EVALUACION FINAL UNIDAD 3 FISICA Y SU MATEMATICA ensayos gratis y trabajos
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Evaluacion Final
ALUMNO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Es una niña responsable de sus pertenencias, tiene buena autoimagen y se sabe relacionar muy bien con cualquiera de sus compañeros aunque en especial con sus mejores amigas. Sabe escuchar otros puntos de vista y respetarlos. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Su lenguaje es claro y fluido, tiene ya un amplio vocabulario y expresa sus emociones, sentimientos y puntos de vista con facilidad, también hace muchas preguntas con un amplio sentido lógico
Enviado por maria211 / 218 Palabras / 1 Páginas -
Evaluacion Final
Explorar Ensayos Regístrese Ingresar < BACK TO TEMAS VARIADOS Informe De Evaluación Final Preescolar Por Competencias Enviado por marvicros 17/06/2012 1207 Palabras JARDIN DE NIÑOS “Francisco Gabilondo Soler” INFORME DE EVALUACION FINAL SOBRE LOGROS ADQUIRIDOS Lugar y Fecha: Nombre del alumno (a): Margarita Perea García. * LENGUAJE YCOMUNICACIÓN Manifiesta facilidad de la expresión oral, le encanta relacionarse con sus compañeros y maestros, logrando con ello una mejor fluidez en su lenguaje, es participativa y sociable;
Enviado por ingridaidee / 316 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Sumativa Unidad 1
EVALUACIÓN SUMATIVA ON-LINE- UNIDAD 1 Módulo ASPECTOS LEGALES, TRIBUTARIOS Y LABORALES. Aprendizajes esperados Identifican y reconocen el concepto de Derecho, y la sociedad del derecho dentro de un contexto legal en la empresa. Identifican lo que es una Norma y una Ley, dentro de un contexto socio empresarial. Identifican y relacionan el Derecho Comercial, la personalidad jurídica y las sociedades comerciales. Identifican y reconocen el concepto de de contrato de sociedad y los tipos de
Enviado por marcelopodesta / 515 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Final
Pregunta 1 2 de 2 puntos Anthony is an English apprentice who has a new e-friend. They have contact in a social network but Isabella wants to know more about Anthony’s family. Read his e-mail and answer the questions below. To: Isabella.rossi@hotmail.com Subject: About me and my Family Hello Isabella, It’s nice to meet you, I like to practice my English with you. I write to you to tell you about me and my
Enviado por Heiinekeen / 616 Palabras / 3 Páginas -
Evaluaciones Final
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR EVALUACIÓN FINAL INDIVIDUAL CICLO ESCOLAR 2008-2009 NOMBRE DEL ALUMNO: CRISTIAN AVILA VAZQUEZ GRADO: 3ero GRUPO:”A” NOMBRE DEL J. DE NIÑOS: PEDRO ANTONIO DE LOS SANTOS CLAVE: 24DJN1569Y ZONA: 060 LOCALIDAD: N.C.P.E. SANTA MARTHA MUNICIPIO: DE TAMUIN, S.L.P. FECHA: JULIO DE 2009 CICLO ESCOLAR 2008-2009 CAMPOS FORMATIVOS ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA Es muy expresivo, alegre y se caracteriza
Enviado por oguis7677 / 4.092 Palabras / 17 Páginas -
EVALUACION FINAL LOGISTICA INTEGRAL
EVALUACION FINAL LOGISTICA INTEGRAL 256594_28 PRESENTADO POR: FREDDY ALEXANDER SANABRIA HERNANDEZ C.C. 1098666905 DIEGO ARMANDO SUAREZ C.C 1096946020 MAYRA TERESA REYES JHON FREDDY CARDOZO C.C. 1095927773 TUTOR: WILLIAM GERMAN ORTEGON CARROSO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD INGENIERIA INDUSTRIAL JUNIO DE 2015 BUCARAMANGA Actividad 1. Cada uno de los estudiantes subirá al foro la matriz DOFA, que identificó a través de un análisis situacional interno (Fortalezas, Debilidades), que realizó en el trabajo colaborativo
Enviado por JHONFCR / 3.568 Palabras / 15 Páginas -
Ejemplo De Evaluacion Final Preescolar
ejemplo de evaluacion final preescolar EL RASGADO: El rasgado de papel además de producir destrezas permite que el niño obtenga sentido de las formas y conocimientos del material, lo cual le permitirá más tarde trabajar con otros materiales. Cuando el niño practica el rasgado, debe iniciarse en formas libres que después identificará como formas sugerentes, a medida que domine el rasgado podrá manifestarse creando formas figurativas geométricas. Las diferentes formas las puede rasgar de revistas
Enviado por andreavenegas / 239 Palabras / 1 Páginas -
Evaluacion Final
Evaluacion Final Individual Preescolar por amarantaana | buenastareas.com DESARROLLO PERSONAL Y SOCIALEs un niño muy alegre y sociable, tiene capacidad emocional para expresar sus sentimientos, emociones agrados y desagrados en actividades y juegos, comparte sus materiales y juguetes mantiene buenas relaciones con sus compañeros, es un niño que muestra respeto por sus compañeros y personas mayores. | LENGUAJE Y COMUNICACIÓNMuestra mucho entusiasmo al hablar de su familia en especial de su papa, es un niño
Enviado por CHARLYmasther / 7.870 Palabras / 32 Páginas -
Evaluación de unidad ¿Qué significa “deslumbrar”?
No tengas miedo, que yo estoy contigo; no te desanimes, que yo soy tu Dios. Yo soy quien te da fuerzas, y siempre te ayudaré; siempre te sostendré con mi justiciera mano derecha. Isaías 41:10 Prueba de Lenguaje insignia Unidad III Profesora Patricia Mora Nombre:__________________ Curso:_____ Fecha:________________ P.I ___ P.O Responde en la hoja de respuesta en negreciendo el ovalo. I.-Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 1 a la 8
Enviado por iscadiaz / 885 Palabras / 4 Páginas -
Administración de Recursos Humanos Evaluación Sumativa Unidad 1
Gestión de Personas Evaluación Sumativa Unidad 1 Idalberto Chiavenato Administración de Recursos Humanos Integrantes: * Juan Jorquera. * Diego Gutiérrez. Parte 1 – Interacción entre Personas y Organizaciones Según muestran las investigaciones a lo largo de la historia, las personas y las organizaciones van unidas entre sí, esto ya que las dos funcionan de tal forma que beneficia y favorece a ambos siempre y cuando haya una buena gestión de los elementos de la organización
Enviado por Diego Gutierrez / 274 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACIÓN FINAL INGLÉS II BACHILLERATO SEGUNDO SEMESTRE
EMSAD 03 HUAUTLA, TLALQUILTENANGO MORELOS DATE: _________________________________________________________________________ LAE II FINAL TEST Departamento de comunicación y lenguaje. Semester: 2nd NAME: _________________________________________________________ A. GRAMMAR. Instructions: Look at the example and complete de sentences and questions. 1. The kids were at a birthday party Negative:_____________________________________________________________________. Question: ____________________________________________________________________? 2. Jane was very sick. Negative:_____________________________________________________________________. Question: ____________________________________________________________________? 3. Peter was late for work. Negative:_____________________________________________________________________. Question: ____________________________________________________________________? 4. Jack wasn´t at a party, he was at work. Negative:_____________________________________________________________________. Question: ____________________________________________________________________? 5.
Enviado por Alejandra Yoshino / 863 Palabras / 4 Páginas -
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA Evaluacion final cultura politca
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA CULTURA POLITICA logo_unad DANIELA CONDE ALZATE DIANA CAROLINA DIAZ FINAL DICIEMBRE 2014 CURSO CULTURA POLÍTICA 2014 – 1 EVALUACIÓN NACIONAL MATRIZ DEL PROYECTO: MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN Nombre del proyecto EL AGUA , UN PROBLEMAS QUE NOS AFECTA A TODOS Problemática a atender Falta de agua en sectores de nuestro país Fundamentación Por qué elegimos ese
Enviado por Dani Conde ★ / 770 Palabras / 4 Páginas -
Algebra Evaluación final
Evaluación final JHEIDER QUINTERO HERNANDEZ C.E 396664 GRUPO 100007_393 YANET DEL ROCIO GAVIRIA TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Pasto 07 de Diciembre de 2014 Nombre del ejemplo a describir Carnaval de Negros y Blancos (Expresión Cultural de mi territorio) Lugar y fecha ocurrencia Se celebra del 2 al 7 de Enero en la ciudad de San Juan de Pasto Nombre del proceso de globalización Localismo globalizado Descripción detallada El carnaval es una expresión
Enviado por jheiderjose / 961 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion Final Organizacion Comunitaria
EVALUACION FINAL GISELA PARRA BANQUET, Código: 1.030.552.082 MAYREN OROZCO RIOS, Código: 29.505.171 YAMIRA ALEJANDRA MARTINEZ ARRIETA, Código: 1.101.452.503 JUANA SIRLEY CURBELO CARIBANA, Código: 41.255.326 JOSE AUGUSTO CARDENAS, Código: 1.033.682.840 Tutor: María Susana Ramos UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOGIOS ECACEN PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS Bogotá, Mayo 2015 INTRODUCCION En el siguiente trabajo socializamos propuestas individuales de la creación de una organización comunitaria o social con
Enviado por AlfabelisRom1 / 4.525 Palabras / 19 Páginas -
EVALUACIÓN FINAL SEGUNDO CICLO 2014-2
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA PROGRAMA DE CONTABILIDAD FINANCIERA Docente: Guillermo Valencia Hurtado 2. EVALUACIÓN FINAL SEGUNDO CICLO 2014-2 - Noviembre 15 2014 Nombres y Apellidos ID No. 1. REGISTROS CONTABLES Deben utilizar para los registros contables el modelo de plantilla que les adjunto. Cada registro contable con su respectiva codificación, lo deben de hacer enseguida de cada transacción. Liquiden el IVA y contabilicen las siguientes transacciones realizadas por la empresa
Enviado por betyyusty / 1.893 Palabras / 8 Páginas -
Evaluación Formativa Unidad 3 1.¿Qué es negociación?
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON http://jado92mx.files.wordpress.com/2009/09/logo-uanl-sin-fondo.gif http://www.web.facpya.uanl.mx/s.social/images/png/logo_facpya.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN School of Business International Business Program Métodos Alternos de Solución de Controversias Evaluacion formativa y sumativa Unidad Tres Lic. Eduardo González Sandate. Alumna: Estefania Castro Medina ID: 1588910 Grupo: 3Ai Cd. Universitaria, San Nicolás de Los Garza, Nuevo León, Mayo 10, 2015. Evaluación Formativa Unidad 3 1.¿Qué es negociación? un proceso durante el cual dos o más
Enviado por ainafetse1996 / 1.134 Palabras / 5 Páginas -
Evaluación final, comercio y negocios internacionales
COMERCIO Y NEGOCIOS INTERNACIONALES EVALUACION FINAL PRESENTADO A TUTORA: NANCY YANETH GARAVITO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD DUITAMA, BOYACA DICIEMBRE, 2014 * Reflexión individual (máximo 2 paginas) sobre los trabajos realizados de manera grupal en las fases 1, 2 y 3 En esta materia de comercio y negocio internacional se realizaron trabajos de manera grupal en los cuales, compartimos, aprendimos uno del otro, con la supervisión la guía y ayuda de la tutora
Enviado por alexsanchez82 / 2.291 Palabras / 10 Páginas -
SOCIOLOGIA AMBIENTAL EVALUACION FINAL
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/logo_unad_normal.jpg SOCIOLOGIA AMBIENTAL EVALUACION FINAL MARIA ALEJANDRA JIMENEZ ANGARITA COD. 1007249700 GRUPO. 358019_87 TUTOR NICOLAS JIMENEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ECAPMA INGENIERIA AMBIENTAL JUNIO 2014 FASE CARACTERIZACION DEL CASO Una vez elegido el conflicto sobre el cual van a trabajar, cada estudiante debe realizar una participación en el foro de la siguiente manera: 1) Socializar la“ Matriz de Conflictos Ambientales-Primera parte” debidamente diligenciada, para poder sistematizar la información del conflicto; 2) Realizar un
Enviado por liliamarcela / 1.591 Palabras / 7 Páginas -
TRABAJO FINAL UNIDAD 1 EL MERCADEO Y LA EMPRESA
TRABAJO FINAL UNIDAD 1 EL MERCADEO Y LA EMPRESA PRESENTADO POR: ÁNGELA BRIYID BARRIOS PADILLA C.C. N°. 52.320.838 MARIA LEONOR GONZALEZ HERNANDEZ C.C. 52227416 OSCAR JULIAN HENAO RESTREPO C.C. 9.869.610 TUTOR: ELVA NELLY ROJAS ARAQUE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD FUNDAMENTOS DE MERCADEO GRUPO 15 – 100504 BOGOTA D.C., DOSQUEBRADAS, Agosto 4 de 2013 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 4 1. Empresa Industrial Kormy Inc. S.A.S 5 1.1. Segmentación del Mercado y Estrategias
Enviado por Oscar Henao / 995 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación final
EVALUACION FINAL PRIMER SEMESTRE PRE-KINDER B 2014 Evaluador Maritza Tapia Valenzuela Nombre del niño/a Fecha Puntaje Ideal 78 pts. Puntaje Total Nota ¡Hola!..Esta, es tu primera evaluación…veamos cuanto has aprendido. ¡BUENA SUERTE! 1-Ámbito comunicación: Responde cada una de las preguntas que se formulan a continuación. 1.-Dime tu nombre y apellido: ___________________________ ____________________________________________________ (3pts.) 2.- Ahora dime: ¿cómo se llama tu mamá y papá? ____________________________________________________ (3 pts.) 3.- ¿Cuál es tu sexo? ____________________________________________________ (1pto.) 4.- ¿De
Enviado por brunocamila / 1.243 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL EN FÍSICA
PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL EN FÍSICA Cuestión 1. Si una tubería conduce 0.005 m3/s de agua significa que por dicha tubería están pasando 1. 0.05 l/s. 2. 0.5 l/s. 3. 5 l/s. 4. Ninguna de las anteriores es correcta. Cuestión 2. ¿A qué equivalen 10.5 MPa? 1. 10500 kPa. 2. 105 kPa. 3. 10500 Pa. 4. Ninguna de las anteriores es correcta. Cuestión 3. ¿Qué es un radián? 1. Un ángulo tal que la longitud
Enviado por andresfor1 / 1.623 Palabras / 7 Páginas -
Aplicaciones de la microscopia a Fisica Matemáticas
Microscopia La explicación del porqué un microscopio de luz, aún con la óptica más fina, es incapaz de superar la resolución de 0.2 um fue un dilema respondido por Ernest Abbe en 1872 (1). La razón de esa limitación estriba en la longitud de onda de la luz (λ), pues la resolución se define como λ /2 NA; donde Na; es la abertura numérica del lente objetivo. De acuerdo con ello, sólo se podría aumentar
Enviado por Daniel_10072 / 1.238 Palabras / 5 Páginas -
Evaluacion final
10. Se lanza una piedra desde una altura de 1 metro sobre el suelo con una velocidad de 40 m/s formando un ángulo de 30º con la horizontal, sabiendo que a una distancia de 120 metros del punto de lanzamiento se encuentra un muro de 2 metros. Calcula a que altura por encima de este pasara la piedra. R= 8482 11. Se desea lanzar un proyectil sobre una cerca que está a 8 metros de
Enviado por fatima.laurent12 / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
EXAMEN DE PRIMER GRADO PARA EVALUACIÓN FINAL CIENCIAS I CON ENFASIS EN BIOLOGÍA
ZONA ESCOLAR S070 SECUNDARIAS GENERALES EXAMEN DE PRIMER GRADO PARA EVALUACIÓN FINAL CIENCIAS I CON ENFASIS EN BIOLOGÍA CICLO ESCOLAR 2014- 2015 Escuela secundaria oficial No. : _Turno: _ Responsable de la asignatura: Docente: _ Primer grado Grupo: _ Nombre del estudiante: Apellido paterno Apellido materno Nombre (s) Total de aciertos: 50 INSTRUCCIONES: Analiza las siguientes preguntas, enunciados y/o analogías y coloca la letra que complete cada una de las cuestiones en la hoja de
Enviado por paty1003 / 5.280 Palabras / 22 Páginas -
EVALUACION FINAL COMERCIO INTERNACIONAL
COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIOS INTERNACIONALES ACTIVIDAD FINAL Presentado a: GERMAN ANDRES NOGUERA Tutor Presentado por: RENE MUÑOZ GALINDO CÓDIGO 79.523.333 DAGOBERTO GÓMEZ PICO CÓDIGO 79.469.690 JOSÉ MARTIN CUERVO A. CÓDIGO 79.339.632 GRUPO 102023_182 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ADMINISTRACION DE EMPRESAS Bogotá D.C Mayo de 2015 ANALISIS Se podría definir como movimiento global para caracterizar las modificaciones en el panorama mundial promovido por la competencia en el mundo entero, el entorno de
Enviado por renmungal / 5.313 Palabras / 22 Páginas -
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA EDUCACIÓN FÍSICA
“2015. Año del Bicentenario Luctuoso de José María y Morelos Pavón” EVALUACION DE LA ASIGNATURA DE EDUCACION FÍSICA CONCENTRADO DE RESULTADOS CICLO ESCOLAR 2015-2016 ESCUELA: LOS CONSTITUYENTES LUGAR: SAN MIGUEL, XALOSTOC. ECATEPEC DE MORELOS, MEXICO TURNO: MATUTINO ZONA: P038 GRADO: SEGUNDO GRUPO: A FECHA DE APLICACIÓN: 12 DE OCTUBRE DEL 2015 N.P. APRELLIDOS Y NOMBRES CAPACIDADES COORDINATIVAS Y CONDICIONALES EQUILIBRIO LATERALIDAD ORIENTACIÓN REACCIÓN FLEXIBILIDAD FUERZA VELOCIDAD RESISTENCIA TIEMPO ERROR CRIT MANO PIE CRIT TIEMPO CRIT
Enviado por MaryeLom / 592 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo evaluación final y su objetivo general
MOMENTOS TRES EXAMEN FINAL JULIO ANDRES PERDOMO VILLAMIL CODIGO: 1031124326 J. ALEJANDRO CAMACHO O. CÓDIGO: 1031124326 TUTOR: HENRY GONZALEZ GRUPO: 102004_71 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS CONTABILIDAD DICIEMBRE 2014 INTRODUCCION El presente trabajo se realiza como culminación de la catedra desarrollada durante el lapso educativo, mostrando los conocimientos adquiridos, y ya vistos en actividades anteriores, de esta forma se podrá concluir de manera positiva la materia de contaduría.
Enviado por fuhrer2786 / 5.156 Palabras / 21 Páginas -
EVALUACION FINAL LÍDERES
EVALUACIÓN FINAL LIDERES 1 FECHA ______________________________________________ NOMBRE ___________________________________________ Selección múltiple 1 Para tener una buena comunicación con DIOS debemos tener: A. Revelación B. Dirección C. Corazón sincero D. Dominio propio 2. No es un resultado de tener una comunión con DIOS A. Actitud correcta B. Libertad con Cristo C. Guía espiritual D. Andar en el espíritu 3 .Según 2 de Timoteo 3:10-17 ¿cómo se capacita la persona para toda buena obra? _______________________________________________________________________________________________________________ La homilética es
Enviado por dejavimas / 326 Palabras / 2 Páginas -
Etica EVALUACION FINAL DEL PRIMER PARCIAL
primero UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA CIENCIAS HUMANAS Y RELIGIOSAS ECTS ETICA 5-ECTS(CS;CJ;PS);6-ECTS(CH;QB;AG;LL;BF;EB;EC;FM);7-ECTS(AE;EI;IN;II;GP);8(GA;ITH);9-ICA ETICA AMBIENTAL (10-GA) . Versión EVALUACION FINAL DEL PRIMER PARCIAL 0014 PERIODO OCTUBRE 2014 - FEBRERO 2015 Elaborado por: VICTOR MONFILIO FIGUEROA DELGADO INSTRUCCIONES Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda a la alternativa correcta en la hoja de respuestas. Si la evaluación es dicotómica, use la alternativa (A)
Enviado por ricardox1002 / 29.570 Palabras / 119 Páginas -
GESTION DE PERSONAL TRABAJO COLABORATIVO EVALUACIÓN FINAL
GESTION DE PERSONAL TRABAJO COLABORATIVO EVALUACIÓN FINAL PRESENTADO POR: YEISON TOVAR PETANO – 1.103.104.245 MARTIN DANIEL DUQUE JADER BETIN ATENCIA – 1.102.809.596 GRUPO 102012_21 TUTORA: BETTY CASTELLAR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD MAYO 24 DE 2015 INTRODUCCIÓN La gestión por competencias se ha convertido en una herramienta cada vez más importante en las organizaciones, ya que este modelo permite identificar las competencias que requiere cada cargo, obteniendo un mejor desempeño del personal en
Enviado por jadernayid / 7.294 Palabras / 30 Páginas -
La evaluación final se califica de 0 a 20 de acuerdo a los siguientes criterios y niveles de logro
Curso: Generación de Ideas de Negocio – GIN / Cultura Física y Deporte Rúbrica para la Evaluación Final: Plan de Idea de Negocio Semestre I Profesora Marilú Dueñas Corrido La evaluación final se califica de 0 a 20 de acuerdo a los siguientes criterios y niveles de logro: Criterios Excelente Satisfactorio Insuficiente Deficiente Total 20 15 10 0 Características Emprendedoras observadas en el plan de idea de negocio 20% Demostró la práctica del 100% de
Enviado por Liz Angulo / 1.100 Palabras / 5 Páginas -
FUNDAMENTOS DE MERCADEO Actividad No. 10 - Evaluación Final
FUNDAMENTOS DE MERCADEO NRC: 65288 Actividad No. 10 - Evaluación Final PRESENTA BLANCA INES PIEDRAHITA RODRIGUEZ Colombia Bogotá DC. Junio 26 de 2015 Objetivos de la actividad Para esta actividad se requiere: Lectura de los Conceptos estudiados a lo largo del curso Caso de estudio basado, extractado y resumido del libro Fundamentos de Mercadeo de Philip Kotler Una empresa líder en el sector de cadenas de restaurantes, durante más de 20 años ha mantenido un
Enviado por blanquis777 / 1.632 Palabras / 7 Páginas -
Evaluación diagnostica unidad 4
Unidad 4 Ética, sociedad y profesión 1 Evaluación diagnostica unidad 4 Ética sociedad y profesión I. Antes de iniciar el estudio de esta unidad responde el siguiente cuestionario de manera objetiva y clara. La fina- lidad es registrar tu desempeño previo, al concluir la unidad vuelve a contestar y podrás determinar el grado de aprendizaje alcanzado. Este cuestionario también te permitirá reflexionar en el contenido que ya conoces y concen- trar tu esfuerzo durante el
Enviado por karina1512625 / 532 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACIÓN SUMATIVA UNIDAD 1
EVALUACIÓN SUMATIVA UNIDAD 1 1. Describe brevemente el contexto en donde vives. 2. Enuncia 3 aspectos característicos del concepto competencias. 3. Escribe la definición del concepto competencia comunicativa. 4. Menciona los elementos que inciden en la competencia comunicativa. 5. Menciona los elementos que participan en el acto comunicativo que se da entre 2 o más personas. 6. Completa la siguiente tabla relativa las dimensiones de la competencia comunicativa. Dimensiones de la competencia comunicativa Apoya a
Enviado por Mauricio9797 / 2.870 Palabras / 12 Páginas -
EVALUACIÓN FINAL LEGISLACIÓN COMERCIAL Y TRIBUTARIA
EVALUACIÒN FINAL LEGISLACIÓN COMERCIAL Y TRIBUTARIA JUAN PABLO SALAMANCA EMILCE ROJAS PATIÑO COD: 1049603620 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD LEGISLACIÓN COMERCIAL Y TRIBUTARIA 2014 INTRODUCCIÓN El presente trabajo se realizo teniendo como base la guía suministrada por el tutor, en la cual nos propone identificar una empresa de nuestra región que el pasado o en la actualidad haya infringido la reglamentación comercial o tributaria o contable en Colombia, de igual manera realizar el
Enviado por vladyped / 1.350 Palabras / 6 Páginas -
TRABAJO FINAL UNIDAD 2
INTRODUCCIÓN Elevar la calidad de la educación representa un gran reto, más aun, para los nuevos docentes, una transformación, en donde todos estamos involucrados, me refiero a directores, profesores, maestros, padres y madres de familia, alumnos, sociedad en general, etc. Por lo tanto es importante estar conscientes de esto, porque es necesario comprometernos seriamente en lo que nos corresponde y aun así, dar el extra con la finalidad de que sea el niño quien principalmente
Enviado por NAYELIEGUINO2507 / 920 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación Historia.Unidad: Creación de una Nación
Evaluación Historia Unidad: Creación de una Nación Profesor Nicolás Gutiérrez Nombre: …………………………………………… Curso: Nota: …………… Fecha: ____ Puntaje total: 41 Puntaje obtenido…………… I. Selección Múltiple. Marque la alternativa que considere correcta (2 puntos cada una, 22 puntos en total) 1. Cronológicamente, los presidentes que gobernaron Chile entre 1831-1861 fueron: a) Joaquín Prieto, Manuel Bulnes, Manuel Montt. b) Manuel Bulnes, Manuel Montt, Joaquín prieto. c) Joaquín Prieto, Manuel Montt, Manuel Bulnes. d) Manuel Bulnes, Joaquín Prieto,
Enviado por nicogutierrez / 1.182 Palabras / 5 Páginas -
EVALUACIÓN FINAL DEL PROGRAMA DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA DE JARDIN DE NIÑOS
EVALUACIÓN FINAL DEL PROGRAMA DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA JARDIN DE NIÑOS “AÑO DE LA CONSTITUCIÓN” CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 ENCARGADA: MAESTRA ZAIRA GPE. LUCILA LÓPEZ MORALES Se observo durante este ciclo escolar que algunos niños todavía tardan en llegar a la zona de seguridad, además de que siguen llevando objetos en las manos, otros se toman de la mano de algunos compañeros y hay quienes todavía esperan a su maestra. No le dan la
Enviado por Dracomax99 / 256 Palabras / 2 Páginas -
TALLER EVALUACIÓN FINAL ESTADÍSTICA I
TALLER EVALUACIÓN FINAL ESTADÍSTICA I 1. SELECCIÓN MÚLTIPLE: seleccione la respuesta que considere correcta, incluya el procedimiento o la explicación, pues sin éstos, la respuesta no es válida. 1. Con un grupo de 7 personas, cuántas ternas distintas pueden obtenerse?. a. 70 b.35 c. 140 d. 105. 1. Con los colores Amarillo, Rojo, Verde, Blanco, Cuántas banderas distintas de franjas horizontales, sin colores repetidos, pueden diseñarse?. a. 10 b.24 c. 120 d. 60 1. Una
Enviado por monik969 / 618 Palabras / 3 Páginas -
ETICA (PARA PREGRADO) EVALUACION FINAL (PROYECTO
ETICA (PARA PREGRADO) EVALUACION FINAL (PROYECTO) TUTOR HUGO SAIDIZA JIMY ANDRES CASTILLO CC. 16925746 JUAN CARLOS MEZA JHON ARLES CEBALLOS NAPOLEON VIVAS JORGE HERNAN VERGARA CUELLAR C.C 16929272 GRUPO: 10007_60 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD SANTIAGO DE CALI DICIEMBRE 13 DEL 2013 CALI Introducción A través de la subjetividad el individuo puede ser captado como tal, en su integridad vital y existencial. Sus juicios son unilaterales, se forman desde el punto de
Enviado por sofiavisabella / 6.638 Palabras / 27 Páginas -
EVALUACION PRIMERA UNIDAD TIERRRA Y UNIVERSO 14.04.15
Nombre:_______________________________________________________________________ Fecha :____________Puntaje real: pts. Ptje. Obtenido_______ Nota:___________ Indicadores de Evaluación: * Describir por medio de modelos, que la Tierra tiene una estructura de capas (corteza, manto y núcleo) con características distintivas en cuanto a su composición, rigidez y temperatura. * Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas). * Proponer medidas de prevención
Enviado por kathycollo / 1.006 Palabras / 5 Páginas -
TALLER FINAL FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA FINANCIERA
TALLER FINAL FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA FINANCIERA Presentado por: Gloria Liliana Martínez Guerrero Nubia Alexandra Herrera Dávila Id 000346949 Id 000347822 Docente. YURLEDIS MORALES Corporación Universitaria Minuto de Dios Administración Financiera IV Fundamentos de Matemática Financiera Bogotá D.C. – Colombia Octubre 2014 TALLER FINAL FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA FINANCIERA 1. Realice un cuadro comparativo entre el interés simple y el interés compuesto. INTERES SIMPLE INTERES COMPUESTO Los intereses no se capitalizan Los intereses se capitalizan periodo tras
Enviado por nubiherrera / 1.849 Palabras / 8 Páginas -
EVALUACIÓN FINAL POR POA ENSAMBLADORA DE AUTOS, LEÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnologías e Ingenierías Contenido Momento 2 EVALUACIÓN FINAL POR POA ESTUDIO DE CASO “ENSAMBLADORA DE AUTOS, LEÓN” MÉTODOS PROBABILÍSTICOS 104561_ CARLOS A. CARVAJAL SUESCÚN - C.C 70.142.514 xxx – C.C xxx xxx – C.C xxxx JUAN CAMILO ZAPATA J. – C.C 71366964 DARWIN WILLIAM BARROS Tutor. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA - ECBTI
Enviado por caatejada / 5.816 Palabras / 24 Páginas -
EVALUACION FINAL TERCERO DE PREESCOLAR.LOGROS Y DIFICULTADES FINALES.
JARDIN DE NIÑOS “LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS” C. C. T. 15EJN0449W EVALUACION FINAL TERCER GRADO GRUPO B ALUMNO: ALVAREZ ALVAREZ CRISTIAN ARTURO LOGROS DIFICULTADES Manifiesta facilidad de la expresión oral, le encanta relacionarse con sus compañeros y maestros, logrando con ello una mejor fluidez en su lenguaje, es participativo y sociable; es atento al recibir y dar mensajes; dialoga y propone ideas, agradándole participar en los cuestionamientos expresando sus puntos de vista ideas y conocimientos
Enviado por SARITA / 9.743 Palabras / 39 Páginas -
Evaluacion final Desarrollo de habilidades de negociacion
EVALUACIÓN FINAL SANDRA OJEDA BELLO COD. 214091462 LUZ EMERITA SUA SEPULVEDA COD.1054253060 ANA DEXY MENDIVELSO COD.1064252329 LIA MAGALY VARGAS MERCHAN COD:1002547825 CURSO. Tutor: CARLOS MANUEL ARAUJO BOLAÑO NIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA DESARROLLO DE HABILIDADES DE LA NEGOCIACIÓN PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS NOVIEMBRE DEL 2015 INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objetivo principal brindar información sobre las estrategias y técnicas de la negociación. En este sentido, cabe destacar que el negociar es un
Enviado por Luz Emerita Sua S / 2.445 Palabras / 10 Páginas -
EVALUACIÓN DEL CURSO DE MATEMÁTICA. FUNCIONES
Evaluación de matemática T1 1. En una librería, el repuesto de 200 hojas cuesta $26,60,¿ Qué precio tendrán los repuestos de 50,100 y 500 hojas? 1. Si una persona gasto en repuestos de hojas $47.88, ¿Cuántas hojas vendieron? 2. Indica a qué tipo de proporcionalidad corresponde 3. Calcula el precio que tiene una hoja e indica el nombre que recibe ese valor 1. Responde y explica las respuestas: 1. Si se quiere representar en un
Enviado por Micaela Freije / 434 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación final de contabilidad
CONTABILIDAD ACTIVIDAD: EVALUACIÓN FINAL PRESENTADO POR: JAROLD AULLON MARTÍNEZ CÓDIGO: 1061695989 GRUPO 102004_12 TUTOR: NELSON ENRIQUE MOLANO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) DICIEMBRE DE 2015 ÍNDICE PÁGINA PRESENTACIÓN………………………………………………………………………..01 INTRODUCCIÓN………………….…………………………………………………..…03 DESARROLLO DE EJERCICIOS……………………………………………...…04 - 10 CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………...11 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………..12 INTRODUCCIÓN La contabilidad es una ciencia universal ya que su principio, el de partida doble es aplicado en todas las empresas de forma mundial. Es importante pues permite ejercer control sobre cada componente de la empresa, independiente
Enviado por martiau / 2.258 Palabras / 10 Páginas -
Trabajo Final Unidad 4: Educación Patrimonial, Memoria Histórica y Práctica Ciudadana
Universidad del Atlántico Facultad de Ciencias de la Educación Cátedra de Cultura Ciudadana * Trabajo Final Unidad 4: Educación Patrimonial, Memoria Histórica y Práctica Ciudadana Presentado Por: * Daniel Andrés González Monery Licenciatura en Ciencias Sociales 2015 Introducción La educación patrimonial es un proceso educativo permanente y sistemático centrado en el patrimonio como fuente primaria de conocimiento y enriquecimiento individual y colectivo. Esta permite al hombre una lectura del mundo que le rodea, de su
Enviado por Daniel Gonzalez Monery / 680 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion final.
1. ¿Cuáles son las principales razones por las cuales en México se dificulta el trabajo en equipo? Falta de cohesión, las normas y roles no están bien establecidos, la comunicación es deficiente, los objetivos están divididos, es necesario que se construya confianza y sentido de pertenencia, que las decisiones de los gobernantes satisfagan las necesidades del pueblo. No hay motivación o responsabilidades, no hay éxitos grupales que celebrar. El líder o los líderes, no implementan
Enviado por Maiie Jimenez / 1.319 Palabras / 6 Páginas -
EVALUACION EDUCATIVA UNIDAD 2 ACTIVIDAD 2
C:\Users\User\Downloads\UDG_VIRTUAL-logo-6B07087C6F-seeklogo_com.gif EVALUACION EDUCATIVA UNIDAD 2 ACTIVIDAD 2 ASESOR: María Rodríguez García ALUMNOS: DANIEL FEDERICO MARTINEZ TORRES Elizabeth García Meza Grupo social de interés Uniendo fortalezas para trabajar con el Adulto Mayor Un Centro Diurno para adultos mayores auto validos es un espacio de Intercambio, interacción social, de integración de vínculos y Fortalecimiento de la autonomía e independencia funcional del adulto mayor. El programa socioeducativo seleccionado La elección de este tema, es debido a la gran
Enviado por elteacher1979 / 664 Palabras / 3 Páginas