EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ARTES VISUALES

• EVALUACIÓN DIAGNOSTICA CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE ARTES VISUALES I

  kamily08EVALUACIÓN DIAGNOSTICA CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE ARTES VISUALES I CICLO ESCOLAR 2018-2019 NOMBRE: ___________________________________________________ FECHA: ____________________ 1. ES LA REPRESENTACIÓN GRAFICA DE ALGO REAL O IMAGINARIO A) IMAGEN B) DIBUJO C) FOTOGRAFÍA D) TEXTURA 2. MENCIONA TRES TÉCNICAS PARA CREAR UNA IMAGEN _____________________________ ______________________________ _____________________________ 3. LOS COLORES PRIMARIOS SON: A) VERDE, NARANJA Y MORADO B) ROJO, NARANJA, AMARILLO C) AZUL, VERDE, MORADO D) AZUL, AMARILLO Y ROJO 4. A LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES

• EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL PRIMER GRADO

  PATRICIA7502ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 15 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN ESPAÑOL 1° C. E. 2017-2018 NOMBRE DEL ALUMNO(A): ________________________________________________ GRUPO: _______ PROFESOR(A): __________________________________________ACIERTOS: _______ CALIFICACIÓN: _______ INSTRUCCIONES: Lee con mucha atención cada texto y preguntas correspondientes, analiza las opciones de respuesta y subraya la que consideras correcta. 1.- La maestra de Español encargó en el primer bloque, como primer proyecto, la elaboración de una tarjeta de cartulina en la que registrarían un resumen, una paráfrasis o

• Examen de arte danza

  Paola MagañaEXAMEN DE ARTES/DANZA TERCER GRADO Nombre___________________________________________________________________________________________Grupo____________________________ 1. ¿De las siguientes formas en que nos comunicamos, cuales corresponden al lenguaje de expresión corporal? 1. El cuerpo, postura, mirada, peinado, ropa. 2. Gestos, apariencia, postura, miradas, expresiones. 3. Gesticulación, forma de caminar, actitud, expresión. 4. Nerviosismo, enfado, alegría, optimismo, enojo 1. ¿Cuáles son los objetivos de realizar un calentamiento? 1. Preparar el organismo para ensayos y presentaciones, mejorar el rendimiento físico y prevenir lesiones. 2. Mejorar el

• EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO DISEÑO DE MECANICA AUTOMOTRIZ I

  Michel CarvajalSecretaria de Educación Descripción: C:\Users\Pedro Pacheco Euan\Downloads\SEDUC_twitter.png Subsecretaria de Educación Básica Dirección de Educación Básica Subdirección de Educación Escuela Secundaria General Núm. 2 C.C.T. 04DES0002K escsecgral02@outlook.es EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO DISEÑO DE MECANICA AUTOMOTRIZ I RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- Son los diferentes sistemas o maneras de desplazar un determinado contenido de un lugar a otro. a) Transporte terrestre b) Transporte aéreo c) Medio de transporte d) Transporte marítimo 2.- ¿Cómo se clasifican los medios

• Artes visuales 1

  Pam De ArronaCRITERIOS DE EVALUACIÓN ASIGNATURA DE ARTES CICLO ESCOLAR: 2018-2019 1.- TAREAS, CUADERNO, INVESTIGACIÓN. 40 PUNTOS 2.- PROYECTOS Y PRÁCTICAS 30 PUNTOS 3.- ACTITUD Y VALORES 10 PUNTOS 4.- EXAMEN 20 PUNTOS TOTAL 100 PUNTOS http://www.aprendizajesclave.sep.gob.mx/sec-ae-artes-visuales1.html Elaboró: Mtra. Ana Lilia Ibáñez Rodríguez NOMBRE DOCENTE: ESC.SEC. GRAL. N° ___ PROGRAMACION ANUAL 2018 - 2019 NUEVA REFORMA 2017 1°. GRADO ARTES- VISUALES GRUPOS______________ ÁREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: ARTES. APORTAN AL DESARROLLO INTEGRAL DEL EDUCANDO Y, ESPECIALMENTE,

• EXAMEN EXTRAORDINARIO FASE ESPECIAL ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA

  pabloytania1LOGO EDOMEX SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR "2018, Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante" CICLO ESCOLAR 2018-2019 I QUINTO SEMESTRE ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 121 “FORJADORES DE LA PATRIA” CCT 15EBH0248F EXAMEN EXTRAORDINARIO FASE ESPECIAL ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA GRUPOS: 3.9 PROFESOR(a): PÁVEL SÁNCHEZ RUIZ CALIFICACION___________ NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________________ LEA CON ATENCIÓN TODAS LAS INDICACIONES Y CONTESTE CORRECTAMENTE LO QUE SE

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN s/r

  matrix7471SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN 2012-2013 PERIODO: ______________________________ Escuela Secundaria No. 74 “República de Nicaragua” Turno: Vespertino Especialidad: Historia de México Grado: Tercero Nombre del alumno: No. de aciertos________________ Calificación (con número y letra) Nombre y firma del profesor (a) que

• EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA

  Ka RenESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 20 “LUIS ENRIQUE ERRO” EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA Nombre del alumno: __________________________________________ Grado y grupo: Nombre del maestro: Reyna Karen Salgado Peralta Contesta lo siguiente: 1. ¿Cuáles son los territorios que ocupaba el imperio otomano? A) México, Brasil, Perú B) Turquía, medio oriente, norte de África C) Japón, china, Turquía 1. Al ocupar Constantinopla en 1453 los turcos otomanos le cambiaron el nombre por…. 1. Estambul B) Europa central C) Alejandría 1. Entre

• Examen de artes danza

  lilianasome3130EXAMEN DIAGNOSTICO ARTES DISCIPLINA DANZA TERCER GRADO PROFR. ARMANDO JUÁREZ RODRÍGUEZ jYojRZYQ_400x400.jpg logotipo5.jpg Nombre: ________________________________________________________________ Grado y grupo:____________________________________________________________ Fecha: __________________________________________________________________ 1. INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN LA LECTURA Y LAS PREGUNTAS Y SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA. BAILE MESTIZO EN MÉXICO Se entiende por baile mestizo a aquellas danzas que son posteriores a la conquista española y que conjugan matices propios europeos, indígenas y africanos, y que con el paso de los años han arraigado

• GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN

  axelvegaaxSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA DIRECCIÓN REGIONAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS CENTRO SUPERVISIÓN GENERAL DE ZONA No. 2 SECUNDARIAS GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN (PERIÓDO DEL MES DE ENERO DE 2019) CICLO ESCOLAR 2017 - 2018 ESCUELA SECUNDARIA: __DIURNA N° 206 “ROBERTO KOCH___ C.C.T. 09DES4206A TURNO: VESPERTINO FECHA: ________________ MATERIA: TECNOLOGÍA I ESTETICA Y SALUD CORPORAL GRADO: 1° GRUPO______ NOMBRE DEL ALUMNO

• GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MEXICO

  Jessica Berenice Castañeda RodriguezGUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MEXICO 01.- CULTURA CONOCIDA COMO “LA CULTURA MADRE” 02.- CULTURA QUE POR SUS ENORMES CONSTRUCIONES FUE CONOCIDA “COMO EL LUGAR DONDE MORAN LOS DIOSES” 03.- GOBERNANTE DE LA SOCIEDAD AZTECA. 04.- APORTACION IMPORTANTE DE LOS MAYAS. 05.-TEORIA QUE DICE QUE EL HOMBRE PROVIENE DE ASIA Y PASA A AMERICA POR EL ESTRECHO DE BERING. 06.- PERSONAJE QUE REALIZO LA CONQUISTA EN LO QUE ACTUALMENTE ES NUESTRO CONTINENTE. 07.-

• Integradora de Artes Visuales

  OacarmtzUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No.9 http://www.central.gov.py/web_institucional/wp-content/uploads/2015/06/au9ssy.jpg Artes Visuales Nombre: Oscar Alberto Rodríguez Ramírez Matrícula: 1844530 Gpo: 208 Profesor: Brenda Judith Martínez Romero Actividad: Integradora Monterrey, Nuevo León a 22/02/2017 RESEÑA La obra de arte que escogimos mi equipo y yo fue la pintura dividida en varias secciones llamada La Escala por José Clemente Orozco, la cual posee las medidas de 53 cm x 50 cm cada sección. La perspectiva que posee esta imagen

• APRENDIZAJE ESPERADO: DESTACA LA IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS EN LAS ARTES VISUALES

  karina.gtzESCUELA SECUNDARIA Nº 55 “LIC. GUSTAVO DÍAZ ORDAZ” ZONA ESCOLAR 41 REGIÓN 11 C.T. 19ESS0144J ARTES II 3er BIMESTRE: ENERO-FEBRERO CICLO ESCOLAR 2017-2018 ELABORADO POR: PROFRA. CARMINA VÉLEZ. NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________________________GPO: _____ N° LISTA: _____ ACIERTOS __________ CALIFICACIÓN _________ * APRENDIZAJE ESPERADO: DESTACA LA IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS EN LAS ARTES VISUALES. I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- La palabra técnica se deriva del griego: a) acro b) techne c) acrom d) estilo 2.-

• GUIA DE EJERCICIOS PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESTADÍSTICA INFERENCIAL

  sbrikmarGUIA DE EJERCICIOS PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESTADÍSTICA INFERENCIAL DICIEMBRE 2018 DISTRIBUCIÓN NORMAL. 1.- Determinar la probabilidad de la variable aleatoria Z , si se sabe que se distribuye como una normal con media y desviación estándar para los casos siguientes: a) p(Z > 2.5) = b) p(Z < 2.5) = c) p(Z > - 2.5) = d) p(Z < - 2.5) e) p(-2.5 Z 2.5) f) p(3 Z 3.5) g) p(-2.5 Z 1) h)

• Profesora de artes visuales

  Loa7894Segunda secuencia * Propósito. Favorecer el conocimiento progresivo de los elementos que componen el lenguaje a traves de juegos y la exploracion con los sentidos, con diversos materiales, instrumentos y procedimientos. * Objetivo. Percibir con el tacto las caracteristicas de diferentes texturas. Descubrir las propiedaddes de cada material. * Saberes seleccionados para segundo grado Percepción. El conocimiento de los codigos propios del lenguaje visual y su reconocimiento por medio de la percepción, experimentacón y actividades

• DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ARTES VISUALES 2

  nellybandaESCUELA SECUNDARIA N° 5 “PROFR. MACARIO PÉREZ CÁZARES” CICLO ESCOLAR 2018 - 2019 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ARTES VISUALES 2 DATOS GENERALES ARTES. SECUNDARIA. 2° AÑO Trimestre 2 Técnicas que utilizan las artes visuales. Grado: 2° Grupo: 8 Nombre del Profesor Blanca Neli Banda Bernal. Escuela Secundaria No. 5 “Profr. Macario Pérez Cázares” Centro de Trabajo 19EES0167 U Nivel educativo Secundaria Turno Matutino Período 22 de noviembre al 28 de febrero 2019 Eje Tema Aprendizaje

• Examen extra artes s/r

  alejandraguiESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL Y COMERCIAL N° 42 “PROFRA: MARGARITA COLÍN MONDRAGÓN” EXÁMEN EXTRAODINARIO DE ARTES VISUALES II Nombre del alumno (a):____________________________________________ T. Vespertino 1.- Artistas visuales que empleen el cuerpo humano. ( ) Artística, civil, religiosa. 2.- Representa, de alguna manera rasgos vinculados a una convención aceptada a nivel social. ( ) Tiendas, revistas, TV, calle 3.- Características que tiene una escultura. ( ) Leonardo Davinci 4.- La división de escultura es: ( )

• Las Artes Visuales. Análisis de obras

  _Uriel98Contenido Introducción 2 Análisis de obras 3 Obra: Las Meninas, Diego Velázquez. 3 Obra: Matan al portero, “Geroca.” 4 Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey (MARCO) 5 Obra: The Whole Netflix and Chill, Daniel Pérez Ríos 5 Evidencia 6 ________________ Introducción Las Artes Visuales son una manifestación expresiva, de percepción visual en la que se crean imágenes naturales o fantásticas mediante elementos materiales y técnicas que permiten expresar emociones y percepciones del mundo que se

• ARTE: "ARTES VISUALES"

  Julieta LopezCVFPROYECTO MENSUAL Profesora: Julieta Bibiana López. Área: Educación Artística – Plástica. 1° Grado NAP: En relación con la práctica del lenguaje visual: Representar a partir de la exploración sensorial (tacto, gusto, olfato, oído, vista). En relación con la construcción de identidad y cultura: El conocimiento de diferentes tipos de expresiones a partir de los pensamientos, fantasías y sentimientos que generan el CAMPO EMOCIONAL VISUAL. Momentos: Inicio- Desarrollo- Cierre. CLASE TIEMPO CONTENIDO OBJETIVO ACTIVIDAD RECURSOS MATERIALES

• GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO GRADO

  lissilissihttps://mariajosefloresjaimes.files.wordpress.com/2010/12/escudo.gif?w=254&h=248 GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO GRADO 1.- A estas palabras se les denomina indigenismos porque provienen de las lenguas indígenas, ya sea náhuatl, maya, quechua, entre otras. a) Chat, film, boulevard b) Tamal, guajolote, huacal c) Morro, compay, pistear d) Guajolote, pistear, morro 2.- ¿Cómo se le llama a aquellos términos que provienen de otras lenguas como el francés, italiano, inglés, étc.? a) Regionalismos b) Americanismos c) Indigenismos d) Extranjerismos 3.- ¿Cuáles son

• DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ARTES VISUALES 2

  nellybandaESCUELA SECUNDARIA N° 5 “PROFR. MACARIO PÉREZ CÁZARES” CICLO ESCOLAR 2018 - 2019 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ARTES VISUALES 2 DATOS GENERALES ARTES. SECUNDARIA. 2° AÑO Trimestre 1 Los símbolos y las imágenes publicitarias Grado: 2° Grupo: 8 Nombre del Profesor Blanca Neli Banda Bernal. Escuela Secundaria No. 5 “Profr. Macario Pérez Cázares” Centro de Trabajo 19EES0167 U Nivel educativo Secundaria Turno Matutino Período 27 de Agosto al 30 de Noviembre 2018 Eje Tema Aprendizaje

• PLANEACIÓN DE CLASE DEL PRIMER TRIMESTRE DE ARTES VISUALES

  carolinaperfumesPLANEACIÓN DE CLASE DEL PRIMER TRIMESTRE DE ARTES VISUALES Resultado de imagen para SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA MONTERREY GRADO Y GRUPO: 1° “1”,“2”,“3”. NOMBRE DEL PROFESOR: Carolina Herrera Guerrero. EJE: Artes y Entorno TEMA:Diversidad cultural y artística PERIODO: Del 20 al 24 de Agosto del 2018 RASGO DEL PERFIL DE EGRESO QUE SE FAVORECE: APRECIA EL ARTE Y LA CULTURA Experimenta, analiza y aprecia manifestaciones artísticas. Identifica y ejerce sus derechos culturas. Aplica sucreatividad de

• Las artes visuales en una pintura

  Yhair FuentesResultado de imagen para uanl Resultado de imagen para logo preparatoria 23 uanl Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Apreciación de las artes Nombre de la actividad: PIA Alumnos: 1977059 GONZALEZ ALFONSO ALEXIS 1976928 GONZALEZ VALLES WENDY ANAHI 1950410 GUTIERREZ GOMEZ CAMILA ALEJANDRA 1965137 HERNANDEZ LARA CLEBER 1952160 HERNANDEZ MATA LEONEL ALEJANDRO Grupo: 207 Semestre: 2 Santa Catarina, Nuevo León a 16 de mayo de 2019 ANÁLISIS ESCRITO El arte ha

• La abstracción en las artes visuales

  IIZCABSTRACCIONISMO La arquitectura y la abstracción casi nunca se ponen en relación ya que la arquitectura podría ser abstracta ya que se plantea la necesidad de una definición y una abstracción arquitectónica. Ya que la abstracción se referiré a un modelo teórico de arquitectura mientras que el proceso de abstracción es un proceso de diseño o una característica de un desarrollo. Ambos modelos de pueden ser estrictos, pero también pueden rechazarse desde el principio, aunque

• TRABAJO PRÁCTICO GEOMETRÍA APLICADA A LAS ARTES VISUALES II

  CRISTIANK86TRABAJO PRÁCTICO GEOMETRÍA APLICADA A LAS ARTES VISUALES II PROFESOR: ACHEM SIMÓN ESEA MANUEL BELGRANO PROFESORADO DE ARTES VISUALES ALUMNO: CRISTIAN FERNANDO KARLEN DIVISION: 2 do 1 era TURNO: NOCHE RETRATO DE AMBROISE VOLLARD 1909, 1910 OLEO SOBRE TELA 92X64 CM. MUSEO PUSHKIN, MOSCÚ Elegí para este trabajo, una obra de Pablo Picasso, titulada Retrato de Ambroise Vollard, que realizó entre 1909 y 1910, ubicada actualmente en el Museo Pushkin, en Moscú. Ésta pintura, está

• Artes visuales ejemplos. La teoría del color

  leopiNombre: Leonor Pilamunga Herrera Curso: No – 2 - 5 Taller La teoría del color 1.- ¿Qué es la teoría del color? Teoría del Color es una serie de principios creados para realizar combinaciones armónicas. ν Las relaciones del color pueden ser representadas visualmente por medio del círculo de color. 2.- ¿Qué es el color? * Un fenómeno óptico descubierto por Sir Issac Newtonν * Un fenómeno físico * Ondas electromagnéticas 3.- ¿Cuáles son los

• GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS I BIOLOGIA

  Isha RodríguezGUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS I BIOLOGIA INSTRUCCIONES: CONTESTA LO QUE SE TE PIDE: 1. ¿ Cuales son las 4 características comunes de los seres vivos? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿ Qué estudia la Biología? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿ Qué significa la palabra Biodiversidad? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Cuáles son las causas de la perdida de la Biodiversidad? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Cómo puedes contribuir a conservar la Biodiversidad? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. En la herbolaria mexicana existe

• EXAMEN EXTRAORDINARIO TECNOLOGÍA

  MariposaRomeroESCUELA SECUNDARIA No. 008 “MANUEL C. BERNAL” EXAMEN EXTRAORDINARIO TECNOLOGÍA 3er grado Nombre del Alumno______________________________________________________ Total de puntos : 15 / Puntos Obtenidos: ______ / Calificación___________ Instrucciones: Lee con atención el párrafo siguiente y contesta brevemente lo que se te pide: Ciencia y tecnología La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados, de los que se deducen principios y leyes generales. La tecnología es el conjunto de

• Guia examen extraordinario español primer grado

  RUBISANESCUELA SECUNDARIA “ARMANDO ESCOBAR NAVA” GUIA DE ESTUDIOS EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2018 – 2019 INSTRUCCIONES: * Investiga y responde las siguientes cuestiones. * Puedes consultar en tus apuntes, libro de texto e internet. * Trabaja en tu libreta de español. * Tus respuestas deben ser escritas a mano. (No impresión) * Procura cuidar la limpieza y ortografía. 1.- Es una colección ordenada de reglas o preceptos, que por la autoridad competente

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION

  CecilinaSECRETARIA DE EDUCACION DE TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES SUPERVISION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA ZONA ESCOLAR N°14 CICLO ESCOLAR 2018-2019 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL MAGDALENO AGUILAR CASTILLO C. C. T. 28DES0068C EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION ASIGNATURA: HISTORIA DEL MUNDO 1 GRADO PRIMERO PROFESORA SORAIMA A. GALINDO L. NOMBRE DEL ALUMNO: ACIERTOS CALIFICACION INSTRUCCIONES: Lee con atención a las preguntas y subraya la respuesta correcta. 1.- Son algunos de

• GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION

  Jorge RosalesESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 105 CLAVE: 16DST0105D CURUNGUEO, MICHOACÁN CICLO ESCOLAR 2018-2019 GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION. ESPAÑOL 2 PROFESOR: JORGE ALBERTO ROSALES SANTILLÁN. Nombre______________________________________________________________Grupo______Calif_____ Instrucciones: Rellena el círculo de la respuesta correcta. 1.-Son expositivos, argumentativos, descriptivos: O Textos O Subtítulos O Los documentos legales 2.-La exposición es: O Discutir un tema entre varias personas O La Presentación de un tema ante un público O La redacción de un tema personal 3.-Significa crear un nuevo

• EXAMEN EXTRAORDINARIO “ADMINISTRACION CONTABLE III”

  gapbsibiSECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TECNICAS EXAMEN EXTRAORDINARIO “ADMINISTRACION CONTABLE III” NOMBRE:________________________________________________________________________________ GRADO:________ GRUPO:____________ FECHA:___________________ CALIF:______________________ INSTRUCCIONES: Subrayar la respuesta correcta de cada pregunta. (Nota: Realizar este examen con bolígrafo tinta negra o azul). 1. El siguiente ejemplo corresponde a una innovación en administración contable: 1. Integración de fotografías personales en carpetas virtuales a través de un dispositivo móvil. 2. Modelos matemáticos de geometría

• GUÍA DE ESTUDIO PARA EXÁMEN EXTRAORDINARIO DE PRIMER GRADO

  Marieta CoquetaGUÍA DE ESTUDIO PARA EXÁMEN EXTRAORDINARIO DE PRIMER GRADO. ASIGNATURA ARTES VISUALES RESPONDE CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. 1. Define brevemente lo que son las Artes Visuales. 2. Escribe cuáles son los elementos básicos del Arte. 3. Escribe la definición de Punto. 4. De qué trata la técnica de Puntillismo. 5. Qué es una línea. 6. De qué trata la teoría del color. 7. Menciona los colores primarios. 8. Escribe los colores secundarios 9.

• EXAMEN EXTRAORDINARIO 2 ESPANOL

  matijossC:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\Archivos anteriores\sep.png BB2D1EF9 C:\Users\Samuel VERDUGO\Desktop\SEP\LOGOS\logo MEG.jpg GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE APOYO A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA SUPERVISIÓN ESCOLAR DE BACHILLERATOS GENERALES Y PARTICULARES ZONA 054 IZÚCAR DE MATAMOROS BACHILLERATO GENERAL OFICIAL “AGUSTIN MELGAR” CLAVE: 21EBH0768Z EXAMEN EXTRAORDINARIO MATERIA: Taller de Lectura y redacción I Nombre del alumno: ___________________________________________________________________________________________________________ Aciertos: _____________________ Calificación: _________________________ Subraya

• GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN

  servicios.creareESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 28 Julián de Obregón GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN ARTES VISUALES 1o. CICLO ESCOLAR: 2015-2016 PERÍODO: AGOSTO Grado y grupo: 1ros. (A,B,C,) Profesor: Moisés Gaona Fecha de aplicación:_______________ No. de Aciertos: 50. Nombre del alumno(a):_________________________________________________ El examen que presentará el alumno tiene como objetivo identificar si logró adquirir los aprendizajes esperados correspondientes al primer grado de la asignatura de Artes Visuales, logrando así acreditar la asignatura en un periodo extraordinario

• EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA DE MÉXICO II

  LEONUTSXESCUELA SEC TEC.# 54 ISAAC NEWTON EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA DE MÉXICO II 3º GRADO PROFR: LEONEL GUTIÉRREZ VÁZQUEZ NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________SECC______CALIF.______ I.-SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA COLOCANDO EL INCISO DENTRO DEL PARÉNTESIS. 1.- Región que abarca las zonas desérticas del norte del actual territorio mexicano y parte de los Estados Unidos de America, ahí se desarrollaron varias culturas nómadas dedicadas a la recolección, la caza, la pesca y la guerra……………………………………………………………………………….…………………………………………………………( ) A) Aridoamérica B) Oasisamérica

• Examen extraordinario de biologia secundaria

  Irais CabreraESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ARCELIA GHENNO VÁZQUEZ” CLAVE: 29DES00201 CICLO ESCOLAR: 2018-2019 Materia: CIENCIAS I (BIOLOGÍA) Grado y grupo: _______________ Fecha: ______________ EXAMEN EXTRAORDINARIO Nombre: __________________________________________________________ Profa.: IRAIS CABRERA GARCÍA 1. Escribe la definición de biología: ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 1. ¿Qué es una célula? R: __________________________________________________________________ 2. Escribe los nombres de cuales tipos de células conoces __________________________________________________________________________ 1. ¿Cuál es la función de la membrana celular? 1. Permite el paso de nutrientes a la célula, y la

• Examen extraordinario de historia de segundo de secundaria

  Mony VidalESCUELA SECUNDARIA No 522 “QUETZALCÓATL” GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA I, SEGUNDO GRADO. NOMBRE DEL ALUMNO(A): ___________________________________________GRUPO:_______ NL.: ______ ============================================================================================== 1. ¿Cuáles son las ciudades más importantes de Mesopotamia? ______________________________________________________________________________________________ 2. ¿Dónde se localizó la civilización Egipcia? ______________________________________________________________________________________________ 3. ¿A qué pueblo de Mesopotamia se le atribuye la invención del ladrillo, la bóveda y la cúpula? ______________________________________________________________________________________________ 4. Quién fue el rey de Babilonia, que logró unificar a su país; por medio del

• Programa de Artes Visuales II ESO

  Lily ChirifeINSTITUTO EDUCATIVO PRIVADO N° 1 PROFESORA : Chirife, Lidia Noemi ÁREA : LENGUAJE ARTÍSTICO - PLÁSTICA CURSO : SEGUNDO AÑO CICLO LECTIVO : 2019 EXPECTATIVAS DE LOGROS -Componer teniendo en cuenta tamaño, escala y proporción de los objetos en relación con el marco y el espacio. - Realizar producciones plástico-visuales atendiendo especialmente a la relación entre materiales empleados, elementos del lenguaje, organización compositiva y la intención aliadas comunicativa. - Proyectar, individual o grupal ente, los

• EXAMEN EXTRAORDINARIO GEOGRAFIA SECUNDARIA

  PROFRAMARITZACICLO ESCOLAR 2019 – 202o EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________________________ GRADO Y GRUPO: __________FECHA: ____________________________ ACIERTOS: ________ CALIFICACION: ________ (LLENADO OBLIGATORIO) I.- INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA PÁRRAFO Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. TRIMESTRE 1 1.- Identifica del listado siguiente, ¿cuáles componentes del espacio geográfico se manejan a escala mundial? 1. Cambio climático global 2. Una ciudad 3. La distribución de población de un país 4. La

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE HISTORIA 2

  Yacotzin HernándezSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE HISTORIA 2 CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESC. SEC. GRAL “JOSE MARIA MORELOS Y PAVON” C.C.T.: 13DES0118S NOMBRE DEL PROFESOR: YACOTZIN HERNANDEZ GOMEZ. ALUMNO (A) _____________________________________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ________ CALIFICACION: _______________ No. Aciertos: __________________ INSTRUCCIONES: Lee con atención a cada cuestión. Suerte. A.- Responde las siguientes cuestiones: 1.- ¿Que es la Historia?

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ASIGNATURA ESTATAL

  090083areResultado de imagen para escudo del estado de mexico Resultado de imagen para escudo del estado de mexico SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVIVCIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL DEL VALLE DE MÉXICO SECTOR EDUCATIVO NO. 4 ZONA ESCOLAR NO. 15 ESCUELA SECUNDARIA NO. 160 ES-354 “MIGUEL ALEMÁN VALDÉS” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ASIGNATURA ESTATAL CICLO ESCOLAR 2016-2017 ALUMNO: _______________________________________________________________________ Grado: _________ Grupo: ________ Turno: _________ Aciertos:

• Examen extraordinario de quimica

  48734PROFESOR ALDAIR GETZEMANI ACOSTA LARA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 84 CIENCIAS III QUIMICA EXTENSION VISTA DEL LAGO EXAMEN EXTRAORDINARIO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ GRADO: ____ GRUPO: _______ FECHA: __________ CALIFICACION: _______ I.- Contesta a lo que se te pregunta (SI TIENES ALGUNA DUDA PREGUNTA A TU PROFESOR) 1.- ¿Qué es materia? 2.- Describe relación ay entre la química y la salud 3.- ¿Qué es la sublimación? 4.- Describe la teoría “La conservación de la materia

• Artes visuales y artes menores

  paolae12Introducción Se han clasificado a las artes en diferentes categorías como ya lo hemos visto anteriormente, en las bellas artes, cada una de estas categorías de las bellas artes tiene una teoría distinta, Por ello se mencionan las que se conocen como Artes Visuales y Artes Menores, se mencionan sus características más importantes para entender mejor que son y cómo se desarrollan las Artes Menores y las Artes Visuales, con el fin de que entendamos

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION DE: MATEMATICAS GRADO: TERCERO

  Juan Lara GonzalezGOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATAN SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.6 DE VALLADOLID, YUC., CLAVE: 31DST0006W . EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION DE: MATEMATICAS GRADO: TERCERO . PERIODO: 2016-2017 NOMBRE DEL MAESTRO (A):______________________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO (A):__________________________________________GRUPO______________ FECHA:________________________ ACIERTOS:_______________ CALIFICACION_________________ I.-INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN EL PARENTESIS DE LA IZQUIERDA LA CLAVE QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. SECCION A.-(valor: 2 puntos cada respuesta) ( ) ¿Cuál es la

• GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS

  susana202020GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS NOMBRE DEL ALUMNO (A): _______________________________________________________ NOMBRE DEL PROFR. (A): GRADO: 3° GRUPO: __________ CICLO ESCOLAR: __________ FECHA: _____________ 1. Analiza y responde las siguientes preguntas. ¿Qué es un proyecto técnico? ¿Cuáles son las fases de un proyecto técnico? ¿Para qué te sirve un proyecto técnico? ¿Cuál es el principal objetivo de las herramientas y máquinas? Cita una herramienta de la prehistoria y describe para qué y

• GUÍA PARA EXÁMEN EXTRAORDINARIO DE FISIOLOGÍA

  Entre LetrasUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA SALUD ÁREA ACADÉMICA DE MEDICINA GUÍA PARA EXÁMEN EXTRAORDINARIO DE FISIOLOGÍA * HOMEOSTASIS 1.- El sistema cardiovascular es el único que interviene en el control de la homeostasis del agua corporal: a) cierto b) falso 2.- El concepto de homeostasis se refiere exclusivamente al control de líquidos y electrolitos: a) cierto b) falso 3.- El sistema renal es el único órgano que interviene en

• Guía para el examen extraordinario Mate I

  Miguel Angel OchoaSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA MATEMÁTICAS I GUÍA DE ESTUDIO PRIMER GRADO. . 1. Resuelve las siguientes ecuaciones, escribiendo el procedimiento: a) x – 5 = 82 b) x + 24 = 61 c) 4x – 8 = 12 d) 3x + 2 = 23 2. Encuentra la raíz cuadrada de los siguientes números, escribiendo el procedimiento: a) 7056 b) 104329 3. Escribe la regla que representa la siguiente sucesión 3, 8, 13,… 4.

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