Dosificacion Bimestral De Cuarto Grado

• Planeacion Bimestral Sexto Grado

  gatinPlaneación Bimestral de Sexto Gado Bloque I Proyecto 3: “Un programa de radio” Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Participación comunitaria y familiar PROYECTO 3 "Un programa de radio" PROPOSITO DEL PROYECTO Escribir un programa de radio, cuyo tema sean las preferencias musicales de los alumnos. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN  Resume información de diversas fuentes,

• EXAMEN CUARTO GRADO

  juanitadelavegaNombre del alumno: ________________________________________ ESPAÑOL 1. La finalidad de una monografía es: a) Mostrar el significado de las cosas. b) Dar a conocer información sobre un tema. c) Dar información sobre los monos. d) Mostrar el desarrollo de los mamíferos. 2. Las siguientes son las principales funciones necesarias para presentar una pastorela, excepto: a) Vendedores. b) Actores. c) Encargados de luz y sonido. d) Director de escena. Cascarones con confeti. Materiales: • Cascarones limpios con

• Examen 3er Bimestre Sexto Grado

  Angel_Es46. Las demandas campesinas fueron atendidas en el artículo 27 de la Carta Magna de 1917. ¿Qué personaje, con su lema “Tierra y Libertad”, representó las causas agraristas? Ⓐ Porfirio Díaz. Ⓑ Francisco Villa. Ⓒ Emiliano Zapata. Ⓓ Francisco I. Madero. 47. ¿Qué movimiento obrero de nuestro estado, se considera como antecedente de la participación obrera en la Revolución Mexicana? Ⓐ Huelga de Cananea. Ⓑ Huelga de Río Blanco. Ⓒ Matanza de Río Muerto. Ⓓ

• PLANEACIONES DEL TERCER BIMESTRE SEXTO GRADO

  CHUYARRIAGAESC. PRIM.”JOSEFA O. DE DOMINGUEZ” CLAVE: 30EPR1646M LOCALIDAD: AGUA DULCE MPIO: PAPANTLA ZONA ESCOLAR: 08 PAPANTLA ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 6° GRUPO: B BLOQUE: 3 SEMANA:14 DE ENERO AL 18 DE ENE DE 2013 PROFESOR: JESUS ARRIAGA SANCHEZ TEMA Y SUBTEMA PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y/O COMPETENCIA  Que el alumno aprenda a estudiar y a resolver exámenes y cuestionarios  Localice ambigüedades en preguntas y respuestas y busque la manera de evitarlas  Distingue entre explicaciones,

• Violencia familiar y su influencia en el rendimiento academico en los alumnos de cuarto grado de nivel secundario

  120896“VIOLENCIA FAMILIAR Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE NIVEL SECUNDARIO” INTRODUCCION El siguiente trabajo lo estamos realizando basado en la realidad de nuestro colegio “JORGE BASADRE” especialmente en los alumnos de cuarto grado de nivel secundario nuestra investigación pretende demostrar la influencia de la violencia familiar en el rendimiento académico en los alumnos de cuarto grado de nivel secundario La violencia familiar es uno de los mayores

• Examen De Cuarto Grado F.C Y E. PRENLACE

  joseManuel08Formación Cívica y Ética 1.- ¿Cuál de las siguientes es una función del poder legislativo? a) Elaborar las leyes. b) Publicar nuevas leyes. c) Quitar validez a una ley. d) Nombrar a los secretarios de Estado. 2.- ¿Cuando Alicia era pequeña, su mama elegía siempre para ella hermosos vestidos color rosa y peinaba su larga cabellera con dos trenzas que ataba con unos moñitos que la hacían lucir muy simpática. Al ir creciendo, Alicia ya

• Examen 4 Bimestre Sexto Grado

  lili1D12EXAMEN DE ESPAÑOL. 6T0 GRADO 4° BIMESTRE. MARZO ABRIL CICLO ESCOLAR: 2012 -2013 Alumno:_______________________________________ N° Lista___ Calificación___ Instrucciones: Lee los siguientes textos y contesta las preguntas 1 a la 3: Texto 1 Texto 2 Cuando se tiene dolor de muela, lo mejor es poner un pedazo de cebolla en forma directa en el hueco de la misma, colocar una pequeña cantidad de esencia de clavo directamente sobre la muela afectada o realizar un enjuague bucal

• Dosificacion De Quinto Grado

  kalinillaSubsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Primaria Dosificación MULTIGRADO de Aprendizajes Esperados del Campo de Formación: “Pensamiento matemático” Como estrategia para la planeación didáctica y el desarrollo de competencias en el aula Primer Bimestre Ciclo escolar 2012-2013 COMPETENCIAS MATEMÁTICAS QUE SE FAVORECEN • Resolver problemas de manera autónoma. • Comunicar información matemática. • Validar procedimientos y resultados. • Manejar técnicas eficientemente. PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO SEXTO GRADO APRENDIZAJES

• Donde Encuentro El Libro De Matematicas De Cuarto Grado Contestado

  luisdelosrosalesPREFIJOS DE ORIGEN GRIEGO Vocablo Significado Ejemplo A, an Privado de Aformo: sin forma regular. Ana Contra, sobre o separación Analgesia: falta de dolor. Anti Contra Anticuerpo: sustancia que se opone a la acción de bacterias, virus o sustancia extraña en el organismo. Apo Fuera de, alejado Apósito: remedio que se aplica exteriormente sujetándolo con paños. Archi El mas, el mejor, el primero Archisabido: muy sabido. Auto Uno mismo Automación: funcionamiento de una máquina que

• Planeacion 5 Bimestre Sexto Grado

  ariannis30ESPAÑOL BLOQUE 5 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir y leer poemas para compartir. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Interpreta el lenguaje

• Planeaciones Cuarto Grado Bloqie Uno

  gamaro90MATERIA Español PROPÓSITO Que los alumnos, con base en una investigación documental, expongan un tema frente a un grupo. COMPETENCIAS A DESARROLLAR El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender La comunicación afectiva y afectiva La utilización del lenguaje como herramienta para representarse, interpretar y comprender la realidad Competencias para la vida PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS Exponer un tema de interés

• Evaluación Primer Bimestre Sexto Grado

  chiscoluisMATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO MARZO -ABRIL 2011-12 6° GRADO E S P A Ñ O L NOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DE LA ESCUELA: LA CIENCIA VS. CREENCIAS POPULARES Lee los siguientes planteamientos. ¿Cuándo fue la última vez que te enfermaste?, ¿de qué te enfermaste?, ¿cómo trataste tu malestar?, ¿quién te prescribió el tratamiento? Coméntalo con tus compañeros, escribe tu conclusión. Escribe una reflexión acerca de la importancia de no automedicarse. ¿Qué diferencia habrá entre

• Examen Cuarto Grado

  sikaINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “JUSTO SIERRA” CLAVE: 20DPB0415H CUARTA EVALUACION BIMESTRAL CUARTO GRADO GRUPO “A” Nombre del Alumno:____________________________________________________________________ Grado y Grupo: ______________ Fecha:_______________________________________________ Escuela:_______________________________________________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 10 Geografía 09 Historia 10 Formación Cívica Y Ética 06 Promedio PROFRA. BERENICE PINEDA MARTINEZ MAESTRA DE GRUPO PROFR. CELSO FIGUEROA GARCIA SEC. DE CONSEJO TECNICO PED. PROFR. TOMAS CALVO MIRANDA DIREC. DE LA ESC. ESPAÑOL Observa

• Planes 5 Bimestres Sexto Grado

  masalo27CIENCIAS NATURALES BLOQUE 4 ¿Por qué se transforman las cosas? Tema 1 Aprovechamiento de la formación de imágenes en espejos y lentes. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en

• La Familia, Como Perjudica O Fortalece, El Desempeño De Un Alumno De Cuarto Grado De Primaria

  cguzmanr23INTRODUCCIÒN. “No podemos proteger a nuestros hijos de la vida. Por lo tanto, es esencial que los preparemos para ella”. Rudolf Dreikurs. Pocas veces somos capaces de realizar un análisis a conciencia de lo que realmente nos ha constituido y ha contribuido para la formación de nuestra personalidad, lo que ha motivado o permeado la idea de la superación personal, de la nostalgia y reflexión de lo que se hizo y se dejo de hacer;

• Examen Primer Bimestre Primer Grado

  rams_8811. Escribe una regla general que permita determinar el número de cuadrados de cualquier figura de cada una de las siguientes sucesiones: Regla: __________________________________________________ • b) Regla: __________________________________________________ a) 6, 10, 14, 18, 22, 26, … Regla: _____________________________________________________ 2. En una ciudad pequeña se quiere construir un quiosco que quede a la misma distancia del Palacio Nacional, de la Secretaría de Educación y del Edificio del Congreso, ¿dónde deberán construirlo? 3. Se tiene un terreno

• RUBRICA APRENDIZAJES ESPERADOS DE CUARTO GRADO

  IZA64ESCUELA PRIMARIA PAULINO NAVARRO URBANA 327 CT.14EPR0562G ZONA ESCOLAR 35 SECTOR 15 INFORME DE EVALUACION IV BIMESTRE MARZO ABRIL CICLO ESCOLAR 2012-2013 CUARTO GRADO “A”NOMBRE:________________________ APRENDIZAJES ESPERADOS E B R S NS ESPAÑOL • Identifica la organización de una enciclopedia para localizar información. • Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo. • Verifica sus interpretaciones constatando la información provista por el texto. • Participa en el intercambio de opiniones con otros,

• Examen 5° Bimestre Sexto Grado

  franacoEvaluación del quinto bimestre sexto grado ESPAÑOL Nombre del alumno: ________________________________________ Núm. De lista______ Fecha:____________________________ Total de aciertos:_______ Indicaciones: Lee el texto, después elige la opción correcta en cada pregunta y subráyala: La copla Hasta que el pueblo las cante, las coplas, coplas no son, y cuando las canta el pueblo, ya nadie sabe el autor. Tal es la gloria, Guillén, de los escriben cantares: oír decir a la gente que no los ha escrito

• PLAN DE CLASE DE MATEMÁTICAS. CUARTO GRADO

  CLAUDIACANO01FIGURAS PARA DECORAR Plan de clase (1/3) Escuela: ____________________________________________________ Fecha _______________ Profesor (a): ______________________________________________________________________ Curso: Matemáticas 4º Eje temático: F E y M Contenido 2.4: Identificación de las caras de objetos y cuerpos geométricos, a partir de sus representaciones planas y viceversa. Intenciones didácticas: Que los alumnos imaginen en diferentes posiciones las caras de un cuerpo, para poder identificarlas en diseños. Consigna: Organícense en equipos. Observen los dibujos siguientes que representan cuerpos geométricos. Para hacer

• GUIA CUARTO GRADO

  karla692012-2013 Instituto Valladolid Departamento de Evaluación GUÍA DE ESTUDIO PARA CUARTO GRADO DE PRIMARIA Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que se te hacen. Los coras Los coras son un grupo étnico que vive en la sierra nayarita, es decir, en el oriente de los estados de Nayarit y Jalisco. Este grupo se auto nombra nayeeri, de ahí precisamente, se deriva el nombre del estado de Nayarit. En 1995, el Instituto Nacional

• Evaluacion Segundo Bimestre Primer Grado

  marijose88ESCUELA PRIMARIA “JUAN DE DIOS RODRIGUEZ HEREDIA” CLAVE:31DPR0007J SEGUNDA EVALUACION BIMESTRAL PRIMER GRADO ALUMNO (A): _____________________________________GRUPO:_____ ESPAÑOL MATEMATICAS EXP. DE LA N. F. C. Y E. PROMEDIO A. C. ESPAÑOL 1.- Observa las imágenes y encierra las que encontrarías en una fiesta. 2.- Ordena las sílabas y escribe la palabra correctamente en la línea. bo go rre ga tor tu lli to po _______________ _______________ ______________ 3.- Relaciona cada texto con su nombre. Sopa Arroz

• Examen 5 Bimestre 6 Grado

  Siramad88FORMACION CÍVICA Y ÉTICA 6° NOMBRE: ________________________________________________ FECHA: ______________ Instrucciones: subraya la respuesta correcta. 1.- Mireya y Luis son hermanos, tienen diferentes gustos: ella quiere prender el canal de los programas de concursos y él quiere el canal deportivo. Elige la mejor opción que pueden llevar a cabo. a) Deben platicar y ponerse de acuerdo para que a cada uno le toque su turno. b) Mireya le toca la televisión primero porque así lo decidió

• Examen 3er Bimestre Primer Grado

  vibarrafSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EVALUACIÓN DEL TERCER BIMESTRE. NOMBRÉ DEL ALUMNO______________________________________ ESPAÑOL. 1.- observa las imágenes. Luego ordena las palabras y forma oraciones en las líneas de abajo. juegan niños fut bol Los 2.- completa la rima con las palabras que corresponden de acuerdo a las imágenes. 3.- Forma la palabra con las sílabas de la estrella 4.- Escribe las letras que faltan para completar los nombres de los animales. __ __ch __ n __

• APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER BIMESTRE QUINTO GRADO

  gaviothaAPRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER BIMESTRE Ciclo Escolar 2012-2013 Lenguaje y Comunicación: Español •Reflexiona sobre los textos que contienen referencias de personas, lugar, tiempo y orden. •Utiliza reglas gramaticales y de la ortografía de la lengua (sustantivos, adjetivos adverbios, tiempos verbales, signos de puntuación, mayúscula y diccionario). •Identifica las características de fábulas, refranes y moralejas para comprender su significado y para emplearlos en la vida cotidiana. •Analiza y describe relatos históricos •Redacta y publica anuncios publicitarios

• EXAMEN DE MATEMATICAS CUARTO GRADO

  mandalluvia1matematicas Luis quiere empaquetar 96 jabones en cajas del mismo tamaño, ¿Cuántos jabones puede haber en cada caja sinque sobren ni falten? A) 9 o 6 B) 12 o 24 C) 2 o 5 D) 15 o 282. Un profesor solicitó a sus alumnos que escribieran con números decimales la fracción¿Quién lo hizo correctamente?A) Luis 85.6 B) Juan 8.56 C) Paco 0.0856 D) Raúl 0.8563. Gerardo y sus amigos están comiendo cada uno una orden

• Dosificación Bimestral

  aydecitaavalosASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: I GRADO: 1º GRUPO: B FECHA: 3 DE SEPTIEMBRE DE 2012 APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS APUNTES DIDÁCTICOS AMBITO ESTUDIO • Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. • Utiliza el orden alfabético AMBITO LITERATURA • Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones. • Establece correspondencias entre escritura y oralidad al leer palabras y frases. • Escribe títulos de cuentos.

• Avance De Cuarto Grado

  nietja80BLOQUE/ ASIGNATURA COMPETENCIA CONTENIDOS ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS EVALUACION ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN FÍSICA Predice revisa y relee textos para comprenderlos mejor y puede explicar asuntos no mencionados en ellos. Lee en voz alta, con ritmo adecuado y entonación, textos con los que esta familiarizado, logrando que otros los comprendan. Lee y comprende una variedad de literatura diferenciando los géneros: leyenda, cuento, poema y canción.

• SECUENCIA DE FUERZA PARA CUARTO GRADO

  vherman DESTINATARIOS: 4º GRADO  BLOQUE DEL DISEÑO DEL G.C..B.A.: LAS FUERZAS Y EL MOVIMIENTO  RECORTE A TRABAJAR: Las fuerzas: o Diversidad de fuerzas. o Los efectos de las fuerzas. PRIMERA ACTIVIDAD MODO DE CONOCER: Experimentación con diferentes objetos. Análisis e interpretación del fenómeno observado. PROPÓSITO: Favorecer el aprendizaje a través de la experimentación y la comparación con diferentes materiales. OBJETIVOS: Definir el concepto de “fuerza”. Realizar exploraciones sobre los objetos y reconocer la

• Falta de comprension lectora en los alumnos de cuarto grado

  miguemm“FALTA DE COMPRENSION LECTORA EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA MULTIGRADO. 1.1 DEFINICIONES, CONCEPTOS E INDICADORES En este punto considero importante clarificar los conceptos que se utilizan en la enunciación de la problemática. Para efectos de esta investigación nos referimos a la Comprensión Lectora como “Forma en que el sujeto se relaciona con la lengua escrita. Implica que el sujeto esté familiarizado con los grafonemas, los signos de puntuación y otros

• Sesiones Cuarto Grado Junio

  tipamtACTIVIDAD Nº 1 “RESPETEMOS LA NATURALEZA” SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1 1. Intención del aprendizaje: Contaminación Ambiental – Debate – Afiche 2. Duración: Fecha: Selección de competencia, capacidades, indicadores, instrumentos. Área Com. Capacidad Indicadores Instrumentos de evaluación PS 2 2.1.4 Expresa su opinión sobre los impactos de las actividades económicas en el medio geográfico donde se desarrollan. - Enumera las causas y efectos de la contaminación del medio ambiente en forma clara y precisa -

• Planeaciones Primer Bimestres Quinto Grado

  MARGUMEASIGNATURA CIENCIAS NATURLES BLOQUE ¿Cómo mantener la salud? LECCIÓN TEMA 1. LA DIETA CORRECTA Y SU IMPORTANCIA EN LA SALUD APRENDIZAJES ESPERADOS • Explica las características de una dieta correcta en relación con sus necesidades nutrimentales y las costumbres alimentarias de su comunidad. • Describe causas y consecuencias de algunos problemas de alimentación y reconoce la importancia de mejorar sus hábitos alimentarios. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS • Considere que una dieta correcta se caracteriza por ser completa,

• Dosificacion Bimestral

  bony05APRENDIZAJE ESPERADO: *valorar la función de la formación cívica ética en la formación personal. *Distinguir los elementos que constituyen la dimensión moral de la vida humana y sus vínculos con la convivencia cívica. *Identificar el ejercicio responsable de la libertad. No. SEMANA DEL DÍAS HABILES Mes TEMA LECCION Pág. 1 19- 23 5 Agosto EVALUACIÓN DIANGNÓSTICA 2 26-30 5 Agosto 1. ¿Qué es la formación cívica y ética y para que nos sirve? 1.1 Aprender

• ESTRATEGIAS PARA REDUCIR EL DEFICIT DE ATENCIÒN CON HIPERACTIVIDAD EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO "A"

  edg0793REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR “P.N.F.E. MISIÓN SUCRE” ANACO, ESTADO ANZOÁTEGUI ESTRATEGIAS PARA REDUCIR EL DEFICIT DE ATENCIÒN CON HIPERACTIVIDAD EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO “A” CASO: UNIDAD EDUCATIVA RURAL KILOMETRO “5” ANACO ESTADO ANZOÀTEGUI Proyecto de trabajo de grado para optar al título de Licenciado en Educación Mención: Educación Integral Tutor: Triunfador: Flores Josefina C.I: V. 9.818.612 Anaco, Octubre de

• Examen Primer Bimestre Cuarto año

  alimariel1987Evaluación Primer Bimestre Alumno __________________________________________________ Ciclo Escolar__________________________ 4° __________________ Escuela Primaria ___________________________________________ Maestro (a) de grupo _______________________________________ Fecha___________________________________________ ESPAÑOL Lee con mucha atención y contesta lo que se pide. 1.- Luis investiga el tema ¨Platillos mexicanos¨ ¿Cuál de las siguientes preguntas puedes utilizar para guiar su investigación? a) ¿Cómo se prepara el sushi? b) ¿Qué ingredientes lleva la pizza? c) ¿Cuántos y cuales platillos mexicanos existen? d) ¿Qué comen los animales? 2.- De la pregunta

• Examen 1 Primer Bimestre Quinto Grado

  Rocio29CIENCIAS NATURALES 5° GRADO Indicaciones: Subraya la respuesta correcta 1.- La maestro Ana les pidió a sus alumnos que investigaran sobre la importancia de la salud para que pasaran a exponerlo al día siguiente. Llevaron varios que son relevantes para el cuidado de la salud, menos uno. ¿Cuál es? a) El ejercicio b) El cuidado de la naturaleza c) La alimentación 2.- ¿Cuál de los siguientes niños esta en riesgo a la obesidad?  Escribe

• EXAMEN 3ER BIMESTRE 3ER GRADO

  JUANAHDEZ1.- Para realizar una encuesta entorno a los productos que se compran, quienes los compran y de qué manera la publicidad influye en ello es necesario saber ¿Que es una encuesta? a) Es un tipo de cuestionario que se aplica a ciertos grupos de personas. b) Una encuesta es un formulario. c) Una encuesta es un conjunto de preguntas dirigidas a un grupo determinado y representativo de personas, con el fin de conocer opiniones o

• Cuestionario De Estudio Para El Examen Del IV Bimestre 4° Grado.

  bitzasep33Cuestionario de estudio para el examen del IV bimestre 4° grado. CIENCIAS NATURALES 1. ¿Cómo se le llama al efecto de poder ver nuestra imagen en un espejo? R=Reflexión de luz. 2. ¿Cómo se le llama al efecto de visión que se produce al introducir un lápiz en un vaso con agua, como si fuera una lente? R=Refracción. 3. El siguiente es un ejemplo de la aplicación de la refracción: R=La lente: anteojos y lupas.

• Cuestionario De Estudio Para El Examen Del IV Bimestre 4° Grado.

  karemyamneCuestionario de estudio para el examen del IV bimestre 4° grado. CIENCIAS NATURALES 1. ¿Cómo se le llama al efecto de poder ver nuestra imagen en un espejo? R=Reflexión de luz. 2. ¿Cómo se le llama al efecto de visión que se produce al introducir un lápiz en un vaso con agua, como si fuera una lente? R=Refracción. 3. El siguiente es un ejemplo de la aplicación de la refracción: R=La lente: anteojos y lupas.

• Examen Bimestral 6to. Grado

  Angie1421Temario 6to. Grado Bimestral: Marzo - Abril Español • Textos científicos, textos de divulgación Págs.129, 130 • Remedios caseros Pág.: 127 • Conectores Pág.: 133 • Lenguas indígenas Págs.: 137 a 144 • Carta y sus elementos Págs.: 147, 148 • Correo Electrónico Pág.: 151 • Deícticos de persona, espacio y tiempo Pág.: 150 • ¿Qué es una lengua? Pág.: 139 • Formulario (Cuaderno) Nota: Apoyarse en ejercicios del cuaderno. Matemáticas • Reglas de divisibilidad

• Plan Cuarto Grado

  fereduDIDÁCTICOS • Exponer un tema de interés común frente a un grupo, a partir de una investigación documental. Para preparar la exposición será necesario localizar información en diversos textos, analizarla, seleccionar la más útil y ordenarla. COMUNICATIVOS • Preparar una exposición localizando información en diversos textos, analizarla, seleccionar la más útil y ordenarla. • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. •

• Seuncuecia De Didática De Matematicas De Cuarto Grado

  carf630904BLOQUE I LECCIÓN 1 3 SESIONES CONTENIDO Significado y uso de los números APRENDIZAJE ESPERADO Números naturales Resuelve problemas en donde se utilice el valor posicional de los dígitos en el sistema decimal. PROPOSITO: Que los alumnos comprendan y asimilen la ubicación o posición de un número natural y su valor en cantidades de unidades de millar. Escritura, lectura y operaciones. SEGURENCIAS: 1. Motivar a los alumnos a que hagan la traducción e interpretación de

• Examen Matemáticas Cuarto Grado

  miriamzazueta1. Escribe en la tabla la menor cantidad de monedas necesarias para formar las cantidades señaladas. Utiliza únicamente monedas de 10 centavos, 50 centavos $1, $5 y $10. Cantidad de dinero Número y monto de cada moneda $24.50 $12.80 $17.10 2. Realiza la descomposición decimal de los siguientes números. (Valor 4 puntos) 6845= (____ x __________) + (____ x ________) + (____ x _____) + (____ x ___) 9367= (____ x __________) + (____ x

• Plan De Español Cuarto Grado

  ChionuxGRADO: 4O DE PRIMARIA CAMPOS FORMATIVOS: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ESTÁNDARES APRENDIZAJES ESPERADOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES USO DE LAS TICS PERFIL DE EGRESO • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. • Comprensión e interpretación • Búsqueda y

• EXAMEN DE ESPAÑOL 1er. BIMESTRE 3er. GRADO

  gilbertolrEXAMEN DE ESPAÑOL 1er. BIMESTRE 3er. GRADO GRUPO_______ NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________________N.L.________ i.- LEE DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LUEGO LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 9 SELECCIONANDO LA OPCIÒN CORRECTA Y MARCANDOLA EN LA HOJA DE RESPUESTAS. JUICIO AL TACO MEXICANO (adaptación) Modificado a partir del texto “Juicio a un taco” de Julieta Montelongo En el banquillo de los acusados, frente a una multitud enardecida, estaba sentado un taco. Era un taco común

• Examen De Diagnostico Cuarto Grado Primaria

  LeylimarmonNOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________ ESPAÑOL LEE CON MUCHA ATENCIÓN EL TEXTO Y CONTESTA A LAS PREGUNTAS. Una pequeña hormiga andaba perdida en un granero buscando desesperadamente algo de beber, pero no encontraba nada y ya se había resignado a morir de sed cuando cayó una gota de agua, que le salvó la vida. La gota milagrosa era una lágrima que se había convertido en mágica porque era el resultado del dolor y de la desesperación.

• Planecion Bloque 1 Cuarto Grado

  soniarlBLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 1 ESPAÑOL ESTUDIO EXPOSITIVO EXPONER UN TEMA DE INTERES PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: EXPONER UN TEMA DE INTERES PROPÓSITOS DEL PROYECTO • COMPETENCIAS A DESARROLLAR DIDÁCTICOS • Exponer un tema de interés común frente a un grupo, a partir de una investigación documental. Para preparar la exposición será necesario localizar información en diversos textos, analizarla, seleccionar la más útil y ordenarla. COMUNICATIVOS • Preparar una exposición localizando

• Examen De Cuarto Grado De Primaria

  karoyadanEXAMEN Grupo: Cuarto grado sección “A” Maestro Titular: José Desiderio Pulido Torres. Maestra practicante: José Adan Baqueiro Ramírez Nombre del alumno: _____________________________________________________ ESPAÑOL 1.- ¿Qué datos debe tener una biografía? 2.-Redacta tu autobiografía. (Parte trasera de la hoja) 3.- ¿Quién fue Amado Nervo? a) Escritor b) Poeta c) Cantante d) Novelista 4.- ¿Qué es la nota informativa? 5.- ¿Quién fue Ramón López Velarde? MATEMÁTICAS 6.-Juanito fue a la tienda a comprar 20 paletas, si cada

• Examen De Diagnóstico Cuarto Grado

  rga05EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA ESPAÑOL CUARTO GRADO. CICLO ESCOLAR: 2012 -2013 Alumno:_______________________________________ N° Lista___ Calificación_____ Maestro: Hector Bustamante García I.-INSTRUCCIONES: lee con atención las siguientes preguntas y subraya la opción correcta. 1. Sílaba que hace falta para completar la palabra “pin____no” A ) gui B ) gi C )qui D) güi 2. La expresión “Laura tiene el pelo del color del trigo”, significa que Laura tiene el pelo… A) rubio B) negro C ) rojo D) blanco

• LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DE CUARTO GRADO

  rasconLAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DE CUARTO GRADO Las niñas y los niños de cuarto grado no se contentan ahora con apreciaciones globales o con puntos de vista únicos. Han aprendido que un problema puede tener distintas soluciones, o que es posible apreciar un mismo asunto de acuerdo con diversos puntos de vista, que no son absolutas sino variables según sean las circunstancias. Se pueden observar las siguientes peculiaridades en la conducta de estos infantes:

• Examen Diagnostico Cuarto Grado Primaria

  Itzel2004EXAMEN DE DIAGNOSTICO Zona Escolar Escuela Primaria “Maestro xxxxxxxxxxxxx Cuarto Grado Alumno(a):______________________________________________________ I.- INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas, escoge la opción correcta y rellena el óvalo correspondiente. Lee el siguiente texto: Una tarde muy calurosa, una zorra se encontró una vid llena de uvas grandes y jugosas. Así que, dispuesta a calmar su sed, tomó impulso y dio un gran salto para alcanzar el fruto. Sin embargo, los racimos estaban muy altos y no