EL CONTEXTO EN LA COMPRENSION DE LA PROBLEMATICA ensayos gratis y trabajos
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ROL DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 15: ROL DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS. EQUIPO: LIBERTAD ACTIVIDAD 15: ROL DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS. Propósito: Definir el rol del docente en la función de la evaluación por competencias. ¿Cuál es el rol docente en la evaluación por competencias? El enfoque por competencias, planteado actualmente en la Reforma Educativa en nuestro país, describe a la evaluación desde un punto de vista eminentemente
Enviado por anaguzman / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
Caracteristicas Y Fuentes De La Innovacion Tecnica, Contextos De Uso De Reproduccion
Las actividades se orientan al desarrollo de las habilidades para reconocer las diversas fuentes de información -tanto en los contextos de uso como de reproducción de las técnicas- como insumo fundamental para la innovación. Así se promueve el reconocimiento de las opiniones o visiones de los usuarios de técnicas y productos en torno a los resultados, cuyo análisis, reinterpretación y enriquecimiento con otros campos de conocimiento permitirá a los alumnos definir las actividades, los procesos
Enviado por mariapaolavido / 429 Palabras / 2 Páginas -
Rol Docente En El Contexto De La Evaluación Por Competencias
Título De la Actividad: Rol docente en el contexto de la evaluación por competencias Propósito: Definir el rol del docente en la función de la evaluación por competencias. Forma de trabajo: Individual ( X ) Grupal ( ) Integrantes del equipo: Fundamentación Teórica: La educación basada en competencias requiere de una nueva orientación educativa que de respuesta a un contexto actual, el concepto de competencia, tal y como se entiende en la educación, resulta de
Enviado por ferchilin / 800 Palabras / 4 Páginas -
Importancia de La Sociología Organizacional en el Contexto Administrativo
Importancia de La Sociología Organizacional en el Contexto Administrativo La sociología organizacional es un factor muy importante en la Administración porque es allí donde se demuestra y se saca la mayor utilidad de la organización como eje central. Las actividades de la sociedad están dirigidas a la producción de bienes y prestación de servicios que llevan a los logros de objetivos y metas trazadas, y es aquí donde la organización muestra los componentes y como
Enviado por JOSEDUVANRAVE / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
El Análisis Del Contexto De La Realidad Colombiana
El Análisis del Contexto de la Realidad Colombiana El contexto nacional de la sociedad Colombiana y del Estado, está enmarcado por grandes cambios a nivel social, económico, cultural y político, que de una y otra forma han moldeado el entorno de nuestra sociedad dándonos nuestra identidad como colombianos. En relación al análisis realizado en el documento de consulta, inferimos que si bien es cierto que según informe de la contraloría del año 2004, donde hace
Enviado por carlos1989 / 877 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias Para Practicar La Lectura De Comprensión
LECTURA DE COMPRENSIÓN La lectura es importante porque a través de ella se adquiere la mayoría de los conocimientos. Es la práctica de mayor importancia en el estudio, aumenta nuestra cultura, el éxito o el fracaso depende en gran parte de la eficiencia en la lectura. A través de ella se transmiten los conocimientos de una generación a otra y proporciona diversas emociones. Desde el principio de su escolaridad el niño tiene que darle sentido
Enviado por colegiolapaz / 821 Palabras / 4 Páginas -
Comprensión De Un Texto En Los Niveles Iniciales
¿QUÉ ES COMPRENDER UN TEXTO ? Leer comprensivamente un texto es un reto permanente para el lector, sobre todo, para quien se inicia en esta actividad intelectual tan útil y necesaria. Diremos, por tanto, y con el fin de responder a la interrogante, que en toda lectura hay grados o niveles de comprensión. Mencionamos los siguientes : 1.- Captación del sentido literal : Este nivel consiste en la decodificación o desciframiento que se hace de
Enviado por adelarueda / 314 Palabras / 2 Páginas -
Contexto Internacional De Las Actuales Politicas Publicas
TITULO DEL DOCUMENTO UNIDAD 2: El contexto internacional de las actuales políticas educativas Actividad 2.2 Documento escrito 1.- Globalización y la actual sociedad del conocimiento ¿Qué es la Globalización? - Es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan
Enviado por ektores / 1.417 Palabras / 6 Páginas -
CONTEXTO HISTORICO TIC
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela - Misión Sucre - Estado Zulia Programa de Formación: Estudios Jurídicos Aldea: Eleazar López Contreras Bachiller: Numa León. Correo Electrónico, numapleon@hotmail.com CONTEXTO HISTORICO DEL TIC. HISTORIA. Se pueden considerar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) un concepto dinámico. Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta
Enviado por numaleonestrada / 8.468 Palabras / 34 Páginas -
Comprension Lectora
Comprensión Lectora Enviado por Rosanna Silva Introducción El interés por la comprensión lectora no es nuevo. Desde principios de siglo, muchos educadores y psicólogos entre ellos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto. Con el paso de los años el proceso de comprensión lectora se ha intensificado, especialistas en la materia han tratado de
Enviado por lourdes17 / 810 Palabras / 4 Páginas -
Contexto Nacional
Índice Introducción 1 Practicas Predominantes y Emergentes de la Ingeniería a Nivel Internacional, Nacional y Local. 2 En el contexto nacional. 3 Actividades de la Ingeniería En Sistemas Computacionales. 4 A Nivel Nacional 4 A Nivel Local. 4 ¿Campo laboral? 5 Analista En Sistemas. 5 Administrador De Red. 5 Ingeniero de Componentes de Software. 5 Administrador de Tecnología e Información. 5 Sectores Productivos y de Servicio del Entorno afines a la Profesión. 5 Los Sectores
Enviado por abrahamlemmo / 1.807 Palabras / 8 Páginas -
Situacion Problematica - Desintegracion Familiar
1.0 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. 1.1 SITUACION PROBLEMÁTICA. La desintegración familiar debe entenderse como un problema social que está afectando a las familias salvadoreñas. La desintegración familiar es un problema que no sólo afecta a la familia sino también a toda la sociedad, ya que cuando una familia se desintegra se pierde la armonía familiar, los padres buscan la manera de culpar a alguien por la separación; y generalmente son los hijos los que se ven
Enviado por Hector / 601 Palabras / 3 Páginas -
Cómo Comprener El Desarrollo En Un Contexto Cultural
Introducción Considerando que es importante comprender el desarrollo en un contexto cultural, se desarrolla el presente análisis de la lectura “¿cómo comprender el desarrollo en un contexto cultural?”, intentando profundizar y reflexionar sobre el mismo. Por tal motivo se plantean los vínculos que se establecen entre el desarrollo y el aprendizaje. Se destacará que el proceso de aprendizaje estimula y hace avanzar el proceso de desarrollo. Como futuras educadoras es necesario conocer la vinculación que
Enviado por JanetMarsHg / 1.429 Palabras / 6 Páginas -
Elizondo, Aurora (2001). "El Contexto Y El Diagnóstico De La Zona Escolar" La Nueva Escuela 1. Méixco: Paidós. Cap. 10 Pp.173 - 188
Construir competencias Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini Texto original de una entrevista "El Arte de Construir Competencias " original en portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre 2000, pp.19-31. Traducción: Luis González Martinez 1. ¿Que es una competencia? Quisiera darme algunos ejemplos. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una
Enviado por tocletocletocle / 2.756 Palabras / 12 Páginas -
La Comprension Lectora
COMPRENSION LECTORA. Por medio de este escrito se pretende exponer y resolver el problema de falta de comprensión lectora que se presenta en el grupo de cuarto año de la escuela Francisco Echavarría que se encuentra ubicada en el poblado de Estación Naranjo, Sinaloa. Analizando el grupo de cuarto año me pude dar cuenta que este problema se viene arrastrando desde los primero ciclos escolares, y sin temor a equivocarme puedo decir que los maestros
Enviado por ulisespch / 379 Palabras / 2 Páginas -
ANÁLISIS DE LA CATEGORÍA MARXISTA EN EL CONTEXTO VENEZOLANO:
La revolución bolivariana venezolana está influenciada por las ideas socialistas de Marx: Una de las vertientes filosóficas a las que Marx adscribió y en la cual apoyó toda su construcción intelectual fue el materialismo hoy muy aplicado en los planes sociales de la Revolución Bolivariana. El materialismo, en una somera descripción, es una concepción filosófica que establece que la esencia de la realidad es la materia. Todo está compuesto por ella: el Universo, las galaxias,
Enviado por laicarolina / 9.921 Palabras / 40 Páginas -
Curar En El Contexto
La relación presente en estos dos contextos “curación y cultura” Se podría decir que no se pueden separar, de acuerdo a la cultura en la que nos encontramos, siempre va a estar ligadas. Por lo cual nos trasladamos a los modelos de la antigüedad y nos remontamos hacia la civilización donde <<todo sufrimiento era fuente de desamparo impuesto por la misma naturaleza>> , debido a esto se llamaron “enfermedades de la civilización” Desde luego si
Enviado por garofi / 769 Palabras / 4 Páginas -
Curar En El Contexto
La relación presente en estos dos contextos “curación y cultura” Se podría decir que no se pueden separar, de acuerdo a la cultura en la que nos encontramos, siempre va a estar ligadas. Por lo cual nos trasladamos a los modelos de la antigüedad y nos remontamos hacia la civilización donde <<todo sufrimiento era fuente de desamparo impuesto por la misma naturaleza>> , debido a esto se llamaron “enfermedades de la civilización” Desde luego si
Enviado por garofi / 769 Palabras / 4 Páginas -
Las Tics En El Contexto De Las Transformaciones Educativas
La TIC en el contexto de las transformaciones educativas Estamos en la Sociedad Red, la que ha configurado una serie de transformaciones en la sociedad y especialmente en el campo educativo. Estamos en una sociedad interconectada y virtual, donde los procesos educativos se vienen transformando de una manera vertiginosa y nunca antes prevista. Esto conlleva que rápidamente los sistemas educativos puedan también alinearse a estas transformaciones, y por tanto empiecen a integrar las TIC en
Enviado por dalvic / 720 Palabras / 3 Páginas -
El Contexto Social
EL CONTEXTO SOCIAL El ser humano desde su infancia siente la necesidad de satisfacer las expectativas que otras personas tienen de él y se esfuerza por lograrlas y cuando esto no esto no es posible se desarrolla en él cierta frustración que no le permite seguir esforzándose por lograr sus objetivos.El docente es un individuo que tiene vida propia, es esposo(a), padre de familia, amigo, vecino, hijo, etc. Su estado emocional repercute no sólo en
Enviado por mirnaholguin / 328 Palabras / 2 Páginas -
Problemática de la Causalidad en la Experticia Medico Legal
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÒN MISIÒN SUCRE, MUNICIPIO SUCRE, CAGUA, ESTADO ARAGUA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA LUIS AL. ALVARADO, AMBIENTE U.C.V. PFG.: ESTUDIOS JURÍDICOS, SEPTIMO SEMESTE, SECCIÓN 3. U.C.: PENITENCIARISMO l Indicé Pág. Portada…………………………………………………………………………..….i Introducción………………………………………………………………………..3 Concepto de Experticia…………………………………………………………….4 Objeto de la Experticia……………………………………………………………..5 Importancia de la Experticia……………………………………………………….6 Valoración de la Experticia………………………………………………………...7 Partes de la Experticia….…………………………………………………………..7 Clases de Experticia……………………………………………………………….7 Experticia Medico Legal………………………………………………………….10 Problemática de la Causalidad en la
Enviado por catanadavila / 3.267 Palabras / 14 Páginas -
PROSPECCIÓN DE LAS OPORTUNIDADES FINANCIERAS INTERNACIONALES DENTRO DEL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN. CASO; VENEZUELA
El entorno económico internacional en la actualidad se caracteriza cada vez más por su dinamismo y globalización. Tendencias como la creciente interdependencia entre países, la formación de bloques regionales, el surgimiento de economías emergentes en Asia y América Latina, así como los sorprendentes avances tecnológicos en diferentes sectores, configuran un entorno mundial crecientemente competitivo y cambiante. Como consecuencia de estas tendencias, los fenómenos de globalización de los mercados e internacionalización de las empresas se han
Enviado por Subjikassabji / 426 Palabras / 2 Páginas -
Problematica Situada
SER SOCIAL El hombre es un animal social, y significa que los seres humanos nacemos, nos desarrollamos, vivimos, en fin, hacemos prácticamente todo en sociedad. Nos educamos en la escuela institución social, en este caso, formamos parte de varios grupos sociales durante nuestra vida: tenemos amigos pertenecemos a un club deportivo, asistimos a una iglesia o a algún grupo político etc. INTERRELACION (INTERACCION SOCIAL) Son los procesos analizados desde un ángulo de los estímulos y
Enviado por nikki / 813 Palabras / 4 Páginas -
Briceño Y Gomez 2007 Determinar La Influencia De La Acción Pedagógica En La Falta De Comprensión De La Lectura,
GLOSARIO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A ALITERACIÓN Repetición notoria, al inicio o al medio, de un mismo fonema, especialmente consonántico, en palabras o frases. Por ejemplo: clavo, Claudio, clavel; aplanar, aplauso, etc. Se diferencian de las rimas, ya que estas contienen sonidos finales iguales. ANÁLISIS ESTRUCTURAL División de una palabra en partes significativas que pueden ser reconocidas y enfrentadas como subunidades. Esto incluye dividir las palabras en prefijos, raíces, sufijos y separar palabras compuestas en sus
Enviado por rut.64 / 3.110 Palabras / 13 Páginas -
El Triángulo De Las Bermudad Y Su Contexto Historico Anterior A La Conquista
El triángulo de Las Bermudas El triángulo de las Bermudas es una Zona en el Mar Caribe donde a lo largo de la historia se han sucedido eventos extraordinarios e inusuales. Esta investigación estará encaminada a buscar la respuesta o la explicación del porqué de estos acontecimientos, Se realiza con el fin de encontrar la verdad de este grupo de acontecimientos tan extraños y proporcionar un conocimiento de las causas de ellos. En esta investigación
Enviado por carlosescobedo / 650 Palabras / 3 Páginas -
Contextos Filosoficos
CONTEXTO FILOSÓFICO DE PLATÓN. La filosofía griega nace de una actitud crítica ante las explicaciones míticas de la realidad del Universo. Este pensar crítico consiste en desmitificar las leyendas de Homero y Hesíodo, principalmente, y aportar un pensar racional. Los filósofos presocráticos se preguntaron por el principio de todas las cosas (arjé) y por la naturaleza del universo (fisis). El método que emplean es la observación y el razonamiento. Pero ese primer principio es diferente
Enviado por juan88 / 2.519 Palabras / 11 Páginas -
Problematica Ambiental
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL 1. Qué relación existe entre la generación de residuos sólidos y las características sociales de una población determinada La contaminación es una alteración reversible o irreversible de los ecosistemas que es producida por la presencia o la actividad de sustancias extrañas en nuestra sociedad causando así un desequilibrio ecológico. Los contaminantes son sustancias, sus combinaciones o compuestos, los derivados químicos o biológicos, así como toda forma de energía, radiaciones ionizantes, vibraciones o ruido,
Enviado por yalli.live / 1.343 Palabras / 6 Páginas -
Rol Docente En El Contexto De La Evaluación Por Competencias
Rol Docente En El Contexto De La Evaluación Por Competencias ¿Cuál es el rol docente en la evaluación por competencias? La tarea del docente durante el proceso de evaluación, consistirá en definir de cara al alumno los objetivos que persiguen este proceso, los requisitos y estándares esperados a ser satisfechos. Identificará las mejores tareas que permitan intuir a través de su observación y valoración, que efectivamente la competencia objeto se está desarrollando. Retroalimentará al alumno
Enviado por fernando / 583 Palabras / 3 Páginas -
Perfil Y Competencias Del Docente En El Contexto Institucional Educativo
Organización de Estados Iberoamericanos Para la Educación, la Ciencia y la Cultura Desarrollo escolar I Seminario Taller sobre Perfil del Docente y Estrategias de Formación (Lima, Perú, septiembre de 1999) Perfil y competencias del docente en el contexto institucional educativo Graciela Bar Sumario I.- El contexto de las transformaciones II.- Desafíos para la profesionalización Profesionalizar el sistema educativo Profesionalizar las instituciones educativas Profesionalizar la función docente III.- Perfil y competencias del docente Algunos antecedentes Nuevas
Enviado por tejon / 9.240 Palabras / 37 Páginas -
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE REFERIDA A COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS
ITEM I.- PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE REFERIDA A COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS (16 Puntos) INSTRUCCIONES: Para responder Ud. debe elegir sólo una alternativa, marcando la que considere correcta con una X (2 Ptos. Cada pregunta) 1. Según la Nch 4/2003 los dispositivo destinado a establecer una conexión eléctrica entre dos o más conductores. a) Conector b) Cinta Aislante de goma c) Cinta aislante de PVC d) Estaño al 50% 2. Valor de tensión permisibles, según normas,
Enviado por juanrolando / 696 Palabras / 3 Páginas -
Definición De Ciencia Y Epistemología Y La Problematica Para Las Ciencias Sociales.
Metodología de Investigación Psicológica Asignación #1 1. Explique la definición de ciencia y epistemología. a. Ciencia: Se genera en las prácticas que los discursos de la comunidad científica. El conocimiento científico forma parte de la ciencia, pero esta es más abarcadora ya que comprende también las instituciones gubernamentales y privadas. • Al conocimiento que cada época histórica considere sólido, fundamentado y avalado para determinadas instituciones. • Alude al conocimiento surgido entre los siglos XVI y
Enviado por Lolayflores / 580 Palabras / 3 Páginas -
Definición De Ciencia Y Epistemología Y La Problematica Para Las Ciencias Sociales.
Metodología de Investigación Psicológica Asignación #1 1. Explique la definición de ciencia y epistemología. a. Ciencia: Se genera en las prácticas que los discursos de la comunidad científica. El conocimiento científico forma parte de la ciencia, pero esta es más abarcadora ya que comprende también las instituciones gubernamentales y privadas. • Al conocimiento que cada época histórica considere sólido, fundamentado y avalado para determinadas instituciones. • Alude al conocimiento surgido entre los siglos XVI y
Enviado por Lolayflores / 580 Palabras / 3 Páginas -
Definición De Ciencia Y Epistemología Y La Problematica Para Las Ciencias Sociales.
Metodología de Investigación Psicológica Asignación #1 1. Explique la definición de ciencia y epistemología. a. Ciencia: Se genera en las prácticas que los discursos de la comunidad científica. El conocimiento científico forma parte de la ciencia, pero esta es más abarcadora ya que comprende también las instituciones gubernamentales y privadas. • Al conocimiento que cada época histórica considere sólido, fundamentado y avalado para determinadas instituciones. • Alude al conocimiento surgido entre los siglos XVI y
Enviado por Lolayflores / 580 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo De Escuela Y Contexto Social La Vida En La Escuela Secundaria Y Su Entorno
La vida en la escuela secundaria y su entorno. Estudiar el funcionamiento de la educación en la escuela secundaria y las condiciones del trabajo docente es de suma importancia ya que se busca que el alumno pueda identificarse con dicho concepto, comprender, analizar y explicar el contexto del trabajo, con la finalidad de que éstos la mejoren día con día. Es importante tomar en cuenta que las escuelas secundarias tienen diferente tipo de modalidad, como
Enviado por sosatuz19 / 820 Palabras / 4 Páginas -
Contexto Actual De La Gran Depresión
CONTEXTO ACTUAL DE LA GRAN DEPRESIÓN INTRODUCCIÓN. La Gran Depresión fue una profunda recesión económica mundial que empezó a principios de 1929 y terminó en diferentes momentos de los años 30 o principios de los 40, según el país. Fue la mayor y más importante depresión económica de la historia moderna, y se utiliza en el siglo 21 como punto de referencia sobre lo que podría ser una futura caída de la economía mundial. La
Enviado por ricardoreatiga / 617 Palabras / 3 Páginas -
Como Mejorar La Comprensión Lectora
Mejorar la comprensión lectora El mejor consejo y el más obvio que cualquier experto en la materia puede dar para mejorar la comprensión lectora tanto de los niños como de los adultos es practicar leyendo cada vez más, eso sí, si lo que se desea es potenciar esta habilidad no basta con leer cualquier texto, si no que éste debe resultar interesante para el lector, ya que de este modo mostrará un mayor interés y
Enviado por PATRIXIA53 / 313 Palabras / 2 Páginas -
Lectura De Comprension
LECTURA COMPRENSIVA En este cuento verás lo que le ocurrió un día a un burro que ya no quiso andar más porque no tenía ganas. Antes de comenzar la lectura: 1. ¿Qué le ocurre a un polo cuando lo sacamos del congelador? 2. ¿Qué les ocurre a los cubitos de hielo cuando los ponemos en un vaso de agua? 3. ¿Qué le ocurrió al burrito con el hielo? Adivínalo. Presta atención a la lectura de
Enviado por yuza / 336 Palabras / 2 Páginas -
LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD
EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS DOCENTES EN FORMACIÓN DE LA X COHORTE DEL MPROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE LA MISIÓN SUCRE – UBV, MUNICIPIO BOLÍVAR, ESTADO YARACUY: SISTEMA DE ACTIVIDADES DOCENTES En el siglo XXI, donde constantemente se generan conocimientos científicos y tecnológicos, demanda una necesidad de formar hombres y mujeres que dominen la palabra oral y escrita, renovando el encargo social de la educación. Las transformaciones han
Enviado por mariisabel / 1.606 Palabras / 7 Páginas -
Contexto Escolar
LA ESCUELA SECUNDARIA….RECUERDOS PERSONALES. 1.- Escribir un breve relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria. Los momentos más significativos fueron cuando los tres años me dieron diploma por haber sido sobresaliente en mis estudios. Otro momento muy agradable fue cuando en segundo año fui princesa de la secundaria. También recuerdo cuando una vez mis amigas y yo según no entramos a una clase, pero al final supimos que el profesor no llegó
Enviado por SpookyDoll / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
La Comunicacion Oral En El Contexto Educativo
La Comunicación Oral En El Contexto Educativo La petición mas frecuente en la escuela: ¡silencio¡ La virtud del silencio ordena el buen uso de la palabra; inspira al maestro que hable oportuna- mente, que no diga más que lo útil, y que lo exprese en la forma que sea más conveniente. Este discreto uso de la palabra, absolutamente indispensable para obtener en la clase orden y progresos, contribuye a conservar la salud del maestro. Si
Enviado por deivynrojas / 632 Palabras / 3 Páginas -
La Socializacion A Traves De Diversos Contextos
LA SOCIALIZACION A TRAVES DE DIVERSOS CONTEXTOS ELY RICHARD Y JEAN GLEASON Por medio del proceso de socialización los niños absorben las creencias, los sentimientos, y las conductas apropiadas a su papelvparticular en su propia cultura. Mucha socialización se efectua explícitamente , por medio del lenguaje, en las instrucciones verbales que los padres dan a sus hijos durante actividades cotidianas asi como mediante cuentos y aforismos que expresan los valores culturales. Por ultimo los niños
Enviado por lilyyy / 1.190 Palabras / 5 Páginas -
CONTEXTO HISTORICO SOCIAL CULTURAL DEL DESARROLLO ENDOGENO SUSTENTABLE.
CONTEXTO HISTORICO SOCIAL CULTURAL DEL DESARROLLO ENDOGENO SUSTENTABLE. Uno de los pilares de esta Teoría debe ser el Modelo de Desarrollo para nuestro país. Siendo Venezuela un país fundamentalmente exportador de petróleo, una de las preguntas para el diseño de este Modelo de Desarrollo es ¿cuál concepto de desarrollo hemos de seguir? ¿qué hacer con la renta petrolera?. El sistema capitalista sinonimiza crecimiento económico y desarrollo, considerando al desarrollo como una meta a alcanzar, esta
Enviado por chat_01 / 3.138 Palabras / 13 Páginas -
Problematica De Los Ninis, Ensayo
INTRODUCCION. En el siguiente trabajo hablaremos de la situación de los ninis basado en estudios y encuestas, hablamos con jóvenes entre 15 a 21 años de edad y cuál es la situación en la que se encuentran. Nos dieron sus distintos puntos de vista y como les gustaría que les ayudaran se les aclaro que también tienen que aportar de su parte si de verdad les interesara El Gobierno a pesar de que ha dado
Enviado por gemelo1331 / 1.195 Palabras / 5 Páginas -
Problematica Y Propuesta Mision Sucre
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Misión Sucre, Aldea Monseñor Navarro Ambiente Guzmán Blanco Barcelona – Estado Anzoátegui Profesor: Integrantes: Oswaldo Carrillo Grupo Nº Uno (01) Barcelona, Octubre 2010 PROBLEMÁTICA Nosotros los integrantes del Grupo Nº Uno (01) del ambiente Guzmán Blanco observamos con optimismo el plan extraordinario del Gobierno Venezolano Misión Sucre. Tomando en cuenta las opiniones y comentarios que se manifiestan en la calle, instituciones públicas y
Enviado por centrodecopiado / 393 Palabras / 2 Páginas -
La Comprensión De La Investigación-acción Desde La Teoría Educativa Sociocrítica
La comprensión de la investigación-acción desde la teoría educativa sociocrítica A diferencia de los países del Tercer Mundo, donde los estilos investigativos participativos han sido implementados por lo general en ámbitos no formales, especialmente en el contexto del movimiento de educación popular y de las luchas sociales de los sectores marginales, en el caso de las naciones desarrolladas, se han consolidado en las últimas décadas importantes enfoques y experiencias en el campo de la investigación-acción
Enviado por MAGALYUBV / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA EN VENEZUELA
La Educación Técnica Profesional ha tenido a lo largo de lo últimos cincuenta años una historia de altibajos derivados de las decisiones contradictorias y cambiantes por partes de los organismos educativos del Estado, producto de la poca relevancia e interés que se le atribuyó a la formación de técnicos y profesionales, situación que obviamente incidió en las condiciones de funcionamiento de este importante servicio educativo. La educación técnica desde hace muchos años ha sido vista
Enviado por inestoti / 2.804 Palabras / 12 Páginas -
Contexto Escolar
CAPITULO I La educación constituye el principal instrumento a través del cual una sociedad procura fortalecer ciudadanos con una formación personal idónea para su normal desenvolvimiento. Dentro del proceso de formación educativa, los valores constituyen un aspecto esencial para que nuestros educandos afirmen su identidad y adquieran los valores como base primordial del desarrollo de su personalidad dentro de una sociedad. En este capítulo se caracteriza el contexto de una escuela primaria, se considera los
Enviado por missala / 616 Palabras / 3 Páginas -
Análisis De Las Categorías Marxistas En El Contexto Venezolano
Análisis de las categorías marxistas en el contexto venezolano La tesis fuerte que se defiende en este texto no es otra que la llamada "globalización" es sólo la forma actual del capitalismo. El modo de producción capitalista tiene unas características exclusivas que le diferencian cualitativamente de otros modos de producción anteriores, con algunos de los cuales mantiene en la actualidad relaciones de superioridad integradora y dominante; estas características, que son su contenido y esencia genético-estructural,
Enviado por yomaris23 / 9.963 Palabras / 40 Páginas -
CONTEXTO SOCIOCULTURAL
I.INTRODUCCION La Educación como proceso fundamental en el desarrollo de los individuos es uno de los ámbitos mas importantes en este ensayo en el que manifiesto las necesidades, los avances, la problemática en el grupo escolar y en cada uno de los individuos que lo conforman, incluyéndome por supuesto como portador de esta y de los aprendizajes que se desea que el grupo adquiera, como lograr esto, a través de la preparación constante y de
Enviado por juanaagustina / 3.346 Palabras / 14 Páginas -
Contexto. CONTEXTO ESCOLAR
I.INTRODUCCION La Educación como proceso fundamental en el desarrollo de los individuos es uno de los ámbitos mas importantes en este ensayo en el que manifiesto las necesidades, los avances, la problemática en el grupo escolar y en cada uno de los individuos que lo conforman, incluyéndome por supuesto como portador de esta y de los aprendizajes que se desea que el grupo adquiera, como lograr esto, a través de la preparación constante y de
Enviado por juanaagustina / 3.346 Palabras / 14 Páginas