Ejercicio 7. Fórmula V-V-V De Elementos Visuales, Vocales Y Verbales ensayos gratis y trabajos

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Estrategias de los elementos vocales

ACTIVIDAD 2. De los elementos vocales expuestos anteriormente realiza una honesta autoevaluación de su efectividad en el manejo de los mismos e identifica estrategias para mejorar, en caso de ser necesario, cada aspecto. 1. Volumen: 2.5/5 Estrategia: Comenzar a sentirme más segura en entornos presenciales, pues en ocasiones suelo ser un poco tímida y por ende bajo el tono de mi voz al punto de que el mismo no puede percibirse, creo que debo comenzar

Enviado por estrella cordero / 280 Palabras / 2 Páginas
Ejercicios “Elementos Químicos y Tabla Periódica”

EJERCICIO – ETAPA # 3 INSTRUCCIONES: En forma colaborativa revisa los contenidos de la etapa 3 “Elementos Químicos y Tabla Periódica” de tu libro y contesta los siguientes ejercicios: EJERCICIO A INSTRUCCIONES: Contesta correctamente los siguientes enunciados: 1. La tabla periódica actualizada contiene _____118____ elementos. 2. La configuración electrónica para el último nivel de energía. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p64s2. Corresponde al elemento: ______________Ca________________ 3. Indica a cuáles elementos y su símbolo pertenecen cada uno

Enviado por Miguel Hernández / 925 Palabras / 4 Páginas
Clases Sincrónicas/ Asincrónicas: conceptos, definiciones, formulas, ejercicios, aplicación del enfoque financiero con la vida cotidiana

E:\ULEAM\RRPP Campus Pedernales\Logo en RGB.png GUÍA DE TRABAJO, ASIGNATURA: INVESTIGACION OPERATIVA CARRERA ADMINISTRACION DE EMPRESA Unidad 1 INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN OPERATIVA Temas: Clases Sincrónicas/ Asincrónicas: conceptos, definiciones, formulas, ejercicios, aplicación del enfoque financiero con la vida cotidiana Objetivo: Cumplir con la planificación de la unidad ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR No. Actividad Recursos Tiempo mínimo 1 Leer y examinar conceptos Aula virtual, Team, Zoom, Redes sociales Sílabo visado de la asignatura y guías de la unidad

Enviado por Barbara Andrea Zambrano Cedeño / 789 Palabras / 4 Páginas
Administración I Ejercicio: “Elementos de la dirección”

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA Departamento de Ciencias Administrativas Administración I Ejercicio: “Elementos de la dirección” Nombre del alumno _________Oscar Valdez Tánori_______________ ID ___00000240950_______ Grupo ______1______________ Fecha ____17/11/2021_______ Lee cuidadosamente los contenidos en la columna y relaciónalos con los conceptos en las figuras colocando el número que corresponda. Indica si el enunciado es verdadero o falso, justificando aquellos que son considerados falsos. V F El primer paso del proceso de toma de decisiones es identificación de

Enviado por Oscar Valdez Tánori / 466 Palabras / 2 Páginas
ELEMENTOS DEL CÓMIC LENGUAJE VISUAL :LA IMAGEN

ELEMENTOS DEL CÓMIC LENGUAJE VISUAL :LA IMAGEN POR SU ESTRUCTURA: El Cuadro: Es la forma mas de historieta, para lograr graficar en un solo o viñeta hay que tener una gran capacidad de síntesis. La Tira: Se presenta en tres o mas y se publica en la o al pie de un diario. La Pagina: Compuesta por tres o , ________________ LENGUAJE VERBAL: LA PALABRA La narración o dialogo de la historieta esta dado por

Enviado por ensayosjlcl / 974 Palabras / 4 Páginas
Guía de Ejercicios Prácticos Elementos de Contabilidad

Guía de Ejercicios Prácticos Elementos de Contabilidad Prof: Juan Cruz Gallo ________________ Unidad 1 – Comprobantes 1. Indique el comprobante que da respaldo a cada una de las siguientes operaciones Ventas Compras Pago de deuda Entrega de Mercadería Pago de Sueldos Préstamo Bancario Alquiler de un inmueble Contratación de servicios contables 2. Indique a qué operación dan sustento los siguientes comprobantes Recibo de sueldo original Remito duplicado Factura A original Factura C duplicada Factura B

Enviado por Sofia Torres / 12.696 Palabras / 51 Páginas
EJERCICIOS DE ORACIONES CON ELEMENTOS DE REFERENCIA

EJERCICIOS DE ORACIONES CON ELEMENTOS DE REFERENCIA NOMBRE: .ROSA INES NUÑEZ LIZARBE................................................................ 1. El oro es un metal de color amarillo, dúctil y maleable. El oro conduce bien el calor y la electricidad. Reducido al polvo, el oro es de color parduzco y sin brillo. El oro es un metal precioso. El oro no se alter en contacto con el aire ni con el agua. El oro tampoco se altera a una elevada temperatura. El

Enviado por rosaplin / 541 Palabras / 3 Páginas
Ejercicio Elementos del Costo

________________ Gestión De Costos Agosto-diciembre 2022 Integrantes: * Cristóbal Gómez Méndez * García García Andrés Manuel * León Pérez Ernesto * López Contreras Edgar Alejandro * García Acopa Cristian Alejandro * De la Cruz Angulo Mónica Nombre del Asesor: Dra. Adriana Mariela De la Cruz Caballero Actividad: ACT2- U2- Resolución Caso práctico Fecha de solicitud: 29 de octubre de 2022 Fecha de realización: 26 de octubre de 2022 Frontera, Centla, Tabasco; miércoles, 26 de octubre

Enviado por Crisss-09 / 947 Palabras / 4 Páginas
Ejercicios de Derivadas por formulas dz/dx ; dz/dy

Ejercicios de Derivadas por formulas dz/dx ; dz/dy 1. Z= Diferenciar utilizando la regla de la potencia, diferencial con respecto a . (d/d) [Xn]=nxn-1 =3x2- Diferenciar utilizando la regla de la potencia, diferencial con respecto a . (d/d) [n]=nn-1 =1- 2. Z=() Diferenciar utilizando la regla del cociente con respecto a . C:\Users\Usuario\Downloads\pngwing.com (5).png C:\Users\Usuario\Downloads\pngwing.com (6).png C:\Users\Usuario\Downloads\pngwing.com (6).png D f(x) g(x) d/d [f(x)] - f(x) d/d [g(x)] dx g(x) g(x)2 = Diferenciar utilizando la regla

Enviado por Yoledith Dominguez / 549 Palabras / 3 Páginas
Ejercicio analítico 1: ciclos de vida y elementos tangibles e intangibles

11 FEBRERO 2023 EJERCICIO ANALÍTICO 1: CICLOS DE VIDA Y ELEMENTOS TANGIBLES E INTANGIBLES 1. SELECCIÓN DE PRODUCTOS EN DIFERENTES MOMENTOS DE SU CICLO DE VIDA PRODUCTO 1: He seleccionado un producto de alimentación (Sobaos) concretamente de la marca “El Macho” Es un producto que por su particularidad me parecía interesante analizar. Este producto, en mi opinión, se encuentra en un estado de madurez desde hace muchos años. Concretamente, de madurez estable. Es un producto

Enviado por Kata_Estevez / 1.677 Palabras / 7 Páginas
Concepto definicion formula elementos descripcion, caracteristicas o criterios grafica ejemplo

TABLA DE CLASIFICACION CONCEPTO DEFINICION FORMULA ELEMENTOS DESCRIPCION, CARACTERISTICAS O CRITERIOS GRAFICA EJEMPLO (UNO) 4.1 DEFINICION DE SUCESION Una sucesión, es una función f, cuyo dominio son casi todos los enteros positivos. Si el recorrido es un subconjunto de los números reales, se dice que la sucesión es real y si el recorrido es un subconjunto de los números complejos, se dice que la sucesión es compleja. El nesimo término de la sucesión se

Enviado por MiaCesa / 1.400 Palabras / 6 Páginas
Símbolos de elementos químicos y formulas

Formulación de compuestos inorgánicos Símbolos de elementos químicos y formulas * Aluminio Al (M) * Boro B (Nm) * Neón Ne (M) * Argón Ar (Nm) * Bromo Br(Nm) * Níquel Ni (M) * Arsénico As (M) * Carbono C (Nm) * Cobre Cu (M) * Azufre S (Nm) * Cloro Cl (Nm) * Cobalto Co (M) * Bario Ba (M) * Flúor F (Nm) * Cromo Cr (M) * Berilio Be (M) * Cesio

Enviado por benjamin1242346 / 491 Palabras / 2 Páginas
Ejercicios de chi cuadrado

Ejercicios: Pruebas de Proporciones, Bondad de Ajuste, Independencia y Homogeneidad 1) En un estudio para evaluar el rendimiento de una nueva variedad de maíz se consideró como variable en estudio el peso de la mazorca (en grs.) los resultados obtenidos en una muestra de 80 mazorcas son: Peso en gramos Nº de Mazorcas (fi) Mi De menos de 200 a 250 18 225 De 250 a 300 22 2 De 300 a 350 28

Enviado por teodomiroarias / 286 Palabras / 2 Páginas
Entropia con canicas ejercicio

Ejercicio: analizar la entropía con las canicas. Procedimiento 1: en cada caja colocar las 10 canicas azules y blancas, analizar su entropía de cada caja. Observaciones: los dos sistemas son cerrados (aislados del medio ambiente) la entropía de cada sistema es mínima ya que en cada sistema es igual a cero. Procedimiento 2: juntar las canicas en una sola caja y observar la entropía. Observaciones: al mezclar los dos sistemas en una sola caja, se

Enviado por 07arkantos / 1.000 Palabras / 4 Páginas
LAS REPERCUCIONES ECONÓMICAS DENTRO DE LA CONCEPCIÓN DEL ESTADO-NACIÓN Y EL ESTADO SOCIAL, A LA LUZ DEL PENSAMIENTO DE LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGÓNICA COMO ELEMENTO TRANSFORMADOR DE LA CIUDADANÍA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN "MISIÓN SUCRE" ALDEA UNIVERSITARIA BOLIVARIANA "JOSÉ FÉLIX RIBAS" PARROQUIA SANTA TERESA ESTUDIOS JURÍDICOS 7mo SEMESTRE – SECCIÓN "U" NACIONALIDAD – ESTADO – CIUDADANÍA LAS REPERCUCIONES ECONÓMICAS DENTRO DE LA CONCEPCIÓN DEL ESTADO-NACIÓN Y EL ESTADO SOCIAL, A LA LUZ DEL PENSAMIENTO DE LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGÓNICA COMO ELEMENTO TRANSFORMADOR DE LA CIUDADANÍA MARÍA ELENA MARCHÁN – C.I.N°

Enviado por guerreraelena / 1.428 Palabras / 6 Páginas
HACIA LA CONSTRUCCION DE UN PROGRAMA DE FORMACION DE MAESTROS EN EJERCICIO

HACIA LA CONSTRUCCION DE UN PROGRAMA DE FORMACION DE MAESTROS EN EJERCICIO El propósito fundamental del proyecto de formación de maestros es contribuir a elevar la calidad de la educación básica a través de la formación de maestros, para esto se necesita una redefinición del papel de la educación, para entenderla como un proceso que debe de ser significativo y útil para la vida personal, familiar, cultural y productiva de los sujetos, en los distintos

Enviado por marfezav6702 / 1.280 Palabras / 6 Páginas
Ejercicios Gravitación Universal Y Kepler

Guía Física Electiva: Gravitación y Leyes de Kepler 1) Calcular el área barrida por el radio vector de la luna respecto a la tierra en un día. 2) Calcular la constante de la ley de Kepler (k) usando los datos para la Tierra. Repetir los cálculos para Venus y Marte 3) Calcular la Fuerza Centrípeta requerida para mantener a la luna en su órbita alrededor de la tierra y compararla con la fuerza de atracción

Enviado por MarcosArismendi / 615 Palabras / 3 Páginas
Ejercicio De Fijación De Precios

Pregunta 1. Explique por qué la regulación de los precios basada en un precio tope o en la regla de “la tasa de inflación menos X” presenta mejores incentivos que la regulación de los precios basada en el costo medio. Explique por qué esta última es mejor para impedir que haya beneficios monopólicos. La regulación basada en un precio tope presenta mejores incentivos que la regulación basada en el costo medio debido a que esta

Enviado por slk0979 / 365 Palabras / 2 Páginas
INTEGRACIÓN EDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL

ANTOLOGÍA SOBRE ÁREAS ESPECÍFICAS PARA LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL PROFRA. MA. SOCORRO QUINTANA TELLO VOCAL NORTE DE AMEPDIVI 8 Y 9 DE DICIEMBRE DE 2010 GUADALAJARA, JAL. INTRODUCCIÓN Con el interés de compartir con el personal de Educación Especial o regular y reconociendo que los otras personas interesadas en identificar áreas de mejora para las personas con discapacidad visual, han de ser también los padres de familia, se ofrecen algunos artículos

Enviado por MATEOPRECIADO / 10.030 Palabras / 41 Páginas
Ejercicios Algoritmos Matemáticos

ALGORITMOS: 1. Realizar –Calcular el area de un circulo: { Hallar Area del circulo; VAMOS A CALCULAR: introduzca el radio = R Ejecutar Area=3.1416*R; Escribir Area; R /*Se escribe el Area del circulo*/ 2. Calcule la suma de los n primeros enteros (ingrese N) – según formula SEGÚN FORMULA CALCULAR: introduzca valor = N Ejecutar S= N * ( N + 1 ) / 2 Escribir Formula S /*Se escribe el resultado*/ 3. El interés

Enviado por addom / 1.040 Palabras / 5 Páginas
Ejercicio del voto

Sufragio El sufragio es el derecho político y constitucional a votar a los cargos públicos. En un sentido amplio, el sufragio abarca el activo, en donde se determina quienes tienen derecho al ejercicio del voto (uso más común); y el pasivo, que refiere quienes y en que condiciones tienen derecho a ser elegidos. Se suele considerar que la legitimidad política de un gobierno democrático deriva principalmente del sufragio. Tipos de sufragio • Sufragio universal: es

Enviado por mariselamendoza / 2.817 Palabras / 12 Páginas
Ejercicios Estática

UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARÍA FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES PROGRAMA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA ESTÁTICA PROBLEMAS DE ARMAZONES Y MÁQUINAS DOCENTE: ING: AUGUSTO CÁCERES NUÑEZ INTEGRANTES: JEAN FREDDY HUARCAYA CAZORLA JULIUS VARGAS CRUZ AREQUIPA-PERU 2011 6.93 Mecanica Vectorial para Ingenieros Beer Jhonston Determine las componentes de las reacciones en B y E si se sabe que el radio de la polea es 1.25. By 3 in 4.5 in A Bx C

Enviado por juliuspeed / 2.175 Palabras / 9 Páginas
Ejercicios De Matemática

Guía de Estudios para el Examen Extraordinario de Matemáticas II De los siguientes temas a tratar, el alumno deberá realizar mayor número de ejercicios de los propuestos por cada subtema en forma limpia y ordenada; entregar la guía es requisito indispensable para presentar el examen correspondiente. I.- ARITMÉTICA TEMA: POTENCIACION Y RADICACION 1.- Escribe en forma de potencia 3.1 X 3.1 X 3.1 X.3.1 = 9.7 X 9.7 X 9.7 = 23.41 X 23.41 X

Enviado por fanatico225 / 729 Palabras / 3 Páginas
Ejercicios De Estadística: Cierre De Unidad

Problemas De Estadistica Basica Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? R: un texto b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? R: Las palabras del texto

Enviado por figueroawences / 313 Palabras / 2 Páginas
ELEMENTOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL AULA

ELEMENTOS PARA EL TRABAJO EN EL AULA EN TORNO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO.  El docente debe desarrollar estrategias didácticas que permitan a sus alumnos enfrentarse a conflictos cognitivos que les permitan formular y validar conjeturas, plantear preguntas, utilizar procedimientos propios para la resolución de problemas, aplicando herramientas y conocimientos matemáticos simultáneamente para el desarrollo del pensamiento matemático.  La resolución de problemas es fundamental para el desarrollo de las capacidades y competencias básicas

Enviado por MauroTalamantes / 441 Palabras / 2 Páginas
ELEMENTOS DIDÁCTICOS EN LOS PROGRAMAS DE 1ER GRADO

CUADRO DE LOS ELEMENTOS DIDÁCTICOS QUE INTEGRAN LOS PROGRAMAS DE PRIMER GRADO CAMPOS FORMATIVOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PENSAMIENTO MATEMÁTICO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA PRIMER GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA ENFOQUE Reconocer y aprovechar los aprendizajes que los niños han realizado alrededor del lenguaje (tanto oral como escrito) y llevarlos a incrementar sus

Enviado por mtromario / 2.158 Palabras / 9 Páginas
Cuerpo Del Delito Y Elementos Del Delito

en términos del artículo 134 del Código Federal de Procedimientos Penales, sin duda el agente social sin acreditar plenamente los elementos de la probable responsabilidad pudo ante el juez solicitar un auto de formal prisión, más no se consiente que con el mismo acervo probatorio y falta o ausencia de pruebas idóneas de pretenda fincar responsabilidad plena ya que en todo caso, después del auto del formal prisión el juez natural debió haber entrado al

Enviado por ufergom74 / 535 Palabras / 3 Páginas
Ejercicio De Investigación En El Aprendizaje

Educación y cultura Campeche Estados Unidos Mexicanos Porcentaje Aportado a Nivel Nacional Población de 5 y más años con primaria, 2010 269,546 36,467,510 13% Total de escuelas en educación básica y media superior, 2009 1,917 239,186 12% Bibliotecas públicas, 2009 120 8,311 6% En mi localidad si eh notado que hay muchos niños y si he visto que si hay una preocupación por parte de los padres como de la misma juventud por estudiar ya

Enviado por chemo_masizzo / 267 Palabras / 2 Páginas
Integración, En La Planificación De Los Elementos De Un Proyecto Didáctico

¿Qué significa integrar los elementos de un proyecto didáctico en la planificación? Los proyectos didácticos son una propuesta de trabajo de los programas de español 2009 planteados con propósitos didácticos y comunicativos; que si bien dentro de esto se delinean cada una de las acciones que con un proyecto; es necesario planificar cada una las actividades considerando los contextos particulares de cada grupo y de cada escuela, de tal forma que sean adecuadas a sus

Enviado por erylinos / 961 Palabras / 4 Páginas
Comprensión Lectora, Ejercicios

COMPRENSION LECTORA . LA SABIDURIA DEL REY SALOMÓN Dos mujeres comparecieron ante el rey Salomón con dos bebés, uno muerto y otro vivo. Ambas mujeres afirmaban que el niño vivo les pertenecía, y decían que el muerto pertenecía a la otra. Una de ellas declaró: -Oh señor, ambas dormíamos con nuestros hijos en cama. Y esta mujer, en su sueño, se acostó sobre su hijo, y él murió. Luego puso su hijo muerto junto al

Enviado por janita10281 / 961 Palabras / 4 Páginas
Elementos Para Planificación, Enseñar Ciencias En Primaria

DECIMOCUARTO PRODUCTO 1. ¿En que consiste enseñar ciencias naturales, geografía e historia en primaria? Para obtener una práctica docente estimulante, además de los aspectos didácticos planteados, se refiere a escuchar las ideas y argumentos de los alumnos, proponer alternativas de interpretación, fomentar el trabajo colaborativo, buscar en todo momento las reflexibles individuales y colectivas, ayudar a proponer actividades experimentales, retos y proyectos para los alumnos en los temas del programa y en otros espacios de

Enviado por joselinbonita / 572 Palabras / 3 Páginas
Reconocimiento Del Azufre Y Otros Elementos Y Sustancia Químicas

EXPERIMENTO Nº 03 RECONOCIMIENTO DEL AZUFRE 3.5 Materiales:  Tubos de prueba  Mechero bunsen  Pinza de madera  Embudo. Papel de filtro. 3.6 Reactivos  Caseína  Na OH al 20%  Acetato de plomo. En un embudo de prueba, tomar una pequeña muestra de caseína y añadir solución de Na OH al 20%. Calentar gradualmente hasta ebullición en forma prolongada hasta una coloración amarilla. Enfriar, filtrar, al líquido filtrado añadir 2 o

Enviado por geydi / 567 Palabras / 3 Páginas
Análisis de elementos de compuestos orgánicos

Trabajo Práctico Nº 11: Análisis de elementos de compuestos orgánicos Introducción: COMPUESTOS ORGANICOS: Los compuestos orgánicos son sustancias químicas que contienen carbono, formando enlaces covalentes carbono-carbono y/o carbono-hidrógeno. En muchos casos contienen oxígeno, y también nitrógeno, azufre, fósforo, boro, halógenos y otros elementos. Estos compuestos se denominan moléculas orgánicas. No son moléculas orgánicas los compuestos que contienen carburos, los carbonatos y los óxidos de carbono. Las moléculas orgánicas pueden ser de dos tipos: Moléculas orgánicas

Enviado por rengocja / 2.419 Palabras / 10 Páginas
Secuencia Didáctica Para Elementos Que Afianzan La Evaluación Formativa

PRODUCTO DECIMOSEPTIMO: Análisis de una secuencia didáctica para aplicar los elementos que afianzan la evaluación formativa. DESEMPEÑO ÓPTIMO: • Preguntas de reflexión: - Reconoce que la evaluación brinda información para que el docente tome decisiones sobre su práctica docente (qué y cómo se enseña; qué y cómo se aprende), desde un enfoque formativo e inclusivo propuesto por la RIEB, en el que su papel como docente es más proactivo, observando continuamente las evidencias sobre el

Enviado por oigresytita / 296 Palabras / 2 Páginas
Elementos Constantes En La Mayoría De Las Prácticas Pedagógicas En El Aula

Diplomado Reforma Integral Educación Básica Módulo II Facilitdor: Effy Luz Vázquez Producto 24 Actividad 24 Grupal Docente frente a grupo Nombre del Docente: ___EUTIMIO ABAD CANCHÉ CANO_______________ Responda las siguientes preguntas: a) ¿En su opinión, cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula? R.- Se sigue el contenido de los textos y los ejercicios se desarrollan muy expositivos, explicativos, visual y poca manipulación del material didáctico acerca del

Enviado por Geisher / 320 Palabras / 2 Páginas
Elementos Indispensables Para Los Docentes Del Siglo XXI

Introducción Iniciar un ensayo sin la presencia de una disculpa anticipada por los limitaciones que tendrá o por no poder dar mayor alcance a la temática abordada sería un tanto regresar a los trabajos entregados en la preparatoria o en los primeros años de la escuela Normal, en los que a casi cualquier escrito se le daba la categoría de “ensayo”, sin el afán de menospreciar mis anteriores producciones en este instante de mi vida

Enviado por profeyvan / 2.323 Palabras / 10 Páginas
Elementos De La Circunferencia

ELEMENTOS DE LA CIRCUNFERENCIA Secantes, cuerdas y tangentes • Centro, el punto interior equidistante de todos los puntos de la circunferencia • Radio, el segmento que une el centro con un punto de la circunferencia • Diámetro, el mayor segmento que une dos puntos de la circunferencia, y lógicamente, pasa por el centro • Cuerda, el segmento que une dos puntos de la circunferencia; las cuerdas de longitud máxima son los diámetros • Recta secante,

Enviado por Jocelyn1986 / 303 Palabras / 2 Páginas
ELEMENTOS DE UN ALTAR DE MUERTOS Y SU SIGNIFICADO

ELEMENTOS DE UN ALTAR DE MUERTOS Y SU SIGNIFICADO El altar debe de constar de 7 niveles o escalones que representan los 7 niveles que tiene que pasar el alma de un muerto para poder descansar. Estos altares se realizan generalmente en lugares donde exista un espacio grande donde pueda caber todo el altar, el cual debe ser barrido el cuarto con hierbas aromáticas hacia los cuatro vientos un día antes del día de muertos.

Enviado por CILZ / 1.522 Palabras / 7 Páginas
ELEMENTOS DE LA PLANEACION

*ACUERDO NUMERO 200 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE EN EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y NORMAL. *ACUERDO NUMERO 494 POR EL QUE SE ACTUALIZA EL DIVERSO NUMERO 181 POR EL QUE SE ESTABLECEN EL PLAN Y LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO PARA LA EDUCACION PRIMARIA. *ARTICULO UNICO.- Se actualiza el artículo 1o. del Acuerdo número 181 por el que se establecen el Plan y los Programas de Estudio para la Educación Primaria en

Enviado por ERIKAMAYELA / 339 Palabras / 2 Páginas
Ejercicio Físico Y Salud

LICEO PULMAHUE LA LIGUA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA UNIDAD EJERCICIO FISICO Y SALUD Apuntes evaluación contenido teórico Profesores: Juan Pablo Ruiz, Rodrigo Ramírez, Alvaro Cordova Introducción Las actividades físicas y el deporte son manifestaciones culturales presentes en todos los grupos y sociedades, suponiendo una parte importante del bagaje socio-cultural del individuo. A lo largo del presente artículo se delimitarán estos dos conceptos (salud y actividad física), se tratarán los beneficios que tiene la práctica de

Enviado por tinieblas669 / 2.049 Palabras / 9 Páginas
Estructura De La Misa, Sus Elementos Y Partes

CAPÍTULO II Acerca de la estructura de la Misa, sus elementos y sus partes (Numerales 27 a 90) I La estructura general de la Misa (Numerales 27 y 28) 27. En la Misa o Cena del Señor, el pueblo de Dios es convocado y reunido bajo la presidencia del sacerdote, quien obra in persona Christi para celebrar el memorial del Señor o sacrificio eucarístico 28. La Misa consta de dos partes: la Liturgia de la

Enviado por dario24 / 2.509 Palabras / 11 Páginas
IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS ACORDE A LA EVALUACION FORMATIVA

APRENDIZAJE ESPERADO:IDENTIFICA ELEMENTOS ACORDE A LA EVALUACION FORMATIVA QUE DEBE CONSIDERAR EN SU PLANEACION DIDACTICA. SECUENCIA: 1.-REALIZAR LA LECTURA COMENTADA CON EL GRUPO,”A FUNCION PEDAGOGICA DE LA EVALUACION ” Jaume Jorba y NeusSanmartìpag. 21 a la 43 del texto , “ EVALUACION COMO AYUDA AL APRENDIZAJE”.RESCATANDO LAS IDEAS PRINCIPALES DE LA EVALUACION.  SI SE QUIERE CAMBIAR LA PRACTICA EDUCATIVA, ES NECESARIO CAMBIAR LA PRACTICA DE EVALUACION, ES DECIR SU FINALIDAD Y EL QUE? Y

Enviado por ericka20 / 252 Palabras / 2 Páginas
Ejercicios De Articulacion Bucal

Ejercicios de soplo: • Soplar una corneta o silbatos. • Aprovechar el baño para soplar las burbujas del jabón. • Inflar globos. • Hacer bolitas de papel y pedirle que las sople en una superficie plana a manera de juego. Ejercicios de labios: • Apretar los labios y aflojarlos sin abrir la boca. • Separar ligeramente y juntar los labios con rapidez. • Sonreír sin abrir la boca y posteriormente reír. • Proyectar los labios

Enviado por marielchic / 253 Palabras / 2 Páginas
Crimen Y Castigo Elementos De Tipo De Los Delitos Que Se Comenten

Homicidio premeditado por acción consumada: Premeditación [REFLEXIONAR SOBRE EL ACTO] Ventaja [SIN DAR LUGAR ADEFENDERSE], Alevosía [3HIPOTESIS -@SORPRENDER INTENCONALMENTE A ALGUIEN DE IMPROVISTO @SOREPRENDER INTENCIONALMENTE A ALGUIEN EMPLEANDO ASECHANZA @SORPRENDER INTENCIONALMENTE A ALGUIEN EMPLEANDO OTRO ME DIO QUE NO LE DE LUGAR A DEFENDERSE, NI A EVITAR LA MUERTE.] Traición [4 HIPOTESIS-@ VIALANDO LA FE QUE EXPRESAMENTE HABIA PROMETIDO A SU VICTIMA@VIOLANDO LA SEGURIDAD QUE ESPRESAMENTE HABIA PROMETIDO A SU VICTIMA @VIOLANDO LA FE TACITA

Enviado por yatza / 1.495 Palabras / 6 Páginas
Ejercicios De Estatica

-NOMBRE:…………………………………………………………………………… PARALELO: ………….. FECHA:………………………………………….. El examen se lo calificara, de la siguiente manera: DATOS, GRAFICO (Realizar gráficos de descomposición de fuerzas o diagrama de cuerpo libre en caso de ser necesario), PLANTEAMIENTO DE ECUACIONES (Mencionar el método mediante el cual se resuelven dichas ecuaciones, dentro de esta categoría también consta la correcta resolución de las mismas). RESULTADOS (con sus respectivas unidades). Resultados numéricos, con precisión de no más de dos decimales. Examen Datos 10% Grafico

Enviado por johannac157 / 262 Palabras / 2 Páginas
Inglés Ejercicios De Verbos

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO I.U.T SAN JUAN DE COLON EDO. TACHIRA First work of english (Verbo tobe, artículo definido e indefinido y pronombres personales) Apellidos: Morales Pérez Nombre: José Gregorio C.I: 24779739 E-mail: Gregorio_14_16@hotmail.com Especialidad: informática trayecto uno 1er trimestre Turno: tarde San Cristóbal junio de 2011 Exercises: verbo tobe Presente: 1) José is a teacher José is not a teacher Is he a teacher?

Enviado por 24779739jose / 1.104 Palabras / 5 Páginas
Ejercicio Del Poder Local

EJERCICIO DEL PODER LOCAL El Municipio constituye el escenario apropiado para el ejercicio y desarrollo de la participación ciudadana en la definición y ejecución de la gestión pública y en el control y evaluación de sus resultados, con el propósito de garantizar la eficiencia, eficacia y calidad de las obras, programas sociales y servicios públicos, dirigidos al mejoramiento de nuestro entorno, fin esencial de la acción política. En este sentido, el Poder Público Municipal retoma

Enviado por JacoboLEscalona / 683 Palabras / 3 Páginas
MANTENIMIENTO DE ELEMENTOS LABORALES DE PROTECCION PERSONAL

GUÍA DE PROCEDIMIENTO PARA ALMACENAMIENTO, INSPECCIÓN Y MANTENIMIENTO DE ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL I. ASPECTOS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA EN LOS SISTEMAS DE PROTECCIÓN PERSONAL CONTRA CAÍDAS 1. ADVERTENCIAS Leer las instrucciones y advertencias contenidas en el producto antes de usar cualquier elemento de protección contra caídas. 2. INSPECCIÓN Los elementos de protección contra caídas DEBEN inspeccionarse antes de cada uso. 3. ENTRENAMIENTO Las personas usuarias de Elementos de protección personal y equipos

Enviado por Siso / 3.093 Palabras / 13 Páginas
75 Formulas De Exel

1) =PROMEDIO(A1:B1): Devuelve el promedio (media aritmética) de los argumentos, los cuales pueden ser números, nombres, matrices o referencias que contengan números. 2) =ATAN(A1:B1): devuelve el arco tangente de un numero en radianes, dentro del intervalo –Pi/2ª Pi/2. 3) =SUMA(A1:B1): Suma rodos los números en un rango de celdas. 4) =SI(S1:B1):Compruebe si se cumple una condición y devuelve una valor si se evalúa como verdadero y otro valor si se evalúa falso. 5) =HIPERVINCULO(A1:B1): crea

Enviado por elsnap / 1.201 Palabras / 5 Páginas
Ejercicios Combinados Matematica

EJERCICIOS COMBINADOS En primer lugar diré algunos conceptos básicos: 1- En una expresión matemática, en la cual existan agrupaciones del tipo {}, [] ó (), se reducirán primero los (), luego los [] y por último los {}. Ejemplo: -9+{6-[8+(7+6)-3]+55}-30+[8+25-(2+9)+3]+60 Primero se reducen los paréntesis, con lo que nos quedará -9+{6-[8+13-3]+55}-30+[8+25-11+3]+60 Ahora vamos con los "corchetes" (son los "[]") -9+{6-18+55}-30+25+60 Y por último vamos con las "llaves" (son las "{}") -9+43-30+25+60 Reducimos la última expresión

Enviado por Any48 / 278 Palabras / 2 Páginas

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