Enfermeria General 1 Maimonides

• ENFERMERIA GENERAL 1 Trabajo Práctico nº 2

  Pablo SandovalUNIVERSIDAD MAIMONIDES LICENCIATURA EN ENFERMERIA MODALIDAD A DISTANCIA ENFERMERIA GENERAL 1 Trabajo Práctico nº 2 Alumno: Sandoval Pablo Facundo E-mail: pablosandoval9@hotmail.com Teléfono: 3518034286 Sede: Córdoba Capital (Comisión día lunes) Docente: Lic. Juhler Rivera Año 2018 Desarrollo 1. Los comienzos de la historia de la enfermería, se ha sabido que sus orígenes; el hombre ha practicado el cuidado del prójimo como una forma de supervivencia de la propia especie. Desde la era prehistórica hasta la actualidad

• Enfermería General 1. Defina el concepto de paradigma

  EzeubalACTIVIDADES DE APLICACIÓN (Página 49) 1. Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico. Se llama “científico” a aquel conocimiento cuyas características más importantes son el rigor, la fundamentación de sus afirmaciones, la búsqueda sistemática de la verdad, la verificación de sus resultados. Asimismo, se entiende por no científico o “vulgar” al conocimiento que no da justificación a sus hallazgos, o sencillamente todo conocimiento cuyos resultados sean declarados verdaderos sin ninguna justificación científica. 2. Defina el concepto

• Enfermería general integrada – enfermería en salud comunitaria l y práctica integrada l

  DanielbalcarceEnfermería general integrada – enfermería en salud comunitaria l y práctica integrada l. Tolosa María Jimena. Ciclo de licenciatura en enfermería comisión 20022. Enfermería general integrada – enfermería en salud comunitaria l y práctica integrada l. Profesora: Rodríguez Alicia. Alumna: Tolosa María Jimena. Trabajo practico n° 1 – resolución de casos Fecha de entrega 01/04/2018 Tema 2 Trabajo practico n° 1. Resolver casos n° 2, 3, 4, 5. Alumna: Tolosa Jimena CASO N°2 Usted trabaja

• PLAN DE ESTUDIOS DEL CURSO PROFESIONAL TÉCNICO-BACHILLER EN ENFERMERÍA GENERAL

  emilioflrbasico INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN EN SALUD PLAN DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL CURSO PROFESIONAL TÉCNICO-BACHILLER EN ENFERMERÍA GENERAL INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL DIRECCIÓN DE PRESTACIONES MÉDICAS UNIDAD DE EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y POLÍTICAS DE SALUD COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN EN SALUD C:\Users\mireya\Downloads\madreado1.jpg La estructuración de este plan de estudios por competencias se llevó a cabo bajo la supervisión y en las instalaciones de la Coordinación de Educación en Salud en

• Enfermeria general 2. Las habilidades del pensamiento científico

  jhohanhioACTIVIDAD N°1 RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1. Nombre las habilidades del Pensamiento Crítico. Las habilidades del pensamiento científico son: 1. Identificar las asunciones 2. Identificar un enfoque organizado para llegar al descubrimiento. 3. Comprobar la exactitud y fiabilidad de los datos. 4. Distinguir lo relevante de los irrelevante 5. Reconocer las inconsistencias. 6. Distinguir lo normal de lo anormal e identificar claves (piezas de información que la impulsan a sospechar la presencia de un problema)

• ENFERMERÍA GENERAL II

  francesca124ENFERMERÍA GENERAL II MODALIDAD DISTANCIA ACTIVIDAD N° 1 En los siguientes diagnósticos enfermeros, identifique cuales son los ejes que se encuentran presentes: 1. Afrontamiento familiar comprometido r/c desorganización familiar y cambio de roles temporales. Eje 1: afrontamiento familiar comprometido Eje 3: familia Eje 5: real Eje 6: comprometido 2. Riesgo de alteración de la díada materno-fetal r/c consumo de drogas materno. Eje 1: alteración de la díada materno-fetal Eje 3: madre y feto Eje 5:

• Enfermería General I Trabajo practico Nº3

  Lujan AraujoUniversidad Maimonides logo universidad.jpg Licenciatura Modalidad a Distancia Enfermería General I Trabajo practico Nº3 Alumna: Araujo, María del Luján Docente titular: Durante, Santiago 30 de junio, 2018 ________________ Índice Índice 1 Introducción 2 Actividad Nº1 3 Conclusión 8 Bibliografía 9 ________________ Introducción En el siguiente trabajo de enfermería general I, se desarrolla unas preguntas respectos a los diagnósticos de enfermería segunda etapa del PAE. Se pueden encontrar diferencias entre algunos conceptos como por ejemplo diagnostico

• Pract. enfermeria general II

  bernarda11UNIVERSIDAD MAIMÓNIDES LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD A DISTANCIA “ENFERMERIA GENERAL II “ Practico nº 3 Alumno: Maria Soledad Quintero DNI: 27415378 Email: ummamont Teléfono: 03826-447369 Sede donde cursa: La Rioja - Capital 1. Explique los pasos para proponer nuevos diagnósticos enfermeros ante la nanda internacional. La clasificación de diagnósticos de enfermería NANDA-I se actualiza de forma periódica a través de la publicación de nuevas versiones en las que se introducen nuevos diagnósticos de enfermería o

• Enfermería general I

  sandra235UNIVERSIDAD MAIMONIDES Profesor: Walter Arce Alumnos: Dallabrida Hugo Javier De Lima Mattos Mariana Ines Palomo Griselda Paola ENFERMERIA GENERAL I ACTIVIDAD N° 3 Actividades (de la pagina 130) 1. ¿A que llamamos sujeto cuidado desde el modelo disciplinario? Llamamos sujeto cuidado desde el modelo disciplinario a la persona que brindamos cuidado, el destinatario de nuestro servicio profesional 1. ¿Cómo clasificaría usted las necesidades? Las necesidades se clasifican en biofisiologicas, socioculturales, y psicológicas. 1. ¿Explique la

• Enfermeria General I - Actividad 2 Paradigmas

  Pedro Aragón* ACTIVIDAD Nº 2 – PARADIGMAS Enunciado: Lea atentamente el texto sobre la evolucion del pensamiento, presente en el libro “El Acto de Cuidar” y responda Responda las siguientes pregunta * ¿A qué se conoce como "paradigma"? Se conoce como “Paradigma” a las grandes corrientes del pensamiento, o maneras de ver o comprender el mundo. Según T. S. Kuhn, se refería a “paradigmas”, a las realizaciones cientícas universales reconocidas que en cierto tiempo daban resultados

• Enfermería General 1

  Lujan AraujoUuuauaua logo universidad.jpg Licenciatura en Enfermería modalidad a distancia Enfermería general I Alumna: María del Luján Araujo Docente: Lic. Santiago Durante ________________ Introducción En el siguiente trabajo se utilizo el libro el acto de cuidad, para poder responder las preguntas. En el mismo se encuentra cuatro actividades cada Actividad número uno Enunciado: lea atentamente el documento, El acto de cuidar 2, los capítulos 4 la persona cuidada, y la primera parte del cap. 5 el

• ENFERMERÍA GENERAL.Casos clínicos

  celesmarFACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD DISTANCIA MATERIA: ENFERMERÍA GENERAL 2 Trabajo practico 2 Respuesta * CASO CLINICO 1 Juana es jubilada, pero realiza otras actividades como docente de manualidad. Hace una semana aprox. Comenzó con dolor abdominal, náuseas y palidez generalizada y decaimiento general. Consulta al médico porque consume 3 ASS/día, porque hace 2 años sufrió una Enfermedad Cerebral Hemorrágica. Tiene como antecedente medico ulcera gástrica. * b. Seleccione la etiqueta de

• Casos clínicos. ENFERMERÍA GENERAL 2

  celesmarFACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD DISTANCIA MATERIA: ENFERMERÍA GENERAL 2 Trabajo practico 2 Respuesta * CASO CLINICO 1 Juana es jubilada, pero realiza otras actividades como docente de manualidad. Hace una semana aprox. Comenzó con dolor abdominal, náuseas y palidez generalizada y decaimiento general. Consulta al médico porque consume 3 ASS/día, porque hace 2 años sufrió una Enfermedad Cerebral Hemorrágica. Tiene como antecedente medico ulcera gástrica. * b. Seleccione la etiqueta de

• Enfermería general EL ACTO DE CUIDAR TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

  Lourdes LaimesResultado de imagen para LOGO MAIMONIDES LICENCIATURA EN ENFERMERIA ENFERMERÍA GENERAL I LA EXPERIENCIA DE SALUD - LOS CONCEPTOS DE SALUD Y ENFERMEDAD Resultado de imagen para LOGO MAIMONIDES LICENCIATURA EN ENFERMERIA CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD DISTANCIA MATERIA ENFERMERÍA GENERAL I EL ACTO DE CUIDAR 101 TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 LA EXPERIENCIA DE SALUD LOS CONCEPTOS DE SALUD Y ENFERMEDAD DOCENTES: Lic. Zambrano Olga – Lic. Herrera Lucia. ALUMNOS INTEGRANTES: CALPACHAY DEMETRIA TORIBIA -

• Enfermeria general I Proceso de Atención en Enfermería

  Lujan AraujoUniversidad Maimonides Licenciatura en Enfermería, Modalidad a Distancia C:\Users\jorge\Desktop\logo universidad.jpg Enfermería general II Segundo cuatrimestre Trabajo Practico Nº 1 Alumna: Araujo, María del Luján Profesora: Poncetta, Mónica Patricia ________________ Índice Introducción 2 Ejercicio Nº 1: ejes 3 Actividad Nº 2 5 Actividad Nº3 6 Actividad Nº 4 7 Conclusión 9 Bibliografía 10 ________________ h Introducción En el siguiente trabajo se resuelve unas series de preguntas referidas a la materia, Enfermería general II. Trabajamos con el

• “Enfermería General I” Trabajo practico N° 1

  davidlacabeUNIVERSIDAD MAIMÓNIDES LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD A DISTANCIA “Enfermería General I” Trabajo practico N° 1 Alumno: David Lacabe DNI: 30153500 Email: lacabedavid@gmail.com Teléfono: 03468-15537112 Sede donde cursa: Villa Maria Docente: Lic. Julher Rivera 2018 1. Realice una síntesis del recorrido histórico de la evolución de la enfermería Desde sus orígenes el hombre ha practicado el cuidado del prójimo como una forma de supervivencia de la propia especie. Tanto es así, que los científicos determinan el

• Enfermería General II TRABAJO PRACTICO N°: “3”

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• Enfermeria general 1

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• Enfermería General II TRABAJO PRACTICO N°: “1”

  lunamagadiegoCICLO DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD A DISTANCIA Licenciatura en Enfermería Modalidad a Distancia Enfermería General II TRABAJO PRACTICO N°: “1” PROFESOR TITULAR: Prof. Lic. MÓNICA PATRICIA PONCETTA DOCENTE GUIA: Lic. Mag. DELIA NILDA FARIAS ALUMNO: DIEGO DANIEL AGUIRRE D.N.I. N°: 34.033.651 LUGAR: RESISTENCIA - CHACO AÑO: 2018 INTRODUCCION En la presente actividad se ha utilizado los ejes enviado con el material, que relacionado a los diagnósticos de los cuales tenían hasta cuatro ejes, ejemplo

• ENFERMERIA GENERAL INTEGRADA I CASO EJEMPLO

  Nattu2004ENFERMERIA GENERAL INTEGRADA I CASO EJEMPLO El señor Mateo de 43 años es pintor de oficio y se encontraba en su trabajo pintando una pared a 3 mts de altura con una escalera, cuando perdió el equilibrio y cae, golpeándose el hombro derecho y la cabeza, queda inconsciente, la familia al ver que aun respira llama al servicio de urgencia, 28 min después llegan los paramédicos y al valorar su estado observan que tiene un

• ENFERMERIA GENERAL I ACTIVIDAD N°1- CASO “JOSE BOMBERO”

  lalifloydMaimonides CARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA ENFERMERÍA GENERAL III MODALIDAD A DISTANCIA TERCER CICLO PROFESORA: Lic. Mónica Patricia Poncetta AYUDANTE DE LA CÁTEDRA: Lic Lidia Cozza ALUMNO: ROJAS MARIVEL LOCALIDAD: C.A.B.A ACTIVIDAD N°1- CASO “JOSE BOMBERO” -Lea el siguiente caso: José es bombero. Ingresa a la guardia del hospital por aspiración de humo espeso. Estaba trabajando en un siniestro (fabrica de plástico). A la observación presenta: disnea, diaforesis importante y por momento se encuentra algo

• MODALIDAD A DISTANCIA “ENFERMERÍA GENERAL I”

  victorecheverriaUNIVERSIDAD MAIMÓNIDES LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD A DISTANCIA “ENFERMERÍA GENERAL I” Trabajo practico N° 1 Alumno: victor echeverria DNI: 26391467 Email: victorecheverria@outlook.com Teléfono: 3584393328 Sede donde cursa: villa maría-Córdoba Docente: Lic. Julher Rivera 2017 1. ¿Qué se entiende por ley fundamental del Estado y Porque es importante la Constitución Nacional para elaborar una ley? La constitución es una norma jurídica, una ley. pero no es cualquier ley. Es la ley fundamental del estado, porque: *

• Enlaces tutoriales ENFERMERIA GENERAL

  Alejandro MelianVIDEOS TUTORIALES RECOMENDADOS PARA AMPLIAR LA COMPRENSIÓN Y EL APRENDIZAJE DE LA MATERIA ENFERMERIA GENERAL 1 Y ENFERMERIA GENERAL 2 Tema 2. EL PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA (PAE) https://www.youtube.com/watch?v=X1xS1pDkvuQ&list=PLwy61UoZZvuA3UvxzFcwUndkpwFrvZrGR&index=os 2 TEMA 3. Etapa de Valoración https://www.youtube.com/watch?v=Anr38Rde7P8&list=PLwy61UoZZvuA3UvxzFcwUndkpwFrvZrGR&index=3 Tema 4. Etapa de Diagnosis https://www.youtube.com/watch?v=Tivi2TRpOUs&index=4&list=PLwy61UoZZvuA3UvxzFcwUndkpwFrvZrGR Tema 5. Etapa de Planificación. https://www.youtube.com/watch?v=j_ee3TzNqxE&list=PLwy61UoZZvuA3UvxzFcwUndkpwFrvZrGR&index=5 Tema 6. Etapa de Ejecución. https://www.youtube.com/watch?v=tiwlHJ7N8tY&index=6&list=PLwy61UoZZvuA3UvxzFcwUndkpwFrvZrGR Tema 7. Etapa de Evaluación. https://www.youtube.com/watch?v=i_8dFW7IMHY&list=PLwy61UoZZvuA3UvxzFcwUndkpwFrvZrGR&index=7 Tema 8. Importancia de un Lenguaje Profesional de Enfermería https://www.youtube.com/watch?v=yQTO-BlfgpQ&list=PLwy61UoZZvuA3UvxzFcwUndkpwFrvZrGR&index=8 Tema 9. La NANDA-I

• ENFERMERÍA GENERAL. EL ACTO DE CUIDAR

  Pablo CristaldoCARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERIA MODALIDAD DISTANCIA MATERIA: ENFERMERÍA GENERAL III TITULAR: PROF. LIC DURANTE SANTIAGO AYUDANTE: PROF. LIC PENA ADRIANA ACTIVIDAD N°1 GRUPO INTEGRADO POR: * Lucero Fernández Vanesa Gisela Matrícula N° 133328 * Cristaldo Pablo Javier Matrícula N° 133222 FECHA:12/05/2019 ACTIVIDAD 1 1. Defina con sus propias palabras que significa para Ud, SALUD Un equilibrio en todos los aspectos que hacen a la vida de una persona. 1. Ahora lea la definición de la

• Enfermeria general e integrada

  luv1Respuesta 1) Describa cada uno de los conceptos del triángulo epidemiológico ampliado (agente huésped, medio ambiente. 2) ¿Cuáles son los puntos clave para trabajar con el actual triángulo epidemiológico? Respuestas: 1) El agente, huésped y medio ambiente son los tres conceptos básicos para conocer la causa de la enfermedad. AGENTE: era la verdadera causa, el agente infeccioso. Cuando se habla del agente, se refiere a situaciones inhóspitas del ambiente, a la dieta de las diferencias

• Enfermeria general 1 PRACTICO Nº 1

  Juan ArdilesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN ENFERMERIA MODALIDAD A DISTANCIA Enfermería General I PRACTICO Nº 1 Docente: Lic. Julher Rivera Alumno: Ardiles Juan Alberto Teléfono: 3516076824 E-mail: juan.ardiles@urg.com.ar Lugar de trabajo: URG Urgencias 4351111 CAPS Dr. Navarro, B° Ciudad de mis Sueños 1) Realice una síntesis del recorrido histórico de la evolución de la enfermería. Existieron en la historia de la ciencia occidental tres grandes paradigmas q marcaron el rumbo del conocimiento en

• ENFERMERÍA GENERAL INTEGRADA I TRABAJO PRACTICO N°: “1”

  lunamagadiegoCICLO DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD A DISTANCIA Licenciatura en Enfermería Modalidad a Distancia ENFERMERÍA GENERAL INTEGRADA I TRABAJO PRACTICO N°: “1” PROFESOR TITULAR: Dra. Silvia CETRÁNGOLO DOCENTE GUIA: Lic. Mag. DELIA NILDA FARIAS ALUMNOS: DIEGO DANIEL AGUIRRE D.N.I. N°: 34.033.651 MICAELA NOELIA ENRRIQUE D.N.I. N°: 37.584.723 LUGAR: RESISTENCIA - CHACO AÑO: 2019 ACTIVIDAD N°1 INTRODUCCION Ha continuación, veremos un caso de una paciente mayor de sexo femenino que ingresa al servicio de internación para

• Enfermeria general integrada

  macare28 Licenciatura en Enfermería-Modalidad a Distancia Materia: Enfermería General II Actividades N° 9, 10,11 Santa Rosa (LA PAMPA) 25 de octubre de 2018 CASO CLINICO N°9 1) Dominio 2: nutrición Clase 5: hidratación Exceso de volumen de líquidos. (Aumento de retención de líquidos isotónicos.) 2) Selección de resultados esperados Dominio 2: salud fisiológica Clase G: líquidos y electrolitos Resultados: equilibrio electrolítico y acido base. (Es la determinación del resultado, se tiene en cuenta que el

• Enfermería General Integrada

  TizianojorgeUMAI LOGO.jpg FACULTAD DE MEDICINA LICENCIATURA EN ENFERMERIA TRABAJO PRACTICO Enfermería General Integrada I. Profesora: Lic. Oviedo Claudia Titular de catedra: Prof. Dra. Silvia Cetrángolo. Licencianda: Barbara Diaz. Fecha de entrega: 11 de junio de 2019. Carrera: Licenciatura en enfermería. Año: 2019 Contenido Introducción 3 Clínica Olivos. 4 Instalaciones 5 Turnos de enfermería 6 Supervisores: 7 Cantidad de supervisores 7 Protocolo de visita. 8 Presentación del paciente. 9 Parámetros clínicos: 9 Plan de actuación. 10

• ESTADISTICA, LICENCIATURA EN ENFERMERIA UNIV. MAIMONIDES

  Pablo AlbarracinEL DIRECTOR: Es la cabeza del hospital o el motor y el gestor o catalizador de la interaccion. Sobre la funcion de la direccion: Los recursos humanos se relacionan en forma directa con las personas con el fin de realizar los objetivos. CONDUCCION DE LOS 3 NIVELES: Habilidades necesarias: Habilidades tecnicas: Usar conocimientos, metodos y tecnicas Habilidades humanas: Relacionada con la interaccion de las personas Habilidades Conceptuales: Planificar el futuro, interpreta la mision, desarrollar la

• Examen Enfermería General

  ALSFEXAMEN DE CONOCIMIENTOS GENERALES DE LA CARRERA DE PROFESIONAL TÉCNICO EN ENFERMERÍA GENERAL Nombre alumno.______________________________________________________________________________ Grupo____________ Fecha.__________Matricula_________________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. ¿La atención materna infantil se caracteriza por otorgar? a. Cuidados proporcionados a la mujer previo, durante y posterior a un embarazo, así como a su hijo y familia. b. Atención de la mujer y los niños. c. Atención a la mujer de alto riesgo. d. Atención de la población materna. 2. ¿Norma

• Enfermeria general 1 Cual es el concepto de proceso de atención de enfermería

  va07le3Carrera y Año: Licenciatura en enfermeria 1er año Materia: Enfermeria general 1 Nombre y Apellido: Valeria Ponce de león Sede: Hospital Gonnet, La plata Modalidad: A distancia Actividad N° 4 1_ Cual es el concepto de proceso de atención de enfermería El concepto es recaudar datos para lograr llegar a un dignostico y si poder asi planificar los cuidados.. El pae es una herramienta muy importante para la practica enfermera. 2_ Defina el concepto de

• Enfermeria general 2 tp3

  gabrielmdpPRESENTACIÓN DEL PACIENTE Paciente de sexo masculino. 8 años de edad. Ingresa por Guardia, el día 14 de mayo por sus propios medios, acompañado de su padre y madre, ubicado en tiempo y espacio, refiere dolor en hombro derecho 6/10, ligera inflación y pérdida de fuerza en dedos de mano derecha; con motivo de esto consulta en su centro de salud barrial, en donde el médico de pediatría le pide un hemograma completo. Es derivado

• Actividad 4 enfermeria general

  Alejandra_455CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERIA MODALIDAD DISTANCIA MATERIA: ENFERMERÍA GENERAL III TITULAR: PROF. LIC DURANTE SANTIAGO AYUDANTE: PROF. LIC PENA ADRIANA ACTIVIDAD N°4 GRUPO INTEGRADO POR: * Vazquez ,Alejandra Visione el video "Noción de Necesidad y Problema de Salud” producido por el Prof. Santiago Durante que encontrará haciendo clic aquí Recuerde tomar nota a medida que se va desarrollando la presentación, registre sus dudas y sus acuerdos con el orador Sobre la base de sus reflexiones

• ENFERMERÍA GENERAL I Trabajo Práctico II

  melisabnicoliTrabajo Práctico de Enfermería Gral I Trabajo Práctico II - MELISA NICOLI FACULTAD DE CIENCIA DE LA SALUD CLICLO DE LICENCIATURADE ENFERMERIA MODALIDAD DISTANCIA MATERIA ENFERMERÍA GENERAL I Trabajo Práctico II NOMBRE DEL DOCENTE Lic. Carla Gastaldi ALUMNA: NICOLI MELISA DNI: 35668906 Email: melisanicoli@gmail.com Teléfono: 03564-15650236 Sede donde cursa: San Francisco Fecha: 21-07-19 ________________ ÍNDICE Consignas del Trabajo 3 Enfermería General I 5 Trabajo Práctico II 5 1. Concepción del sujeto para el sistema tetradimensional

• ENFERMERIA GENERAL

  ludmila2307FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CICLO DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD A DISTANCIA ENERMERIA GENERAL E INTEGRADAL PROFESOR TITULAR DE CÁTEDRA: LIC. SILVIA CETRÁNGOLO PROFESOR: LIC. EUGENIA LOPEZ ALUMNOS: DALLABRIDA HUGO JAVIER PALOMO GRISELDA PAOLA DE LIMA MATTOS MARIANA INES ACTIVIDAD N°:7 Enunciado: En este ejercicio realizamos el Proceso de Atención de Enfermería hasta la etapa de Planificación lea atentamente el caso que funciona como valoración: “Usted es enfermero de la Unidad de Terapia

• Enfermería General lll Capítulo 2 La Experiencia En Salud Guia N°2

  camiila014Universidad Maimónides Licenciatura En Enfermería Enfermería General lll Capítulo 2 La Experiencia En Salud Guia N°2 Alumno: Juarez Camila Profesor: Lic. Villalba Elisabet Fecha de entrega:05/04/2020 Año 2020 1-¿Cuál es la definición de la OMS para el término “salud”? Según la Oms, la salud es un estado de completo bienestar físico, mental, social y no sola la falta de enfermedad o dolencia. 2-¿Qué cuestiones opone el autor a dicha definición? El autor refiere a la

• Enfermeria general 2

  claudia martinezLicenciatura en enfermería Modalidad a distancia FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATUARA EN ENFERMERIA MODALIDAD A DISTANCIA PRIMER AÑO-SEGUNDO CUATRIMESTRE ENFERMERIA GENERAL II Profesor Titular: Prof. Lic. Mónica Patricia Poncetta Alumnas: Martínez, Claudia Ester Nunes de Souza Josi Robles, Rita Verónica Sandoval, Valeria Cuidad: Puerto Madryn Fecha de entrega 13/05/19 Actividad 4 Enunciado: En los siguientes enunciados identifique los diagnósticos médicos y escriba los mismos desde la interpretación de signos y síntomas (fisiopatología). Responda

• Acreditación de experiencia práctica enfermería general e integrada I

  Máximo McUNIVERSIDAD MAIMONIDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN ENFERMERIA Enfermería en Salud Comunitaria II “Acreditación De Experiencia Práctica Enfermería General E Integrada I” DIRECTORA DE LA CARRERA: Dr. Prof. Carlos Lepez VICEDIRECTORA : Lic. Noemí Mazzei COORDINADOR DE LA CARRERA: Prof. Lic. Santiago Durante DOCENTE A CARGO DE LA MATERIA: Prof. Lic. Daniel Nuñez FECHA: 04 de Noviembre del 2020 ACREDITACIÓN DE EXPERIENCIA PRÁCTICA ENFERMERÍA GENERAL E INTEGRADA I Código: 535- Materia: Enfermería

• Necesidades basicas. Enfermería general

  Jess GarciaTRABAJO PRÀCTICO Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente “NECESIDADES BÀSICAS” Apellido Y Nombre: García Jessica Mariana Asignatura: Enfermería general Docentes: * Albornoz Carmen * Harros Julio * López Miriam * Luna José * Wilberger Silvia * Betes Claudia Carrera: Licenciatura en enfermería Coordinadora de la carrera: López Miriam Año de cursada: 2021 Apellido García y Nombre: …………………………………………………………..............Jessica Mariana... DNI 38059310……………………………………………Fecha…5/03/2021……………………………… Lea atentamente el siguiente caso clínico y luego responda las consignas El Sr.

• ENFERMERÍA GENERAL E INTEGRADA I TRABAJO PRÁCTICO N°5

  amico1991CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERIA MODALIDAD DISTANCIA ENFERMERIA GENERAL E INTEGRADA 1 TRABAJO PRÁCTICO N° 5 PROFESORA: Aquino, Analia APELLIDO Y NOMBRE DEL ALUMNO: Amico, Cristian José. Matricula 139216 FECHA: 05/07/2021 ENFERMERÍA GENERAL E INTEGRADA I TRABAJO PRÁCTICO N°5 Trabajo integrador: Deberá seleccionar en su lugar de trabajo un sujeto de atención con el cual pueda: 1. Aplicar la teoría del Proceso de Atención de Enfermería en la elaboración de la Gestión de Cuidados a una

• Enfermeria General II Trabajo Práctico N°2

  YesicaMiaunahttps://lh6.googleusercontent.com/Dj7Nrae3rpbsWRykkxIqV2U1QUTBdZSPfAo4cCuitG4nubylNGTsamJqhvflq1idUXmu1MrQccAwP2zIAG_Vx_Co4mu_BQKaIUjx_yk1_wyHZnwYXquPE4GWa-PRm3_3ovEOwBaJ Enfermería General II Trabajo Práctico N°2 Integrantes: Villalba Yesica Abigail Matricula 146870 -2021- Enfermería General II Actividad individual N °2 A. Seleccione 2 (dos) habilidades del pensamiento crítico, y describa cómo las aplica en su ámbito laboral. B. Lea el siguiente caso: Matilde tiene 80 años. Ingresa a la guardia por presentar diarrea acuosa de 72 horas de evolución. Las deposiciones iban acompañadas de cólicos. Está cansada y débil. La enfermera observa que disminuyó

• Enfermería general

  kariulluaCARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERIA MODALIDAD DISTANCIA MATERIA Enfermería General II ACTIVIDAD N° 4. Prof. TITULAR: Analía Aquino. Apellido y Nombres del alumno/a: Andrea Ullua / Azul Perla Fonseca / Azul Viviana Abeliza / Las Flores Adriana Capurro / lima Pdo. De Zarate Grupo: N°54 FECHA: 14/ 11/ 2020 Enfermería general II SHOCK HIPOVOLÉMICO Shock hemorrágico: es una forma de shock hipovolémico en la que una hemorragia intensa conduce a un insuficiente aporte de oxigeno celular.

• Trabajo practico Enfermería General

  lorevicvisALUMNA: VISCONTI, LORENA VICTORIA Enfermería General II Actividad N °2 1. Seleccione 2 (dos) habilidades del pensamiento crítico, y describa cómo las aplica en su ámbito laboral. Las dos habilidades del pensamiento critico que aplico en mi lugar de trabajo (hogar de adultos mayores) son: * Promover una vida saludable: enseñar y educar con una alimentación adecuada a la salud de cada residente, que realicen ejercicios. * Promover la autonomía: realizar acciones para que ellos

• ENFERMERIA GENERAL TP

  soniaR26FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CICLO LICENCIATURA EN ENFERMERIA MODALIDAD A DISTANCIA Trabajo practico N°3 Materia: Enfermería general II Alumna: Matrícula: Tutor: Sergio Morales Consigna Llegamos a la instancia final de la cursada, donde desarrollaremos los cuidados del paciente critico pediátrico, para ello trabajaremos con los materiales de lectura propuesta por la cátedra. 1. Caso clínico: Paciente de 2 meses de edad, que ingresa a la guardia de este hospital por presentar: tos de

• Enfermería General II

  mariela.fCarrera Licenciatura en Enfermería Enfermería General II 1. Caso clínico: Paciente de 2 meses de edad, que ingresa a la guardia de este hospital por presentar: tos de 72 horas de evolución, Disnea, Frecuencia Cardiaca 150 latidos por minuto, Frecuencia Respiratoria por minuto, temperatura axilar 38,1 °C, saturación de oxígeno 94%, leve tiraje subcostal y sibilancias. Se coloca oxigeno por cánula nasal a 2 litros por minuto y se decide internación. a- los Datos

• Enfermeria general 2 unificada. Trabajo practico numero 3

  lorenaalmironCARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD A DISTANCIA ENFERMERIA GENERAL II-UNIFICADA 1 Trabajo practico n° 3 DOCENTES: Analía Aquino Alejandra Carmen Fernandez ESTUDIANTE: AÑO: 2021 Trabajo Practico N ° 3 Llegamos a la instancia final de la cursada, donde desarrollaremos los cuidados del paciente critico pediátrico, para ello trabajaremos con los materiales de lectura propuesta por la catedra. 1. Caso clínico: Paciente de 2 meses de edad, que ingresa a la guardia de este hospital

• Tp 2, enfermeria general e integrada

  contu2507Icono Descripción generada automáticamente LICENCIATURA EN ENFERMERIA A DISTANCIA MATERIA: ENFERMERIA GENERAL INTEGRADA I ACTIVIDAD N°2: “SEGURIDAD DEL PACIENTE” PROFESOR/ES: YANINA LIA EMMANUELLI, MARCELA NOEMÍ MALDONADO TUTOR/A: SERGIO ARIEL DESIMONE APELLIDO Y NOMBRE DEL ALUMNO/A: GIMENEZ ALICIA ROXANA ELIZABETH MATRICULA: 144425 CONSIGNA 1) ¿En que influye la atención de enfermería en cuanto a la seguridad del paciente? 2) ¿Cuál es la definición de calidad en servicios de enfermería? 3) Nombre las directrices de la dimensión

• INTERVENCIONES DE ENFERMERIA GENERAL (INDEPENDIENTES, DEPENDIENTES E INTERDEPENDIENTES)

  JIMENEZIVANImagen que contiene dibujo, señal Descripción generada automáticamente CIUDAD DE MEXICO 28 DE MARZO DE 2022 PLANTEL: INSTITUTO GNOSTICO DE MEXICO PLANTEL CENTRO ASIGNATURA: ENFERMERIA PROFESIONAL PROFESORA: CARLA J. CUEVAS ALUMNO: EDGAR IVAN JIMENEZ NOGUEZ TEMA: INTERVENCIONES DE ENFERMERIA GENERAL (INDEPENDIENTES, DEPENDIENTES E INTERDEPENDIENTES) ________________ INTERVENCIONES DEPENDIENTES: SE DENOMINA ASI A LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA EL PERSONAL DE ENFERMERIA POR PRESCRIPCION DE OTRO PROFESIONAL DE LA SALUD EN EL TRATAMIENTO DE LOS PACIENTES, DE ACUERDO

• Enfermería general

  dfw221wwwqeMás preguntas ¿Cuáles son las partes de un plan de cuidados? ¿Cuáles son los tipos de planes de cuidados? ▷Tipos y partes de un plan de cuidados enfermeros Los planes de cuidados pueden ser individualizados, estandarizados o estandarizados con posibilidad de individualización tal y como vemos en nuestros cursos para enfermería.11 mar 2021 ▷Tipos y partes de un plan de cuidados enfermeros daeformacion.com https://daeformacion.com › tipos-y-partes-pe Buscar: ¿Cuáles son los tipos de planes de cuidados?