Enfoques fundamentales en la comprensión de lo psiquico

• Integración Del Enfoque Lúdico, Lo Afectivo Y La Inteligencia

  pedroanaTEMA II. CLASE INSECTA Características Específicas El cuerpo de todos los insectos adultos está dividido en tres regiones especializadas: la cabeza, el tórax y el abdomen. La función de cada una de las regiones es diversa dependiendo del orden de insectos. Generalmente la cabeza tiene una función sensorial y de alimentación, el tórax una función locomotora y el abdomen funciones viscerales, apareamiento y algunas veces funciones sensoriales. Los insectos poseen un esqueleto externo denominado exoesqueleto

• LA TEORÍA DE LA COYUNTURA DESDE UN ENFOQUE MARXISTA

  antonionni1 LA TEORÍA DE LA COYUNTURA DESDE UN ENFOQUE MARXISTA. Análisis Marxista de coyuntura es una interpretación de la realidad social construida a partir de los insumos diagnósticos que aporta la metodología de Investigación Acción Participante desde la perspectiva y con la participación de la comunidad seleccionada durante el acercamiento e inserción comunitarios del primer año. Este eje integral e integrador parte de articular elementos teóricos sobre Teoría Social del Conflicto y aspectos metodológicos sobre

• Enfoque De Competencias

  yanifercordovaUNIDAD I MSC. ALONZO PEREZ. POSTGRADO DE EDUCACION COMUNITARIA. ENFOQUE DE COMPETENCIA: LA INTELIGENCIA COMO CAPACIDAD PARA APREENDER. Inteligencia Capacidad para aprender o comprender. Suele ser sinónimo de intelecto (entendimiento), pero se diferencia de éste por hacer hincapié en las habilidades y aptitudes para manejar situaciones concretas y por beneficiarse de la experiencia sensorial. En psicología, la inteligencia se define como la capacidad de adquirir conocimientos o entendimiento y de utilizar en situaciones novedosas. Los

• Propuesta de una Metodologia de Desarrollo de Software Educativo bajo un enfoque de calidad sistémica

  Dignas2007Propuesta de una Metodologia de Desarrollo de Software Educativo bajo un enfoque de calidad sistémica. Díaz, Pérez, Grimmán y Mendoza (s.f). Plantean una Propuesta de una Metodología de desarrollo de software educativo bajo un enfoque de calidad sistémica el cual realizan una adaptación y extensión de la Metodología Rational Unified Process (RUP) y lo definen como el proceso de Ingeniería de Software planteado por (Kruchten 1996 citado en Díaz y otros) cuyo objetivo es producir

• Comprension Lectora

  marymontINTRODUCCIÓN El objetivo principal de la Licenciatura en Educación es formar profesionales aptos para la investigación y experimentación educativa con una actitud dispuesta a la innovación pedagógica para que ejerza su profesión con responsabilidad y más que nada con una actitud crítica, reflexiva y creadora, las cuales deben estar sustentadas en la cultura, la ciencia y la tecnología. El presente trabajo es el fruto de un camino recorrido a lo largo de ocho semestres dentro

• Tesis Comprensión Lectora En La Escuela Primaria

  tyran_dragUnidad 302 Asesor: Alejandra Torres Reyes Materia: Hacia la innovación Alumno: Ángel Díaz Luis Daniel Tema: Trabajo final: La comprensión lectora en la escuela primaria. Fecha: 2010 INTRODUCCIÓN 2 CAPÍTULO I 3 1. Descripción de a comunidad 3 1.2. La escuela 4 1.3. El grupo 6 1.3.1. Los alumnos 7 1.4. Diagnóstico 11 CAPÍTULO II 2.1. ¿Qué es leer? 12 2.1.1. Componentes de la lectura 13 2.2. La comprensión lectora 15 2.2.1. Leer para aprender

• Plan De Comprension Lectora.

  alansitoESCUELA CLAVE CT: NOMBRE DEL PARTICIPANTE 1. DIAGNOSTICO • La escuela cuenta con algunos alumnos en los diferentes grados que están rezagados en la practica de la lectura, motivo por el cual dichos estudiantes muestran una mayor deficiencia en el aprendizaje correspondiente al nivel al que pertenece. 2. TEMAS A DESARROLLAR • Desarrollo de la comprensión lectora 3. OBJETIVO • Lograr que los alumnos alcancen un mejor nivel de comprensión lectora lectura e interpretación de

• La Comprension

  jazumarLa historia Sin lugar a dudas existen muchas respuestas a la pregunta de para qué sirve la historia, sin embargo nos centraremos en las necesidades de los alumnos en edad escolar, principalmente en la educación primaria. En este nivel los alumnos hoy requieren comprender lo que acontece en el mundo en que viven, conocer el por qué de sus constantes cambios y sus diversos problemas sociales, políticos, económicos y culturales. El aprendizaje de la historia,

• Educación Artística. Enfoque

  maneEducación Artística. Enfoque La educación artística en la escuela primaria tiene como propósito fomentar en el niño la afición y la capacidad de apreciación de las principales manifestaciones artísticas: la música y el canto, la plástica, la danza y el teatro. Igualmente, se propone contribuir a que el niño desarrolle sus posibilidades de expresión, utilizando las formas básicas de esas manifestaciones. El programa de Educación Artística tiene características que lo distinguen de aquellos con un

• Los objetivos fundamentales de la protección física

  gritcyLos objetivos fundamentales de la protección física en las instalaciones son mantener un ambiente seguro para el personal que allí labora; así como también los activos, la continuidad operacional y la propiedad intelectual. Los diferentes roles y actividades que se llevan a cabo en las diversas instalaciones, sean públicas o privadas, así como los ambientes que las rodean nos conducen a pensar que ninguna norma de seguridad física puede ser extendida y aplicada universalmente a

• Comprension De Arquitextura Siglo Xix

  meizoso18El historicismo, también denominado romanticismo, desarrollado principalmente en el siglo XIX y principios delXX concentraba todos sus esfuerzos en recuperar la arquitectura de tiempos pasados. Se trataba de imitar estilos arquitectónicos de otras épocas incorporándole algunas características culturales de ese siglo mientras que laarquitectura ecléctica se dedicaba a mezclar estilos para dar forma a algo nuevo. Podemos destacar diversas corrientes como las neobizantinas, neomudéjar, neobarrocas... aunque la que más auge tuvo fue la neogótica practicada

• Evolucion De Los Enfoques Logísticos

  GLORIAMORALESRESUMEN DE EVOLUCION DE LOS ENFOQUES LOGISTICOS. La logística es una función operativa que comprende todas las actividades y procesos necesarios para la administración estratégica del flujo y almacenamiento de materias primas y componentes, existencias en proceso y productos terminados; de tal manera, que éstos estén en la cantidad adecuada, en el lugar correcto y en el momento apropiado El término "logística” ha sido tomado para ser utilizado en el mundo empresarial como el término

• Enfoque Por Competencias

  alfredo19septHoy día encontramos en el interior de nuestras escuelas Maestro y Alumnos desmotivados, desinteresados, intolerantes, etc. Estos síntomas se deben, según Marín Varsavsky “ A que los niños y las niñas del siglo XXI han sido educados por padres y docentes del siglo pasado. Niños que han cambiado la inocencia y la pasividad de los juegos tradicionales por la cibernética”. Entendemos que nuestros alumnos cambiaron los parques, el patio de su casa, el campo, las

• Como Incrementar El hábito De La Lectura Y La Comprensión Lectora

  ariadna165Como incrementar el hábito de la lectura y la comprensión lectora DECEMBER 9, 2009 IN EDUCACIÓN Y SISTEMAS EDUCATIVOS WITH 0 COMMENTS Trabajo emancipadoExiste una variedad de conceptos de trabajo, prácticamente todos vinculados a una determinada cultura y universo civilizador. El trabajo humano nació cuando un homínido, ... Desde su aparición el ser humano ha tenido la necesidad de comunicarse con sus semejantes a través de diversas formas de expresión, (pinturas, señales, lenguaje, escritura, etc.)

• Conceptos Económicos Fundamentales

  SAMARA_31La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Su propuesta de las distintas formas de inteligencias es la

• Comprensión Lectora

  dianaclarissacomprension lectora ENSAYO INTRODUCCIÓN La comunicación en el sistema educativo era vertical y las sesiones educativas no pasaban de las cuatro paredes en el mecanismo y pasividad de los escolares los albores del Siglo XXI,según el informe Derlos,la ecuación pasa a ser continua,a lo largo de toda la vida.Es un proceso muy importante que no solo permite el intercambio de ideas, mensajes y de información entre las personas ;si no que dentro del proceso comunicativo

• CONCEPTOS ECONÓMICOS FUNDAMENTALES

  jackiizetiinaCONCEPTOS ECONÓMICOS FUNDAMENTALES 1.- Acto Económico; Se llama así a las acciones dirigidas a llenar necesidades que se satisfacen con medios escasos o raros, cuando la apetencia por tales medios es general. 2.- Actividad Económica; Es el encadenamiento o repetición de los actos económicos 3.- Bienes; los bienes, en términos generales, son objetos útiles, provechosos o agradables que proporcionan a quienes los consumen un cierto valor de uso o utilidad . 4.- Bienes económicos, más

• Investigacion De Mercados. Un Enfoque Critico

  froc68UNIVERSIDAD AMERICAN COLLEGE MATERIA; INVESTIGACION DE MERCADOS I UNIDAD I: INTRODUCCION A LA INVESTIGACION DE MERCADOS El proceso de la Gerencia de Marketing. Es un elemento indispensable y de suma importancia en la toma de decisiones y para ello es necesario obtener información, pues la información representa poder, aunque cuesta dinero, es la que permite crear ventas y aporta el conocimiento que es un arma fundamental de diferenciación de una empresa de la competencia; por

• Actividad Reflexiones en relación al diseño del enfoque por competencias

  gonzalhjUniversidad Autónoma de Nuevo León Diplomado en Competencias Docentes del Nivel Medio Superior Quinta Generación Grupo UANL-M2-080 Módulo 3 Unidad 4 Actividad No. 22 Fecha de entrega Enero-2012 Nombre del Docente: Actividad No. 22: Reflexiones en relación al diseño del enfoque por competencias Propósito: Reflexionar en relación a su rol docente cuando se trabaja con el enfoque por competencias. Instrucciones: Elaboración de un documento que contenga sus reflexiones personales respecto a la planeación didáctica y

• ENTREVISTA Y GRUPO DE ENFOQUE

  lfreciozaENTREVISTA Y GRUPO DE ENFOQUE Objetivo: El objetivo de esta actividad es conocer mas sobre las entrevistas y la aplicación de un grupo de enfoque en ellas. Procedimiento: Para comenzar este reporte investige en algunas fuentes de internet, informacion relacionada con el tema de las entrevistas, y conforme a eso busque una entrevista realizada a una persona con relacion al diseno grafico, mencionando como el entrevistador se guio a traves de la informacion para obtener

• Teoría general de los derechos fundamentales

  AnthonyBSTema 3: Teoría general de los derechos fundamentales STC 1417-2005-PA/TC Caso Anicama Hernández c/ ONP I. Supuesto de hecho Se cuestiona que la ONP denegara la solicitud de pensión jubilada de un trabajador que contaba con más de 20 años de aportaciones. La emplazada solicita que se declare improcedente la demanda, por considerar que la vía del amparo no es la adecuada para dilucidar la pretensión del recurrente, sino la vía judicial ordinaria, que cuenta

• Tema 1: El Contexto En La Comprensión De La Problemática

  anagrUNIDAD I Tema 1: El contexto en la comprensión de la problemática Lectura:”El estudio del presente y el diagnóstico” Autor: Hugo Zemelman. El autor plantea que la realidad de nuestra práctica docente se da como un momento que vivimos en el presente, por lo que esboza la necesidad del estudio de ese presente en el análisis de la realidad. Describe que la observación de la realidad se debe realizar en un momento, siendo este “el

• Los 17 therbligs o movimientos fundamentales

  sindytec Definir y dar ejemplo de los 17 therbligs o movimientos fundamentales 1- Buscar: es la parte del ciclo durante la cual los ojos o las manos tratan de encontrar un objeto. Comienza en el instante en que los ojos se dirigen o mueven en un intento de localizar un objeto, y termina en el instante en que se fijan en el objeto encontrado. Buscar es un therblig que el analista debe tratar de eliminar

• Dificultad Para La Comprensión Lectora

  acelitabonitaEl autor José Jiménez Ortega en el libro “método desarrollo comprensión lectora” nos da algunas actividades y los diferentes métodos que se pueden aplicar para que los niños logren una buena lectura. Al igual que La autora Hilda E. Quintanilla dedicada a la psicología de la educación para padres y profesionales nos dice que al momento de que un niño comprende lo que lee es por que va constituyendo ideas sobre el contenido de lo

• Enfoque filosófico

  millos144Los primeros planteos filosóficos en lo que respecta a la noción de realidad pueden encontrarse en la Grecia clásica, como por ejemplo, en la obra de Platón. Según este filósofo, lo observable por los sentidos no es nada más que el reflejo de la verdadera realidad, que consiste en el universo de las ideas. Así, el mundo presente debe interpretarse como una representación que carece de sustento propio. Distinta a la postura precedente, se encuentra

• La Comprension Lectora

  eltemito5 - LAS DIMENSIONES DE LA PRAXIS EN EL QUEHACER DOCENTE LAS DIMENSIONES DE LA PRAXIS EN EL QUEHACER DOCENTE Allanando el horizonte conceptual o de qué estamos hablando En tanto el concepto de praxis es sin duda central en el marco del tema que nos convoca, vale comenzar explorando los significados que adquiere en algunas perspectivas históricas relevantes. Asumimos que no existen definiciones universales, neutras o ingenuas de los conceptos, sino que las mismas

• El Proceso De La Comprension Lectora

  lilianariquelmeEL PROCESO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Autor: Lic. Ena Ramos Chagoya Otros conceptos de economía Para acercarnos al concepto de la comprensión lectora debemos saber cuáles son los componentes necesarios y los pasos a seguir para lograrla por tanto debemos recordar primero: ¿Qué es leer? "Se entiende por lectura la capacidad de entender un texto escrito" (Adam y Starr, 1982). Leer es antes que nada, establecer un diálogo con el autor, comprender sus pensamientos, descubrir

• ENFOQUES EDUCATIVOS TRADICIONALES Y MODERNOS

  ISABELHOLTENENFOQUES EDUCATIVOS TRADICIONALES Y MODERNOS Elementos educativos olvidados pero vitales en las familias y escuelas de hoy. 30/01/2012 Isabel l. Holten Utrilla Psicología Educativa Docente: Lic. Rafael A. Jaramillo Espinoza   La educación moderna ha presentado e implementado nuevas prácticas pedagógicas como el constructivismo, el aprendizaje cooperativo y la educación virtual, entre otras, fundamentadas en aportaciones de la sociología, la tecnología, la psicología cognitiva y las neurociencias. Todas ellas centradas en las necesidades e intereses

• METACOGNICIÓN Y COMPRENSIÓN LECTORA

  guilliminaMETACOGNICIÓN Y COMPRENSIÓN DE LECTURA. La lectura comprensiva es entendida como un proceso intencionado, en el que el lector desempeña un papel activo y central, desarrollando un conjunto de habilidades cognitivas que le permitan, organizar e interpretar la información textual basándose fundamentalmente, en los saberes o conocimientos previos necesarios para llegar a una comprensión eficaz. Una de las habilidades del pensamiento crítico, es comprender la lectura con profundidad, esta comprensión es un proceso cognitivo completo

• Comunicacion Efectiva: Un Enfoque Ganador

  ArchiessComunicación efectiva. Un enfoque de ventas ganador Si una empresa quiere generar flujos de caja positivos, obtener utilidades y crecer, debe vender y vender bastante. Por esto, las ventas se constituyen en el núcleo de las estrategias comerciales Para nadie es un secreto que sin ventas no hay forma de pagar la nómina, no se puede cumplir con los proveedores, en fin no existirían empresas viables económicamente, por ello, las empresas dedican tanto dinero en

• FINALIDADES Y ENFOQUES TEORICOS METODOLOGICOS DEL ESPAÑOL CONTENIDOS EN EL PLAN Y PROGRAMAS VIGENTES.

  wilvermatusALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA FINALIDADES Y ENFOQUES TEORICOS METODOLOGICOS DEL ESPAÑOL CONTENIDOS EN EL PLAN Y PROGRAMAS VIGENTES. En el mundo actual, gran parte de la comunicación que se realiza se hace por medio de la lengua escrita, es por eso que cada ves se vuelve mas importante que los niños sean capaces de utilizar adecuadamente la lectura y la escritura para enfrentarse a una sociedad cada ves mas

• El Nuevo Enfoque De La Educación

  Oscar1709El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer la importancia que tiene que nosotros como docentes estemos a la vanguardia, y en constante actualización, para poder llevar a cabo la reforma integral de la educación básica; tomando en cuenta que para ello debemos conocer y analizar el plan y programas de estudio, el plan de estudios y el acuerdo 592, como herramientas básicas para nuestra planeación y actualización, pero sobre todo estar dispuesto

• Lectura De Comprension

  tomar33Lectura Chispita “Chispita era un pajarillo de colores que cantaba muy bien. Un día los reyes del bosque lo vieron y lo llevaron a su palacio para regalárselo a su hija. Lo metieron en una jaula de oro y Chispita no era feliz. Una noche de luna llena sus amigos la ratita y el búho la liberaron para que volviera al bosque.” Contesta 1. ¿Cómo se llama el pajarito de colores? 2. ¿Cómo crees que

• Resumen De "tratamiento Psíquico, Tratamiento Del Alma" De Freud

  Celeste2012Tratamiento psíquico, tratamiento del alma Freud. 1890. V 1 Amorrortu. Tratamiento psíquico quiere decir tratamiento desde el alma, con recursos que influyen sobre lo anímico del hombre. La palabra es uno de estos recursos, el instrumento esencial del tratamiento anímico. Los médicos aprendieron a valorar el tratamiento anímico sólo recientemente. Siempre vieron lo anímico como dependiente de lo corporal, y nunca al revés. Si había enfermedad mental era porque se trataba de un problema funcional

• Enfoques Curriculares

  Jaty1712ENFOQUES CURRICULARES * 1. Enfoque curricular es un cuerpo teórico que sustenta la forma en que se visualizarán los diferentes elementos del currículo y cómo se concebirán sus interacciones, de acuerdo con el énfasis que se dé a algunos de esos elementos. Los enfoques curriculares constituyen el énfasis teórico que se adopta en determinado sistema educativo para caracterizar y organizar internacionalmente los elementos que constituyen el currículo. orienta los planteamientos curriculares que se concretan en

• Enfoques Curriculares

  VaneENFOQUES CURRICULARES * 1. Enfoque curricular es un cuerpo teórico que sustenta la forma en que se visualizarán los diferentes elementos del currículo y cómo se concebirán sus interacciones, de acuerdo con el énfasis que se dé a algunos de esos elementos. Los enfoques curriculares constituyen el énfasis teórico que se adopta en determinado sistema educativo para caracterizar y organizar internacionalmente los elementos que constituyen el currículo. orienta los planteamientos curriculares que se concretan en

• ENFOQUE COGNITIVO

  45jonENFOQUE COGNITIVO Albert Ellis Albert Ellis (n. en Pittsburgh el 27 de septiembre de 1913, m. en Manhattan el 24 de julio de 2007) fue un terapeuta cognitivo conductual estadounidense que en 1955 desarrolló la terapia racional emotiva conductual. Es considerado por muchos como el padre de las terapias cognitivas conductuales y basado en una encuesta de 1982 entre profesionales de la psicología de EE. UU. y Canadá, uno de los psicoterapeutas más influyentes de

• COMPRENSION DE LECTURA

  aniyerolguinLectura Nº 1 Del asno de tres patas se dice que vive en mitad del mar y que tres es el número de sus patas y seis el de sus ojos y nueve el de sus bocas y dos de sus orejas y uno, su cuerno. El pelo es blanco. Dos de sus seis ojos están en el lugar en donde suelen estar los ojos, otros dos en la punta de la cabeza y otros

• La Comprension

  jarp81Unidad 1 - Cognición Y Aprendizaje. La Comprensión. El acto de la comprensión apunta a la elaboración de una idea desde una estructura mental, que quepa y se adecue a ella, o en el caso de no darse esa situación se producirá la necesaria transformación intelectual. El problema de la comprensión profunda de lo que se aprende, del entendimiento a fondo de lo que se estudia, es muy complejo y difícil. En alguna forma, uno

• Ejercicios De Comprensión De Lectura

  JuanchoReEL NIÑO PEQUEÑO Helen Buckley Una vez un niño pequeño fue a la escuela. Era bastante pequeño y era una escuela bastante grande. Pero cuando el niño pequeño descubrió que podía entrar a su salón desde la puerta que daba al exterior, estuvo feliz y la escuela ya no parecía tan grande. Una mañana, luego de haber estado un tiempo en la escuela, la maestra dijo: “Hoy vamos a hacer un dibujo”. ¡Qué bueno!, pensó

• ENFOQUES DE CALIDAD

  ANGELgerardoFILOSOFÍAS DE CALIDAD. Filosofía oriental. La filosofía oriental en el apartado de calidad tiene sus orígenes en la propia cultura del japonés como individuo, haciendo una retrospectiva Japón es una sociedad rica en tradiciones y cultura basada principalmente en la cultura, multifuncionalidad, honor, sabiduría y el constante esfuerzo por buscar la perfección en todo lo que hacen basándonos en estos preceptos es más fácil conocer por que los japoneses son de los principales exponentes de

• Panorama Del Enfoque De Modelado

  mike3524Panorama del enfoque de modelado en investigación de operaciones Una manera de resumir las etapas usuales (no secuenciales) de un estudio de IO es la siguiente: 1. Definición del problema de interés y recolección de los datos relevantes 2. Formulación de un modelo que represente el problema 3. Solución del modelo 4 . Prueba del modelo 5. Preparación para la aplicación del modelo 6. Puesta en marcha Definición del problema y recolección de datos La

• Cinco factores fundamentales en el acto de la guerra

  kristyluxCapítulo I Existen cinco factores fundamentales en el acto de la guerra, que son: *La doctrina: significa aquello que hace que el pueblo esté en armonía con su gobernante, de modo que le siga donde sea, sin temer por sus vidas ni a correr cualquier peligro. *El tiempo: significa el Ying y el Yang, la noche y el día, el frío y el calor, días despejados o lluviosos, y el cambio de las estaciones. *El

• Enfoque Matematico

  amcar¿A qué hace referencia la palabra "tecnología"? La tecnología puede referirse a objetos que usa la humanidad (como máquinas, utensillos, hardware), pero también abarca sistemas, métodos de organización y técnicas. El término también puede ser aplicado a áreas específicas como "tecnología de la construcción", "tecnología médica", "tecnología de la información", "tecnología de asistencia", etc. Diferencia entre técnica y tecnología A veces no se distingue entre técnica y tecnología, pero sí pueden diferenciarse: * La tecnología

• Enfoque Conductual

  AngelesgzzsAprendizaje observacional Es también conocido como aprendizaje vicario, observacional, imitación , modelado o aprendizaje cognitivo social, este aprendizaje esta basado en una situación social en la que al menos participan dos personas: el modelo, que realiza una conducta determinada y el sujeto que realiza la observación de dicha conducta; esta observación determina el aprendizaje , a diferencia del aprendizaje por conocimiento, el aprendizaje social el que aprende no recibe refuerzo, sino que este recae en

• Implicaciones Del Modelo Educativo Con Enfoque En Competencias Profesionales Para La Practica Docente

  RamonGarciaToda institución educativa busca implementar en el contexto en el que esta inmersa una proyección que le permita ser reconocida socialmente, y esto debido a su estructura o modelo académico, incluyendo en el mismo todos aquellos aspectos que le permitan ser diferente a otras, dándole mayor atención a la cuestión académica e infraestructura física y tecnológica. Cada IES surge con la firme intención de satisfacer las necesidades de una sociedad, y porque no decirlo, de

• CUESTIONES FUNDAMENTALES DE LA TEORIA REGIONAL

  rayadita1. Elementos centrales para George Fierre en la concepción de región  Naturales  Históricos  Polarización  Comunicaciones  Administrativos 2. Criterios se han tomado en cuenta para elaborar el concepto de región en países como México y los ajustes que se han hecho a otros enfoques teóricos  Criterios 1) Formación histórica del territorio nacional. 2) División administrativa y fronteras. 3) Situación geoeconómica en el mapa del mundo. 4) decursos y condiciones naturales.

• Enfoque Didáctico De Las Ciencias Naturales

  ParobaEFOQUE DIDÁCTICO DE LAS CIENCIAS NATURALES Éste enfoque tiene como propósito brindar a los alumnos una formación científica básica que les permita mejorar los procesos de enseñanza, esta formación científica se basa en que los alumnos interpreten fenómenos naturales. Se busca crear en el alumno habilidades, valores y actitudes que estén especialmente vinculados a la promoción de la salud y el cuidado del ambiente en la sociedad; el alumno deberá de ser capaz de buscar

• Enfoque cibernético en la administración moderna

  donda101993DESARROLLO DEL TRABAJO ¿Cuál es la finalidad de la TGS? La finalidad de TGS es encontrar las propiedades comunes a entidades, los sistemas que se presentan en todos los niveles de la realidad pero que tradicionalmente son objeto de disciplinas académicas diferentes. Busca reglas de valor general aplicables a cualquier sistema y en cualquier nivel de la realidad. La TGS no busca solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, pero sí producir teorías que puedan ser

• Conceptos Fundamentales De Economia

  veritocastroFUNDAMENTOS DE ECONOMIA Enero-Jun 2012. INDICE MÓDULO 1: CONCEPTOS GENERALES 1. Concepto de economía 2. Objeto de estudio de la economía 3. Problemas básicos 4. Método científico en la economía . . . ECONOMÍA MÓDULO 1: CONCEPTOS GENERALES OBJETIVO. Al término del módulo, se pretende como logro diferenciar conceptos claves de la economía como ciencia y aplicarlos al ámbito de las aspiraciones y proyectos personales. TEMAS Concepto de economía. La actividad económica. La ciencia económica.