EVALUACION FINAL UNIDAD 3 FISICA Y SU MATEMATICA ensayos gratis y trabajos

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EVALUACION UNIDAD 3 MATE Y ECO

Matemáticas y Economía _Evaluación, certificación Question 1 Puntos: 1 La tabla siguiente contempla los valores del PIB nominal para tres años, calcula los precios que se te piden en las casillas A, B y C de la siguiente tabla. Año Bien X Px Bien Y Py PIB nominal 2006 50 340 10 A 18,200 2008 40 B 14 100 13,400 2010 60 340 12 C 21,360 . a. 120,300, 80 b. 120, 320, 80 c.

Enviado por kronox / 436 Palabras / 2 Páginas
Evaluación Unidad 3

El metabolismo regula las condiciones físicas y químicas del organismo por medio de los fluidos. Respuesta: Verdadero Falso ¡Correcto!, el metabolismo es el proceso en el que los organismos vivos gastan y recuperan energía proveniente del ATP. Lo que regula las condiciones físicas y químicas del organismo por medio de los fluidos, es la homeostasis. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 El anabolismo, es la parte del metabolismo que se encarga

Enviado por Administrador45 / 717 Palabras / 3 Páginas
Examen De Matematica Financiera I Unidad

PRACTICA CALIFICADA DE MATEMATICA FINANCIERA – I UNIDAD Prof.: Hector Wilmer Avila Grados 1.- ¿Diferencia entre el interés simple y compuesto? 2.- Calcula en soles: (2.58 precio del dólar) a) El precio de una polera que cuesta $ 4.980 rebajada en un 20% b) El precio de un televisor que cuesta $ 95.000 vendido con un 15% de ganancia. 3. Los siguientes son los precios sin IGV. Calcula el IGV (18%) aplicado y el Precio

Enviado por faxjunior / 272 Palabras / 2 Páginas
Reconocimiento Unidad 3 De Fisica Electronica

1 Este es el sistema numérico que utilizan los sistemas digitales para contar y es el código al que traduce toda la información que recibe: Seleccione una respuesta. a. sistema octal b. sistema binario c. sistema hexadecimal d. sistema decimal 2 Si se tiene el número " 1FF " podemos estar seguros que se encuentra en el sistema de numeración: Seleccione una respuesta. a. decimal b. hexadecimal c. octal d. binario = malo 3 La

Enviado por ANYISSI / 286 Palabras / 2 Páginas
FISICA UNIDAD 4

INTRODUCCIÓN Óptica, rama de la física que se ocupa de la propagación y el comportamiento de la luz. En un sentido amplio, la luz es la zona del espectro de radiación electromagnética que se extiende desde los rayos X hasta las microondas, e incluye la energía radiante que produce la sensación de visión. El estudio de la óptica se divide en dos ramas, la óptica geométrica y la óptica física. En esta sesión veremos algunos

Enviado por LETY_FLORES / 17.170 Palabras / 69 Páginas
Evaluación Unidad 3 Geometria Y Gografia

Puntos: 1 Tipo de símbolos usados en un mapa para presentar fenómenos geográficos en movimiento . a. Flechas Correcto ¡Muy bien! Recordaste que las flechas son adecuadas para representar los fenómenos geográficos de movimiento, como los vientos, corrientes marinas, flujos magnéticos, etc. b. Símbolos Lineales Incorrecto c. Pictogramas Incorrecto d. Tramas Incorrecto Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 La representación gráfica que considera la forma de la Tierra para su elaboración

Enviado por bellacamila / 1.931 Palabras / 8 Páginas
Evaluacion Unidad 4 Geometria Y Geografia

Question 2 Puntos: 1 ¿Qué pasos se deberán seguir para realizar la percepción remota de fenómenos terrestres y planetarios? . a. Ordenamiento y distribución Incorrecto b. Descripción y aplicación Incorrecto c. Observación, análisis e interpretación Correcto ¡Muy bien! La percepción remota es una disciplina que integra un amplio conjunto de conocimientos y tecnologías utilizadas para la observación, el análisis y la interpretación de fenómenos terrestres y planetarios. d. Identificación, selección y agrupación Incorrecto Correcto Puntos

Enviado por bellacamila / 2.039 Palabras / 9 Páginas
Evaluacion Unidad 2

Evaluacion Unidad 2 Question 1 ¿Qué tipo de escala se usa para asignar calificaciones a los alumnos de primaria? a. Escala Ordinal b. Escala Nominal c. Escala Factorial d. Escala Intervalar Question 2 ¿Qué tipo de escala utilizaste al codificar las respuestas de la encuesta aplicada para la investigación cuantitativa de esta unidad (ya sea del tema de desempleo o prejuicio racial)? a. Escala factorial b. Escala intervalar c. Escala nominal d. Escala ordinal Question

Enviado por nancyyy / 400 Palabras / 2 Páginas
Instrumentos De Evaluacion EN LAS MATEMATICAS

INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS Para evaluar el progreso del alumno en la Matemática eficazmente el docente debe disponer de diferentes técnicas y métodos como: • Técnicas e instrumentos de observación: se realiza mediante la observación de los estudiantes en situaciones naturales, ésta técnica nesecita de un determinado instrumento de observación y el observador debe ser absolutamente objetivo. Instrumentos de observación: * Lista de Cotejo: lista de palabras, frases u oraciones donde

Enviado por ericarubi / 1.162 Palabras / 5 Páginas
Avance P. Final Matematicas A. II

Objetivo: Analizar que es un péndulo simple, como es su funcionamiento y las diferentes aplicaciones existentes para dicho sistema. Procedimiento: Investigue en diferentes fuentes sobre el dicho tema el péndulo simple y gracias a eso pude encontrar información factible para realizar dicho reporte. Resultados: o Descripción. Se define como una partícula de masa suspendida del punto por un hilo inextensible de longitud y de masa depreciable. El péndulo describe una trayectoria circular, un arco de

Enviado por RAFAX3 / 432 Palabras / 2 Páginas
Evaluación De Certificación Unidad 1

Question 1 Puntos: 1 Esta corriente da la principal prioridad al combate de la inflación y a la reducción del gasto y de la deuda pública, impulsa al sector privado de la economía, así como a la globalización y liberalización comercial en el mundo. Escuela Neoliberal Question 2 Puntos: 1 Proponía que toda oferta creaba su propia demanda. Ley de Say o de los Mercados Question 3 Puntos: 1 Los fisiócratas afirmaban que existía un

Enviado por carlosfuga / 415 Palabras / 2 Páginas
Matematicas III, Unidad I

1.1 DEFINICION DE VECTOREZ EN R², R³ (INTERPRETACION GEOMETRICA) DEFINICION DE VECTOR. Un vector es un segmento rectilíneo, en el cual su longitud se conoce como longitud de vector y su dirección, dirección del vector. También se define al vector como una cantidad que posee: magnitud, dirección y sentido; como ejemplo de vectores podemos citar: la posición el desplazamiento, la velocidad, la aceleración, la fuerza, el esfuerzo, la deformación, etc. En varias aplicaciones físicas aparecen

Enviado por coseki / 6.740 Palabras / 27 Páginas
MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS UNIDAD 1 TIPOS DE FUNCIONES EJERCICIO 2

Ejercicio 2. Funciones Analiza el siguiente problema y soluciónalo de acuerdo al contenido y explicación del tema Función de ingresos. Una recicladora de aluminio tiene ingresos mensuales de acuerdo a la siguiente función: En donde son los ingresos en función de las toneladas de aluminio reciclado. Determine los ingresos máximos que obtendrá la empresa durante el mes. Respuesta $_449,999.33______________ ¿Cómo lo solucionaste? Explica el procedimiento paso a paso con argumentos: Se utilizo la formula general

Enviado por Cirilo2013 / 556 Palabras / 3 Páginas
Act4. Leccion Evaluativa Unidad 1 Logica Matematica

Act. 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 23 de septiembre de 2012, 12:07 Completado el: domingo, 23 de septiembre de 2012, 12:53 Tiempo empleado: 45 minutos 47 segundos 1 Señala cuál de las operaciones corresponde al área sombreada en el diagrama de venn: Seleccione una respuesta. a. A' b. A U B c. (A-B)U(B-A) d. B' 2 Indique la operación que en el conjunto universal representa el área no sombreada:

Enviado por Rgutierre / 486 Palabras / 2 Páginas
Evaluación Unidad 1 Geometria Y Geografia

_Evaluación Unidad 1 Revisión del intento 1 Comenzado el lunes, 18 de marzo de 2013, 19:55 Completado el lunes, 18 de marzo de 2013, 21:12 Tiempo empleado 1 hora 16 minutos Puntos 24/25 Calificación 9.6 de un máximo de 10 (96%) Question1 Puntos: 1 Una de las consecuencias que se tienen debido a la forma de la Tierra es . a. El calentamiento global. b. El ángulo de inclinación del eje terrestre. c. La definición

Enviado por scarlett2 / 2.141 Palabras / 9 Páginas
Fisica Y Su Matematica Reto Uno

VELOCIDAD Y SONIDO ¿Podrías demostrar que la velocidad del sonido en el aire a temperatura ambiente de 20ºC es aproximadamente 343 m/s? V=331 m/s + (0.6 m/s° C) T V = 331 m/s + (0.6 m/s° C). 20ºC = 331m/s + 12m/s V = 343m/s Porque en el aire, a 0° C, el sonido viaja a una velocidad de 331 m/s y si sube en 1° C la temperatura, la velocidad del sonido aumenta en

Enviado por monicagamas / 312 Palabras / 2 Páginas
ACT 3 Reconocimiento Unidad 1 Fisica Electronica

EL ELECTRÓN Antes de tratar directamente al electrón, demos un breve repaso al concepto de materia. Materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio, puede encontrarse en forma sólida, líquida o gaseosa. Los materiales básicos de toda materia son los elementos de la tabla periódica. Todo lo que nos rodea está formado de elementos y su combinación produce lo que se llama compuestos, los cuáles tienen características muy diferentes

Enviado por krilynlopex / 2.007 Palabras / 9 Páginas
LOS RESULTADOS DE EVALUACIONES NACIONALES EN MATEMÁTICAS

Desarrollo del pensamiento matemático Los resultados de evaluaciones nacionales en matemáticas. Tabla 1. Principales evaluaciones nacionales N° ASPECTO ENLACE EXCALE 1 Qué es Es el instrumento de diagnóstico más importante del país, que aporta información confiable para valorar el rendimiento académico de las asignaturas evaluadas. Son pruebas de aprendizaje de gran escala que miden el logro escolar de los estudiantes de educación básica en distintas asignaturas y grados. 2 Grados y asignaturas que evalúan De

Enviado por claryah / 2.147 Palabras / 9 Páginas
. LOS RESULTADOS DE EVALUACIONES INTERNACIONALES EN MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD 2. LOS RESULTADOS DE EVALUACIONES INTERNACIONALES EN MATEMÁTICAS (AEV) • Preguntas de reflexión: 1. ¿En qué pruebas internacionales que incluyen matemáticas participa nuestro país? R= En PISA. 2. ¿Cuáles han sido los resultados para México? R= En PISA los resultados han sido positivos, ya que se ha estimado un avance en el nivel de aprendizaje y competencias que poseen los estudiantes, en cuanto a Matemáticas y Español. 3. ¿Qué se ha hecho con la

Enviado por Cruz789 / 350 Palabras / 2 Páginas
TRABAJO FINAL PRIMERA UNIDAD FORMACIÓN DOCENTE ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940

INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se abordara un resumen de las lecturas vistas en la primera unidad y los temas son: • Escuela Pública y el Estado Educador. Lo cual trata de cómo el estado va intervenir en la educación y los problemas que tuvo que enfrentar con otras instituciones que controlaban la instrucción y la necesidad de crear un ministerio de educación y nos habla de donde salieron las escuelas para analizar la evolución

Enviado por blancabh / 2.183 Palabras / 9 Páginas
Práctica 2 Física Unidad 2

Práctica 5. Modelo de un sistema de dos partículas Introducción En esta práctica se simulara el movimiento de un satélite en orbita geoestacionaria girando alrededor de la Tierra, dicho movimiento se describirá usando el programa Tracker el cual gracias al modelador dinámico de partículas nos permite visualizar dicha orbita. Modelo Teórico Órbita Geoestacionaria Es la órbita que describe un satélite alrededor de la Tierra con el mismo período de rotación que la Tierra (con la

Enviado por Connie16 / 526 Palabras / 3 Páginas
Evidencia De Aprendizaje Matemáticas Unidad 3

Ejercicio 1. f(x)=(〖4x〗^3+〖3x〗^2-〖2x〗^4 )^3 Utilizando la regla de las potencias para funciones: (d〖[f(x)]〗^n)/dx=n〖[f(x)]〗^(n-1) (d[f(x)])/dx Se tiene: f^' (x)=3(〖4x〗^3+〖3x〗^2-〖2x〗^4 )^(3-1) d(〖4x〗^3+〖3x〗^2-〖2x〗^4 )/dx f'(x)=3(〖4x〗^3+〖3x〗^2-〖2x〗^4 )^2 [d(〖4x〗^3 )/dx+d(〖3x〗^2 )/dx-d(〖2x〗^4 )/dx] f'(x)=3(〖4x〗^3+〖3x〗^2-〖2x〗^4 )^2 [(3)(4) x^(3-1 )+(2)(3) x^(2-1)-(4)(2)x^(4-3) ] f^' (x)=3(〖4x〗^3+〖3x〗^2-〖2x〗^4 )^2 (〖12x〗^2+6x-〖8x〗^3 ) f^' (x)=(36x^2+18x-24x^3)(〖4x〗^3+〖3x〗^2-〖2x〗^4 )^2 Ejercicio 2. f(x)=(〖3x〗^2-x^2)/(x^3+〖6x〗^2 ) Utilizando la regla del cociente: d(u/v)/dx=(v(du/dx)-u(dv/dx))/v^2 Se tiene: U= 〖3x〗^2-x^2 V= x^3+〖6x〗^2 f'(x)=((x^3+〖6x〗^2)d(〖3x〗^2-x^2 )/dx-(〖3x〗^2-x^2)(d(x^3+〖6x〗^2))/dx)/〖(x^3+〖6x〗^2)〗^2 f'(x) =((x^3+〖6x〗^2 )((3)(2) x^(2-1)-2x^(2-1) )-(〖3x〗^2-x^2 )(〖3x〗^(3-1)+(2)(6)x^(2-1) ))/(x^3+〖6x〗^2 )^2 f'(x) =((x^3+〖6x〗^2 )(6x-2x)-(〖3x〗^2-x^2 )(〖3x〗^2+12x))/(x^3+〖6x〗^2 )^2 f^' (x)=(〖6x〗^4-〖2x〗^4+36x^3-12x^3-├

Enviado por chatita34 / 573 Palabras / 3 Páginas
Matemáticas Administrativas Unidad 4 Actividad 2

UNIDAD 4 ACTIVIDAD 2: Función de ingreso total a partir del ingreso marginal y Concepto de aplicaciones en las matemáticas financieras Ejercicio 3. Función de Ingreso total a partir del ingreso marginal. Una tienda departamental tiene ingresos marginales en el departamento de perfumería de acuerdo a la siguiente función: Donde x representa la cantidad de artículos que vende el departamento de perfumería por mes. Determine la función que representa los ingresos totales. Solución: Para resolver

Enviado por claudiabauer / 635 Palabras / 3 Páginas
Evaluación Matemática 6º

Nombre y Apellido: ________________________________________ Fecha: ______________ EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICA 6º (TEMA 1) 1. Situación Problemática (2 puntos) A- Camila tiene guardadas 365 estampillas. Para que no se arruinen decidió pegarlas en un cuaderno de 45 páginas, colocando en cada página siempre la misma cantidad. a) ¿Cuántas estampillas tiene que pegar por página para completar el cuaderno? b) ¿Queda alguna estampilla sin pegar? c) ¿Cuántas estampillas debería tener para que ninguna sobre? B- En la

Enviado por SILOMACO / 2.057 Palabras / 9 Páginas
Evaluacion Del Desempeño En Las Unidades Informaticas

OPERACIÓN Y CONTROL DE UN CENTRO DE CÓMPUTO Estándares y procedimientos Su aparente inflexibilidad y la dificultad de mantenerlos actualizados es una característica muy propia de los estándares y procedimientos. Por ejemplo, si el procedimiento para el procesamiento de lotes de información establece que toda la información debe estar disponible para el procesamiento computarizado antes de que cualquier información sea procesada es innecesariamente restrictivo si cada lote puede ser procesado separadamente. En este caso los

Enviado por Yeimy28 / 10.374 Palabras / 42 Páginas
EVALUACION UNIDAD 4 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

Comenzado el martes, 9 de abril de 2013, 10:47 Completado el martes, 9 de abril de 2013, 12:43 Tiempo empleado 1 hora 55 minutos Puntos 25/25 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 ¿Qué tipo de imagen será necesaria para detectar manchas de petróleo derramadas por un barco? . a. Una imagen satelital ¡Muy bien! Para un avión sería difícil volar sobre todo un océano para detectar manchas de petróleo

Enviado por CHRIS011 / 2.186 Palabras / 9 Páginas
Evaluación de la preparación física

INTRODUCCION Este documento es una recopilación de diferentes libros, cursos y puntos de vista encontrados a lo largo de investigaciones que abarcan los tipos y la importancia de realizar evaluaciones durante un período de tiempo en la preparación de los deportistas. Podemos dividir las evaluaciones deportivas (principalmente en lo que se refiere al fútbol), en dos grupos importantes : 1.Evaluación o Tests de la Preparación Física 2.Evaluación o Tests de la Habilidad A continuación se

Enviado por lookbaby / 6.874 Palabras / 28 Páginas
SUSTENTACION FINAL EVALUACION DE PROYECTOS UNAD

SUSTENTACION DEL PROYECTO PRESENTADO POR: ROSSI ENID MOSQUERA NUÑEZ CÓDIGO: 1.062.294.845 CORREO: ROSSI.1406@HOTMAIL.COM RICARDO ANDRES MEJIA CORDOBA CODIGO: 1121855470 CORREO: rmc8922@hotmail.com CÓDIGO DE CURSO: 102059-381 PRESENTADO A: LADY MILENA RICON TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMNAIDADES PROGRAMA PSICOLOGÍA CEAD: SANTANDER DE QUILICHAO NOVIEMBRE 23 DEL 2011 CUESTIONARIO CON RESPECTIVA RESPUESTA 1.) Indicar el producto o servicio que trabajaron en el grupo Respuesta: Lasañas de diferentes variedades

Enviado por ramtako8904 / 1.228 Palabras / 5 Páginas
Evaluacion Unidad 1 Revisión del intento 1

_Evaluacion Unidad 1 Revisión del intento 1 Comenzado el miércoles, 6 de marzo de 2013, 12:15 Completado el miércoles, 6 de marzo de 2013, 12:50 Tiempo empleado 35 minutos 12 segundos Calificación 7 de un máximo de 10 (70%) Question 1 Puntos: 1 El objetivo de una a. Redactar las conclusiones b. Determinar la guía de la investigación c. Conocer el tipo de investigación Recuerda que los objetivos determinan la guía de la investigación. La

Enviado por ecleare / 696 Palabras / 3 Páginas
EVALUACION DE MATEMATICAS

EVALUACIÓN DE MATEMATICAS CUARTO BIMESTRE Instrucciones: Lee atentamente el planteamiento de la situación y contesta las cuestiones eligiendo la opción correcta. Para la presentación de su proyecto “Grupos indígenas de México” el equipo de Adrián presento la siguiente tabla de registro: Lengua Indígena Hablantes Amuzgo 32 940 Huichol 28 001 Tojolabal 37 181 Trique 18 715 1.- ¿Cuál es la lengua indígena que presenta mayor cantidad de hablantes. a) Amuzgo b) Huichol c) Tojolabal d)

Enviado por GEMARIOS / 1.137 Palabras / 5 Páginas
Fisica Unidad 2

Actividad II.1 Dilatación de sólidos, líquidos y gases. 1.En equipos de 4 o 5 personas, según las indicaciones de tu maestro, reúnan el siguiente material. -Mechero bunsen - Tinta de pluma fuente -Soporte universal -Globo de hule -Pinzas de sujeción -Foco de 100 watss con socket -Matraz bola -Figura metálica de forma regular -Tapon horadado de (puede ser una esfera o un cubo hule o corcho que ajuste de cobre u otro metal) perfectamente en

Enviado por papi1996 / 1.540 Palabras / 7 Páginas
Evaluación De Certificación Unidad 1

Question1 Puntos: 1 Aplicó el cálculo y la estadística en observación de los ingresos y costos de obras públicas que dieron como resultado un impulso al análisis o teoría económica. a.Dupuit b. Smit Recuerda que Jules Dupuit, aplicó el cálculo y la estadística en observación de los ingresos y costos de obras públicas que dieron como resultado un impulso al análisis o teoría económica. c.Marshall d.Jevons Incorrecto Question2 La Ciencia Económica se comprende de Teoría,

Enviado por bell97 / 760 Palabras / 4 Páginas
Violencia Y Abuso Sexual Contra La Mujer: Evaluación médico Legal Y Clínico Terapéutica De La Mujer Agredida física Y/o Sexualmente

Violencia y abuso sexual contra la mujer: Evaluación médico legal y clínico terapéutica de la mujer agredida física y/o sexualmente José Luis Pacheco De La Cruz (1), Percy Pacora Portella (2), Nancy De La Cruz Chamilco (3), Noelia Díaz Cubas (4) Introducción La violencia contra la mujer (VCM) se define como cualquier acto de agresión o abandono hacia la mujer que produzca o pueda producir daños o sufrimientos psicológicos, físicos o sexuales en la mujer,

Enviado por huped3d / 6.130 Palabras / 25 Páginas
Unidad 5 Fisica

Actividades de Aprendizaje 1.- Impulso Actividad I.1 En esta actividad vas a aplicar la relación que existe entre el impulso y la cantidad de movimiento en una serie de preguntas conceptuales. Defiende tu punto de vista en la respuesta que des a cada una de ellas. 1.- después de haber visto el tema de impulso y cantidad de movimiento, contesten las siguientes preguntas en una dinámica de grupo dirigida por tu maestro. Anota las respuestas

Enviado por alecsxia / 1.453 Palabras / 6 Páginas
Evaluacion De Cvt2 Unidad 2

EVALUACION UNIDAD 2 CIENCIAS DE LA VIDA Y LA TIERRA 2 EAD 9 de un máximo de 10 (90%) Question 1 Puntos: 1 Durante este Eón la litósfera estaba conformada por pequeños núcleos continentales. . a. Arqueano ¡Muy bien! Sabes que la litósfera durante el Arqueano se conformó por masas continentales rígidas y pequeñas. b. Proterozoico c. Fanerozoico d. Hadeano . Correcto Puntos para este envío: 1/1. . Question 2 Puntos: 1 Son ejemplos de

Enviado por judy1963 / 553 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion Unidad 1 Ciencias De La Salud

Question 1 Puntos: 1 Los estudios transversales son aquellos en los cuales la misma persona es evaluada más de una vez con el fin de observar si ocurren cambios en ella a través del tiempo, lo que da una idea del proceso de su desarrollo. Respuesta: Verdadero Falso Recuerdas que los estudios transversales, son aquellos en que se recolectan datos una sola vez de varias personas de diferentes edades, esto permite obtener información sobre las

Enviado por martitama / 639 Palabras / 3 Páginas
Ed. Fisica Unidad 1 Y 2

Actividad I.1 Uso de las drogas. Las drogas se han utilizado y se utilizan con diferentes fines personales y sociales. Tomando como fuentes los conocimientos que nos aportan historiadores, antropólogos, mitólogos, etnólogos, sociólogos, arqueólogos o lingüistas, por citar algunos, podemos plantear que el uso de cada droga es indisociable de la propia cultura. Aunque determinados grupos y estados insisten en lo malas y peligrosas que son las drogas, la realidad, es bien otra. Las drogas

Enviado por MariaIrlanda / 605 Palabras / 3 Páginas
CALIFICACIONES POR PERIODO CALIFICACIÓN FINAL RESULTADO DE LA EVALUACIÓN

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL SISTEMA NACIONAL DE ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA BOLETA DE EVALUACIÓN 2011 – 2012 PRIMER GRADO PARA LLENAR AL FINAL DEL CICLO ESCOLAR O ANTES SI EL (LA) ALUMNO(A) CAMBIA DE ESCUELA NOMBRE Y FIRMA DEL (DE LA) MAESTRO(A) ESCUELA: NOMBRE Y FIRMA DEL (DE LA) DIRECTOR(A) CLAVE SEGÚN CATALOGO DE CENTROS DE TRABAJO LUGAR DE EXPEDICIÓN ALUMNO(A): NOMBRES SELLO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO FECHA AÑO MES DIA CLAVE

Enviado por sergiogus / 3.277 Palabras / 14 Páginas
Reconocimiento Unidad 2 Fisica General

La expresión para el periodo de oscilación de un péndulo es , entonces que longitud debe tener el pendulo para que el periodo sea de 2 segundos. Seleccione una respuesta. a. 0,99 m b. 2,0 m c. 4,0 m d. 3,2 m. 2 Una de las siguientes acciones fomenta el ahorro energético: Seleccione una respuesta. a. Utilizar luz artificial durante el día en recintos con grandes ventanas sobre las que incide la luz solar. b.

Enviado por aruedal / 321 Palabras / 2 Páginas
Informe Unidades De Medida Fisica 1

 UNIDADES DE MEDIDA Programa de Ingeniería de Alimentos, Facultad de Agroindustria Universidad del Quindío - Colombia. Resumen— En este trabajo se presentan todos los datos obtenidos por medio de la práctica, como las mediciones respectivas de cada objeto estudiado. En el transcurso de la práctica se realizo toma de pesos a distintos objetos (pesas, balín, bola de goma, bloque de madera); como también se tomó los tiempos en que trascurren una bola de goma

Enviado por naticamora18 / 1.440 Palabras / 6 Páginas
Evaluación Preescolar Final

EVALUACIÓN FINAL JARDÍN DE NIÑOS: “FERNANDO MONTES DE OCA” CLAVE: 24DJN0054 ALUMNO (A): Jared Michelle Padilla Rangel GRADO Y GRUPO: 3º “A” EDAD: 6.4 años Es una niña inquieta y extrovertida, segura de sí misma, no para en toda la mañana, brinca de un lado para el otro. Es sensible a la censura, cuando se le llama la atención llora y se pone incontrolable. Con facilidad expresa lo que cree, piensa y siente. Es muy

Enviado por genasa / 279 Palabras / 2 Páginas
EVALUACION DE FISICA GENERAL

EVALUACION DE FISICA GENERAL ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLÓGICAS E INGENIERIAS NOMBRE:¬_____________________________________________________________ CODIGO:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_____________________________________________________________ FECHA:____________________ CEAD:____________________________________ Cada punto vale 0,5, la 7 es de tipo abierto, usted debe para éste punto argumentar. 1. Un automóvil viaja en línea recta a una velocidad de 72 Km. /h, se le aplican los frenos para reducir su velocidad de manera que la aceleración sea constante hasta 18 Km. /h en 5 segundos. Hallar: a) La aceleración del automóvil. b)

Enviado por Alexa987 / 522 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo Logica Matematica Unidad Uno

INTRODUCCION Durante el desarrollo de este trabajo se pondrá en evidencia y práctica los conocimientos adquiridos durante el reconocimiento y avance de las diferentes unidades del curso, la finalidad es comprobar, fortalecer y crear más agilidad mediante el compromiso real y pedagógico de los diferentes temas que plasma las unidades del curso de Lógica matemática Entre otros temas que aquí se abordan tratan sobre teorías de conjuntos, leyes de inferencia, conectivos lógicos, demostración de validez

Enviado por josedani77 / 1.241 Palabras / 5 Páginas
ACT. 3: RECONOCIMIENTO UNIDAD 1. FISICA GENERAL CORREGIDO 2013

ACT. 3: RECONOCIMIENTO UNIDAD 1. FISICA GENERAL CORREGIDO 2013 1 Puntos: 1 A partir de la ley de la gravitación universal se puede afirmar Seleccione una respuesta. a. la fuerza de la tierra sobre los cuerpos vale lo mismo ya que depende de la masa de la tierra. b. La disminución de la fuerza de atracción entre la tierra y los demás cuerpos es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre ellos. Muy bien

Enviado por horizonsgt / 486 Palabras / 2 Páginas
Evaluación De Diagnóstico De Física

EVALUACION DIAGNOSTICA DE FISICA DELALUMNO_________________________________SELECCIONA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA 1. La unidad fundamental de la longitud es el :a) Segundo b) Pulgadas c) Metrod) Litro e) Centímetro2. La unidad fundamental del tiempo es :a) Hora b) Kilogramo c) Metrod) Segundo e) Gramo3. Según el sistema internacional las magnitudes son :a) 2 b) 4 c) 8 d) 5 e) 74. Magnitud es :a) Magnífico b) Lo que se puede oler c) Lo que se puede

Enviado por FerVera / 425 Palabras / 2 Páginas
EVALUACION UNIDAD 2 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

Geometría y Geografía Question 1 Puntos: 1 En la pintura de abajo, una obra de Leonardo Da Vinci llamada la Última cena, se ha marcado una perspectiva, ¿cómo se llama el punto A? a. Centro de homotecia Incorrecto b. Punto de proyección Incorrecto c. Punto de fuga Correcto ¡Muy bien! El punto de fuga es el punto donde tienden a confluir todas las líneas paralelas que se alejan hacia el horizonte. d. Punto óptico Incorrecto

Enviado por DUXHEROE / 2.326 Palabras / 10 Páginas
EVALUACION UNIDAD 3 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

Geometría y Geografía _Evaluación Unidad 3 Question 1 La representación gráfica que considera la forma de la Tierra para su elaboración es un a. Dibujo Incorrecto b. Plano Incorrecto c. Mapa Correcto ¡Muy bien! Una característica principal de los mapas es que son hechos a partir de algún tipo de proyección cartográfica, considerando la forma de la Tierra para dichas proyecciones. d. Croquis Incorrecto Question 2 ¿Qué elemento de un mapa nos indica la orientación?

Enviado por DUXHEROE / 2.459 Palabras / 10 Páginas
Evaluación Unidad 4 Modelos Cuantitativos Y Cualitativos De Investigación Social.

Evaluación unidad 4 EAD Bachillerato a distancia Modelos Cuantitativos y cualitativos de investigación social. 1.Son las fases del análisis de regresión: Realización de la gráfica de dispersión, cálculo del coeficiente de correlación y obtención de la ecuación de la recta 2.Un coeficiente de correlación cercano a 1 describe que el modelo lineal con pendiente positiva se ajusta muy bien a los datos. Verdadero 3.Corresponde a la definición de gráfica de dispersión: b. Es una gráfica

Enviado por REBzephyre / 286 Palabras / 2 Páginas
Evaluación De Certificación Unidad 1

5 de un máximo de 10 (50%) Question 1 Puntos: 1 A partir de esta escuela aparecieron los modelos y teorías del equilibrio económico. Introducen el Cálculo diferencial e integral para sustentar los modelos. . a. Escuela Neoliberal Incorrecto b. Escuela Neoclásica Correcto ¡Muy bien! Con la Escuela Neoclásica aparecieron los modelos y teorías del equilibrio económico. Introducen el Cálculo diferencial e integral para sustentar los modelos. c. Economía Mixta Incorrecto d. Síntesis Neoclásica Incorrecto

Enviado por bellacamila / 795 Palabras / 4 Páginas
Matemáticas Y Economía_Evaluación Unidad 1

Calificación 5 de un máximo de 10 (50%) Question 1 Puntos: 1 A partir de esta escuela aparecieron los modelos y teorías del equilibrio económico. Introducen el Cálculo diferencial e integral para sustentar los modelos. . a. Escuela Neoliberal Incorrecto b. Escuela Neoclásica Correcto ¡Muy bien! Con la Escuela Neoclásica aparecieron los modelos y teorías del equilibrio económico. Introducen el Cálculo diferencial e integral para sustentar los modelos. c. Economía Mixta Incorrecto d. Síntesis Neoclásica

Enviado por bellacamila / 795 Palabras / 4 Páginas

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