISIS SOBRE EL DEBATE ENTRE LO PÚBLICO Y LO PRIVADO EN LAS REFORMAS DE LOS 90 EN LA EDUCACION BASICA EN AMERICA LATINA A lo largo del siglo XX, los países latinoamericanos han sufrido constantes cambios en las concepciones y estrategias de sus sistemas educacionales. Las sucesivas y diferentes propuestas de reforma, impulsadas sobre todo a partir de los 60’, han tenido como características haber abarcado casi todos los aspectos susceptibles de ser transformados en

    Enviado por manuel21 / 1.419 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo Del Tenebrio Molitor

    Desarrollo Del Tenebrio Molitor

    INSTITUTO TECNOLOGICO DE BOCA DEL RIO LIC. BIOLOGIA MARINA MATERIA: BIOLOGIA DEL DESARROLLO ANIMAL PROFA.: MERINO CONTRERAS MARIA DE LA LUZ TEMA: ANTEPROYECTO SOBRE EL DESARROLLO DEL TENEBRIO MOLITOR INTEGRANTES: BALBOA ELIZONDO BERENICE PEREZ GARCIA CORAL ARALIS INTRODUCCION Tenebrio molitor (Linnaeus, 18) mejor conocido como el gusano de la harina, es una especie de coleóptero de la familia Tenebrionidae. Es conocido bajo diferentes nombres: • GUSANO DE LA HARINA • GORGOJO NEGRO • ESCARABAJO MOLINERO

    Enviado por aralis / 764 Palabras / 4 Páginas
  • LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO II

    LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO II

    Comparar el Artículo Tercero de la nueva Constitución (1917) con el correspondiente de 1857: Constitución Mexicana de 1857 Constitución Mexicana de 1917 Publicación: 5 de Febrero de 1857 Publicación: 5 de Febrero de 1917 Artículo 3o.- La enseñanza es libre. La Ley determina que profesiones necesitan título para su ejercicio y con qué requisitos se deben expedir Artículo 3o.- La enseñanza es libre; pero será laica la que se dé en los establecimientos oficiales de

    Enviado por elnormalista / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Manejo de crisis en el desarrollo de actuaciones policiales

    Manejo de crisis en el desarrollo de actuaciones policiales

    MANEJO DE CRISIS EN EL DESARROLLO DE ACTUACIONES POLICIALES CONCEPTOS BÁSICOS Crisis Hechos graves de perturbación del orden público, situaciones económicas, sociales políticas o catástrofes naturales que por sus efectos ponen en peligro la estabilidad y seguridad del estado. Stress Termino proveniente de la física, que hace referencia a la fuerza generada en el interior de un cuerpo como consecuencia de la acción de otra fuerza externa (Load). H. Selye en 1936 definió el estrés

    Enviado por sibre3men21003 / 2.236 Palabras / 9 Páginas
  • Diferencia Entre Crecimiento, Desarrollo Y Madurez

    Diferencia Entre Crecimiento, Desarrollo Y Madurez

    “DIFERENCIA ENTRE CREMIENTO, DESARROLLO Y MADUREZ” La psicología evolutiva distingue con precisión la diferencia entre estos tres conceptos: crecimiento, desarrollo y madurez. Por crecimiento se entiende el conjunto de cambios de orden físico y fisiológico que comporta un aumento cuantitativo. El niño se vuelve más grande físicamente, aumenta su tamaño, tanto en su exterior como en la estructura de sus órganos internos; adquiere más fuerza muscular .el crecimiento supone aumento en la altura, el peso

    Enviado por corona / 646 Palabras / 3 Páginas
  • PLAN INTEGRAL DE CURSO ESTIMULACION PARA EL DESARROLLO DE 0 A 3 AÑOS

    PLAN INTEGRAL DE CURSO ESTIMULACION PARA EL DESARROLLO DE 0 A 3 AÑOS

    UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL PLAN INTEGRAL DE CURSO ESTIMULACION PARA EL DESARROLLO DE 0 A 3 AÑOS 1. ASPECTOS GENERALES: Área de formación: Específica Núcleo de formación: Infancia y Desarrollo Nombre del curso: Estimulación para el Desarrollo de 0 a 3 años. Número de créditos: 3 (48 horas por crédito) Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia Trabajo presencial: 24 horas Trabajo independiente: 120 horas

    Enviado por lisbeth1968 / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Personal Y Social

    Desarrollo Personal Y Social

    CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: -ACEPTA Y PARTICIPA EN JUEGOS CONFORME A LAS REGLAS ESTABLECIDAS. COMPETENCIA: Comprende que ay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. PROPÓSITO: -que el practicante normalista logre una mejor comunicación con los niños para así brindarles más confianza y seguridad al entrar al jardín. -se pretende con esta actividad a realizar que el niño logre identificar su nombre y

    Enviado por roxenne / 418 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Humano

    Desarrollo Humano

    INSTITUTO TECNOLOGICO DE LOS MOCHIS DESARROLLO HUMANO “ESTRATEGIAS ORIENTADORAS PARA EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS” PROF. ANTONIO AYALA INTEGRANTES: - DIANA - ANALUCIA LOPEZ MACIAS - FERNANDO HEREDIA - ALONDRA LOPEZ RAMIREZ 29-AGOSTO-2011 Auto-conocimiento Para poder desarrollar la autoestima, se seguirán ciertos pasos, a los que llamamos "la pirámide de la autoestima". El primero es el auto conocimiento, que se tratará en este tema, y así sucesivamente. Auto conocimiento. "Cuando aprendemos a conocernos en

    Enviado por alondra2424 / 5.476 Palabras / 22 Páginas
  • La participación de los ciudadanos en el desarrollo de la democratización en el mundo

    La participación de los ciudadanos en el desarrollo de la democratización en el mundo

    Termino participación ciudadana Acerca de la participación ciudadana muchos han sido los académicos y representantes de los distintos factores que hacen vida en el ámbito público que se han dedicado a investigar este proceso, al mismo tiempo que han propuesto y promovido diferentes acciones encaminadas a fortalecer este derecho ciudadano que está íntimamente ligado al desarrollo de la democratización en el mundo; tratando en todo caso de redefinir su contenido frente a la crisis planteada

    Enviado por YSOLA / 1.162 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo Humano

    Desarrollo Humano

    DESARROLLO HUMANO, BIENESTAR Y COMPROMISO EL DESARROLLO HUMANO Concepto El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, define el Desarrollo Humano como “el proceso en el que se amplían las oportunidades del ser humano. En principio, estas oportunidades pueden ser infinitas y cambiar con el tiempo. Sin embargo, a todos los niveles del desarrollo, las tres más esenciales son: disfrutar de una vida prolongada y saludable, adquirir conocimientos y tener acceso a los recursos

    Enviado por omarjosealvarez / 4.283 Palabras / 18 Páginas
  • Etapas principales del desarrollo económico y político de méxico

    Etapas principales del desarrollo económico y político de méxico

    sgadfgdfgdfgdfgdhdfhsfdhdfhdasgaetgre Preclásico mesoamericano Este primera etapa mesoamericana va del 2500 antes de nuestra Era al 200 d. de N. E. y sus características más importantes son: la generalización del sedentarismo agrícola y el surgimiento de sociedades jerarquizadas. La cultura olmeca es la más notable de este periodo. El Preclásico abarca tres épocas: 2500 a 1200 a. de N.E. - sólo existieron comunidades tribales igualitarias. Las aldeas que se establecían junto a los campos de cultivo

    Enviado por Argnesismenza / 2.037 Palabras / 9 Páginas
  • AMBITOS DEL DESARROLLO DE LA PROFESION IEM EN EL CONTESTO SOCIAL

    AMBITOS DEL DESARROLLO DE LA PROFESION IEM EN EL CONTESTO SOCIAL

    AMBITOS DEL DESARROLLO DE LA PROFESION IEM EN EL CONTESTO SOCIAL El Licenciado en Ingeniería Electromecánica podrá desempeñarse en el análisis, diseño, montaje y operación de sistemas electromecánicos y de control industrial; sistemas de generación térmicos e hidráulicos, transporte, almacenaje, distribución industrial y domiciliaria de energía eléctrica, sistemas y equipos mecánicos, térmicos y de flujo, así también, en la implementación y ejecución de sistemas de mantenimiento industrial, así como, en la implementación de sistemas de

    Enviado por jhonybravo56 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Endogeno

    Desarrollo Endogeno

    El Desarrollo Endógeno Sustentable rompe con el paradigma del sistema capitalista según el cual la suerte es individual no colectiva, al proponer que el quehacer social es contextualizado, es decir, basado en las vocaciones y potencialidades del territorio, donde la dimensión económica no es el centro del desarrollo sino el ser humano. Para el Desarrollo Endógeno Sustentable el Desarrollo es sinónimo de Humano. El territorio es entendido como un contexto histórico. No hay territorio sin

    Enviado por karamelito / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Psicosexual Del Adolescente

    Desarrollo Psicosexual Del Adolescente

    DESARROLLO PSICOSEXUAL DEL ADOLESCENTE La palabra adolescencia deriva del latín "adolescens" que significa hombre joven, siendo el participio activo de "adolescere" que significa crecer o desarrollarse hacia la madurez. También tiene relación con la palabra latina "dolescere" que significa padecer alguna enfermedad o estar sujeto a afectos, pasiones, vicios o malas cualidades (Diccionario de la Real Academia Española, 1970). Se define como una etapa de transición entre la niñez y la adultez, caracterizada por procesos

    Enviado por libia / 4.525 Palabras / 19 Páginas
  • DECRETO CON RANGO, VALOR Y FUERZA DE LEY PARA LA PROMOCION Y DESARROLLO DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA INDUSTRIA Y UNIDADES DE PROPIEDAD SOCIAL

    DECRETO CON RANGO, VALOR Y FUERZA DE LEY PARA LA PROMOCION Y DESARROLLO DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA INDUSTRIA Y UNIDADES DE PROPIEDAD SOCIAL

    DECRETO CON RANGO, VALOR Y FUERZA DE LEY PARA LA PROMOCION Y DESARROLLO DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA INDUSTRIA Y UNIDADES DE PROPIEDAD SOCIAL CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Objeto Artículo 1°. El presente Decreto con Rango, Valor y Fuerza de Ley, tiene por objeto regular el proceso de desarrollo integral de la pequeña y mediana industria y unidades de propiedad social, a través de la promoción y financiamiento mediante el uso de sus recursos y

    Enviado por mmujica16835542 / 933 Palabras / 4 Páginas
  • El desarrollo de cáncer en el cuerpo

    El desarrollo de cáncer en el cuerpo

    INTRODUCCION Todos los tipos de cáncer se desarrollan en la célula, la unidad básica de vida del cuerpo. Para entender lo que es el cáncer, es útil saber lo que sucede cuando las células normales se hacen cancerosas. El cuerpo está compuesto de muchos tipos de células. Normalmente, las células crecen, se dividen y producen más células cuando son necesarias para mantener el cuerpo sano y para que funcione adecuadamente. Algunas veces, sin embargo, el

    Enviado por mc11 / 1.433 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo Del Niño

    Desarrollo Del Niño

    “INVENTARIO DE MIS SABERES DOCENTES” En nuestra vida en el aula nos topamos con diferentes tipos de problemas los cuales tenemos que resolver, y en ocasiones no sabemos cómo pero lo hacemos quizás por intuición, según la lectura esto lo hacemos mediante el conocimiento en acción, lo mostramos en una ejecución hábil espontanea, y si alguien nos pregunta como lo hicimos no lo sabemos explicar explícitamente de manera verbal. Por ejemplo cuando enseñamos a hacer

    Enviado por manolorivers / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Adquisición Y Desarrollo Del Lenguaje

    Adquisición Y Desarrollo Del Lenguaje

    Adquisición y desarrollo del lenguaje Lenguaje: es el código o sistema arbitrario de símbolos q utiliza el hombre para establecer una relación comunicacional con sus semejantes, y cuya adquisición básica se realiza entre el nacimiento y los tres años y medio. Es el proceso cognitivo por el cual los seres humanos adquieren la capacidad de comunicarse verbalmente usando una lengua natural. Este desarrollo se produce en un período crítico, que se extiende desde los primeros

    Enviado por eloisagleidys / 1.757 Palabras / 8 Páginas
  • Desarrollo Social Del Adolescente

    Desarrollo Social Del Adolescente

    DESARROLLO SOCIAL Una de las tareas principales de la adolescencia es el establecimiento de la identidad, para lo cual el joven debe de enfrentar el mundo de los adultos, además de desprenderse de su mundo infantil, en el cual y con el cual vivía en forma cómoda y placenteramente en una relación de dependencia, con necesidades básicas satisfechas y roles claramente establecidos. El adolescente vive una inestabilidad basada en gran parte en el cambio de

    Enviado por MadyGRV / 6.218 Palabras / 25 Páginas
  • Venezuela Y El Subdesarrollo

    Venezuela Y El Subdesarrollo

    El subdesarrollo económico venezolano Nuestra condición de país subdesarrollado nos debe motivar a reflexionar profundamente acerca de las posibilidades de esta decepcionante situación de atraso. Venezuela es un país inmensamente rico; posee una plétora de recursos naturales: petróleo, gas, hierro, bauxita, oro, diamante, tierras fértiles, potencial forestal y una ubicación geográfica envidiable. Pero también es un país mayoritariamente pobre: el 80% de la población vive en situación de pobreza y el ingreso per capital anual

    Enviado por alyrojas / 966 Palabras / 4 Páginas
  • DESARROLLO A ESCALA HUMANA

    DESARROLLO A ESCALA HUMANA

    DESARROLLO A ESCALA HUMANA Geraldo Brown González Dr. Cs. Ed. Uno de los conceptos básicos de la economía clásica es el de necesidad, sin embargo los desarrollos teóricos lo transformaron en pura y simple demanda, con lo cual se empieza a perder la perspectiva humana que desde sus orígenes siempre tuvo esta ciencia. Esto determina una especie de cambio en su sentido, ya que lo esencial no es más la búsqueda del conocimiento y de

    Enviado por aleluis / 1.623 Palabras / 7 Páginas
  • Desarrollo de la escuela de pensamiento económico

    Desarrollo de la escuela de pensamiento económico

    Escuela neoclasica. La escuela que se basa en un liberalismo económico donde debe existir,libre empresa, libre mercado, libre competencia, se basa en un neoliberalismo. Escuela fisiócrata. Escuela del pensamiento económico del siglo XVIII fundada por Francois Quesnay, Anne Robert Jacques Turgot y Pierre Samuel Du Pont de Nemours en Francia. Afirmaba la existencia de una ley natural por al cual el buen funcionamiento del sistema económico estaría asegurado. Escuela clásica. Se origina con las obras

    Enviado por danieldakz / 407 Palabras / 2 Páginas
  • DEPENDENCIAS LOCALES QUE PARTICIPAN E INTERVIENE EN PLANES, PROGRAMAS Y POLITICAS DESARROLLO LOCAL

    DEPENDENCIAS LOCALES QUE PARTICIPAN E INTERVIENE EN PLANES, PROGRAMAS Y POLITICAS DESARROLLO LOCAL

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    Enviado por marlalandero / 848 Palabras / 4 Páginas