EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ARTES VISUALES ensayos gratis y trabajos

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Guia examen extraordinario

NOMBRE _________________________________________________________ I Efectúa correctamente las siguientes operaciones . 1. Quince mil novecientos tres menos cuatrocientos veintinueve. 1. Dos enteros ochocientos cuarenta y ocho milésimos; más, cuatro enteros dos décimos; más, trescientos sesenta y cinco enteros catorce centésimos. 3) 103.15 – 71.816 = 5) 61.942 x 3.56 = 6) 21.57 : 5.3 = Hasta milésimos 7) (0.03)5= 8) 9) –74+(–10)= 10) (2+3+4) – (5+6+7–13) +(–3+7–4–8)= 1. No olvides emplear jerarquía de operaciones 52 – 3

Enviado por nixzio / 2.847 Palabras / 12 Páginas
ARTES VISUALES TRIDIMENSIONALES

________________ INTRODUCCION En el presente trabajo comprende el estudio de la las características y aspectos de las artes visuales, asi como la bidimensional y tridimensional para dejar en claro los conceptos se ilustraran en una escultura visitada por el equipo y al estudiarla aplicamos los conceptos para poder definir su artes como es. ARTES VISUALES Las características de el arte visual lo interpretamos como lo que uno como persona puede percibir al momento de ver

Enviado por rdzleslie / 1.184 Palabras / 5 Páginas
Cuales son los Antecedentes Artes Visuales y la Didáctica

DIDÁCTICA DE LAS ARTES VISUALES ANTECEDENTES A continuación se presenta una serie de investigaciones que resultan ser aportes significativos para el estudio realizado sobre la Didáctica en Educación en Artes Visuales: La tesís doctoral de la Magister María Bibiana Anguio "Herramientas de Taller para una didáctica propiciadora de subjetivación en artes visuales" de la Universidad Nacional de La Plata - Doctorado en Artes Línea de formación en Arte Contemporáneo Latinoamericano, trata de plasmar un nuevo

Enviado por andramontano / 1.445 Palabras / 6 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO CORRESPONDIENTE AL PRIMER SEMESTRE

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATOS EXAMEN EXTRAORDINARIO CORRESPONDIENTE AL PRIMER SEMESTRE ÉTICA Y VALORES I NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA: No. DE ACIERTOS: CALIFICACIÓN: 1.- Instrucciones: Relaciona ambas columnas escribiendo en cada paréntesis la letra correspondiente a) Todo lo que el ser humano agrega a la naturaleza transformando o creando, es decir, todo lo hecho por el hombre. ( ) Globalización b) Es cuando una sociedad pierde gran

Enviado por Marta Contreras / 1.124 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO CORRESPONDIENTE AL CICLO ESCOLAR GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

EXAMEN EXTRAORDINARIO CORRESPONDIENTE AL CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA “CUAUHTLITZIN” No. 20 TURNO: MATUTINO ESPECIALIDAD: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO GRADO:PRIMERO NOMBRE DEL (LA) ALUMNO (A):_________________________________________________ ________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES GENERALES: Antes de contestar cada apartado lee con atención las instrucciones de cada uno. I.- Instrucciones: lee con atención cada una de las afirmaciones y anota dentro del paréntesis la opción correcta. 1.- ( ) Los componentes sociales como la población, los componentes

Enviado por Hugo8712 / 1.763 Palabras / 8 Páginas
Peronismo y artes visuales

Diseño y Peronismo PERSONISMO Y ARTES VISUALES - Daniela Lucena Imágenes del peronismo . Durante el gobierno peronista se cree un sistema simbólico que conformará el imaginario político peronista, abarcando por completo el espacio publico visible y tornando imposible la existencia de sistemas alternativos (comparación con régimen nazista y fascista) . La estrategia utilizada era la representación iconográfica, siendo el trabajador el icono peronista por excelencia. . Para los años ’20 se comienzan a ver

Enviado por Brenda Cambellotti / 736 Palabras / 3 Páginas
Plan de clases de artes visuals nivel primario

Apellido y Nombre del Residente: Argañaraz Lucrecia Nombre del Proyecto: “Dino Colores” Tema: Colores Primarios y Secundarios Escuela: N° 27 “Dr. Benjamín Zorrilla”. Nivel: Primaria/ Primer Ciclo Espacio Curricular: Plástica. Grado: 2do. “C”. Docente: Lucrecia Luna Tiempo: Dos clases de 40 min. Fecha: Jueves 22/06,29/06 Horario: 09:45 a 10:30 hs. ________________ OBJETIVOS: Que los alumnos logren: * Reconocer los colores primarios y secundarios por intermedio del juego, en el contexto cotidiano. * Experimentar con la

Enviado por Lu-chan Argañaraz / 1.044 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE: NOCIONES DE DERECHO POSITIVO MEXICANO

CBT NO. 1 DR. JORGE JIMENEZ CANTÚ, TECAMAC EXAMEN EXTRAORDINARIO DE: NOCIONES DE DERECHOPOSITIVO MEXICANO CORRESPONDIENTE AL 2º SEMESTRE 16-17 1ª OPORTUNIDAD NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________ GRADO:___________ GRUPO:___________ TURNO: MATUTINO. FECHA: 11 DE JULIO 2017 NOMBRE DEL DOCENTE: LIC. SANDRA HIPOLITA VEGA GALVÁN ACIERTOS: __________ CALF.________________ 1. Definición de derecho (valor 2 aciertos) 2.- Ejemplifica una norma moral, una religiosa y una de trato social. 3.- ¿Cuál es el máximo ordenamiento jurídico que existe en nuestro

Enviado por Sandra Vega / 826 Palabras / 4 Páginas
Festival de Artes Visuales y Ambientales Festival de artes visuales y ambientales, es un espacio para reflexionar

21, Festival de artes visuales y ambientales, es un espacio para reflexionar y dialogar entorno a los nuevos retos socio-ambiéntales de la ciudad de Los Mochis, y sus lugares aledaños, utilizando las artes visuales escénicas y contemporáneas como mecanismos de acción que permitan expandir aún más los imaginarios culturales ante el cuidado y preservación del medio ambiente. En esta edición 2017 nuestro interés por el trabajo colaborativo entre la comunidad artística, nuestra sociedad e instituciones

Enviado por AzarelMB / 1.017 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS III (sin resp)

TURNO MATUTINO ZONA ESCOLAR S133 CICLO ESCOLAR 2015-2016 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS III PROFESOR(A):__________________________________________________________ TERCER GRADO GRUPO ____ FECHA DE APLICACIÓN: ___________________ ALUMNO(A):____________________________________________ N. L.______________ INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas escribiendo en el paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta. a) (x + 9) (x – 9)= b) (x + 8) (x + 8)= c) (x + 6) (x – 4)= d) (x + 8) (x – 5)= e) (x - 11) (x –

Enviado por ezililupe / 3.373 Palabras / 14 Páginas
TAREA #3. COMPONENTES DE LA OBRA Y ARTES VISUALES

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE CONTADURIA PUBLICA Y ADMINISTRACION SEGUNDO SEMESTRE APRECIACION A LAS ARTES TAREA #3. COMPONENTES DE LA OBRA Y ARTES VISUALES DOCENTE: GENARO SAUL REYES CALDERON ALUMNO: BRYAN GETZAEL OLVERA QUIROZ La imagen puede contener: 1 persona, de pie, traje y calzado GRUPO: 2D AULA: 614 MATRICULA: 17433 19 AÑOS En este ensayo hablaremos sobre los objetos visuales bidimensionales y tridimensionales, así como también vamos a identificar los elementos comunes

Enviado por Bryan Olvera / 1.648 Palabras / 7 Páginas
Guía para presentar el examen extraordinario de la asignatura Evaluación Socioeconómica de Proyectos

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Economía Guía para presentar el examen extraordinario de la asignatura Evaluación Socioeconómica de Proyectos Ciclo escolar 2018-II Instrucciones: Responda las siguientes preguntas 1. ¿Cuál es la diferencia entre la evaluación social y privada de proyectos? 2. Discuta la diferencia entre evaluación económica y financiera de proyectos 3. Discuta al menos 2 elementos que incluye la evaluación social de proyectos y que no son relevantes para la evaluación privada

Enviado por Juan Carlos Rames / 555 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora - Etapa 4 - Artes Visuales

C:\Users\luis_\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\UANL - LOGO.PNG C:\Users\luis_\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\EIAO - LOGO.PNG Impacto de la música en la sociedad Etapas musicales La música ha marcado generaciones, las más significativas son las 4 siguientes. Impacto de la música en el individuo Esa combinación de notas musicales que llega a nuestros oídos puede condicionar aquello que pensamos, puede formar o destruir sociedades, puede moldear a su antojo al ser más independiente, ya que la música tiene el poder de llegar al subconsciente y

Enviado por Luis G. Espinosa Aranda / 512 Palabras / 3 Páginas
Secuencia de arte visual Duración Aproximada: Aproximadamente 2 semanas.

Secuencia didáctica de artes visuales Materia: ateneo de las artes visuales Sala: 5 años Área: Lenguaje de las artes y los medios Eje: Educación Visual Artista Plástico Elegido: Jackson Pollock Duración Aproximada: Aproximadamente 2 semanas. Fundamentación: “Los niños conocen el mundo a través de las acciones que ejercen sobre los objetos: tocar, tirar, apretar, mover. Se conocen a sí mismos ensayando diferentes posibilidades de movimiento en ese accionar. Es a partir de esta interacción que

Enviado por yaniimas / 964 Palabras / 4 Páginas
LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FOMENTAR EL GUSTO EN LAS ARTES VISUALES EN SECUNDARIA

Este nace a partir de la problemática existente en mi contexto escolar basándome en el trabajo de artes visuales esto para fortalecer de forma integral tres aspectos de mis alumnos: el saber hacer, el saber conocer y el saber ser. Como resolver situaciones en marcadas en un contexto real mediante actividades que fomenten el desarrollo de conocimientos habilidades, destrezas, y actitudes en mis educandos. La intención de este ensayo es también tener en mi persona

Enviado por Erika Ibonne Huitron Gonzalez / 9.067 Palabras / 37 Páginas
Docente de Artes Visuales : Castro Brenda

Docente de Artes Visuales : Castro Brenda Escuela de Nivel Inicial N° 9 Sarah Chamberlain Eccleston Sala de 5 años Fundamentación: el motivo de esta secuencia didáctica es la de poder acercar a los niños el mundo circense a través de obras artísticas y el disfrute por las mismas,mediante las cuales podran investigar,jugar y crear de manera libre aplicando la capacidad del trabajo con otros. Capacidad: Trabajo con otros Propósitos: * Promover la apreciación de

Enviado por BRENICOLE / 351 Palabras / 2 Páginas
Examen Extraordinario de la Asignatura: Estatal.

Administración Federal de los Servicios Educativos en el Distrito Federal Dirección General de Escuelas Secundarias Técnicas Escuela Secundaría Técnica Programa “Escuelas de Calidad 2015-2016” Ciclo Escolar 2015-2016 Examen Extraordinario de la Asignatura: Estatal. Primer Grado. Profesor(a): Nombre del Estudiante: ___________________________________ Calificación:_______ I. Relaciona las dos columnas poniendo en el paréntesis la letra de la respuesta correcta. 1.- ¿Qué es una ley? ( ) 2.- ¿Qué es una regla? ( ) 3.- ¿Qué es la convivencia?

Enviado por profesecundaria / 1.163 Palabras / 5 Páginas
Guía de Examen Extraordinario de la Asignatura: Estatal

Administración Federal de los Servicios Educativos en el Distrito Federal Dirección General de Escuelas Secundarias Técnicas Escuela Secundaría Técnica Programa “Escuelas de Calidad 2015-2016” Guía de Examen Extraordinario de la Asignatura: Estatal. Primer Grado. Profesor(a): Nombre del Estudiante: ___________________________________ Es necesario cumplir con la siguiente guía como requisito para poder presentar el examen extraordinario de la Asignatura Estatal. (Todos los temas son en base a los apunte de Clase) Bloque I 1.- Desarrolla el tema

Enviado por profesecundaria / 396 Palabras / 2 Páginas
Incidencia del Marketing de Arte y Cultura en la Gestión de Espacios de Exhibición de Artes Visuales en Santa Cruz de la Sierra

Incidencia del Marketing de Arte y Cultura en la Gestión de Espacios de Exhibición de Artes Visuales en Santa Cruz de la Sierra Presentado por Mariscal Sempértegui Franz[1] Quinteros Salvatierra José Eloy Como Perfil de Trabajo Final de Grado para optar por el título de Ingeniero Comercial Mayo de 2018 Santa Cruz de la Sierra (Bolivia) RESUMEN La asistencia de los cruceños a espacios de difusión artística está lejos de ser una prioridad dentro el

Enviado por jhonnyto77 / 4.139 Palabras / 17 Páginas
Examen final artes segundo de secundaria

Descripción: C:\Users\pc\Pictures\ESCUDO\Imagen1.png Descripción: SEV_2013 EXAMEN FINAL DE ARTES VISUALES NOMBRE: _________________________________________________________________ GRADO: ______GRUPO: _______ AC. _______CALIF: ____________ DOCNTE: LUCIA HERNANDEZ LINARES FECHA: _______________________ 1. CONSTESTA CORRECTAMENTE CADA PREGUNTA PLANTEADA 1.- ¿Cuál es el objetivo de las imágenes? 2.- ¿Qué relación crees que tenga la imagen con la comercialización? 3.- ¿Este concepto fue creado en 1982 por Jay Conrad Levison?? 4.- Menciona alguna de las características de las imágenes publicitarias en blanco y negro 5.- Dibuja

Enviado por juan_fher83 / 602 Palabras / 3 Páginas
Examen extraordinario 2° tecnologias secundaria s/r

ESC. SEC. TEC. No 77 Resultado de imagen para logo sep nl Resultado de imagen para logo nl “DR. MENTOR TIJERINA DE LA GARZA” EXAMEN EXTRAORDINARIO_2° GRADO. PROFESOR: ESLI BAZALDUA RODRIGUEZ MATERIA: TECNOLOGIA (INFORMATICA) ALUMNO:___________________________________________GRUPO:_____ N.L:_____CAL_____ I._INSTRUCCIONES: lee atentamente y subraya la respuesta correcta. 1. ¿Son todos aquellos recursos materiales que se encuentran en la naturaleza sin intervención del ser humano? A) Recursos naturales B) materiales renovables C) recursos públicos D) desechos 1. ¿Es el

Enviado por ESLI BAZALDUA / 1.370 Palabras / 6 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES SUBDIRECCIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICA ESC. SEC. GRAL. “NICANDRO CASTILLO” C.T.13DES0001T ZONA ESCOLAR NO. 16 SECTOR 05 SAN AGUSTÍN METQUITITLÁN, HIDALGO EXAMEN EXTRAORDINARIO DE: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO CURSO ESCOLAR 2017 – 2018 NOMBRE:________________________________________GRADO_____ GRUPO_____ 1. ¿POR QUÉ SE CARACTERIZABAN LAS SOCIEDADES RECOLECTORAS Y CAZADORAS? 1. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS SOCIEDADES INDUSTRIALES?

Enviado por yuyis17 / 834 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION. CICLO ESCOLAR 2016 ─2017

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA DIRECCION GENERAL DE EDUCACIOÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA “ALEJANDRINA R. DE ENRIQUEZ” CLAVE: 21DES0014F. CUETZALAN, PUEBLA. CICLO ESCOLAR 2016 ─2017. EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL GRADO: 1° NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________CLAVE__________________________________ GRUPO:_______ INSTRUCCIONES I: Relaciona ambas columnas, colocando la letra en el espacio en blanco. A). Desencadena explicaciones, datos o ejemplos, que se expresan mediante oraciones secundarias. B). En el es necesario incluir al final una lista

Enviado por socoreyesramiro1 / 4.630 Palabras / 19 Páginas
PIA Artes visuales Segundo Semestre

PIA Alumnas: Valdez Gonzalez María Fernanda Oviedo Dominguez Sherlyn San Juana Aula: 228 Materia: Apreciación de las Artes Visuales Maestro: César Rangel RESEÑA Guadalupe N.L a 23 de Mayo del 2018 En este trabajo hablaré sobre las diversas obras artísticas que se encuentran en mi comunidad, como están hechas, quien las realizó así como también, lo que representa tanto para mi como para mi comunidad. Obra 1: Monumento a Serafín Peña Serafín Peña Treviño (Guadalupe,

Enviado por Lauraa Valdez / 489 Palabras / 2 Páginas
GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA DE MÉXICO II

GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA DE MÉXICO II Ciclo 2017-2018 Nota: Entrega el día del examen esta guía contestada a mano y en hojas blancas (con preguntas y respuestas). 1. ¿Cómo se llamo el libro que publico Madero? 2. ¿En qué año se llevo a cabo la expropiación petrolera? 3. ¿En qué estado de la republica encarcelaron a Madero? 4. ¿En qué estado de la Republica Francisco Villa, Pascual Orozco y Abraham Gonzales comenzaron la

Enviado por Ivanva / 434 Palabras / 2 Páginas
PROGRAMACIÓN DE ARTES VISUALES

Morales Flores Diana Método de proyectos Taxonomía RECORDAR COMPRENDER Y APLICAR ANALIZAR CREAR Actividades 1.- Proyección de obras tridimensionales del entorno. 1.1. Se realizara una proyección de diferentes obras tridimensionales que están presentes en nuestro entorno. Se les dará una explicación de dichas obras, pidiéndoles pongan atención a aspectos como: forma, textura, dimensión, volumen, técnica, color. 2.- Técnica QQQ 2.1. El alumno realizara esta técnica de forma individual en su cuaderno. La cual consiste en

Enviado por diana1004 / 688 Palabras / 3 Páginas
CUESTIONARIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER SEMESTRE (ANEXO 2)

CUESTIONARIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER SEMESTRE (ANEXO 2) ASIGNATURA: LITERATURA I NOMBRE DEL PROFESOR: Enrique Alberto Manzo Mendoza NOMBRE DEL ALUMNO:__Luis_Miguel_Pérez_Pérez__________________ GRUPO: ___302_____ NO. DE CUENTA:___________ NO. DE LISTA: ___________ CALIFICACIÓN: ___________ FECHA: 16/enero/2018 1. ¿Cuál es el nombre del narrador? Antoine de Saint-Exupéry el autor 1. ¿Quién es el protagonista de la historia? Narra cuando aparece por primera vez. El narrador 1. ¿Qué personaje o personajes son antagonistas? Digamos que había muchos el zorro,

Enviado por arti1223 / 539 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS 1ERO DE SECUNDARIA

Efectúa las siguientes operaciones con signo. a) (- 2 ) ( + 9 )+ ( -14) =_____________________________________________ b) (81) ÷ ( - 9 ) =_________________________________________________ c) ( -7 ) – ( - 2 ) + ( 5 ) – ( -9 ) +( 7 - ( 3 ) + ( -1 ) = _______________________ d) (5) – (- 3) - (+ 7)=________________________________________________ e) ( -81 ) + ( 19 ) – ( 30 ) +

Enviado por gusolin / 936 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL TERCER GRADO “A, B, C y D ”

SECUNDARIA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL TERCER GRADO “A, B, C y D ”. NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________GRADO______ GRUPO_______ INSTRUCCIONES. CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. LA EDAD MEDIA. ¿Por qué le llamaban la época de la obscuridad? ¿Quiénes gobernaban en esa época? ¿Cuál era el lema de la iglesia? Menciona alguna de las características de la Edad Media. ¿Cómo se compone el poema del Mio Cid? Menciona sus partes. ¿Cuál era el nombre verdadero del Mio

Enviado por yoyiscb / 1.798 Palabras / 8 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA MATERIA DE SOCIEDAD SEGUNDO GRADO.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESC. SEC. FED. "PRIMERO DE MAYO" CLAVE: 16DESOO39C PEDERNALES, MICH. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA MATERIA DE SOCIEDAD SEGUNDO GRADO. CICLO ESCOLAR 2017-2018. PROFESOR: LUIS FELIPE TRENADO BÉJAR NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________ I.- COLOCA DENTR0 DEL PARÉNTESIS EL NÚMERO QUE CONTESTE CORRECTAMENTE LA PREGUNTA. 1. ( ) ¿En qué fecha muere Napoleón Bonaparte? 1) 5 de mayo dé 1821 2) 16 de sépt.1810 3) 4 de julio

Enviado por luisfelipe86 / 1.725 Palabras / 7 Páginas
Examen extraordinario educación física primer grado

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS DEL VALLE DE MÉXICO LOGO EDOMEX-SEIEM ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 227 “JUSTO SIERRA” C.C.T. 15DST0235Y CICLO ESCOLAR 2018-2019 EXAMEN EXTRAORDINARIO AGOSTO ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO 1. LEE CON ATENCIÓN TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LAS PREGUNTAS. 2. Cada pregunta tiene CUATRO posibles RESPUESTAS, indicadas con las letras A, B, C Y D; pero sólo una de ellas es correcta. 3. Para contestar, DEBERÁS LEER

Enviado por Uriel Dimas / 3.478 Palabras / 14 Páginas
Examen extraordinario ciencias

Nombre Grado Grupo Aciertos Calificación 1. ¿Qué es el movimiento? 1. ¿a que se le llama desplazamiento? 1. Define que es trayectoria. 1. ¿Qué es rapidez? 1. ¿Qué es una onda? 1. Describe al menos tres elementos de una onda 1. ¿A que se debe que un cuerpo cambie su estado de reposo o movimiento? 1. Ley de Newton que dice que “Cuando un objeto permanece en estado de reposo o movimiento rectilíneo uniforme, a

Enviado por Julia Cruz Vega / 458 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN CICLO ESCOLAR 2017-2018 DIRECCIÓN OPERATIVA: _3_ DELEGACIÓN: _CUAJIMALPA_ ZONA ESCOLAR: 66 ESCUELA: ___SECUNDARIA FEDERAL 337 TURNO: __VESPERTINO___ ESPECIAIDAD: ____HISTORIA II_________ GRADO: _TERCERO_ GRUPO: _____ NOMBRE DEL ALUMNO (A): _______________________________________ N° DE ACIERTOS: ____ CALIFICACIÓN (CON NÚMERO Y LETRA): ____________ NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR

Enviado por jonathanraul / 1.720 Palabras / 7 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESTRUCTURAS METALICAS DE 1° AÑO s/r

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESTRUCTURAS METALICAS DE 1° AÑO NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________ GRUPO: __________ 1.- ¿Comenta la definición de Estructuras Metálicas? 2.- ¿Menciona 5 objetos de uso cotidiano en el hogar de estructuras metálicas? 3.- ¿La importancia de las estructuras metálicas en la vida cotidiana? 4.- ¿Describe la acción que debes de realizar para soldar un metal? 5.- ¿Mencione almenos 3 herramientas de corte de meta que conoce? 6.- Realizar practica de corte a un

Enviado por yuselmi79 / 572 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL 1 GRADO

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 26 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL 1 GRADO Nombre:________________________________________ Grupo:_______ Fecha:__________ * 1. Al investigar sobre un tema, ¿qué se debe revisar primero en una fuente de información para saber si será útil? 1. El título, los subtítulos y los apoyos gráficos. 2. El autor del texto y la editorial. 1. El título, la fecha y el país de la publicación. 4. El autor del texto y la fecha. * 2. ¿Qué es

Enviado por Ivonne Moreno / 7.251 Palabras / 30 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO. s/r

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO PROFRA. Alina Gutiérrez Zárate ESCUELA SECUNDARIA GENERAL Nº 10 “22 DE OCTUBRE” NOMBRE DEL ALUMNO(A)___________________________________ GRADO Y GRUPO ____ I INDICACIONES: Lee las preguntas con atención y anota en el paréntesis la respuesta. SUERTE!! :D 1 ( ) Es el espacio percibido, vivido y continuamente transformado por la interacción del hombre con la naturaleza. 1. Espacio Terrestre 2. Espacio Geográfico 3. Espacio Natural 4. Espacio Social

Enviado por Paola M Gongora / 1.600 Palabras / 7 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS DE PRIMER GRADO s/r

ESCUELA SECUNDARIA OFIC. 629 JOSE VASCONCELOS MATUTINO EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS DE PRIMER GRADO PROFESOR- RUBEN MONROY SANTIAGO. NOMBRE DEL ALUMNO (A)____________________________________________________________GPO_______ INSTRUCCIONES: COMPLETA LO QUE ACONTINUACION SE TE PIDE. 1.- QUE ES FACTORIZAR _______________________________________________________________________ 2.- SON TODOS AQUELLOS NUMEROS QUE CONOCEMOS______________________________________________ 3.- SON AQUELLOS NUMEROS QUE SOLO TIENEN DOS DIVISORES ______________________________________ 4.- SON AQUELLOS NUMEROS QUE TIENEN MAS DE DOS DIVISORES____________________________________ 5.- SON EL PRODUCTO DE LA MULTIPLICACION____________________________________________________ 6-11.- ENCIERRA LOS NUMEROS PRIMOS DE LA

Enviado por pakino72 / 1.209 Palabras / 5 Páginas
Examen extraordinario ofimtica I

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 30 CICLO ESCOLAR 2017-2018 EXAMEN EXTRAODINARIO Nombre:__________________________________________________ 1º.Grupo______ Contesta las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué es Ofimática? 2.- ¿Cuál es la principal herramienta ofimática? 3.- ¿Qué es una oficina? 4.- ¿Cuáles son las principales máquinas y herramientas utilizadas en la oficina? 5.- ¿Qué es el mantenimiento preventivo? 6.- ¿Qué es el mantenimiento correctivo? 7.- ¿Cuáles son los principales recursos con los que cuenta una empresa? 8.- ¿Qué es el proceso productivo artesanal?

Enviado por salmy051085 / 958 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO: HISTORIA I

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL TRES VALLES 30DES0036Z EXAMEN EXTRAORDINARIO: HISTORIA I GRADO: ________ GRUPO__________ ALUMNO (a)____________________________________________________________ 1. LEE CON ATENCIÓN Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1._ Fue una civilización conocida por sus avances logrados con el uso de la rueda.? a) Mesopotamia b) América c) Egipto d) Cultura griega. 2._ Fueron considerados como un pueblo conquistador de origen islámico que a principio del siglo XVI dominaba el este de Europa.? a)Imperio china b) Imperio mogol c)

Enviado por mumu86 / 1.214 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION

Logo Escudo EDOMEX gris LOGO EDOMEX-SEIEM ESCUELA SECUNDARIA GRAL. "SOR JUANA I. DE LA CRUZ" ES 354-35 "2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante" EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 ASIGNATURA DE TECNOLOGIA PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________________________________ GRUPO: ________________________ TURNO: _________________________________ CALIF: ____________________________ PROFESOR: _ _______________________________________________________________________________________________ Bloque I. Técnica y tecnología INSTRUCCIONES: LEE LAS SIGUIENTES DEFINICIONES Y ANOTA SI SE REFIERE A TECNICA O TECNOLOGIA.

Enviado por milau1404 / 804 Palabras / 4 Páginas
PRODUCTO 1 DE LA PRIMERA SESIÓN ARTES VISUALES

Apartado del programa Asignatura o área: PORQUE APRENDEN A EXPRESARSE ORIGINALMENTE DE FORMA ARTISTICA A TRAVEZ DE FIGURAS Y COLORES. ¿Cuál sería un LA REALIZACION DE UNA PINTURA PROPIA U OTRA HABILIDAD ARTISTICA. Descripción de la asignatura ARTES VISUALES ¿Por qué es importante que el alumno la estudie? ejemplo de la utilidad de los aprendizajes de esta asignatura o área en la vida cotidiana de Los alumnus? Propósitos ¿Cómo contribuyen al logro de los CONVIVENVIA

Enviado por Huasteca69 / 609 Palabras / 3 Páginas
Examen extraordinario de algebra

ALGEBRA EXAMEN EXTRAORDINARIO Nombre del Alumno: ______________________________________Grupo: ___Fecha: __________ 1. La siguiente operación (-3b 4) (-b3) da como resultado: a) 3b7 b) -3b6 c) -3b7 d) 3b12 2. Resultado de la suma (2a2 +5b) + (a2-4ab+3b) + (6ab-2b) es: a) 3a2 + 4ab + 6b b) -3a2 - 2ab + 6b c) 3a2 - 2ab + 6b d) 3a2 + 2ab - 6b e) 3a2 + 2ab + 6b 3. El resultado de multiplicar (2x+y)(x2+xy-y2)

Enviado por ramosrt69 / 1.619 Palabras / 7 Páginas
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO 1 DE ESPAÑOL 3ER GRADO

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 53 “RAMÓN G. BONFIL”; T. V. CICLO ESCOLAR 2011-2012 GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO 1 DE ESPAÑOL 3ER GRADO Profesor Yegaíl Montiel Villegas Responde lo que a continuación se te presenta, ya sea investigando en tu libro o en tus apuntes. Bimestre 1 1. Pasos para elaborar una exposición 25, 28, 30, 36, 43 2. Formas de validar las argumentaciones 31 3. Cómo se presentan los resultados de una

Enviado por kalipsokar / 927 Palabras / 4 Páginas
Examen de artes bimestre 1

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL INSTITUTO DE SERVICIO EDUCATIVOS Y PEDAGOGICOS DE BAJA CALIFORNIA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #43 CLAVE 02DST0020U PROFRA. MIRNA ANGELICA RODRIGUEZ MENA ARTES VISUALES 1º A, B, C, D. T.M. 1º A T.V. 3ER. BIMESTRE. NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________GRUPO:________. I.INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.En el mundo del arte por____________ es posible entender dos cosas: una se refiere a las dimensiones de la obra, es decir, cuánto mide, y la otra es la forma

Enviado por MIRNA ANGELICA RODRIGUEZ - MENA / 441 Palabras / 2 Páginas
Guía de examen extraordinario Tecnología

Guía de examen extraordinario Tecnología Electrónica 3 Profra. Xochitl Susana Estrada Cortes Alumno: ________________________________________________________ INDICACIONES GENERALES: 1. EL OBJETIVO DE ESTA GUÍA ES GARANTIZAR QUE EL ALUMNO REPASE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS Y LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL CURSO Y PUEDA RESPONDER EXITOSAMENTE EL EXAMEN EXTRAORDINARIO. 2. ESTA GUIA DEBERA SER CONTESTADA EN FORMA MANUSCRITA, CON LETRA LEGIBLE, LIMPIA Y ORDENADA, EN HOJAS DE TAMAÑO CARTA. 3. LA GUÍA DEBERÁ ENTREGARSE ANTES DE LA REALIZACIÓN DEL

Enviado por dannygamabat / 2.470 Palabras / 10 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE GEOGRAFIA EN SECUNDARIA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO C:\Users\Pavilion\Documents\SECUNDARIA\ESCUDO-GUERRERO.jpg SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA No. 1 REGION CENTRO. NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA EDUARDO NERI ZONA: 09 ASIGNATURA: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO GRADO: 1° GRUPO: NOMBRE DEL ALUMNO: LEE CUIDADOSAMENTE CADA PREGUNTA Y SELECCIONA, SUBRAYANDO, LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA. 1.- “ES LA SUPERFICIE TERRESTRE TRANSFORMADA CONTINUAMENTE POR LA INTERACCIÓN ENTRE LA NATURALEZA Y

Enviado por Carlos Barlandas Leyva / 1.758 Palabras / 8 Páginas
Planeacion Artes Visuales 2

Dosificación del material de Artes Visuales para segundo grado Bloque I. Las imágenes y algunos de sus usos sociales Número de lección Contenido Curricular Eje Contenido Título de la lección Propósito Duración de la lección 1 Analiza funciones sociales de la imagen, empleando sus recursos visuales y comunicativos en producciones propias. Apreciación Descripción de imágenes a partir de su función social considerando los motivos representados, el encuadre y el ángulo de visión, así como la

Enviado por Dario Salinas / 1.551 Palabras / 7 Páginas
ENSAYO ARTES VISUALES

Resultado de imagen para escudo de la uaeh Universidad Autónoma del Resultado de imagen para escudo de icshu Estado de Hidalgo INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES ARTES VISUALES ENSAYO Caja de Zapatos Vacía, 1993 Lic. RUBEN GIL MORENO Semestre: 2 Grupo: 2 ALUMNA : MELÉNDEZ SÁNCHEZ MÓNICA AIDÉ No. de cuenta: 353826 MATRIX MÓVIL, 2006 (Gabriel Orozco) “Las estrategias del activismo político y la manera en cómo te involucras en la política y cómo

Enviado por marmo.lo / 1.206 Palabras / 5 Páginas
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE ARTES VISUALES I

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE ARTES VISUALES I CICLO ESCOLAR 2018-2019 NOMBRE: ___________________________________________________ FECHA: ____________________ 1. ES LA REPRESENTACIÓN GRAFICA DE ALGO REAL O IMAGINARIO A) IMAGEN B) DIBUJO C) FOTOGRAFÍA D) TEXTURA 2. MENCIONA TRES TÉCNICAS PARA CREAR UNA IMAGEN _____________________________ ______________________________ _____________________________ 3. LOS COLORES PRIMARIOS SON: A) VERDE, NARANJA Y MORADO B) ROJO, NARANJA, AMARILLO C) AZUL, VERDE, MORADO D) AZUL, AMARILLO Y ROJO 4. A LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES

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EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL PRIMER GRADO

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 15 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN ESPAÑOL 1° C. E. 2017-2018 NOMBRE DEL ALUMNO(A): ________________________________________________ GRUPO: _______ PROFESOR(A): __________________________________________ACIERTOS: _______ CALIFICACIÓN: _______ INSTRUCCIONES: Lee con mucha atención cada texto y preguntas correspondientes, analiza las opciones de respuesta y subraya la que consideras correcta. 1.- La maestra de Español encargó en el primer bloque, como primer proyecto, la elaboración de una tarjeta de cartulina en la que registrarían un resumen, una paráfrasis o

Enviado por PATRICIA7502 / 2.605 Palabras / 11 Páginas

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