EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ARTES VISUALES

• EXAMEN EXTRAORDINARIO

  marthairma62GUIA PARA PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA I ELABORO: PROFA. . CICLO ESCOLAR:2014-2015 grupo:_______________ NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA ÉTICA? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿EN QUÉ CONSISTE FORMARSE CÍVICA Y ÉTICA? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ EXPLICA ¿POR QUÉ SE LE LLAMA A UNA PERSONA SER DEMÓCRATA? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿DE QUÉ MANERA REPERCUTE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA VIDA DE UN ADOLESCENTE? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿CUÁL ES UN OBJETIVO

• EXAMEN EXTRAORDINARIO OFIMATICA 1

  EXAMEN EXTRAORDINARIO OFIMATICA 1 ESCUELA SECUNDARIA MANUEL SAENZ NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO Y GRUPO: I.- Subraya de los siguientes cuestionamientos la respuesta correcta. 1.-Procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, del arte, de la educación o en cualquier otra actividad. A) TÉCNICA B) PROCESO PRODUCTIVO C) CAMPO TECNOLÓGICO D) TÉCNICAS SIMPLES 2.- Conjuntos de conocimientos, ordenados científicamente, que

• Propuesta Examen Extraordinario Ingles

  DraknossWRITE “did” OR “didn´t” IN THE SPACES BELOW. 1. Alexander Graham Bell __________ invent the color TV. Guillermo Gonzalez Camarena __________. 2. __________ Luoius Lumiere transplant the first human heart? No, he __________, but Christian Barnard __________. 3. John F. Nash __________ win the Nobel Prize for Economic Sciences in 1984. USE “is”, “are”, “was” OR “were” TO FILL IN THE BLANKS. 4. When I __________ a child, we used to live in a different

• Examen Extraordinario De La Asignatura De Español 3ro. Sec.

  ZayiserINSTTUTO DE DDUCACION BASICA EN MO0RELOS ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 25 COCOYOC, MORELOS EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL RESPONSABLE: PROFRA. GLADYS ARAGON ARIAS NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________ 3er. Grado, grupo: ____________ No. de lista: _________Calificación_________ Ensayo a favor del uso de uniforme escolar en la secundaria El uniforme escolar es una prenda que puede resultar controvertida y polémica entre estudiantes y familias. Ha sido motivo de halagos y críticas y a continuación voy a

• EXAMEN EXTRAORDINARIO

  giomaj97I. INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1.- ¿Qué se debe utilizar para conocer la distancia real aproximada de un lugar a otro representada en un mapa? a) Gráfica b) Escala c) Frecuencia d) Dimensión 2.- ¿Qué se utiliza para localizar con precisión cualquier lugar sobre la superficie terrestre? a).- Escala b).- Coordenadas Geográfica c).- Graficas d)Puntos cardinales 3.- ¿Qué ciudad es la capital del estado de Hidalgo? a).- México b).- Pachuca c).- Puebla d) Tula

• Planeacion 1 Er Grado Artes Visuales

  jorgeuriel86SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N° 9 “LIC. JESÚS REYES HEROLES” CLAVE: 23DES0014D CICLO ESCOLAR 2014 -2015 PLAN DE CLASE ASIGNATURA: ARTES – TEATRO I. ________________________________ GRADO . 1RO. GRUPO. __A_________________ UNIDAD O BLOQUE:__1_______SESIONES: ___8______ PROFRE. JORGE URIEL GUZMAN CORIA. ________________________________________________ PERIODO: DEL _18_DE AGOSTO AL 19 DE SEPT. TEMA SUBTEMA COMPETENCIAS ACTIVIDADES APRRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDÁCTICOS TIEMPO ASPECTOS A EVALUAR COMO NOS EXPRESAMO: EL CUERPO Y LA VOZ NUESTRO CUERPO HABLA.

• EXAMEN EXTRAORDINARIO TERCERO

  DENISEFLASHEXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CÍVICA YÉTICA II TERCER GRADO PROFESORA. ____________________.NOMBRE DEL ALUMNO______________________ Instrucciones: Encierra la letra que Corresponda. 1. Ana y Elena eran grandes amigas, por o ahora se han distanciado ya que una Elena le han dicho Que Ana habla de ella. Tu Qué les recomendarías para Arreglar el Problema? a) El distanciamiento Por un Tiempo b) Dialogar c) pelearse d) cambiar de amigas 2.- Esla capacidad de ponerse en el lugar de

• Examen Extraordinario Español 3

  yessica.castilloEXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL III Nombre del Alumno: __________________ ___________________ ______________________ APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S) Grado: 3 . Grupo:______ Maestra: Fecha: _________ Ciclo Escolar: 2014-2015 Aciertos: . INSTRUCCIÓN: Selecciona la opción correcta a cada afirmación o pregunta según sea el caso y anótala en tu hoja de respuestas donde corresponda. 1.- Es un texto que confronta ideas sobre un determinado tema, en el cual su característica principal es la expresión de una opinión sobre el

• Examen Extraordinario de mate I

  Romeo RodríguezSECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA CBTis 54 EXAMEN ALGEBRA FECHA: _____________ NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________ GPO:__________ ING. ROMEO ALEJANDRO RODRÍGUEZ GARCIA 1.- menciona los elementos de un termino.- (1 punto) -6x2 2.- efectúa la operación indicada (1 puntos) Sumar: 7x + 4xy – 2y con x + xy + 5y = 3.- Multiplicación: (1 puntos) 1. – 8 a2b3 ( 6 a2b3)= 4.- productos notables (1 puntos) (2x+5)2 = 5.- Factorización Caso I: cuando todos

• GUIA DE ESTUDIO PARA PRESENTAR EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE F.C.E.2

  Ruuben GtzEscuela Secundaria Técnica 107 VICTOR BRAVO AHUJA GUIA DE ESTUDIO PARA PRESENTAR EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE F.C.E.2 I.- PREPARAR UN PROYECTO ESCOLAR ORIGINAL Y PRESENTARLO POR ESCRITO PARA EL DÍA DEL EXAMEN Características del proyecto 1. Portada 2. Introducción 3. Propósito 4. Desarrollo 5. Compromisos 6. Soluciones 7. Conclusiones 8. Anexos (bibliografía, cuestionarios, entrevistas, etc.) Los grandes temas del proyecto son: 1. Entorno Natural y Social 2. Equidad de genero 3. Solución pacifica de los

• GUIA PARA PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA I

  marthavalenzuelaGUIA PARA PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA I CICLO ESCOLAR: 2014-2015 NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ GRUPO:________ I.- CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1. ¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA ÉTICA? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿EN QUÉ CONSISTE FORMARSE CÍVICA Y ÉTICA? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. EXPLICA ¿POR QUÉ SE LE LLAMA A UNA PERSONA SER DEMÓCRATA? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿DE QUÉ MANERA REPERCUTE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA VIDA DE UN ADOLESCENTE? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿CUÁL ES UN OBJETIVO GENERAL

• Unidad 4. COMPONENTES DE LA OBRA ARTÍSTICA (FORMA) Y ARTES VISUALES

  Alejandra8UNIVERSIDAD AUÓNOMA DE NUEVO LEÓN ``Facultad de Contaduría Pública y Administración.´´ Apreciación a las Artes. Unidad 4. COMPONENTES DE LA OBRA ARTÍSTICA (FORMA) Y ARTES VISUALES a Nombre: Melissa Alejandra Segovia Martínez. Edad: 19 años. Licenciatura: Contador Público. Grupo: 2I Aula 833 Matrícula: 1610136 * Componentes esenciales de la obra artística * Forma, es lo concreto de una obra artística, es lo tangible; lo que significa que la obras es real que se puede ver

• Examen extraordinario de geografía

  carlosbelmontesEscuela Secundaria General “Símbolos Patrios” Clave: ES 354-136 Zona 11 Sector lll Examen Correspondiente al 5to Bimestre De Geografía Primer Año Nombre del alumno:________________________________________________ Grado:____ Grupo:____ Aciertos:_____ 1. Describe a que se refiere el término “espacio geográfico” ______________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Son dos características que describen a un espacio geográfico a) Religión y cultura b) Localizable y temporal c) Medio y región d) Sistema de gobierno y economía 1. ¿Cuáles son los componentes que describen a un

• Examen extraordinario español 1

  Nadia NavaESC. SEC. OFIC. No. 482 “MIGUEL HIDALGO” TURNO MATUTINO LA UNIDAD HUITZIZILAPAN, LERMA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL 1° Nombre del alumno(a): ______________________________________________ N.L. ______ Grupo: _______ Aciertos: __________ Calificación: _________ Instrucciones: lee detenidamente cada enunciado y escribe dentro del paréntesis el número que corresponda. 1.- Los datos de las fuentes de consulta de ( ) Fichas de paráfrasis un trabajo de investigación se registran en 2.- Son algunos de los datos que lleva una (

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE PRIMER GRADO

  joreriINSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTACORRECTA 1.- UN REGLAMENTO NOS SIRVE PARA QUE PODAMOS… A).-CONOCER LOS VERBOS IMPERATIVOS. B).- EVITAR EL CONTACTO CON LOS SERES HUMANOS C).-ORDENAR REGLAS. D).- PARTICIPAR CON ORDEN EN UNA COMUNIDAD (ESCOLAR, LABORAL, ETC.) Y ASÍ EVITAR PROBLEMAS. 2.- SON DOCUMENTOS QUE ESPECIFICAN NORMAS PARA REGULAR LAS ACTIVIDADES DE LOS MIEMBROS DE UNA COMUNIDAD. A).- NORMAS B).- REGLAMENTOS C).-LIBROS D).- OBLIGACIONES 3.-¿QUÉ CARACTERÍSTICAS PRESENTA GENERALMENTE UN REGLAMENTO? A).- ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO, VERBOS EN

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE LABORATORIO

  cpa23EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE LABORATORIO CON ENFASIS EN CREACION ARTESANAL PRIMER GRADO CON CLAVE SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBJEFATURA TECNICO PEDAGOGICA SUPERVISIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL CICLO ESCOLAR " 2014-2015." TURNO MATUTINO CLAVE DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE CREACION ARTESANAL 1ER. GRADO I.- De las expresiones anotadas a continuación subraya la respuesta correcta: A.- A que área o generalidad corresponden: La cerámica,

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE LABORATORIO

  cpa23EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE LABORATORIO CON ENFASIS EN CREACION ARTESANAL PRIMER GRADO CON CLAVE SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBJEFATURA TECNICO PEDAGOGICA SUPERVISIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL CICLO ESCOLAR " 2014-2015." TURNO MATUTINO CLAVE DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE CREACION ARTESANAL 1ER. GRADO I.- De las expresiones anotadas a continuación subraya la respuesta correcta: A.- A que área o generalidad corresponden: La cerámica,

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LABORATORIO

  cpa23EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE LABORATORIO CON ENFASIS EN CREACION ARTESANAL PRIMER GRADO CON CLAVE SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBJEFATURA TECNICO PEDAGOGICA SUPERVISIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL CICLO ESCOLAR " 2014-2015." TURNO MATUTINO CLAVE DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE CREACION ARTESANAL 1ER. GRADO I.- De las expresiones anotadas a continuación subraya la respuesta correcta: A.- A que área o generalidad corresponden: La cerámica,

• Examen extraordinario geografia de mexico y del mundo 1er año secundaria

  maestraaleExamen Extraordinario Geografía de México y el Mundo 1er año Nombre del alumno_________________________________________________________ I. INSTRUCCIONES: DESPUES DE LEER DETENIDAMENTE CADA ENUNCIADO, CONTESTA LO QUE SE TE PIDE, ANOTANDO EN EL PARENTESIS LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es el resultado de la interacción entre sus diferentes componentes, los cuales están diversamente distribuidos……………………………………………………………………..………………… ( ) a) diversidad b) Pobreza c) Calidad de vida d) espacio geográfico 2.- Estos componentes son los que tienen que ver con los aspectos

• EXAMEN EXTRAORDINARIO FORCE 1

  Psic.daniel.garcEXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I ESCUELA Sec. Gral. 128 CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 ASIGNATURA FORCE I PROFESOR Daniel García Verduzco GRADO Segundo TURNO Matutino NOMBRE DEL ALUMNO (A) 1. _______________ son indicaciones para conseguir un objetivo, su propósito consiste en la eficacia de un proceso. 1. Reglas 2. Valores 3. Libertad 4. Democracia 1. _______________ son mandatos que señalan la conducta deseable, indican la forma adecuada de actuar en ciertas circunstancias. 1.

• EXAMEN EXTRAORDINARIO GEOGRAFIA 1

  Psic.daniel.garcEXAMEN EXTRAORDINARIO GEOGRAFÍA I ESCUELA Sec. Técnica N° 1 CICLO ESCOLAR 2014-2015 ASIGNATURA Geografía I PROFESOR(A) Daniel García Verduzco GRADO Primero TURNO Vespertino NOMBRE DEL ALUMNO (A) 1. Son el sistema de líneas y círculos imaginarios inventador por el hombre que sirven para ubicar lugares sobre la superficie de la tierra 1. Paralelos b) Meridianos c)Paralelos y Meridianos d)Sistema GPS 1. Es el número máximo de paralelos y husos horarios que puede haber en la

• Secuencia Didáctica 2° sec Bloque # 1 artes visuales

  F001758SECCIÓN AREA CURRICULAR GRADO MAESTRO Secundaria Artes Visuales 2º Miss: Rita Forsland Bloque # 1. Tiempo de duración del 2 de septiembre al 9 de octubre. BLOQUE CICLO ESCOLAR Periodo 1er bimestre 2015-2016 COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS * Descubrir usos y significados de las imágenes en el entorno cotidiano y en la sociedad actual. * Conocer la función documental de la imagen para registrar y representar algún hecho o aspecto de la realidad. * Identifica la

• “HUMBERTO CAMPOS VARELA” EXAMEN EXTRAORDINARIO TERCER GRADO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

  loidadamarisESCUELA SECUNDARIA GENERAL NUMERO 3 “HUMBERTO CAMPOS VARELA” EXAMEN EXTRAORDINARIO TERCER GRADO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II PROFRA. LOIDA DAMARIS BEAL FELIX NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________________GPO.________ I.- INSTRUCCIONES: LEE EL CONCEPTO O LA PREGUNTA Y SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ¿En cuál de las siguientes situaciones de uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se pueden presentar riesgo y peligro en la seguridad personal?. a) a Rosaura le gusta participar en foros

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS2

  GERCS25SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO seg-body-1115.png SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA NO.1 ESC. SEC. GRAL “LEYES DE REFORMA” C.C.T. 12DES0022G REGIÓN CENTRO EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE CIENCIAS II NOMBRE DE LA ESCUELA: __________________________________________________ZONA: 09 ASIGNATURA:_________________________________________GRADO:________GRUPO: _________ NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ 1. ¿CUÁL ES LA LONGITUD DE LA TRAYECTORIA COMPRENDIDA ENTRE LA POSICION INICIAL Y LA POSICION FINAL DE UN PUNTO MATERIAL? 1.

• GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO SOCIALES 2

  lindapecinaGUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO SOCIALES 2 Favor de estudiar a profundidad los siguientes temas: 1.- Causas internas y externas de la Independencia de México. 2.- Personajes principales de la Independencia de México. (Hidalgo, Allende, Morelos, Iturbide, Guerrero) 3.- Guerra México – Estados Unidos de 1847. - Batalla de la Angostura. - Batallas en la Ciudad de México. - Perdida de Territorios. 4.- Las Leyes de Reforma. * Leyes reformadas de la Constitución del 57. *

• Artes Visuales

  Antorossi1992Secuencia de Arte Conociendo a Joan Miró * Edad de los niños: Cinco años. ________________ Fundamentación “En las actividades plásticas que el niño realiza, exterioriza su mundo interno, su personal modo de ver y sentir. Las exploraciones y actividades plásticas a realizar en el jardín estarán pensadas para enriquecer la imaginación, la expresión y la comunicación de los alumnos, así como los primeros acercamientos a diversas producciones culturales. […] El contacto con producciones realizadas por

• Elementos de las artes visuales

  alexasperaElementos de las artes visuales Son los elementos aquellos que componen una obra pictórica, no solo en lo físico y materiales utilizados en ella, sino más bien el sentido que se le da, todo el trabajo puesto en la obra ya sea desde la altura, proporción de la imagen, tamaño, color, contraste sentido que se le da. En el siguiente texto se da una corta explicación de los elementos que componen una obra pictórica así

• UNA GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO

  Kevin Najera LopezGUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS III PROPÓSITO GENERAL Promover el desarrollo de competencias susceptibles de ser empleadas en el contexto en el que se encuentren los estudiantes, que se manifiesten en la capacidad de resolución de problemas, procurando que en el aula exista una vinculación entre ésta y la vida cotidiana incorporando los aspectos socioculturales y disciplinarios que les permitan a los egresados desarrollar competencias educativas. * Proveer al educando de una cultura general

• GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO 1° EDUCACION FISICA

  jijon10GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO 1° EDUCACION FISICA 1. ¿QUE ES UNA CAPACIDAD? Conjunto de condiciones intelectuales o físicas para el cumplimiento de una función o el desempeño de un cargo. 2. DEFINICION DE COORDINACION. Control ordenado de los movimientos del cuerpo. 3. DEFINICION DE CAPACIDAD CORDINATIVA. Son estímulos de todas aquellas experiencias que proporcionaron descubrir, explorar y relacionarse con el medio que nos rodea. 4. A QUE SE REFIERE EL CONOCIMIENTO Y DOMINIO DEL CUERPO.

• FICHA TÉCNICA ARTES VISUALES Y FOTOGRAFÍA

  Daniela_arlFICHA TÉCNICA ARTES VISUALES Y FOTOGRAFÍA CHILE+CULTURA 2008 ASPECTOS GENERALES NOMBRE DE LA MUESTRA ARTISTA (S) PRODUCTOR O CONTACTO DIRECCIÓN POSTAL TELEFONO FIJO TELEFONO MOVIL FAX E-MAIL 1.-Respaldo de Documentación En caso que existan pagos comprometidos por clínicas o encuentros, indicar tipo de documentación de respaldo. CUENTA CON: (marque con una X) FACTURA BOLETA En el caso de contar con factura, por favor especifique: RAZÓN SOCIAL DE QUIEN FACTURA RUT RAZÓN SOCIAL NOMBRE REPRESENTANTE LEGAL

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CÁLCULO DIFERENCIAL

  Ricardo Real H HCBT LIC. MARIO COLIN SANCHEZ, ATLACOMULCO 3er EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CÁLCULO DIFERENCIAL PROFR. ___________________________________________ FECHA DE APLICACIÓN _________ 3° _______ NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________________________AC.________CAL_____ INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada una de las siguientes situaciones, realiza y contesta lo que se te indica. LOS MURCIÉLAGOS En las montañas de los Andes, en Perú, el número, N, de especies de murciélagos es una función de la altura, h, en pies sobre el nivel del mar, así f(h) = N

• Examen extraordinario de cultura de la legalidad Guerrero

  YunuenyahaniSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES FORMACIÓN CIUDADANA DEMOCRÁTICA DE LOS ADOLESCENTES GUERRERENSES EXAMEN EXTRAORDINARIO INTEGRANTES DE LA ACADEMIA PROFRA. MARÍA DEL RÍO BERDEJA ________________________________ PROFRA. MA. DE LOURDES CUEVAS S. ________________________________ PROFR. JUAN FRANCISCO PÉREZ MONROY ________________________________ PROFRA. ALICIA DOMINGUILLO R. ________________________________ PROFR. SONIA GODOY ESTRADA ________________________________ PROFRA. ELIZABETH SÁNCHEZ CHALMA ________________________________ PROFRA. JACKELINE TAPIA MARTÍNEZ ________________________________ PROFRA. SOCORRO ALBARÁN RAMOS ________________________________ PROFRA. LUZ

• Guía de autoaprendizaje III°medio Artes Visuales.

  sir333nColegio Santa María de Maipú Departamento de Artes y Música. Guía de autoaprendizaje III°medio Artes Visuales. Arquitectura y Urbanismo Nombre: Curso: 1.- Explique, según Vitruvio: 1. Belleza: 2. Utilidad: 3. Firmeza: 2.- Arquitectura Primitiva: Dolmen: monumento megalítico prehistórico, formado por dos o más grandes losas de piedra sin labrar hincadas en el suelo, que soportan una piedra plana a modo de techo. Se cree que los dólmenes fueron cámaras mortuorias. ¿Qué es Megalítico?: ______________________________________________________________ 3.-

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN:

  luis81ESCUELA SECUNDARIA GENERAL: Nº 3 “DR. FRANCISCO FLORES ORNELAS” C.C.T. 11DES0043U CICLO ESCOLAR: 2012/ 2013 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN: ASIGNATURA ESTATAL NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________GRADO Y GRUPO: _______ REACTIVOS: 30 Y 2 OPCIONALES ACIERTOS: ___________ CALIFICACIÓN: __________ INSTRUCCIONES: LEE Y SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Como parte de la evaluación del periodo, el profesor de Historia pidió a sus alumnos realizar una exposición de los temas revisados, ¿cuál de los siguientes comentarios relacionados con la

• Características de las artes visuales

  Bahn hdzLas artes visuales son todas aquellas que podemos percibir con la vista , entre ellas están la pintura, el dibujo y la escultura entre otras, todas estas manifestaciones de arte comparten características por ejemplo la armonía, la composición, el espacio, el equilibrio, luz, movimiento, perspectiva, ritmo , textura etc. Siendo más específicos, las características principales son: la escala en la cual se refiere a la relación de tamaños entre un objeto y uno que sea

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN

  yuriansSECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA ADMINISTRACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL DISTRITO FEDERAL DIRECCION GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS SUBDIRECCION DE OPERACIÓN DIRECCION OPERATIVA DE EDUCACION SECUNDARIA TLALPAN, MILPA ALTA, TLÁUAC Y XOCHIMILCO. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN 2014-2015 PERIODO : (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO/A) DELEGACIÓN_______TLALPAN______________________ ZONA ESCOLAR________ Escuela Secundaria No Colegio Libertadores de América Turno : Especialidad: MATEMÀTICAS Grado: TERCERO GRUPO: Nombre del alumno (a): Número de aciertos: Calificación

• Historia De las Artes visuales II Análisis de obra manierista

  Jap06Historia De las Artes visuales II Análisis de obra Alumna: Profesora: Fecha: ________________ Análisis de obra: APELLIDO Y NOMBRE DEL ARTISTA: Luis de Morales LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO Y MUERTE: (1520 – 1582) – en Badajoz, España TITULO DE LA OBRA: La Virgen y el Niño LUGAR Y FECHA DE EJECUCION DE LA OBRA: DIMENSIONES DE LA OBRA: 71cm de alto – 52cm de ancho TECNICA: Pintura sobre lienzo en óleo LUGAR DONDE SE

• El significado de las Artes visuales

  ODarkoEnsayo sobre La historia de la teoría de las proporciones humanas como reflejo de la historia de los estilos. "El significado de las Artes visuales" Erwin Panofsky ODarko Introducción: Examinar los cánones de proporción a través del tiempo significa también conocer de manera muy cercana como se percibía la sociedad en cada una de las épocas, muestra la forma en la que se representaba el ser humano a forma de tratar de comprenderse a sí

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL

  Viviana VegaESCUELA SECUNDARIA TECICA No 9 CICLO ESCOLAR: 2010 - 2011 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL Profr. Ricardo Zaul Ayala Duarte. NOMBRE: ______________________________________________________________ 1. Un reglamento nos sirve para que podamos 1. Conocer los verbos imperativos. 2. Evitar el contacto entre seres humanos. 3. Estudiar los fenómenos naturales. 4. Participar con orden en la comunidad. 1. ¿Cuáles aspectos se deben contemplar para la elaboración de un reglamento? 1. Organización del contenido, organización gráfica y marcas gráficas. 2.

• Artes visuales: Sinopsis del guionista

  Beti O. EguiaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE ARTES VISUALES Primer parcial Tratamiento de la historia Beatriz Ortega Eguia Grupo: 403 Matricula: 1524632 26 de febrero de 2015 ________________ Idea: un joven debe de salvar a la humanidad de los gatos que se quiere apoderar del mundo y tenerlos como esclavos. Supra idea: si cosas muy extrañan pasan y solo tú lo sabes no lo cuentes o te tacharan de loco. Género: acción. Sinopsis del guionista:

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE METODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO II

  190886gobierno7.JPG “2015. Año Luctuoso de José María Morelos y Pavón” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 193 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE METODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO II PRIMER SEMESTRE PRIMER GRADO GRUPO: NOMBRE DE LA PROFRA: DOREYDI MARTINEZ CARBAJAL NOMBRE DEL ALUMNO (A):_____________________________________________ N.L.__________ No. DE ACIERTOS: _____________________ CALIFICACIÓN: __________________________ EXAMEN 6.0 APUNTES Y GUIA 2.0 ASESORIA 2.0 TOTAL 10.0 INSTRUCCIONES: escribe en el paréntesis la respuesta correcta a cada una de las aseveraciones. 1.-Si los adolescentes no saben

• Planificacion artes visuales primero medio

  Ingrid RiveräC:\Users\Veronica\Desktop\490.png PLANIFICACION ARTES VISUALES 2015 NM1 Liceo Tecnológico Mataquito Profesora Ingrid Rivera González ________________ PLANIFICACIÓN ARTES VISUALES NM1 CUÁNDO QUÉ CUÁL CÓMO PARA QUÉ CUÁNTO ESTRUCTURA TIEMPO TEMA OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACCIÓN OBJETIVO DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN SEMANA Nº CLASE UNIDAD CONTENIDO HABILIDAD COGNITIVA (Marzano) OPERACIÓN MENTAL DE MARZANO ACTIVIDAD HABILIDAD PROCEDIMENTAL ACTITUD APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TIPO INSTRUMENTO INDICADOR 01 1 Diagnóstico Presentación y planificación de la asignatura. Examen diagnóstico. MEMORIA RECORDAR -Recuerdan a través de un

• Elementos de artes visuales, teatro, música y danza estarán integrados y por qué.

  Quirr.CarrizalesEscuela Normal de Educación Preescolar. Descripción: C:\Users\Rebeca\Desktop\logo3.gif Trabajo: “Proyecto: Seamos artistas” Alumna: Carrizales Cardosa Gabriela 3C NL: 3 Materia: Educación artística (Artes visuales y teatro) Maestro: M. Federico Rodríguez Aguilar Sexto semestre Sección “C” Saltillo, Coahuila 25 de junio de 2015 ________________ Índice: Introducción. Calendario de trabajo: Requerimientos técnicos. Justificación: Elementos de artes visuales, teatro, música y danza estarán integrados y por qué. Conclusión: ________________ ________________ Introducción. En el presente trabajo se abordará un proyecto

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I (SEGUNDO GRADO)

  betzaniaGOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES JEFATURA DE SECTOR 03 SUPERVISIÓN ESCOLAR No. 10 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ROSARIO CASTELLANOS” CLAVE: 21DES0141B EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I (SEGUNDO GRADO) CICLO ESCOLAR: 2015-2016 GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________ GRADO:_____________ GRUPO_____________ NÚM. DE LISTA___________________ INSTRUCCIONES 1. ANOTA LOS DATOS QUE SE TE SOLICITAN CON LETRA DE MOLDE EN LA HOJA

• TEMARIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FISICOQUIMICA II

  Sveidy SanLóTEMARIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FISICOQUIMICA II -LEYES DE LOS GASES IDEALES: 1.- Charles encontró que el volumen de 1 mol de cierto gas ocupa un volumen de 22.414 L a 0° C y 30.619 L a 1000°C. Encontrar el valor de la temperatura a la cual el volumen valdría cero. (Realiza lo gráfica de V Vs T en Excel y determina la ecuación de la línea recta). 2.- Obtener el coeficiente de expansión

• Guia de examen extraordinario de Historia Universal

  Claudio76Guía de examen para extraordinario de Historia Universal Profr. Claudio Morales Yepiz Nivel Secundaria ****************************************************************************************** 1. Conquistaron Constantinopla y con ello sometieron el último territorio bajo control de Occidente en Oriente que se encuentra en el paso entre Europa y Asia. Los turcos 2. Imperio que en el siglo XV se convirtió en el más poderoso del mundo musulmán, ya que se expandieron por Asia, África y Europa del este. Turco otomano 3. Nombre con

• GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE TECNOLOGÍA.ELECTRICIDAD

  AGENTEORTEGAuía de estudio primer grado 10 jun Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal Dirección General de Educación Secundaria Técnica Escuela Secundaria Técnica N° 14 “Cinco de Mayo” GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE TECNOLOGÍA.ELECTRICIDAD PROFESOR: HUMBERTO PÉREZ LÓPEZ GRADO: 1° GRUPO: 1 TURNO. VESPERTINO ALUMNO: _____________________________________ GRUPO:________ FECHA: _______________ INDICACIONES GENERALES: 1. EL OBJETIVO DE ESTA GUÍA ES GARANTIZAR QUE EL ALUMNO REPASE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS Y LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE

• Resumen La cultura y las artes visuales.

  fatycjjLa cultura y las artes visuales. Puedo mencionar que el ser docentes no solo es estar en el aula enseñando al alumno letras y números, también debemos de crear en el alumno el interés por las artes visuales, quizás cuando hablamos de arte, se nos vienen a la mente pinturas creadas de hace tiempo atrás, o simplemente recordamos algo antiguo, pero no es así, como docentes debemos de crear en el alumno el interés por

• EXAMEN EXTRAORDINARIO TECNOLOGÍA I

  TibettySECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SECTOR IV ZONA 072 TELESECUNDARIA “HEROÍNAS MEXICANAS” C.C.T 24ETV011L NOMBRE DEL ALUMNA:______________________________________________________ FECHA: ______________ACIERTOS_________________CALIFICACION:________________ EXAMEN EXTRAORDINARIO TECNOLOGÍA I 1.- ¿En que consiste el campo productivo: Conservación y preparación de alimentos? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Cómo se cubren las necesidades humanas? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Qué es una técnica? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- Menciona cuales son los Factores Naturales: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.- menciona algunos ejemplos de Factores Sociales: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Historia de México Examen EXTRAORDINARIO

  oscaraleman19Historia de México II Examen EXTRAORDINARIO Nombre:____________________________________________________ Grupo:________ Calificación:__________ Es el proceso de expansión económica de los países europeos a mediados del siglo XIX, sobre todo a partir de 1870. Durante este periodo, muchos países europeos, especialmente Gran Bretaña, se extendieron, primero de forma no oficial y más tarde anexaron territorios y formando colonias en África, Asia y el Pacífico. Esta expansión fue consecuencia de la búsqueda fuera de Europa de mercados y materias primas